浙教版科學八上重點梳理與培優(yōu)動物激素實驗題（學生版）

浙教版科學八上重點梳理與培優(yōu)：動物激素實驗題1、桑葉自古就是治療糖尿病的中藥。桑樹在中國種植多，分布廣，但由于不同地區(qū)的桑葉中的各種成分的含量并不相同，小濱對桑葉中的主要成分進行了降血糖作用的篩選。（1）步驟一:糖尿病小鼠模型的制備小鼠禁食不禁水12小時后，尾靜脈注射四氧嘧啶(可破壞胰島β細胞，誘發(fā)糖尿病)，正常對照組尾靜脈注射相同質(zhì)量的,60小時后，再禁食12小時h,眼眶取血，取血糖值高于正常值的小鼠為糖尿病模型動物。（2）步驟二:糖尿病小鼠降血糖試驗將糖尿病小鼠按血糖值隨機分為對照組、桑葉多糖組、桑葉生物堿組、桑葉總黃酮組、其它桑葉提取物組，灌胃給藥，對照組灌胃等容積的水，每日1次，連續(xù)10天。實驗結(jié)果如下表：

不同桑葉提取物對糖尿病小鼠血糖的影響組別動物只數(shù)給藥前血糖值(mmol/L)給藥后5天血糖值(mmol/L)給藥后10天血糖值(mmol/L)對照組1014.5±4.021.9±5.124.1±4.6桑葉多糖組1015.9±5.917.3±6.219.2±5.5桑葉生物堿組1015.1±4.511.9±8.012.5±6.8桑葉總黃酮組1015.0±5.012.3±5.513.6±6.3其它桑葉提取物組1014.8±4.719.8±6.817.6±6.7在實驗中，每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是該實驗?zāi)隳艿贸龅膶嶒灲Y(jié)論：（3）步驟三：不同桑葉提取物配比對糖尿病小鼠血糖的影響為更好的開發(fā)防治糖尿病的藥物，小濱準備接下來選用兩種降糖效果最好的桑葉提取物，將它們按不同的配比，合并使用給藥治療糖尿病小鼠，以降低藥物的用量，并提高藥材利用率。你覺得應(yīng)該選用哪兩種桑葉提取物?2、如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就容易形成糖尿病。糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多原以及消瘦等，糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某興趣小組設(shè)計了以下步驟：步驟甲鼠乙鼠A將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞B定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素C重復B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論（1）你對該實驗作出的假設(shè)是。（2）步驟A中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是。A.為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響B(tài).防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾實驗C.讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一D.破壞胰島，讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，實驗更準確假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是。該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷，請指出并寫出你的改進措施：。3、糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等．糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成損害．目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞．步驟二：甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素．步驟三：重復步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論．請根據(jù)實驗方案回答問題：（1）你對該實驗作出的假設(shè)是。（2）在探究實驗中，起對照作用的小鼠是。（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是。（4）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是。（5）當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是。A.馬上否定原來的假設(shè)B.修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致C.如實記錄，重新再做一次實驗（6）該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷，請指出。4、設(shè)計實驗探究胰島素對金魚生命活動的影響：實驗原理：血糖含量的相對穩(wěn)定對保證動物進行正常生理活動的主要條件動物體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)主要是通過胰島素來完成的．胰島素的分泌增加可以促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度．一旦機體內(nèi)含量太低，動物可能出現(xiàn)驚厥、昏迷等現(xiàn)象。實驗?zāi)康模和ㄟ^本實驗理解胰島素對動物血糖的影響．材料用具：活金魚5條，胰島素（G2單位/毫升），10%葡萄糖溶液，500毫升燒杯兩個（分別標有A和B），500毫升量筒1個，請你設(shè)計本實驗的方法步驟來探究．方法步驟：①燒杯A中加入0.5毫升胰島素和200毫升水，燒杯B中加入10%葡萄糖溶液200毫升；②；③。（1）請補充完成上述實驗步驟；（2）在這個實驗中，為什么要用兩個燒杯？其中A和B分別起什么作用？（3）為什么要用5條金魚？每個燒杯中只放入一條行嗎？（4）分析步驟②和③分別可能是什么結(jié)果？5、如圖一為人體胰腺和一段小腸的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。胰腺由內(nèi)分泌部分和外分泌部兩部分組成。外分泌部分泌的胰液(可以中和胃酸，含多種消化酶)由胰腺導管(胰管)，輸送到小腸內(nèi)；內(nèi)分泌部(即胰島)分泌的胰島素直接進入毛細血管內(nèi)。胰腺由兩個部分組成，那么調(diào)節(jié)血糖濃度是胰腺的哪一部分起作用呢?科學家為了驗證“調(diào)節(jié)血糖濃度的胰島素是否由胰島細胞分泌?”的觀點，做了如下實驗：選取身體健康且生理狀況相似的三只狗(A、B、C)按序進行下表所示實驗，探究糖尿病的病因。組別實驗對象處理方法實驗結(jié)果1A狗不做任何處理，直接檢驗?zāi)蛞撼煞帜蛞褐袥]有出現(xiàn)葡萄糖2B狗切除胰腺，一段時間后檢測尿液成分尿液中出現(xiàn)葡萄糖，B狗表現(xiàn)出糖尿病人的一些癥狀3C狗結(jié)扎胰管，一段時間后檢測尿液成分尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖分析實驗過程及結(jié)果回答問題：（1）比較第1組和第3組實驗結(jié)果說明。但可推測會影響C狗的消化系統(tǒng)功能。（2）由實驗可知：對糖尿病起作用是胰腺的部分。（3）如圖二是進食前后血糖含量變化曲線，圖中(填字母)曲線能說明正常狗在進食前與進食后的一段時間內(nèi)血糖濃度變化的情況。6、如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：（1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后)，對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度，恢復到正常水平。另外，某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌。所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。（2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞b定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素c重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論①在該探究方案中，起對照作用的小鼠是。②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是。③假如按照所述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是。④在理論上，為避免偶然性，保證實驗結(jié)果更準確，應(yīng)該。7、為研究一定濃度的花生根莖水煮液(簡稱水煮液)對糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人員進行了相關(guān)實驗。①選取大小一致、正常狀態(tài)的小鼠30只，隨機平均分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三組。②如圖1，向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島，其目的是為了減少分泌，制造患糖尿病的小鼠。③向Ⅲ組注射適量用生理鹽水配制的花生根莖水煮液，Ⅱ組“？”處應(yīng)注射等量的。④實驗結(jié)果如圖2。由此推測，一定濃度的花生根莖水煮液對患糖尿病小鼠的降糖效果是。A．無任何降糖作用B．具有降糖作用，但無法降至正常水平C．能夠使血糖降低至正常水平8、膳食纖維被稱為人類第七營養(yǎng)素，對維持人體健康具有很重要作用。為研究葛根膳食纖維對糖尿病小白鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗。實驗材料用具：小白鼠30只、葛根膳食纖維、蒸餾水，血糖測定儀等。實驗步驟：①隨機選取10只小白鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病小白鼠隨機均分成乙組和丙組。②

