蘇教版六年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷及答案

蘇教版六年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷及答案一、讀拼音，寫(xiě)漢字。(10分)fánzhíxiànmùzhǎozéyóuyùkāncèpáihuái（）（）()（）（）（）jùn工險(xiǎn)俏馬zhí爭(zhēng)殉_樹(shù)繁二、在下面括號(hào)里填上帶有“風(fēng)”字的詞語(yǔ)，不要重復(fù)。（4）()化雨()習(xí)習(xí)()凜冽()送爽()怒號(hào)()驟雨()勁草()細(xì)雨三、選詞填空。(6分)增添增進(jìn)增強(qiáng)1．大豐港，承載著我們幾代人的夢(mèng)想，它的對(duì)外開(kāi)放，（）了我省在海上貨運(yùn)的能力，為我國(guó)中西部地區(qū)（）了一條新的出口通道，并不斷（）祖國(guó)和韓國(guó)等國(guó)家的交流和友誼。阻礙阻攔阻撓2．詹天佑不顧帝國(guó)主義的（），親自主持修筑京張鐵路。3．惰性是我們前進(jìn)的（）。4．小紅太任性了，無(wú)論誰(shuí)怎么說(shuō)，也（）不了她出去。四、按要求寫(xiě)句子。（5分）1．麋鹿的經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)傳奇色彩。改病句：麋鹿的充滿(mǎn)傳奇色彩。2．我們腳下的這塊土地，在會(huì)讀它的人看來(lái)也是一本有趣的書(shū)?？s句：。3．2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式令人驚嘆！改為反問(wèn)句：2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式令人驚嘆？4．林肯是鞋匠的兒子。林肯是美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之一。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)：林肯是鞋匠的兒子，美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之一。5．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：“放學(xué)后，你在家等我，一起去姥姥家?！备臑檗D(zhuǎn)述句：五、綜合改錯(cuò)。（其中有2個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句）（4分）寒冷的冬季來(lái)臨了，大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的體育鍛練，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了身體，磨煉了意志。六、把下列句子組成一段通順流暢的話(huà)，在（）里填上序號(hào)。（6）（）就在這春光明媚，花開(kāi)草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默無(wú)聞地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。（）千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開(kāi)放在祖國(guó)大地上的無(wú)名花嗎？（）我喜歡無(wú)名花——那些生長(zhǎng)在大自然中的叫不上名兒的野花。（）在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開(kāi)放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（）小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。七、課內(nèi)外積累。（14分）年代：宋作者：陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。1．《冬夜讀書(shū)示子聿》講了讀書(shū)的心得，其中最能給人以啟發(fā)的詩(shī)句是。其中“躬”是的意思。2．讀書(shū)全在自用心，。初讀好書(shū)，；重讀好書(shū)，。3．命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在成就了一片綠陰。由這株柳樹(shù)，你想到了（誰(shuí)），還想到這樣一句話(huà)：4．我思索，我追求，我終于明白。這句話(huà)是在給家鄉(xiāng)孩子的信中說(shuō)的。他的代表作品有。這句話(huà)給了我們這樣的啟示：八、口語(yǔ)交際（3分）相信在平時(shí)的閱讀中，你已經(jīng)積累了不少名言。你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_______________________________________________得到的啟發(fā)：。九、閱讀短文，并回答問(wèn)題。（分）(一)草原(節(jié)選)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。1．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1分）（1）一碧千里：①青玉；②青綠色；③青藍(lán)色。（）（2）翠色欲流：①欲望；②想要、希望；③需要；④將要。（）2．這段文字中表示綠的范圍廣的詞是：，綠得程度深的詞是：。（1分）3．請(qǐng)用直線(xiàn)畫(huà)出短文中的一個(gè)比喻句。這句話(huà)將__比作_（2分）4．寫(xiě)出帶有“綠”字的四字詞語(yǔ)：、、（2分）5．請(qǐng)寫(xiě)一句描寫(xiě)草原的詩(shī)①_。（1分）②。（二）善良是美德（11分）①像往常一樣,你放學(xué)回家在客廳里寫(xiě)作業(yè),我在廚房做飯.突然,你想起了什么,興沖沖地闖進(jìn)來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)嬖V你個(gè)好消息。”我停下手中的活抬起頭，看見(jiàn)你的眼睛在放光。②“你得了100分？”我問(wèn)。“不是。”你說(shuō)。“受學(xué)校表?yè)P(yáng)了？”我又問(wèn)?！耙膊皇恰！蹦銚u搖頭?！澳怯惺裁春酶吲d的。大驚小怪?！蔽也灰詾槿?。③“我們班陳佳佳今天被留在辦公室罰做作業(yè)，我太高興了?！蔽冶徽鹆艘幌?，不是因?yàn)殛惣鸭?，而是因?yàn)槟恪业呐畠骸Ｎ覜](méi)想到你的心胸那么那么狹窄，那么喜歡看別人倒霉。就像有個(gè)詞說(shuō)的那樣——幸災(zāi)樂(lè)禍?！巴瑢W(xué)都受罰了，你怎么還那么高興？”我覺(jué)得你不應(yīng)該。“哼，她不做作業(yè)還撒謊說(shuō)本子忘帶了，還是我揭發(fā)出來(lái)的呢！”你補(bǔ)充道。④我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我知道，因?yàn)榇箨?duì)長(zhǎng)不是你而是陳佳佳，你一直耿耿于懷。我在欣賞你好強(qiáng)的同時(shí)又不由地有點(diǎn)難過(guò)。你得意地跟我說(shuō)這是競(jìng)爭(zhēng)。不錯(cuò)，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，有時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)還相當(dāng)殘酷，但你畢竟還是個(gè)孩子，還在校園里，你們之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是良性的，善意的；應(yīng)該是你好了，我比你更好。而不是通過(guò)揭短、毀譽(yù)來(lái)反襯自己。別人退步并不意味著你的進(jìn)步啊。⑤你將不良行為揭發(fā)出來(lái)，這做法本身并不錯(cuò)。但若我們換一種方式，直接向佳佳本人指出缺點(diǎn)，要她改正，而不是在大庭廣眾之下讓她出丑，被老師懲罰，這一樣能幫助她改正錯(cuò)誤，豈不是更好？這樣，你們還是好朋友。⑥我發(fā)覺(jué)你們這一代人都十分地敢想敢做。因?yàn)樵谀銈兊念^腦里沒(méi)有框框，你們生在一個(gè)個(gè)性可以得到自由發(fā)展的時(shí)代，這是你們的幸運(yùn)。但我認(rèn)為，中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，人與人之間的友善還是重要的，即使是在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的今天。⑦我記得你小時(shí)候，看見(jiàn)鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，就哭著求人放它；為死去的小雞舉行隆重的葬禮。而今對(duì)待自己的同學(xué)，你卻沒(méi)有了同情、寬容。⑧要知道，無(wú)論東方還是西方，善良永遠(yuǎn)是人類(lèi)性格崇高的一面。要不，怎么會(huì)有那么多世界級(jí)的名人，整天奔走在炮火之間為和平游說(shuō)呢。媽媽希望你做個(gè)心地善良的人。1．根據(jù)意思，選擇文中的成語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里。（3分）（1）別人遭到災(zāi)禍時(shí)，自己心里高興。（）（2）不愉快的事情在心里，難以排解。（）（3）人很多的公開(kāi)場(chǎng)合。（）2．第⑤段中“這樣，你們還是好朋友”中“這樣”指哪樣？（1分）答：“這樣”是指：3．第⑥段畫(huà)線(xiàn)的句子通常應(yīng)這樣說(shuō)“但我認(rèn)為，即使是在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的今天，中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，人與人之間的友善還是很重要的。”，文中這樣說(shuō)是為了強(qiáng)調(diào)。（1分）4．在“媽媽”的心里，“女兒”原來(lái)是一個(gè)的孩子，現(xiàn)在是一個(gè)的孩子，希望她成為一個(gè)的孩子。（3分）5．讀這篇文章時(shí)，你一定產(chǎn)生了“我就是文中的女兒”的感覺(jué)，這不僅因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)了很多“”這個(gè)人稱(chēng)，更重要的是我們確實(shí)和文中的“女兒”一樣，一樣的年齡，一樣的想法。所以，讀了這篇文章后，你想對(duì)自己說(shuō)：。（3分）十、作文。（30分）虛心是進(jìn)步的階梯，信心是勝利的號(hào)角，愛(ài)心是團(tuán)結(jié)的紐帶，誠(chéng)心是友誼的花朵。請(qǐng)你選擇一個(gè)“心”為話(huà)題，結(jié)合自己的生活實(shí)際或自己的親身見(jiàn)聞寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，敘述有條理，情感真實(shí)。參

