幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案（30篇）

幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案（30篇）幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案（通用30篇）幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇1一、活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。二、活動準備：場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的.準備三、活動形式：全園集體活動四、活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演（分享石榴）—親子分享月餅。五、活動過程：（一）介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。（二）園長致辭（三）欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。（四）制作月餅1、中秋節(jié)吃什么？2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅。六、師生表演學前班—大班—中班—蒙式班七、親子分享人員安排：根據(jù)情況自行擬定幼兒園萬圣節(jié)活動方案萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇2設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?？傮w活動目標：1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣?；顒訒r間中秋節(jié)當天下午14：30----17:30活動準備：環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等?；顒舆^程：全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目?；顒右?美麗圖，我來畫時間：14:30----15:30活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具?；顒幽繕耍鹤尯⒆佑美L畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力?；顒舆^程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了?；顒佣?小故事，大家講。時間：15:00---15:50準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力?；顒樱?、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫?？梢栽儇S富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺活動三.學科學，懂知識。時間：16:00---16:40道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜;由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇3活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇4【設計思考】中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。【主題目標】1.知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。2.積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。【活動準備】1.各色彩紙若干，作畫工具2.收集各種月餅盒子布置活動室。【活動安排】一、了解中秋節(jié)的來歷1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?二、制作紙燈籠(一)導入活動師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。(二)講解示范：1.提問：你看到過什么樣的燈籠?2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。4.老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。(三)幼兒操作：重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點：流蘇盡量剪細。幫助能力弱的幼兒完成作品。(四)展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。幼兒園中秋節(jié)主題活動方案，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個團圓節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團圓，但是，中秋節(jié)仍然是我國所有人都會過的一個古老的節(jié)日。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇5活動目的：1、迅速進入市場，擴大醫(yī)院知名度2、增加開業(yè)慶典人氣、刺激消費活動主題：（根據(jù)需求自己擬定）活動時間：目標對象：20—40歲的市民活動細則：一、預熱空氣：利用戶外廣告、海報、條幅、展板等形式向市民傳達一個信息：中秋大行動正在啟動中，100名健康使者（從學校招募學生）將為數(shù)千家庭送上一份關愛健康的禮物。健康好禮將于中秋節(jié)當日如期抵達幸運兒手中。在當?shù)氐?各大報紙上連續(xù)刊登三期平面，標題分別為：_月_日《中秋佳節(jié)2千份健康好禮將送至市民手中》_月_日《明日2千名幸運兒將得到送出的健康好禮》_月_日《月圓之夜健康好禮花落誰家》健康好禮派發(fā)細則：100名志愿者身著統(tǒng)一印有“_健康使者”字樣的T恤衫進行統(tǒng)一派送二、實施細節(jié)：1、志愿者的挑選：從學校挑選有勤工儉學需要的學生。薪酬的結算分為兩部分：（1）以每日帶回20份有效客戶資料為標準，每日薪酬30元；（2）按最終實際在__醫(yī)院進行醫(yī)療消費金額為準，按_%點給予提成。這樣可以刺激志愿者，同時保證資料真實、有效。2、目標客戶定位：（1）必須是__醫(yī)院院刊登廣告所在報紙的既定訂戶，這樣可以保證接到禮物的人已經閱讀過我們的宣傳信息，增加信任度。（2）早晚在小區(qū)或公共場所進行鍛煉的人群，這樣的人群有很好的健康意識，是潛在客戶群。注：要求健康使者在把禮物派發(fā)出去時必須讓幸運者有效傳達以下信息：（1）健康好禮（愛心卡）折合成人民幣的實際價值。結合B超免費活動的賣點，可以將禮物的實際價值定為：80元。（2）持愛心卡在有效時間內前往醫(yī)院體檢或就診可以享受到更多優(yōu)惠。（3）留下幸運者的資料及有效聯(lián)系方式，以便在正式開業(yè)前可以電話聯(lián)系到這些人，從而對開業(yè)期間的門診量做到心中有數(shù)。（4）為正式開業(yè)前幸運者將接到醫(yī)院健康電話做好鋪墊。三、后期宣傳：軟文廣告收尾，標題《真的是我——健康好禮送來健康如意》從社會不同層面表達他們對此次活動的感受及感動，提高公益性，鞏固知名度。健康派送統(tǒng)一營銷話術：您好！恭喜您成為__醫(yī)院“（您確定的活動主題）”的幸運兒。這是您的健康好禮，在填寫這份資料后，您將擁有這份價值80元的禮物，同時在醫(yī)院全面開放之際，持此份好禮您可以享受就診、體檢B超免費及更多優(yōu)惠。您將在_個工作日內受到我們醫(yī)院的確認電話，以確保您進入醫(yī)院資料庫。（供幸運者填寫的資料表格在設計時，應與義務鮮血等公益性活動聯(lián)系，這樣提升層次，提高誠信度。）四、經費預算：廣告費：海報、條幅、展板制作：統(tǒng)一的T恤衫：1000志愿者：6000元禮品：20000元共計：27000元五、各部門配合：護理部：負責進行前期市場宣傳，散發(fā)宣傳單。后期客戶跟蹤及情況反饋企劃部：負責宣傳資料設計。媒體聯(lián)系后勤部：負責提供外聯(lián)。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇6__小學一、活動背景：中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，有著極其深厚的文化背景。