內(nèi)蒙古五原縣第一中學(xué)2025屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

內(nèi)蒙古五原縣第一中學(xué)2025屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．微塑料一般指的是毫米級(jí)別甚至微米級(jí)別的塑料碎片，微塑料可阻礙水中的光線傳播，極易被海洋生物誤食，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.微塑料可降低海洋藻類的光合作用B.微塑料釋放的有毒物質(zhì)可沿著食物鏈進(jìn)行傳遞，并通過生物富集，最終危害人類C.海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學(xué)研究等方面有著重要的意義，體現(xiàn)了它的間接價(jià)值D.海洋污染造成生物多樣性降低，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性2．下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.在適宜時(shí)段剪取洋蔥根尖，可得到較多的處于分裂期的細(xì)胞B.用鹽酸和酒精混合液處理，可使根尖中的細(xì)胞相互分離開C.實(shí)驗(yàn)的操作過程為：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察D.在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的連續(xù)變化3．調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖甲表示露斯塔野鯪魚在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)；圖乙表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N、P吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。下列相關(guān)分析正確的是（）A.露斯塔野鯪魚從羅氏沼蝦獲得的能量比從綠藻、藍(lán)藻獲得的能量少B.圖甲內(nèi)a～e五個(gè)點(diǎn)中，c、d點(diǎn)的種群密度幾乎相同C.該湖泊受到富含P的生活用水的污染，據(jù)圖乙分析最好選擇藍(lán)藻來治理D.d點(diǎn)種群年齡組成為衰退型，前8年種群數(shù)量最大的點(diǎn)是b點(diǎn)4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物B.植物生長素對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息C.動(dòng)物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息D.牧草生長旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不利5．某實(shí)驗(yàn)小組選取若干長度為2cm的胚芽鞘，用碳素筆從胚芽鞘的尖端畫一條直線到最下端，如圖所示，然后將實(shí)驗(yàn)材料置于黑暗處培養(yǎng)2-3天后觀察a和b段顏色的深淺，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)分析不合理的是()A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究生長素作用的部位B.一段時(shí)間后a段的顏色較深，b段顏色較淺C.設(shè)置多組實(shí)驗(yàn)的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然誤差D.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置沒有畫線的胚芽鞘作為對(duì)照組6．果實(shí)催熟所使用的物質(zhì)是（）A.生長素類似物 B.細(xì)胞分裂素 C.乙烯利 D.脫落酸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________。結(jié)構(gòu)②的名稱是______________。（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈______________。（3）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是________（填“興奮”或“抑制”），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②________的變化。8．（10分）養(yǎng)生是人們的一種健康生活方式。其中一個(gè)重要的原理就是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。圖中A、B、C代表細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，1、2、3、4代表體液，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____。（填名稱）（2）組成內(nèi)環(huán)境的各組分之間的關(guān)系是_____（用文字和箭頭表示）。一般情況下，三者成分上的主要區(qū)別是1中有_____，1的滲透壓的大小主要與_____的含量有關(guān)。（3）組織細(xì)胞所需的氣體通過_____等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織；血液中的O2被組織細(xì)胞中的線粒體利用需要通過_____層磷脂雙分子層；_____（填序號(hào)）的O2濃度最低；（4）若圖示代表肝臟局部結(jié)構(gòu)模式圖，饑餓時(shí)，與A端液體相比，B端液體葡萄糖的含量會(huì)_____（填增加、減少、不變）。（5）養(yǎng)生，就是科學(xué)合理地運(yùn)用_____的調(diào)節(jié)機(jī)制使各器官、系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)、相互配合，達(dá)到維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的目的，因?yàn)閮?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體_____的必要條件。9．（10分）大多數(shù)病原體被皮膚和黏膜阻擋，漏網(wǎng)之魚進(jìn)入體液，巡邏的吞噬作用的細(xì)胞會(huì)主動(dòng)吞噬它們，如果突破了前兩道防線，特異性免疫就會(huì)發(fā)生，如圖：（1）人體免疫系統(tǒng)的組成包括_________________、_________________和免疫活性物質(zhì)。上圖所示為_________________免疫的基本過程。參與該過程的免疫活性物質(zhì)有______，B細(xì)胞接收的第一個(gè)信號(hào)就是病原體表面的標(biāo)簽蛋白，稱為_________，第二個(gè)信號(hào)是上圖中____________（填數(shù)字）所示步驟的確認(rèn)，此外還需要輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)作用，才能開始增殖、分化。