江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容或意思填空。

《爬山虎的腳》一文的作者是_______,文中先介紹了爬山虎的________,______以及_______的過程。從中可以看出作者觀察得十分______。2).先補全詞語,再根據(jù)句意選填詞語(填寫序號)。

①竊竊()()

②悄無()()

③鴉雀()()

④低()細()

(1)雪花帶著冬爺爺?shù)淖8#?

)地降落在大地,世界一片銀裝素裹。

(2)語文課上,老師在黑板上寫字,她倆趁老師不注意在下面(

)。

(3)夜幕降臨,喧鬧的樹林沉寂下來,月光灑落,此時的整個林子(

)。

(4)園子里,鳥雀們在枝頭放聲高歌,花草們在風(fēng)中(

),匯成一首美妙的春之曲。3).你玩過“飛花令”的游戲么,快來挑戰(zhàn)一下吧。

(1)請寫出含有“花”字的詩詞?!懊纷咏瘘S杏子肥,①______________”“兒童急走追黃蝶,②________”“我家洗硯池頭樹,③_____________”“④___________,為誰辛苦為誰甜?”“⑤___________,可愛深紅愛淺紅?”“已是懸崖百丈冰,⑥____________?!?/p>

(2)請寫出含有“山”字的詩詞?!八脑虑搴陀暾纾賍______。”“②_____,豚柵雞棲半掩扉。”“聞道梅花坼曉風(fēng),③_______?!薄伴e上山來看野水,④_________?!薄爸粸閺那敖庋哉Z,⑤________?!薄跋嗫磧刹粎?,⑥__________?!?).看拼音,寫詞語。

bǐjiào()

wòshì()

zhuānyè()

línshí()

shùnlì()

kūwěi()5).把詞語補充完整。

疲(

)不(

)

(

)為一(

)

(

)寒(

)暖

(

)弓搭(

)

(

)貴神(

)

魚(

)(

)出3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中畫線的詞語理解錯誤的一項是()A.中國巡警不但不懲處肇事的洋人,反而訓(xùn)斥她。(引起事故;鬧事。)B.正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。(向左右兩邊看)C.此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。(振作)2).同學(xué)們準(zhǔn)備做一期科學(xué)小報,用來科普一些自然科學(xué)知識,選定的主題是“身邊的科學(xué)”。下列材料中不適合選入這期小報的一項是。(

)A.什么樣的肥皂更好用一些呢?是泡沫多的,還是幾乎不起泡沫的?B.什么樣的材料最堅固又最脆弱?C.如何避免發(fā)生意外?安全防范教育要注意哪些問題?D.是穿三件襯衣暖和,還是穿一件相當(dāng)于三件襯衣厚的衣服暖和?3).選擇下列詞語中加點字意思相同的一項(

)A.稱贊

贊美B.牙疼

疼愛C.新年

年邁4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小鳥把掛滿紅棗的枝杈壓得慢慢彎下來。(改為“被”字句)

_______________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).知道下列詞語的意思嗎,連連看

【羨慕】

驚訝贊嘆。

【寬?!?/p>

因喜愛而希望得到。

【驚嘆】

寬綽富裕。

【濕潤】

情不自禁,不能忍受。

【不由自主】

潮濕潤澤。2).連線。

chōng

jǐng

shuài

yuè

潑6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯亂的句子連成一段通順的話,把序號寫在括號里。

()這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了。

()西雙版納是花的海洋。

()它早上是白色,中午變成藍色,到晚上又變成紫色了。

()有帶紅斑的鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。

()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。

()還有一種圓形的小花,傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。2).(

)人們都說這個山村像一幅風(fēng)景畫。

(

)村前有一口大水塘,塘水清如明鏡。

(

)山腳下有一個村子,村子景色秀麗。

(

)塘里荷花點點,偶爾有小魚跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。

(

)水里倒映著藍天白云。7、判斷題(每題5分共1題)1).《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩,詩人以“冰心”“玉壺”表達自己純潔的心靈與正直的品格。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。1.寫出詩中加點字詞的意思。

吟:____________

瑟瑟:____________

可憐:________________

真珠:____________

2.這首詩按_________順序,描寫了從____________到____________這段時間江邊的景色變化,表達了作者____________________之情。

3.下列對于“鋪”字的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.寫出了殘陽幾乎是貼著水面照射過來的景象B.寫出了秋天夕陽的柔和C.寫出了霞光非常強烈,把江水映得通紅的景象D.給人親切、安閑的感覺4.用自己的話描述一下本詩前兩句的景象。

_______________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).在成長的過程中,我們慢慢學(xué)會了很多事情?;貞浤愕某砷L過程,你學(xué)會做的哪一件事令你印象深刻?在學(xué)的過程中,你克服了怎樣的困難?通過這件事,你有什么感觸?想一想,請以“我學(xué)會了______”為題寫一篇作文。

要求:①能夠圍繞中心展開寫作,有真情實感;

②不能出現(xiàn)真實的校名和姓名;

③內(nèi)容具體,350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。牛和鵝(節(jié)選)①就在這時候,池塘里劃來了一只小船,捉魚的金奎叔從船里跳上岸,飛快地走了過來(這些,我都是后來才知道的,當(dāng)時是完全昏亂了)。金奎叔是個結(jié)實的漢子,他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他。可是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個酒瓶似的,呼的一下,把這只老公鵝甩到了半空中。它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。這一下,其余三只鵝也怕了,紛紛張開翅膀,跳進池塘里,向遠處游去。②……③金奎叔幫我穿上鞋,拾起書包,用大手摸摸我的頭,說:“鵝有什么可怕的!看把你嚇成這樣?!雹芪艺f:“因為鵝把我們看得比它小哇!”⑤金奎叔說:“讓它這樣看好了!可是,它要是憑這點來欺負人,那咱們可不答應(yīng),就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。記著,霖哥兒,下次可別怕它們?!雹尬矣涀〗鹂宓脑?,從此不再怕鵝了。有什么可怕的!它雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強??!怕它干嗎?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫幾聲,扇幾下翅膀,就搖搖擺擺走開了。⑦看到牛,我也不再無緣無故欺負它了,我覺得它雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負它干嗎?⑧直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話。1.根據(jù)選文填一填。

“我”怕鵝的原因是____________________。

2.讀一讀畫線的句子,我們可以用哪個詞來形容老公鵝此時的表現(xiàn)?

_________________________________

3.從金奎叔的話中,你得到什么啟發(fā)?

_________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).請選擇下列加點字正確的讀音,用“

”表示。

關(guān)系(xì

jì)系鞋帶(xì

jì)便宜(pián

biàn)方便(pián

biàn)

閃爍(suò

shuò)熒光(yíng

yín)墜落(zhuì

duò)

花蕊(ruǐ

xīn)溺水(nì

lì)2).用“√”選出加點字的正確讀音。

和諧(xiéjié)

滲透(sènshèn)

實踐(jànjiàn)

綻放(diànzhàn)

深淵(yuānyuāng)

敞開(chǎngbì)

高尚(sàngshàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論