這個中秋節(jié)也是小學生進入小學后的第一個中秋節(jié)。通過主題班隊活動，讓學生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。五、活動方案第一階段：活動準備一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。三、中秋故事演講。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導入播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來（1）出示月相圖(初一到十五的月相變化)。師：學生們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）（2）出示圓形月餅，讓學生比較。師：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）（3）說中秋由來。師：誰知道中秋節(jié)的來歷？（4）小結：學生們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說與民間故事（1）師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》師：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導學生講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）師（小結）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。（2）學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）（3）繼續(xù)介紹關于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)（4）獎勵。（對課前收集資料的學生進行表揚和獎勵）。3、中秋詩詞佳句知多少師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。（1）、出示圖片1師問：我們來看這幅畫，學生們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景?！ɡ畎椎摹鹅o夜思》）學生齊背《靜夜思》。（2）、出示圖片2師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。（學生發(fā)言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）（3）、你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？（學生說出最好，說不出就由教師導出：蘇東坡）對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開《我們的節(jié)日》一書，朗讀《十五夜望月寄杜郎中》，說說是什么讓詩人想起故鄉(xiāng)。（簡要理解詩意）第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美的月餅圖案師：學生們每年是怎樣過中秋的呢？（學生講出各種賀中秋的民俗活動）①引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的骨式。（對稱、均衡）②動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）③學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。2、舉辦月餅宴師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）師：為什么要送月餅？（過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓。）師：咱們一七班也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全班同學一起過這個中秋節(jié)？(板書課題)①送月餅：a師給同學送月餅并送上祝福的話；b學生相互送月餅；c鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學的學生，將自己的愛心和祝福送給學生。②吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽師講故事）師：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》三、討論中秋節(jié)活動1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。2、學生之間交流。第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？（分6個活動小組）1、中秋的風俗習慣。2、月亮的傳說與故事。3、關于月球的小知識。4、關于中秋的詩詞。5、關于中秋的食品。6、中秋的傳說和故事。四、小結學生們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們一七班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！最后，我提前祝大家中秋快樂！幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇7[活動時間]2019年9月__日(或9月29日)下午：6:00&&8:00[活動場地]各班教室[活動形式]班級集體活動[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎[活動流程]A家長入園簽到B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。C活動開始活動導入：媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)游戲一《齊心協(xié)力吃水果》1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。游戲規(guī)則：1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。3.4個家庭為一組，進行比賽。游戲二《猜燈謎》1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮(2)中秋歸來---八歸(3)嫦娥下凡---月季(4)中秋菊開---花好月圓(5)明月照我還---歸有光(6)舉杯邀明月---賞光(7)舉頭望明月---當歸(藥名)3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。D游戲結束：1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。2.全家福合影。3.結束本次的活動。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇8一、活動背景讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間中秋節(jié)前兩天三、活動目的1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。五、學校中秋節(jié)活動方案第一階段：活動準備（一）搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。（二）調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動（一）情境導入（二）進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴（三）討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。2、同學們之間交流。六、小結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？1、中秋的風俗習慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、關于月球的小知識。5、關于中秋的詩詞。6、關于中秋的食品。