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招聘繪畫老師筆試題及解答(某大型集團公司)(答案在后面)一、單項選擇題(本大題有10小題,每小題2分,共20分)1、在繪畫教學中,以下哪項不屬于繪畫基礎知識的教學內容?A、色彩理論B、構圖法則C、繪畫工具使用D、音樂欣賞2、以下哪種繪畫風格最適合兒童啟蒙繪畫教學?A、寫實主義B、抽象表現(xiàn)主義C、卡通動漫D、超現(xiàn)實主義3、在繪畫教學中,以下哪種教學方式最適合培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維?A.嚴格按照教材步驟進行教學B.鼓勵學生自由發(fā)揮,不設限制C.以歷史名畫為范本,要求學生模仿D.采用小組合作,共同完成一幅作品4、以下哪個選項不屬于繪畫教學中的評價方式?A.觀察學生的繪畫技巧B.評估學生的作品創(chuàng)意C.分析學生的繪畫進度D.考核學生的出勤情況5、在繪畫教學中,以下哪項不是色彩教學的基本原則?A.色彩的冷暖對比B.色彩的明度對比C.色彩的純度對比D.色彩的質感表現(xiàn)6、在繪畫創(chuàng)作中,以下哪種繪畫風格最適合表現(xiàn)抽象概念?A.寫實主義B.抽象表現(xiàn)主義C.超現(xiàn)實主義D.古典主義7、以下哪項不是繪畫教學中應遵循的基本原則?A、因材施教B、循序漸進C、創(chuàng)新為主D、技法至上8、在兒童繪畫教學中,以下哪種方法最適合激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力?A、嚴格遵循教材內容B、提供豐富的材料選擇C、強調模仿和復制D、限制繪畫工具的使用9、以下哪種繪畫風格屬于抽象表現(xiàn)主義?A.新古典主義B.浪漫主義C.抽象表現(xiàn)主義D.寫實主義10、在繪畫技法中,以下哪項不是油畫的基本技法?A.拉線B.涂抹C.刮刀D.刷涂二、多項選擇題(本大題有10小題,每小題4分,共40分)1、以下哪些繪畫技巧是水彩畫中常用的?()A、濕畫法B、干畫法C、刮畫法D、拼貼法E、油畫棒技法2、以下關于色彩理論的說法,正確的是哪些?()A、色彩的三原色是紅、黃、藍B、色彩的三次色是由原色混合而成C、互補色是指在色輪上相對位置的顏色D、色彩的溫度感可以分為冷色調和暖色調E、色彩的情感表達與色彩本身無關3、以下哪些工具和材料是繪畫教學過程中常用的?()A.馬克筆B.水彩筆C.素描紙D.墨水筆E.油畫顏料4、在繪畫教學中,以下哪些方法有助于培養(yǎng)學生的觀察力和想象力?()A.實地寫生B.想象力練習C.分析優(yōu)秀作品D.藝術鑒賞課E.素描訓練5、以下哪些繪畫技法屬于西方繪畫流派?()A、印象派B、立體主義C、超現(xiàn)實主義D、水墨畫6、以下哪些作品屬于中國古代繪畫史上的經(jīng)典之作?()A、《洛神賦圖》B、《清明上河圖》C、《千里江山圖》D、《夜宴圖》7、以下哪些繪畫風格屬于現(xiàn)代繪畫?()A、寫實主義B、抽象表現(xiàn)主義C、超現(xiàn)實主義D、印象派8、在繪畫教學中,以下哪些方法有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力?()A、提供多樣化的繪畫材料B、鼓勵學生進行自由創(chuàng)作C、講解繪畫技巧的局限性D、設定明確的繪畫主題9、在色彩理論中,下列哪些陳述是正確的?A、互補色指的是色相環(huán)上相對的顏色。B、冷色調通常給人一種溫暖的感覺。C、暖色調通常用于表達安靜和平靜的情感。D、原色可以直接通過混合其他顏色來獲得。E、間色是由兩種原色混合而成。