2025屆山東省日照實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)生物高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆山東省日照實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)生物高一上期末質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于主動運(yùn)輸意義的論述，不準(zhǔn)確的是()A．使細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物時(shí)擺脫了濃度的限制B．使細(xì)胞可以主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物C．使細(xì)胞吸收所有營養(yǎng)物質(zhì)的速度都大大加快D．主動運(yùn)輸對于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動有重要作用2．下列關(guān)于高等植物葉綠體中光合色素的敘述，不正確的是A．提取色素研磨時(shí)加入少許CaC03,可防止葉綠素被破壞B．葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中C．利用層析法可分離4種光合色素D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光3．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A．原核生物細(xì)胞中含有染色體B．草履蟲、變形蟲、藍(lán)藻都是真核生物C．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸4．下圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于圖中各結(jié)構(gòu)的功能，敘述錯(cuò)誤的是A．①是蛋白質(zhì)的合成場所B．②是有氧呼吸的主要場所C．③參與植物細(xì)胞壁的形成D．含有④的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用5．下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是A．若圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸速率，則橫坐標(biāo)表示02供應(yīng)量B．若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度C．若圖③縱坐標(biāo)表示02出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示02的濃度D．若圖④縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示02濃度6．關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中錯(cuò)誤的是A．酶大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNAB．一旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力C．淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖D．酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________，②④過程均產(chǎn)生ATP，其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點(diǎn)（橫軸上的點(diǎn)）時(shí)，光合作用相對速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。8．（10分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀______。可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯(cuò)誤的是（_____）A．圖A是自由擴(kuò)散B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運(yùn)輸D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸9．（10分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。10．（10分）請根據(jù)有絲分裂過程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題：曲線a～b段屬于期，與它對應(yīng)的分裂圖像是。曲線b～c段表示期，依次對應(yīng)于分裂圖像。從一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征是。11．（15分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C2、D3、C4、C5、A6、B二、綜合題：本大題共4小題7、①③②④[H]④光照強(qiáng)度溫度外界C02濃度等于8、（每空2分，共18分）(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層多糖或糖蛋白（2）選擇透過性（3）一定的流動性(4)bcd（5）ba（6）B9、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)10、（7分）(