（2）上海傳染病預(yù)防專家張文宏認(rèn)為，新冠病毒會(huì)像流感一樣長期和人類共存，因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)是RNA，容易_______________使機(jī)體原有的免疫防御能力降低。HIV（人類免疫缺陷病毒）攻擊的是在________發(fā)育成熟的T細(xì)胞，T細(xì)胞在兩種特異性免疫中都發(fā)揮作用，使患者喪失大部分特異性免疫功能。（3）現(xiàn)在很多婦女婚前接種HPV疫苗，能產(chǎn)生抗體的同時(shí)還產(chǎn)生_______，能維持較長時(shí)間。異體器官移植之前要進(jìn)行配型．供體與受體的主要_________________有一半以上相同，才可進(jìn)行移植，同時(shí)受體還需終身服用_________________以降低免疫排斥。10．（10分）上圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖，下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）__________________________技術(shù)是其它動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。______________________技術(shù)是植物細(xì)胞工程技術(shù)的基本技術(shù)。（2）動(dòng)物細(xì)胞融合的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________。假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，上圖過程中細(xì)胞融合可形成_____種類型的雜交細(xì)胞，選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞在體外_______________________________的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞分泌_____________________的特點(diǎn)。（3）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用物理方法、化學(xué)方法外，還可以采用_____________誘導(dǎo)。（4）植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是_____________，其產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)_____（細(xì)胞器）有關(guān)。（5）下圖③和④過程分別是___________和__________的過程。如果A，B植物均為二倍體，則該雜交植物有_____個(gè)染色體組。11．（15分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）研究人員為探究一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長的影響做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如甲圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長具有______作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間為______。（2）將大小相近、生理狀態(tài)相同且生長良好的同種植物分為①、②、③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)①、③組結(jié)果可得出的結(jié)論是______；②組結(jié)果與①、③組進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是______。（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證，將黃豆芽胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液經(jīng)沸水浴處理并冷卻后，不再降解IAA，說明黃豆芽胚軸中含有______。簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路證明上述觀點(diǎn)：______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】根據(jù)題意，微塑料可阻礙水中的光線傳播，極易被海洋生物誤食，會(huì)對(duì)海洋生物的生存造成不利影響；生物多樣性價(jià)值有：潛在價(jià)值，是指目前人們還不清楚的價(jià)值；間接價(jià)值，是指它具有重要的生態(tài)功能，如保護(hù)水資源、維護(hù)水體的自然循環(huán)，減少旱澇，調(diào)節(jié)氣候等；直接價(jià)值，如藥用價(jià)值、科學(xué)研究價(jià)值、美學(xué)價(jià)值等，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.根據(jù)題意，微塑料可阻礙水中的光線傳播，因此會(huì)降低海洋藻類的光合作用，A正確；B.食物鏈?zhǔn)怯泻ξ镔|(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道，因此微塑料釋放的有毒物質(zhì)可沿著食物鏈進(jìn)行傳遞，并通過生物富集，導(dǎo)致危害，最終危害人類，B正確；C.生物多樣性價(jià)值有潛在價(jià)值、間接價(jià)值和直接價(jià)值，海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學(xué)研究等方面有著重要的意義，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，海洋污染會(huì)造成生物多樣性降低，D正確。2、D【解析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片；然后，用拇指輕輕地壓載玻片；取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。【詳解】一般上午10時(shí)至下午2時(shí)，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的較多，A正確；用鹽酸與酒精(1:1)混合形成的解離液處理根尖，可使根尖中的細(xì)胞相互分離開來，B正確；本實(shí)驗(yàn)的操作過程為:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察，C正確；根尖細(xì)胞在解離時(shí)，已經(jīng)被殺死和固定，因此觀察不到細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)連續(xù)變化，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)過程，明確實(shí)驗(yàn)的解離步驟細(xì)胞已經(jīng)被殺死了，不可能觀察到動(dòng)態(tài)的變化過程。