七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22 皇帝的新裝典中點(diǎn)人教陜西課件

人教陜西七年級(jí)上第六單元第22課

皇帝的新裝1AA基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2345答案呈現(xiàn)發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群789101112131415拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群61.閱讀語(yǔ)段，完成(1)(2)題。《皇帝的新裝》這篇童話講述了一個(gè)愚chǔn

的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄，穿上了一身看不見(jiàn)的——實(shí)際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的滑稽丑劇的故事，揭露了皇帝昏庸以及官吏虛偽、jiǎo

猾的丑惡本質(zhì)，贊揚(yáng)了無(wú)私無(wú)畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。??(1)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。(只填序號(hào))①《皇帝的新裝》這篇童話講述了一個(gè)愚chǔn

的皇帝被兩個(gè)騙子愚(A.yú

B.yǘ)弄。

()②赤裸裸地舉行游行大典的滑稽(A.qǐ

B.jī)丑劇的故事。()(2)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出下面拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。①愚chǔn()

②jiǎo()猾??AB蠢狡返回2.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他每次討論都積極而熱烈，當(dāng)主持人征求意見(jiàn)時(shí)，他一定會(huì)隨聲附和，明確表態(tài)。B.南京大屠殺是駭人聽(tīng)聞的反人類(lèi)罪行，是人類(lèi)歷史上十分黑暗的一頁(yè)。C.如果我們漠視問(wèn)題、掩蓋問(wèn)題，就會(huì)小病拖大、大病拖垮，直至病入膏肓、不可救藥。D.在銅川市耀州區(qū)秦繡技藝傳承人王麗麗創(chuàng)建的秦繡小院里，幾位手藝人穿針引線、上下翻飛，好不熱鬧。A????????????????【點(diǎn)撥】“隨聲附和”的意思是別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。用于句中不符合語(yǔ)境。返回3.下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。B.這布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！C.他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。D.這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣。A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用修辭手法；B項(xiàng)運(yùn)用了排比的修辭手法；C項(xiàng)運(yùn)用了夸張的修辭手法；D項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法。返回4.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①中國(guó)人讀書(shū)的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。②千百年來(lái)，讀書(shū)人浩浩蕩蕩，他們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)可以______，______，_____。③然而，讀書(shū)的好處遠(yuǎn)不止如此。④讀書(shū)還能辨惡積善，減愚增智，祛俗養(yǎng)雅。⑤讀書(shū)使富者慈悲，令貧者堅(jiān)毅，給美者錦上添花，為丑者雪中送炭。⑥讀書(shū)是求索者的避難所，也是苦難者的通天路。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲桑?xiě)在下面的橫線上。_______________________________________________傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！军c(diǎn)撥】找句子主干，就是將枝葉成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉，保留主謂賓。故本句主干為：傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(2)請(qǐng)將下列語(yǔ)句分別填在第②句中的橫線上。(只填序號(hào))A.繁榮其子孫B.進(jìn)其身C.光耀其祖先②千百年來(lái)，讀書(shū)人浩浩蕩蕩，他們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)可以______，______，_____。BCA【點(diǎn)撥】首先要使自身的能力和品德有所進(jìn)步，然后才能夠光宗耀祖，最后才能夠面向未來(lái)，教導(dǎo)和蔭庇子孫后代。(3)第⑥句是病句，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。_________________________________________________示例：讀書(shū)是求索者的通天路，也是苦難者的避難所。返回5.西安某中學(xué)七年級(jí)(3)班開(kāi)展了以“魅力童話”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一標(biāo)語(yǔ)擬寫(xiě)本次活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是舉行“讀童話，講故事”比賽，請(qǐng)你為這個(gè)比賽擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。_________________________________________________示例：品經(jīng)典童話，講精彩故事?；顒?dòng)二童話探究在童話故事交流環(huán)節(jié)中，同學(xué)們準(zhǔn)備了《堅(jiān)定的錫兵》《孤獨(dú)的小螃蟹》兩個(gè)童話故事。請(qǐng)你探究一下這兩個(gè)童話故事的題目有何特點(diǎn)。(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)____________________________________________________________________________________________________①題目都點(diǎn)明了童話故事的主人公；②都使用了擬人的修辭手法，給人以豐富的想象?；顒?dòng)三劇本創(chuàng)作下面是根據(jù)《皇帝的新裝》改編的課本劇片段，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。(注：填人物語(yǔ)言、神態(tài)和人物心理活動(dòng)。)觀眾甲：皇帝的新裝真是漂亮！觀眾乙：看！他上衣下面的后裙是多么美麗！小孩：(1)________________________________________觀眾甲：上天喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音，有個(gè)小孩說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服！觀眾乙：他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服??！皇帝：(2)_____________________________________________咦？可是他什么衣服也沒(méi)有穿?。?顫抖，故裝傲慢)我必須把這游行大典舉行完畢！活動(dòng)四網(wǎng)絡(luò)跟帖《皇帝的新裝》里說(shuō)真話的小孩子的命運(yùn)會(huì)如何呢？某網(wǎng)絡(luò)上，有很多初中生就《皇帝的新裝》中說(shuō)真話的小孩子的命運(yùn)展開(kāi)了想象。請(qǐng)你在網(wǎng)上跟帖發(fā)表自己的看法，注意給自己起個(gè)富有個(gè)性的網(wǎng)名。帖子一：網(wǎng)友“歲月單車(chē)”:小孩子天真無(wú)邪,皇帝愚蠢可笑。欲加之罪,何患無(wú)辭——皇帝給了他一個(gè)“說(shuō)真話罪”。帖子二：網(wǎng)友“____________”：____________________________________________________________________________真理永恒小孩子說(shuō)出了真相，令皇帝醒悟，皇帝給了他一個(gè)“說(shuō)真話獎(jiǎng)”?！军c(diǎn)撥】寫(xiě)跟帖是現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的一種交流方式。首先，寫(xiě)跟帖一定要圍繞一個(gè)主題去擬寫(xiě)，不能偏離主題。其次，跟帖的字?jǐn)?shù)一定不要太多，言簡(jiǎn)意賅，寫(xiě)出自己的想法即可，也可以結(jié)合別人發(fā)帖的格式去寫(xiě)。最后，擬寫(xiě)的跟帖的語(yǔ)言不要模棱兩可，要積極向上。返回一、課內(nèi)閱讀6.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，將下圖補(bǔ)充完整。①________________ ②