10、下列哪些技巧屬于素描的基本技巧?A、光影處理B、色彩填充C、線條勾勒D、空間透視E、水彩渲染三、判斷題(本大題有10小題,每小題2分,共20分)1、繪畫老師在授課過程中,應確保所有學生都能在短時間內掌握繪畫技巧。2、在繪畫教學中,色彩理論是基礎,學生必須首先掌握色彩搭配才能進行其他繪畫技巧的學習。3、色彩的三要素是指色相、明度和純度,因此在繪畫中只要掌握了這三者就能完美地再現(xiàn)任何顏色。4、在素描練習中,比例和結構的重要性要高于光影的表現(xiàn)。5、繪畫老師在課堂上應該允許學生自由發(fā)揮,不應該過多地進行指導。()6、一幅畫的好壞主要取決于畫家的名氣,而不是畫本身的藝術價值。()7、在素描中,光源的方向不會影響物體陰影的形狀和位置。8、色彩理論中的三原色是指紅色、黃色和藍色。9、繪畫老師在教學中必須使用傳統(tǒng)的繪畫工具,如畫筆、顏料等。10、繪畫老師只需教授繪畫技巧,無需關注學生的心理健康。四、問答題(本大題有2小題,每小題10分,共20分)第一題題目:請描述您認為一名優(yōu)秀的繪畫教師應該具備哪些基本素質,并舉例說明如何在教學過程中體現(xiàn)這些素質。第二題請結合您對繪畫藝術的了解,以及您在教學方面的經(jīng)驗,闡述以下觀點:“繪畫教育不僅僅是技能傳授,更是審美和情感的培養(yǎng)?!闭衅咐L畫老師筆試題及解答(某大型集團公司)一、單項選擇題(本大題有10小題,每小題2分,共20分)1、在繪畫教學中,以下哪項不屬于繪畫基礎知識的教學內容?A、色彩理論B、構圖法則C、繪畫工具使用D、音樂欣賞答案:D解析:音樂欣賞雖然與藝術教育密切相關,但并不屬于繪畫基礎知識的教學內容。繪畫基礎知識主要包括色彩理論、構圖法則和繪畫工具的使用等,旨在幫助學生掌握繪畫的基本技巧和理論。2、以下哪種繪畫風格最適合兒童啟蒙繪畫教學?A、寫實主義B、抽象表現(xiàn)主義C、卡通動漫D、超現(xiàn)實主義答案:C解析:卡通動漫風格色彩鮮明、形象夸張,易于兒童理解和接受,因此在兒童啟蒙繪畫教學中較為適宜。寫實主義和超現(xiàn)實主義風格較為復雜,抽象表現(xiàn)主義則可能對兒童的理解能力造成一定的挑戰(zhàn)。3、在繪畫教學中,以下哪種教學方式最適合培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維?A.嚴格按照教材步驟進行教學B.鼓勵學生自由發(fā)揮,不設限制C.以歷史名畫為范本,要求學生模仿D.采用小組合作,共同完成一幅作品答案:B解析:鼓勵學生自由發(fā)揮,不設限制的教學方式有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維。這種方式可以激發(fā)孩子的想象力,讓他們在繪畫過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,從而培養(yǎng)出獨特的藝術風格。而其他選項,如嚴格按照教材步驟進行教學、以歷史名畫為范本要求學生模仿以及采用小組合作共同完成作品,都可能在一定程度上限制了孩子的創(chuàng)造性表達。4、以下哪個選項不屬于繪畫教學中的評價方式?A.觀察學生的繪畫技巧B.評估學生的作品創(chuàng)意C.分析學生的繪畫進度D.考核學生的出勤情況答案:D解析:在繪畫教學中,評價方式主要關注學生的繪畫技巧、作品創(chuàng)意和繪畫進度等方面。觀察學生的繪畫技巧、評估學生的作品創(chuàng)意以及分析學生的繪畫進度都是評價學生繪畫能力的重要手段。而考核學生的出勤情況屬于常規(guī)的考勤管理,與繪畫教學中的評價方式無關。因此,D選項不屬于繪畫教學中的評價方式。5、在繪畫教學中,以下哪項不是色彩教學的基本原則?A.