，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。③甲組和乙組小白鼠每天灌喂5mL蒸餾水，丙組小白鼠灌喂等量的葛根膳食纖維，連續(xù)灌喂17天。（期間各組小鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。）④17天后，測定各組小白鼠的空腹狀態(tài)下血糖濃度，數(shù)據(jù)記錄如下表所示：組別實驗開始時（毫克/升）17天后（毫克/升）甲914910乙32343139丙32471182（1）糖尿病是一種常見的因激素分泌異常造成的疾病，發(fā)病的主要原因是。（2）該實驗選取的30只小白鼠的要求是（至少寫出兩點）。（3）將實驗步驟②補充完整。（4）該實驗得出的結(jié)論是：。9、已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學為了探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同含量的生長激素，其他生長條件均一致。一段時間后，A組體重增加40％，B、C兩組體重均增加25％，回答下列問題：（1）組和B組的結(jié)果比較，說明生長激素有

的作用。（2）C組和B組結(jié)果比較，

(填“能”或“不能”)說明生長激素沒有任何生理作用，原因是

。（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A、B組實驗

組幼鼠會提前成熟。10、正常進餐后4小時測定甲、乙兩人的血糖濃度，甲為0.14％，乙為0.1％，然后再給甲、乙兩人分別口服100克葡萄糖，并每隔半小時測定一次血糖濃度，結(jié)果如圖。（1）甲、乙兩人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能比較正常的是，理由是。（2）在乙的血糖濃度變化中，實現(xiàn)bc段變化的途徑之一是。（3）造成甲的血糖濃度如圖變化的原因可能是。11、下面二十世紀以前，人類對糖尿病束手無策，一旦患上糖尿病就等于被判死刑。而這“甜蜜”的疾病終于在1869年迎來了轉(zhuǎn)機。下圖是在胰島素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們做過一系列的實驗：（1）關(guān)于胰島素發(fā)現(xiàn)過程的描述正確的是；A.蘭格漢斯發(fā)現(xiàn)的島狀細胞即為胰島B.明科夫斯基的研究確認了胰臟與糖尿病的關(guān)聯(lián)關(guān)系C.班廷實驗證明了動物胰島素在人體內(nèi)也是有效的D.中國科學家成功合成了牛胰島素，讓人類徹底擺脫了糖尿病的困擾（2）1923年，胰島素作為商品上市。八十余年來，胰島素劑型不斷推陳出新，大大延長了糖尿病患者的生存期。為了探究某一胰島素劑型的作用，小研同學以小鼠的活動狀況為觀察內(nèi)容，進行了實驗，實驗步驟為：①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成甲、乙兩組，每組20只；②給甲組小鼠注射，乙組小鼠注射0.2ml胰島素制劑；③觀察并記錄小鼠的狀況(如圖甲、乙)。分析回答：a.在②中實驗步驟補充完整。b.乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷,小研同學可以對出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠進行搶救。你認為該如何搶救？。（3）由此可見，血糖含量的相對穩(wěn)定對保持人體健康有著非常重要的意義。你能說說我們在早餐前后是如何維持血糖濃度在正常水平。13、甲狀腺激素是一種重要的動物激素，對動物的生長、發(fā)育具有重要意義。（1）Ⅰ．現(xiàn)以某品種小鼠為實驗對象研究甲狀腺激素的功能，研究小組設(shè)計了以下實驗：①將若干健康同齡成年小鼠隨機分成數(shù)量相同的甲、乙兩組；②待實驗鼠安靜后，測實驗鼠體長，計算平均值；③實驗處理：甲組每天注射甲狀腺激素制劑，乙組每天注射等量生理鹽水；④在相同并適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間后，測定甲、乙兩組每只實驗鼠的體長，并分別計算兩組實驗鼠的體長平均值；⑤分析實驗前后體長數(shù)據(jù)，計算各組平均體長的增加量，進而得出結(jié)論。請回答下列問題：a.根據(jù)上述實驗設(shè)計，他們研究的問題是：。b.糾正實驗設(shè)計中存在的一個錯誤：。（2）Ⅱ．協(xié)同作用是指多種物質(zhì)同時作用于生物體所產(chǎn)生的作用超過各自單獨作用的總和。a.若要探究甲狀腺激素與生長激素對小鼠生長是否具有協(xié)同作用，在上述已糾正的實驗設(shè)計基礎(chǔ)上，還需要補充兩組實驗：丙組每天注射生長激素，丁組（注：由于激素作用的特殊性，實驗設(shè)計中對各試劑的量和濃度不作具體要求）。b.