________________③________________

④

________________示例：新裝昏庸自私天真無(wú)邪返回7.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所表達(dá)的主題。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________本文圍繞“皇帝的新裝”，分別刻畫(huà)了皇帝、大臣等人物形象，深刻地揭露了弄虛作假、阿諛?lè)畛械纳鐣?huì)現(xiàn)象，諷刺了當(dāng)時(shí)封建專制統(tǒng)治的腐朽。返回8.課文中的小孩子為什么會(huì)說(shuō)真話？這給我們什么啟迪？作者這樣寫(xiě)的意圖是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________因?yàn)樾『⒆犹煺鎲渭?，無(wú)私無(wú)畏，所以講真話。這告訴我們：只有保持天真純潔的童心，才能做到無(wú)私無(wú)畏，敢于講真話。作者旨在贊揚(yáng)孩子天真純潔的童心?！军c(diǎn)撥】本題考查內(nèi)容理解與閱讀感悟。從皇宮中到皇宮外，從皇帝到百姓，大家都極力贊美騙子“做”的衣服，這是因?yàn)轵_子說(shuō)這衣服有一種奇怪的特性，即任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。大家都害怕說(shuō)出這衣服不存在而被當(dāng)作傻瓜或被認(rèn)為是不稱職的，于是自欺欺人，只有小孩子天真單純，無(wú)私無(wú)畏，敢于講真話。這告訴我們：只有保持天真純潔的童心，才能做到無(wú)私無(wú)畏，敢于講真話。作者這樣寫(xiě)，旨在贊揚(yáng)孩子天真純潔的童心。返回二、課外閱讀[2024湖州南潯區(qū)期末]9.(梳理與概括)小蓮以“夢(mèng)”為線索來(lái)梳理這則童話故事的寫(xiě)作思路。請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第100頁(yè)短文。(1)___________________(2)___________________(3)___________________求夢(mèng)興奮無(wú)奈(或：悲哀)【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的梳理與概括。文章第⑧～?段主要寫(xiě)男人為了售夢(mèng)向補(bǔ)夢(mèng)人求夢(mèng)，所以可概括為：求夢(mèng)；根據(jù)第⑧段中的“他興奮地搓著手，咧著大嘴，壓低聲音”可知，男人此時(shí)是興奮的；第?～?段主要寫(xiě)補(bǔ)夢(mèng)人和男人在一起談夢(mèng)；第?～?段主要寫(xiě)補(bǔ)夢(mèng)人講述自己以夢(mèng)為食，根據(jù)第?段中的“補(bǔ)夢(mèng)人的眼里閃過(guò)一絲無(wú)奈和悲哀”可知，補(bǔ)夢(mèng)人因?yàn)閴?mèng)越來(lái)越少感到無(wú)奈和悲哀；第?～?段主要寫(xiě)補(bǔ)夢(mèng)人造夢(mèng)。返回10.(段落作用)第④~⑥段在文中起什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________內(nèi)容上，第④～⑥段是插敘，是對(duì)“以前的日子好哇”的具體描述，交代了從前人們夢(mèng)境的美好，補(bǔ)夢(mèng)人忙碌而充實(shí)地尋找不同材料補(bǔ)夢(mèng)的生活，還有以前的夢(mèng)鮮活可愛(ài)，與當(dāng)今社會(huì)人們的忙碌、精神的匱乏形成對(duì)比，突出人們?cè)谑浪椎挠绊懴?，變得越?lái)越功利，越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的主旨。結(jié)構(gòu)上，與后文現(xiàn)在的人們不再做夢(mèng)，人們也懷念以前的夢(mèng)相呼應(yīng)，使故事結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。返回11.