考

答

案

二、積累運(yùn)用我最棒1、鐮刀

昏庸

虐殺

羞澀

融洽寬恕

偏僻

鑄造

玻璃

慷慨2、絕：氣息中止

負(fù)：背著

隅：角落

井：整齊，有秩序孜孜：勤勉，不懈怠

鼎鼎：盛大的樣子3、不但……而且

如果……就

只要……就

雖然……但是

如果……就4、（1）肖邦不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。（2）葡萄結(jié)枝蔓。（3）班干部怎能不嚴(yán)格遵守班級(jí)的紀(jì)律？（4）美麗的荷花隨風(fēng)翩翩起舞。（5）父親說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。5、（1）錢(qián)學(xué)森

詹天佑

巴金

肖邦

林肯（2

死如元知萬(wàn)事空

，但悲不見(jiàn)九州同

。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（3）充滿(mǎn)了力量

呼呼作響

光和影的匆匆變換

戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中

嘆為觀止

豪放

、驚心動(dòng)魄等

排比（4）英

“宇宙之王”

《時(shí)間簡(jiǎn)史》（5）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟（6）山勢(shì)高

巖層厚

從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)

長(zhǎng)約1100米，有居庸關(guān)隧道的3倍長(zhǎng)（7）清新

明朗

高歌一曲

滿(mǎn)心的愉快

可愛(ài)三、閱讀理解我拿手（一）、1、《請(qǐng)把我的心臟帶回祖國(guó)》2、

①

B

②

B

3、詠唱送別曲

老師的叮囑

贈(zèng)送銀杯4、祖國(guó)的泥土

希望肖邦永遠(yuǎn)記著祖國(guó)（二）、

1、垮、

zhài、

léng、

yè、

期待、

熱切

2、猶豫

果斷

隱蔽

顯露

3、多如牛毛、

快如閃電、

淚如雨下、

重如泰山、

心如刀割等

4、“

，

，”

，“

，

，

，

？”

5、和女兒一起自殺

讓女兒孤單地活在世上受苦

和她一起離開(kāi)人世堅(jiān)強(qiáng)地活下去

女兒的乖巧、懂事和長(zhǎng)大后想照顧媽媽的心情，讓她改變了決定。也可以