色彩的冷暖對比B.色彩的明度對比C.色彩的純度對比D.色彩的質感表現(xiàn)答案:D解析:色彩教學的基本原則通常包括色彩的冷暖對比、明度對比和純度對比,這些原則有助于學生理解和運用色彩。而色彩的質感表現(xiàn)更多是關于繪畫材料和技術層面的內容,不屬于色彩教學的基本原則。因此,選項D是不正確的。6、在繪畫創(chuàng)作中,以下哪種繪畫風格最適合表現(xiàn)抽象概念?A.寫實主義B.抽象表現(xiàn)主義C.超現(xiàn)實主義D.古典主義答案:B解析:抽象表現(xiàn)主義是一種強調情感表達和個人主觀體驗的繪畫風格,它通常不追求具體的形象,而是通過色彩的運用、畫面的構圖和筆觸的運用來傳達抽象的概念和情緒。因此,抽象表現(xiàn)主義是最適合表現(xiàn)抽象概念的繪畫風格。選項B是正確答案。其他選項如寫實主義、超現(xiàn)實主義和古典主義,雖然也可以表現(xiàn)抽象概念,但它們并不是專門為此目的設計的繪畫風格。7、以下哪項不是繪畫教學中應遵循的基本原則?A、因材施教B、循序漸進C、創(chuàng)新為主D、技法至上答案:D解析:在繪畫教學中,因材施教、循序漸進和創(chuàng)新為主是基本的教學原則。因材施教是指根據(jù)學生的個體差異進行有針對性的教學;循序漸進是指教學過程要逐步深入,符合學生的認知規(guī)律;創(chuàng)新為主則鼓勵學生在學習傳統(tǒng)技法的同時,勇于創(chuàng)新。技法至上則過于強調技法而忽略了學生的創(chuàng)造性和個性發(fā)展,因此不是繪畫教學中應遵循的基本原則。8、在兒童繪畫教學中,以下哪種方法最適合激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力?A、嚴格遵循教材內容B、提供豐富的材料選擇C、強調模仿和復制D、限制繪畫工具的使用答案:B解析:在兒童繪畫教學中,提供豐富的材料選擇最適合激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。豐富的材料可以讓孩子們有更多的嘗試空間,通過不同的材料和工具探索不同的表現(xiàn)手法,從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。嚴格遵循教材內容、強調模仿和復制以及限制繪畫工具的使用都可能限制孩子的探索和創(chuàng)造力的發(fā)展。9、以下哪種繪畫風格屬于抽象表現(xiàn)主義?A.新古典主義B.浪漫主義C.抽象表現(xiàn)主義D.寫實主義答案:C解析:抽象表現(xiàn)主義是20世紀中葉在美國興起的一種繪畫風格,它強調畫家內心的情感表達,通過抽象的繪畫手法來表現(xiàn)。新古典主義和浪漫主義是18世紀末到19世紀初的藝術風格,而寫實主義則追求對現(xiàn)實生活的逼真描繪。因此,正確答案是C.抽象表現(xiàn)主義。10、在繪畫技法中,以下哪項不是油畫的基本技法?A.拉線B.涂抹C.刮刀D.刷涂答案:A解析:油畫的基本技法包括涂抹、刮刀和刷涂等,這些技法都能夠幫助畫家在畫布上表現(xiàn)出豐富的質感和色彩。拉線則是版畫的一種技法,不屬于油畫的基本技法。因此,正確答案是A.拉線。二、多項選擇題(本大題有10小題,每小題4分,共40分)1、以下哪些繪畫技巧是水彩畫中常用的?()A、濕畫法B、干畫法C、刮畫法D、拼貼法E、油畫棒技法答案:A、B、C、D解析:水彩畫是一種透明的水溶性顏料在紙上作畫的繪畫形式,其中常用的技巧包括濕畫法(水彩紙上的水分未干時進行繪畫),干畫法(待水分干透后再進行繪畫),刮畫法(用刮刀在紙上刮出線條或圖案),拼貼法(將不同材質的紙片等拼貼在畫布上)。