實驗結(jié)果如圖所示，n1～n4為各組小鼠體長增加量的相對值。對實驗數(shù)據(jù)分析后發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)系為，說明這兩種激素對小鼠生長具有協(xié)同作用。14、將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組.A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪發(fā)育迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)速度進行發(fā)育．（1）此實驗說明．在本實驗中B組實驗起到作用．（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設(shè)計是。（3）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程，適宜的培養(yǎng)條件是（填序號）．①適宜的溫度；

②低溫；

③密閉玻璃缸；④敞口玻璃缸；

⑤未被污染的河水；

⑥自來水；（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致，這說明生物與環(huán)境是的．（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里肴許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患癥的可能性較大．根據(jù)遺傳學原理推斷，這種癥狀是否會遺傳給下一代？。15、某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B。實驗步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25℃水溫25℃步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？在這個實驗設(shè)計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議：。（2）實驗設(shè)計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，其變量是。本實驗應(yīng)重復進行3—5次，求幾次的平均值，目的是，提高實驗的可信度。（3）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快，則該實驗得出的結(jié)論是：。（4）在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中。你認為以下觀點正確的是（填字母）。A．添加激素，提高產(chǎn)量，利國利民B．隨意添加激素危害人體健康C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以強身健體D．有些嬰幼兒出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象，可能和食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶有關(guān)16、生長激素能促進生長發(fā)育，生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射。某學習小組為了探究“生長激素能否口服？”設(shè)計了如下方案：①將30只體長、體重相近的幼年小白鼠，平均分為甲、乙、丙三組。②甲組定時飼喂普通食物；乙組定時飼喂等量添加了生長激素的普通食物；丙組定時飼喂等量普通食物并注射生長激素。③重復步驟②的操作，一段時間后，測量并記錄小白鼠的體長和體重。（1）人體的生長激素是由分泌的，甲組在實驗中起作用。（2）該實驗設(shè)計分3組進行，每組樣品都選用10只小鼠，主要是為了。（3）一段時間后，比較各組小白鼠的體長和體重的平均值：丙組的數(shù)值最大，甲組和乙組的數(shù)值相比丙組都明顯較小且基本相等，則該實驗的結(jié)論是17、某種蛙能分泌一種黑色細胞刺激素，下面的實驗是為了研究這種激素的作用。①在明處，給明色蛙(色素顆粒集中)注射腦垂體后葉激素制劑，結(jié)果蛙的體色變暗(色素顆粒分散)。②切除垂體后，把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色。③明色蛙在暗處變成暗色，暗色蛙在明處變成明色，一旦蒙上眼睛，無論在明處、暗處，都表現(xiàn)為暗色。請根據(jù)以上信息回答：（1）黑色細胞刺激素是由分泌的，其作用是。（2）當環(huán)境時，可促進這種激素的分泌，這說明蛙具有的特性是。（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出的下列結(jié)論中，不正確的是（