黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語境，讀一讀，寫一寫。

十歲的我，在家人、老師愛guàngài(

)下，從táoqì(

)的孩童zhújiàn(

)成長為陽光少年。成長道路kēngkēngwāwā(

)，時會jīngpílìjié(

)，但xiōnghuái(

)夢想，不懼風(fēng)雨，定能實現(xiàn)心中bàofù(

)。2）.先把詞語補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語填在橫線上。

燈火(

)

一絲(

)

炊煙(

)

(

)不懼

（1）黃昏時分，____________，為這片鄉(xiāng)村帶來了一份寧靜與祥和。

（2）他對工作____________，經(jīng)常為了一個細(xì)節(jié)而反復(fù)推敲，絕不馬虎。3）.在橫線上給加點的字注上拼音。

（1）人們透過陰慘________慘的霧氣，凝_________視著這尊黑色的雕_________像徐徐沉進(jìn)大海。

（2）到小徑中去走走吧，在天晴_________了的時候；赤著腳，攜________著手，踏著新泥，涉________過溪流。4）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

聽聞我市被評為“國家森林城市”的xiāoxi()，南平人無不感到自豪。勤勞的南平人牢記習(xí)近平總書記關(guān)于森林城市建設(shè)的重要精神，用雙手miáohuì()了一幅美麗而又héxié()的畫卷。南平正以嶄新的zītài()、寬廣的胸懷和充沛的活力，奔向xìngfú()的明天。5）.讀拼音，寫漢字。

mòl(fā)ǜ______

hétān______

xiángxì______

chídùn______

miáohuì______

áizhèng______

qīcǎn______

huāngmáng______

péngdà______

chāichú______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中表達(dá)完全正確的一項是（）A．我們要有改正錯誤、認(rèn)識錯誤的勇氣。B．博物館展出的兩千多年前新出土的兵馬俑，吸引了全國各地游客前來參觀。C．隨著科技的發(fā)展，使手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的工具。D．香山的秋天是一個美麗的季節(jié)。2）.下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．據(jù)說

山崩地列

橫七堅八B．立即

精疲力竭

通情達(dá)理C．茂勝

哄堂大笑

奔留不息D．辯子

不動生色

無緣無故3）.李剛在班上是個淘氣包，每次闖禍準(zhǔn)是他“（

）”。A．栽跟頭B．打頭陣C．開綠燈D．破天荒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（注意加點的字，至少用三個連續(xù)的動作寫一種場景。）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀下列句子，結(jié)合你的朗讀體會連線。

盡管是倦了語速加快

雙翅一翻低沉輕柔

壓扁了一穗剪秋羅輕快調(diào)皮

小尾巴甩得滴溜溜稍重緩慢2）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

嘶啞的

怪物

細(xì)細(xì)地

站著

龐大的

嘴角

猛烈地

搖撼

嫩黃的

聲音

呆呆地

咀嚼6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情的發(fā)展順序，給下列小標(biāo)題排序。

①頂天立地

②開天辟地

③化作萬物

④天地混沌

《盤古開天地》：________________

①銜石填海

②化為精衛(wèi)

③游于東海

④溺海而死

《精衛(wèi)填海》：________________

①煉石補(bǔ)天

②天塌地陷

③尋石補(bǔ)天

④求神滅火

《女媧補(bǔ)天》：________________2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。

()這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

(

)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.盤古用斧頭將天和地分開了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞讀。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（

），（

）。1．把這首詩寫完整，這首詩的作者是（

）詩人（

）。

2．解釋詞語：

題：(

)

緣：(

)不識：(

)

3．前兩句寫了詩人從(

)、(

)不同的角度,處在(

)、(

)、(

)、(

)不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是(

)。

4．詩人不識廬山真面目的原因是(

)，由此我們想到了一句俗語：(

)，詩中表示這個道理的詩句是：(

)，(

)。

5．從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（

）A．對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.3.習(xí)作。在下列題目中任選一個進(jìn)行習(xí)作。1．高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作者筆下，那么請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫，可以從多角度入手，不少于350字。2．科技的發(fā)展，為我們的生活帶來了諸多的便利，科技已經(jīng)影響到我們生活的方方面面，發(fā)揮你的奇思妙想，說一說你想發(fā)明什么東西。要求：題目自擬，語言流暢。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。然而世間許多事都是不可預(yù)料的，追求“和平”只是我的個人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁（xìn

bàn）。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)（zhuàn

zhuǎn）起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。1．在文中用“/”劃去錯誤的讀音。

2．仿寫詞語。

一次次（ABB式）：______

圓頭圓腦（ABAC式）：______

3．文中劃線的句子使用了______的修辭手法，用相同的手法寫一個句子：______。

4．當(dāng)“大陀螺”和“鴨蛋”狠狠地撞上時，我的心里是怎么想的？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括號里填上序號?/p>

手：①人體的——部分；②某種技能特別好的人；③拿著；④小巧而便于拿的。

（1）更羸是古時候魏國有名的射箭能手。(

)

（2）他左手拿弓，右手拿箭。(

)

（3）今天老師發(fā)給我們一本《知識手冊》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(

)

（4）我們?nèi)耸忠粌浴缎W(xué)生行為規(guī)范》。(

)

直：①不彎曲；②使直，把彎曲的伸開；③一個勁兒地；④爽快，坦率。

（1）我直起腰，擦了擦頭．上的汗。(

)

（2）這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。(

)

（3）只聽“嘣’的一聲響，那只大雁直往上飛。(

)

（4）馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。(

)2）.我會比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

簡單

簡樸

簡陋

（1）他的家庭很富有，可是生活卻很(

)。

（2）這間辦公室極其(

)，一張桌子，一把椅子，如此而已。

（3）李勇能做出這道難題，真不(

)。

如果……就……

雖然……但是……

即使……也……

（4）(

)明天下雨，登山活動(

)改在下星期天舉行。

（5）(