油畫棒技法通常用于油畫創(chuàng)作,不屬于水彩畫的常用技巧。因此,正確答案是A、B、C、D。2、以下關于色彩理論的說法,正確的是哪些?()A、色彩的三原色是紅、黃、藍B、色彩的三次色是由原色混合而成C、互補色是指在色輪上相對位置的顏色D、色彩的溫度感可以分為冷色調和暖色調E、色彩的情感表達與色彩本身無關答案:A、B、C、D解析:色彩的三原色是紅、黃、藍,這是色彩理論的基本知識,因此A選項正確。色彩的三次色是由原色混合而成的,這是色彩混合的基本原理,因此B選項正確?;パa色是指在色輪上相對位置的顏色,它們混合后可以產(chǎn)生灰黑色,因此C選項正確。色彩的溫度感可以分為冷色調和暖色調,冷色調給人以清涼感,暖色調給人以溫暖感,因此D選項正確。色彩的情感表達與色彩本身是有關的,不同的顏色可以喚起不同的情感反應,因此E選項錯誤。所以,正確答案是A、B、C、D。3、以下哪些工具和材料是繪畫教學過程中常用的?()A.馬克筆B.水彩筆C.素描紙D.墨水筆E.油畫顏料答案:ABCDE解析:繪畫教學中常用的工具和材料包括但不限于以上選項。馬克筆、水彩筆、素描紙、墨水筆和油畫顏料都是繪畫中常用的工具和材料,它們分別適用于不同的繪畫風格和技術。教師應根據(jù)教學需求和學生的興趣選擇合適的工具和材料進行教學。4、在繪畫教學中,以下哪些方法有助于培養(yǎng)學生的觀察力和想象力?()A.實地寫生B.想象力練習C.分析優(yōu)秀作品D.藝術鑒賞課E.素描訓練答案:ABCDE解析:在繪畫教學中,培養(yǎng)學生的觀察力和想象力是非常重要的。以下方法都有助于實現(xiàn)這一目標:A.實地寫生:通過現(xiàn)場觀察和繪畫,學生可以培養(yǎng)對周圍環(huán)境的觀察力。B.想象力練習:通過繪畫練習,學生可以發(fā)揮想象力,創(chuàng)造出獨特的藝術作品。C.分析優(yōu)秀作品:通過分析優(yōu)秀作品,學生可以學習到不同的表現(xiàn)手法,提高自己的藝術鑒賞能力。D.藝術鑒賞課:通過藝術鑒賞課,學生可以了解不同藝術流派和風格,培養(yǎng)審美觀念。E.素描訓練:素描訓練可以幫助學生掌握線條、形狀、空間等基本繪畫技巧,提高觀察力和表現(xiàn)力。5、以下哪些繪畫技法屬于西方繪畫流派?()A、印象派B、立體主義C、超現(xiàn)實主義D、水墨畫答案:ABC解析:A、印象派:是19世紀末至20世紀初在法國興起的一種繪畫風格,強調光和色的變化,代表畫家有莫奈、雷諾阿等。B、立體主義:是20世紀初在法國興起的一種繪畫風格,主張將物體分解為幾何形狀,從不同的角度來描繪物體,代表畫家有畢加索、布拉克等。C、超現(xiàn)實主義:是20世紀初期在法國興起的一種藝術運動,主張超越現(xiàn)實,探索潛意識,代表畫家有達利、馬格利特等。D、水墨畫:是中國傳統(tǒng)繪畫的一種形式,屬于東方繪畫流派,以水墨為媒介,注重意境和筆墨韻味。6、以下哪些作品屬于中國古代繪畫史上的經(jīng)典之作?()A、《洛神賦圖》B、《清明上河圖》C、《千里江山圖》D、《夜宴圖》答案:ABCD解析:A、《洛神賦圖》:是東晉畫家顧愷之的作品,描繪了曹植《洛神賦》中的故事,是中國古代繪畫史上的經(jīng)典之作。B、《清明上河圖》:是北宋畫家張擇端的作品,描繪了北宋都城汴京的繁華景象,是中國古代繪畫史上的經(jīng)典之作。C、《千里江山圖》:是北宋畫家王希孟的作品,描繪了祖國大好河山的壯麗景色,是中國古代繪畫史上的經(jīng)典之作。D、《夜宴圖》:是唐代畫家張萱的作品,描繪了唐代宮廷夜宴的盛況,是中國古代繪畫史上的經(jīng)典之作。7、以下哪些繪畫風格屬于現(xiàn)代繪畫?