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文檔簡介

典型地貌及特點—流水地貌公開課地貌景觀及其主要特點——流水地貌

課程標(biāo)準(zhǔn)

野外觀察或運用視頻、圖像,識別3~4種地貌,說明其景觀的主要特點。河流地貌初識地貌源頭、出山口、入??诤恿鞯孛渤踝R地貌上、中、下游河流地貌河流入??谔幮纬扇侵藓恿髦邢掠涡纬蓻_積平原河流出山口處形成沖積扇河流上游易形成V型谷和瀑布溯源侵蝕

下蝕側(cè)蝕河谷的演變

初期______和______侵蝕為主河谷橫剖面呈___型中期_____侵蝕減弱,_____侵蝕加強河谷展寬成熟期_____侵蝕為主河谷橫剖面呈___型V下蝕溯源下蝕側(cè)蝕

槽側(cè)蝕

河谷的發(fā)育溝谷溝谷流水下蝕溯源侵蝕溝谷加深和延長V型峽谷下蝕減弱側(cè)蝕加強出現(xiàn)河灣側(cè)蝕為主槽型河谷初期中期成熟期沖積扇河流沉積地貌模擬實驗在學(xué)習(xí)河流沉積地貌時,有位教師帶領(lǐng)同學(xué)們做了下面的實驗,說明山麓沖積扇的形成。模擬這個實驗,回答下列問題。實驗材料:小米、綠豆、黃豆等,礦泉水瓶,書,白紙。實驗步驟:Ⅰ.將白紙平鋪在桌上;Ⅱ.將書本打開并傾斜放在桌面上;Ⅲ.將小米、綠豆、黃豆的混合物自書本的中縫從高處向下緩緩傾倒;Ⅳ.觀察在白紙上形成的堆積體的外形特點。(1)小米、綠豆、黃豆的混合物在書本前的堆積體外形是否具有山麓沖積扇的特征?演示實驗?zāi)M實驗在學(xué)習(xí)河流沉積地貌時,有位教師帶領(lǐng)同學(xué)們做了下面的實驗,說明山麓沖積扇的形成。模擬這個實驗,回答下列問題。實驗材料:小米、綠豆、黃豆等,礦泉水瓶,書,白紙。實驗步驟:Ⅰ.將白紙平鋪在桌上;Ⅱ.將書本打開并傾斜放在桌面上;Ⅲ.將小米、綠豆、黃豆的混合物自書本的中縫從高處向下緩緩傾倒;Ⅳ.觀察在白紙上形成的堆積體的外形特點。(1)小米、綠豆、黃豆的混合物在書本前的堆積體外形是否具有山麓沖積扇的特征?(2)這個實驗?zāi)芊穹从成铰礇_積扇不同顆粒沉積物的分布規(guī)律?為什么?河流流出山口,地勢趨于平緩,水流變緩,所攜帶的物質(zhì)在山前沉積下來,形成山麓沖積扇。

通過觀看模擬實驗描述該地貌景觀的形成過程。成果交流實驗沖積扇景觀圖位于河流出山口處;平面上呈扇形;從扇頂?shù)缴染?,地勢由高變低,沉積物由厚變薄,顆粒由粗變細(xì)。

結(jié)合演示實驗?zāi)M的沖積扇景觀圖和剖面示意圖,說明該地貌景觀的特點。成果交流實驗沖積扇景觀圖提示:位置、平面形狀、特點等遷移應(yīng)用對比沖積扇的特點,描述河口三角洲的特點。位于河流入??谔?;平面上呈三角形;地形平坦,水網(wǎng)稠密,土壤肥沃、深厚,多沙洲、沙島??λ固氐孛部λ固氐孛卜辶止路迦芪g洼地地下喀斯特地貌形成演示喀斯特地貌結(jié)合上面兩幅圖,說出圖中主要的地貌景觀名稱,并描述喀斯特地區(qū)的地貌特點??λ固氐孛踩芪g洼地峰林孤峰地下河溶洞石鐘乳石筍石柱

地面:地表常見峰林、孤峰、溶蝕洼地等多種形態(tài)。地下:發(fā)育著地下河、溶洞。溶洞中有石筍、石柱、石鐘乳等。特點:地表高低起伏,崎嶇不平,地下多溶洞、地下河等形態(tài)各異的奇特景觀。課堂檢測中國山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。下圖為我國四幅山水畫作品。1.畫中描繪桂林山水景觀的是()A.①

B.②

C.③

D.④B讀圖,比較圖中河流a,b,c三處的位置與三幅斷面圖.

2.河流位置與斷面對應(yīng)關(guān)系正確的是(

)

A.①—a,②—b,③—c

B.①——b,②—a,③—c

C.①—c,②—b,③—a

D.①—c,②—a,③—b

D課堂檢測讀扇三角洲是由臨近高地推進到穩(wěn)定水體中的沖積扇(如下圖)。據(jù)圖完成3題。3.對圖中扇三角洲特征的敘述,正確的是()A.從上游到下游,沉積物越來越厚B.從上游到下游,沉積物顆粒越來越大C.圖中的水體一定是海洋D.一定發(fā)育在河流出山口處D課堂檢測4.右圖為某地喀斯特地貌示意圖。圖中①地貌為()A.峰林B.石柱C.落水洞D.溶蝕洼地5.

關(guān)于溶洞中石鐘乳的敘述,正確的是()

A.它

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