(句子含義)下面句子的含義深刻，請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫狻Ｄ腥藦膩?lái)不知道，那些美麗的夢(mèng)是由這些平平常常的東西組成的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：“美麗”和“平平常?！毙纬蓪?duì)比，生活中美好的事物往往源于最平常的東西，美好的夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，人們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，關(guān)注生活中美好的事物?！军c(diǎn)撥】結(jié)合上下文可知，補(bǔ)夢(mèng)人造夢(mèng)所用的材料都是生活中微不足道的、平平常常的事物，卻能造就一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)，“美麗”和“平平常?！毙纬蓪?duì)比，生活中美好的事物往往源于最平常的東西，人們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中平平常常、普普通通的事物其實(shí)也非常美好。返回12.(人物形象)童話中的人物具有典型意義，故事中的補(bǔ)夢(mèng)人和男人分別代表了哪一類(lèi)人？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①文中的補(bǔ)夢(mèng)人是善于找尋生活中美好事物的一類(lèi)人，他細(xì)心收集生活中美好的事物，替他人編織、修補(bǔ)美好的夢(mèng)，樂(lè)于給人們帶來(lái)美妙的感受和幸福感；同時(shí)，他看淡名利，能夠發(fā)現(xiàn)生活中平常的事物，從這些平常的事物里找尋到美，找尋到編織美好的素材。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②文中的男人自以為補(bǔ)夢(mèng)人會(huì)被利益吸引，用金錢(qián)誘惑補(bǔ)夢(mèng)人，反映了男人是個(gè)追逐名利、看中利益的人；但男人也懷有對(duì)從前美好生活的向往，渴望夢(mèng)見(jiàn)美好的往昔，可見(jiàn)他在追名逐利的潮流中并沒(méi)有完全失去自我。男人的形象正是當(dāng)今忙于追求利益，精神卻空虛匱乏的人們。返回★13.(夸張手法理解)本文是如何運(yùn)用夸張而又合理的想象來(lái)凸顯故事的主題的？請(qǐng)聯(lián)系本文和你所學(xué)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________示例：童話故事往往借助想象、夸張等手法來(lái)表現(xiàn)，呈現(xiàn)出虛幻的特點(diǎn)，但童話故事深刻的主題，往往充滿現(xiàn)實(shí)意義。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文以夢(mèng)為喻，引領(lǐng)讀者走進(jìn)“陽(yáng)光”“云朵”“彩虹”編織的夢(mèng)，充滿夸張、虛幻的色彩，但補(bǔ)夢(mèng)人所修補(bǔ)的夢(mèng)和人們做的夢(mèng)卻都是以真實(shí)生活為依據(jù)，充滿現(xiàn)實(shí)生活的影子。故事是想象的，但表現(xiàn)出來(lái)的主題卻是深刻且合乎現(xiàn)實(shí)生活的，借著虛構(gòu)的補(bǔ)夢(mèng)人和男人，揭示了當(dāng)下人們?nèi)狈?mèng)想和理想的社會(huì)現(xiàn)象，期盼人們能擺脫庸俗的功利，積極追求美好夢(mèng)想的愿望。返回三、微寫(xiě)作14.請(qǐng)你運(yùn)用夸張或諷刺的手法，為《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事續(xù)寫(xiě)一個(gè)別致的結(jié)尾。300字以內(nèi)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：游行大典結(jié)束后，皇帝回到皇宮里，越想越生氣，惱羞成怒，命令手下尋找那兩個(gè)騙子，而那兩個(gè)騙子早已帶著錢(qián)財(cái)逃走了。____________________________________________________________