()A、寫實主義B、抽象表現(xiàn)主義C、超現(xiàn)實主義D、印象派答案:B、C解析:現(xiàn)代繪畫風格涵蓋了多種藝術運動和流派,其中抽象表現(xiàn)主義和超現(xiàn)實主義是典型的現(xiàn)代繪畫風格。寫實主義和印象派則屬于更早的藝術風格,它們在19世紀末到20世紀初較為流行。因此,A和D選項不屬于現(xiàn)代繪畫風格。B和C選項正確。8、在繪畫教學中,以下哪些方法有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力?()A、提供多樣化的繪畫材料B、鼓勵學生進行自由創(chuàng)作C、講解繪畫技巧的局限性D、設定明確的繪畫主題答案:A、B解析:培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力需要提供一個開放和啟發(fā)性的學習環(huán)境。提供多樣化的繪畫材料(A)可以激發(fā)學生的興趣和好奇心,鼓勵學生進行自由創(chuàng)作(B)則能讓他們不受限制地表達自己的想法。講解繪畫技巧的局限性(C)可能會限制學生的創(chuàng)造力,因為它強調的是技巧和規(guī)則而非創(chuàng)新。設定明確的繪畫主題(D)可能會限制學生的想象空間,因此A和B選項是更符合培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法。9、在色彩理論中,下列哪些陳述是正確的?A、互補色指的是色相環(huán)上相對的顏色。B、冷色調通常給人一種溫暖的感覺。C、暖色調通常用于表達安靜和平靜的情感。D、原色可以直接通過混合其他顏色來獲得。E、間色是由兩種原色混合而成?!敬鸢浮緼、E【解析】互補色確實是指色相環(huán)上相對的顏色,如紅色與綠色、藍色與橙色等;間色(或稱二次色)確實是由兩種原色混合而成,如橙色由紅色和黃色混合而成。冷色調給人的感覺通常是冷靜和寧靜,而非溫暖;暖色調則常用來表達溫暖和活力的情感;而原色是不能通過混合其他顏色來獲得的基本顏色。10、下列哪些技巧屬于素描的基本技巧?A、光影處理B、色彩填充C、線條勾勒D、空間透視E、水彩渲染【答案】A、C、D【解析】光影處理、線條勾勒以及空間透視都是素描中的基本技巧,它們幫助藝術家表現(xiàn)物體的立體感、輪廓和深度。而色彩填充和水彩渲染更多地涉及使用彩色媒介,如水彩畫等,并不是素描的主要技巧。三、判斷題(本大題有10小題,每小題2分,共20分)1、繪畫老師在授課過程中,應確保所有學生都能在短時間內掌握繪畫技巧。答案:錯誤解析:繪畫是一項需要時間和耐心去學習和實踐的藝術活動,老師應鼓勵學生逐步提高技能,而不是追求短期內的快速掌握。學生的繪畫水平提升需要個性化的指導和時間積累,因此,確保所有學生在短時間內掌握繪畫技巧是不現(xiàn)實的。2、在繪畫教學中,色彩理論是基礎,學生必須首先掌握色彩搭配才能進行其他繪畫技巧的學習。答案:正確解析:色彩理論是繪畫教學中的重要組成部分,它幫助學生理解色彩的屬性、搭配原則以及色彩在畫面中的表現(xiàn)力。掌握了色彩理論,學生能夠更好地理解如何運用色彩進行創(chuàng)作,因此,色彩理論的學習是進行其他繪畫技巧學習的基礎。3、色彩的三要素是指色相、明度和純度,因此在繪畫中只要掌握了這三者就能完美地再現(xiàn)任何顏色。答案:正確解析:色彩的三要素確為色相(色調)、明度(亮度)和純度(飽和度),它們是構成色彩的基本屬性。掌握這三個方面,確實可以幫助藝術家更準確地再現(xiàn)或創(chuàng)造色彩效果。但是,實際繪畫中還需要考慮光線、環(huán)境色等因素對色彩的影響。4、在素描練習中,比例和結構的重要性要高于光影的表現(xiàn)。