3、D【解析】分析圖甲：圖1表示露斯塔野鯪魚在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，從大約5年開始下降，前8年種群數(shù)量最大的是b點(diǎn)。分析圖乙：圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量?！驹斀狻緼、不知道露斯塔野鯪魚的食物來源比例，因而能量大小無法比較，A錯(cuò)誤；B、只要λ小于1，則種群數(shù)量持續(xù)降低，所以d點(diǎn)種群密度小于c點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、綠藻和藍(lán)藻吸收P相同，但綠藻藻毒素較少，最好選擇綠藻來治理，C錯(cuò)誤；D、d點(diǎn)λ小于1，所以種群密度下降，為衰退型，根據(jù)圖中曲線，種群從大約5年開始下降，所以前8年種群數(shù)量最大的是b點(diǎn)，D正確。故選D。4、C【解析】A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息既可來源于生物群落中的各種生物，也可來源于無機(jī)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、植物生長素對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)為體內(nèi)調(diào)節(jié)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物可通過特殊的行為即行為信息在同種或異種生物間傳遞信息，C正確；D、牧草生長旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，可調(diào)節(jié)種間關(guān)系，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草也有利，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】信息包括物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學(xué)信息：如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)；行為信息：如動(dòng)物的行為。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。5、D【解析】A、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究生長素作用的部位，A正確；B、一段時(shí)間后a段長度不變,顏色較深，b段長度增加，顏色較淺，B正確；C、設(shè)置多組實(shí)驗(yàn)的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然誤差，C正確；D、該實(shí)驗(yàn)自身前后形成對(duì)照，不需要設(shè)置沒有畫線的胚芽鞘作為對(duì)照組，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】1、生長素：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。2、赤霉素：①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。3、細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂。4、脫落酸①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。5、乙烯可促進(jìn)果實(shí)成熟?！驹斀狻恳蚁ㄒ蚁├┠艽龠M(jìn)果實(shí)的成熟，因此乙烯可用于果實(shí)的催熟，C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.突觸②.突觸后膜（2）內(nèi)正外負(fù)（3）①.興奮②.膜電位【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，圖2表示突觸結(jié)構(gòu)，其中①②分別是突觸前膜和突觸后膜。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！拘?詳解】據(jù)圖分析，圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜。【小問2詳解】當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是內(nèi)正外負(fù)?！拘?詳解】乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生興奮，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。8、(1).組織液和血漿(2).(3).較多的蛋白質(zhì)(4).無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)(5).循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)(6).6(7).2(8).增加(9).神經(jīng)-體液-免疫(10).進(jìn)行正常生命活動(dòng)【解析】1、分析題圖：1是血漿，2是細(xì)胞內(nèi)液，3是組織液，4是淋巴，A是紅細(xì)胞，B是毛細(xì)血管，C是毛細(xì)淋巴管。2、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻浚?）由圖可知，毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。（2）組織液和血漿可以相互滲透，而淋巴只能來自于組織液，回到血漿，為單向循環(huán)，關(guān)系如圖：三者的主要區(qū)別在于1（血漿）中含有較多的蛋白質(zhì)；血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。（3）組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)需要通過消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)各種組織細(xì)胞，組織細(xì)胞所需的氧氣需要通過呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等才能到達(dá)各種組織細(xì)胞；血液中的O2被組織細(xì)胞中的線粒體利用至少需要通過6層膜（1層紅細(xì)胞膜、1層毛細(xì)血管壁（2層膜）、1層組織細(xì)胞膜、2層線粒體膜），即6層磷脂雙分子層。氧氣在細(xì)胞內(nèi)被消耗，故2（細(xì)胞內(nèi)液）的氧氣濃度最低。（4）若圖示代表肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖，饑餓時(shí)胰島A細(xì)胞中的胰高血糖素將分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，與A端液體相比，B端液體葡萄糖的含量會(huì)增加。