答案:正確解析:在學習素描初期,掌握正確的比例和結構是基礎中的基礎,只有比例準確、結構合理,才能更好地表現(xiàn)物體的空間關系和形態(tài)特征。雖然光影對于表現(xiàn)物體的立體感至關重要,但在基礎階段,優(yōu)先確保比例與結構的準確性更為關鍵。5、繪畫老師在課堂上應該允許學生自由發(fā)揮,不應該過多地進行指導。()答案:錯誤解析:雖然鼓勵學生自由發(fā)揮是繪畫教學中的重要部分,但繪畫老師仍然需要適當?shù)剡M行指導。適當?shù)闹笇Э梢詭椭鷮W生理解繪畫技巧、提高藝術表現(xiàn)力,并確保學生在正確的方向上發(fā)展。因此,老師應該找到自由發(fā)揮和指導之間的平衡點。6、一幅畫的好壞主要取決于畫家的名氣,而不是畫本身的藝術價值。()答案:錯誤解析:一幅畫的好壞并不取決于畫家的名氣,而是取決于作品的藝術價值。藝術價值包括構圖、色彩運用、技巧表現(xiàn)、創(chuàng)意和情感表達等多個方面。畫家的名氣可能會影響作品的知名度,但并不能決定作品本身的藝術水平。藝術價值和名氣是兩個不同的概念,不應混淆。7、在素描中,光源的方向不會影響物體陰影的形狀和位置。答案:錯誤解析:光源的方向對物體陰影的形狀和位置有著直接的影響。當光源的位置發(fā)生變化時,投射在物體上的陰影也會相應地改變其形狀和位置。理解光源與陰影之間的關系對于繪畫者來說是非常重要的,它能夠幫助藝術家準確地表現(xiàn)物體的立體感和空間感。8、色彩理論中的三原色是指紅色、黃色和藍色。答案:正確(在傳統(tǒng)藝術教育中)解析:在傳統(tǒng)的色彩理論以及藝術教育領域,通常認為紅、黃、藍是顏料混合中的三原色,因為通過這三種顏色的不同比例混合可以產(chǎn)生其他各種顏色。然而,在光的加性混色體系中(比如電視屏幕或電腦顯示器),三原色指的是紅色、綠色和藍色。本題設定背景為藝術教育場景,故在此情境下答案為正確。如果是在討論數(shù)字顯示技術或其他相關領域的背景下,則需要指出正確的三原色應為紅、綠、藍。9、繪畫老師在教學中必須使用傳統(tǒng)的繪畫工具,如畫筆、顏料等。答案:錯誤解析:雖然傳統(tǒng)的繪畫工具在教學中非常常見,但現(xiàn)代繪畫教學中也鼓勵使用數(shù)字繪畫工具、3D建模軟件等新技術和材料。繪畫老師可以根據(jù)課程內容和學生的需求靈活選擇教學工具,不一定局限于傳統(tǒng)工具。因此,這個說法是錯誤的。10、繪畫老師只需教授繪畫技巧,無需關注學生的心理健康。答案:錯誤解析:繪畫老師不僅需要教授繪畫技巧,還應該關注學生的心理健康。藝術教育不僅僅是技能的傳授,更是情感表達和心理健康成長的途徑。通過繪畫,學生可以表達自己的情感和想法,繪畫老師應當具備一定的心理健康教育知識,幫助學生處理情緒問題,促進學生的全面發(fā)展。因此,這個說法是錯誤的。四、問答題(本大題有2小題,每小題10分,共20分)第一題題目:請描述您認為一名優(yōu)秀的繪畫教師應該具備哪些基本素質,并舉例說明如何在教學過程中體現(xiàn)這些素質。答案與解析:一名優(yōu)秀的繪畫教師應當具備以下基本素質:1.扎實的專業(yè)技能:優(yōu)秀的繪畫教師首先需要具備深厚的繪畫功底,能夠熟練掌握多種繪畫技巧,并且對藝術史有一定的了解。例如,在課堂上可以展示不同風格的作品,并講解其歷史背景和技術特點,以此激發(fā)學生的興趣。2.良好的溝通能力:教師需要能夠清晰地表達自己的想法,并且善于傾聽學生的需求和反饋。在實際教學中,這可以通過定期的一對一交流來實現(xiàn),了解每位學生的進展和個人需求,從而提供更有針對性的教學指導。3.耐心與鼓勵的態(tài)度:繪畫是一個需要長期練習的
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