（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，故要科學(xué)養(yǎng)生?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系，細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過程中的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。9、（1）①.免疫器官②.免疫細(xì)胞③.體液④.細(xì)胞因子、抗體⑤.抗原或抗原決定簇⑥.④或③④（2）①.變異或突變②.胸腺（3）①.記憶細(xì)胞②.組織相容性抗原或人類白細(xì)胞抗原或HLA③.免疫抑制劑【解析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細(xì)胞（T、B淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等）和免疫活性物質(zhì)（抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等）。2、體液免疫：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，再由輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子作用于B細(xì)胞，B細(xì)胞接受兩個(gè)信號(hào)并在細(xì)胞因子的作用下，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。【小問1詳解】人體免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細(xì)胞（T、B淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等）和免疫活性物質(zhì)（抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等）。由圖可知，該免疫過程有抗體的參與，因此上圖所示為體液免疫的基本過程。免疫活性物質(zhì)有抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等，參與體液免疫的免疫活性物質(zhì)有抗體和由輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子。少數(shù)病原體可以直接刺激B細(xì)胞，因此B細(xì)胞接收的第一個(gè)信號(hào)就是病原體表面的標(biāo)簽蛋白，稱為抗原或抗原決定簇。大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，再由輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子作用于B細(xì)胞，因此B細(xì)胞接收的第二個(gè)信號(hào)就是圖中的④或③④所示步驟?！拘?詳解】RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu)，容易發(fā)生變異或突變。T細(xì)胞在骨髓中生成，但需要遷移到胸腺中發(fā)育成熟?！拘?詳解】疫苗的本質(zhì)是抗原，注射的疫苗進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞。器官移植是將某一個(gè)體的器官移植到自體或另一個(gè)體體內(nèi)的手術(shù)方法，用正常器官代替病變器官，重建該器官正常的功能。器官移植容易失敗的一個(gè)重要原因是受體對(duì)供體器官存在免疫排斥反應(yīng)，故需要受體終生服用免疫抑制劑以降低免疫排斥。供體與受體的主要組織相容性抗原或（人類白細(xì)胞抗原或HLA）有一半以上相同就可以進(jìn)行移植了?！军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒為素材，考查免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫的過程、RNA的結(jié)構(gòu)、免疫學(xué)的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力。10、(1).動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(2).植物組織培養(yǎng)(3).流動(dòng)性(4).3(5).快速大量增殖（無限增殖）(6).特異性（專一的）抗體(7).滅活的病毒(8).形成新的細(xì)胞壁(9).高爾基體(10).脫分化(11).再分化(12).四【解析】1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。3、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。4、誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有：物理法（離心、振動(dòng)）、化學(xué)法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）。5、單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)勢(shì)在于特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備?！驹斀狻浚?）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其它動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。植物組織培養(yǎng)技術(shù)是植物細(xì)胞工程技術(shù)的基本技術(shù)。（2）動(dòng)物細(xì)胞融合的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，上圖過程中細(xì)胞融合可形成兩個(gè)骨髓瘤細(xì)胞融合、兩個(gè)淋巴細(xì)胞融合、一個(gè)淋巴細(xì)胞和一個(gè)骨髓瘤細(xì)胞融合，共3種類型的雜交細(xì)胞，選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞在體外快速大量增殖（無限增殖）的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞分泌特異性（專一的）抗體的特點(diǎn)。（3）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用物理方法、化學(xué)方法外，還可以采用滅活的病毒誘導(dǎo)。（4）植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁，植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。（5）圖中③為脫分化形成愈傷組織，④為再分化形成植物體。植物體細(xì)胞雜交形成的雜種植株細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)之和，如果A，B植物均為二倍體，則該雜交植物有2+2=4個(gè)染