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇9為拉近和廣大新老客戶的距離，提升公司在客戶心中的美譽度，借此中秋之際利用中秋佳節(jié)親友間互送月餅的習慣，向廣大新老客戶贈送月餅，以表對他們的牽掛和感謝，從而增進客戶和經銷商之間的感情，穩(wěn)固營銷網絡，進一步提高客戶對我公司的忠誠度，有效促進產品銷售，具體方案如下：一、目的：1、穩(wěn)老抓新，提升聯(lián)動公司在客戶心中的美譽度。2、促進重點意向客戶簽單。二、贈送對象和條件：本次活動主要針對__地區(qū)客戶，贈送對象主要有以下四大類：1、老客戶，共80家，預計80人，由售后服務部統(tǒng)計并上交報表至企劃部，由企劃部統(tǒng)一安排；2、現(xiàn)有經銷商，初步擬定50家，共計50人，由客服部統(tǒng)計并上交報表至企劃部，由企劃部統(tǒng)一安排；3、重點購機意向客戶，由客服助理和業(yè)務員申請，交客服經理和銷售經理審核統(tǒng)計，交企劃部最終審核落實。初步擬訂200家左右，預計200人。4、上門看機客戶：凡9月5日至9月11日到我公司看機客戶均贈送禮品一盒，預定20家，預計20_3=60人。業(yè)務助理須提前向企劃部申請，由企劃部安排。三、贈送方式：為了給客戶一個意外的收獲和驚喜，提高本次活動的效果，決定事先對客戶保密，在集中的時間內統(tǒng)一送達，經與郵政局聯(lián)系后，由郵政局統(tǒng)一送達。四、禮品組成：1、月餅：月餅分為兩個檔次，分別為中檔和高檔，對于重點客戶，贈送高檔月餅，對于一般客戶送普通檔次月餅。2、如果單純送月餅，不論月餅的貴與賤，都顯得落于俗套，沒有創(chuàng)新，經過深入思考，決定禮品由兩部分組成：價值__元（或__元）的精美月餅一盒，價值3元的精美賀卡一張（賀卡上統(tǒng)一印上：“感謝您對我們的支持，中秋佳節(jié)之際，請接受全體聯(lián)動員工深情的謝意和誠摯的祝福，愿您心想事成，財源滾滾！”）。五、禮品籌備：月餅由企劃部或物控部統(tǒng)一從郵政局采購或訂做，賀卡由企劃部精心挑選并印制賀詞。六、禮品投送時間、方式：時間：最遲于9月11日晚6點前送完。方式：我司將客戶姓名、聯(lián)系電話、詳細地址、月餅及賀卡最遲9月12日交給郵政局，由郵政局統(tǒng)一送達。要求：業(yè)務員和業(yè)務助理務必如實上報，所送客戶必須是確定的意向客戶，所送之人必須是客戶中有一定的決定權或具有很強影響力的人士。七、費用預算：本次活動總計客戶數(shù)量380位。其中：重點客戶150家，即150（人）_元/份；一般客戶230家，即230（人）_元/份。合計：_元。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇10設計意圖：時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?？傮w活動目標：1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。3、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣?；顒訒r間：中秋節(jié)當天下午14：30——17：30活動準備：環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等?；顒舆^程：全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。活動一、美麗圖，我來畫時間：14：30——15：30活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具?；顒幽繕耍鹤尯⒆佑美L畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力?；顒舆^程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了?；顒佣?、小故事，大家講。時間：15：00———15：50準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫?？梢栽儇S富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺活動三、學科學，懂知識。時間：16：00———16：40道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。活動：（一）、奇妙的手影教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應手影。（二）、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。（三）、神奇的月亮1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？活動四、齊動手，共勞動時間：16：40———17：15準備：各種水果與食品、水果刀、盤子目標：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。此活動都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？活動五、吃月餅，同分享。時間：17：15———17：30準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲?；顒樱河米灾偷男问?，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。備注：1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇11第一部分前言中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26日星期六——26日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。第二部分活動主題以“彰泰快樂大家庭”為口號，營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升彰泰品牌形象。將本次活動延展為“澳洲假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹澳洲假日情況。第三部分活動內容本次活動由26日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，27日白天的彰泰澳洲花園游園會和27日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構成。板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽從以往經驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。難點：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力，競賽節(jié)目設計必須合理、有趣。一、競賽規(guī)則方案選擇方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。優(yōu)點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗優(yōu)點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。缺點：需要獎品較多方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次優(yōu)點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈缺點：選手難找，操作復雜綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。4.臺上答題的冷場期可以進行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。三、活動具體安排第一項：競賽活動簡介活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽（暫定）時間:20__年9月26日晚上20：00――22：20地點：澳洲花園中心廣場主辦單位:彰泰公司澳洲花園業(yè)主委員會參賽對象：澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。獎品設定：待定第二項：活動前期準備1.9月10日起：從澳洲花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，2.選出理想人選發(fā)邀請函，3.9月25日前確定最終參賽的家庭名4.單。5.9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內容。6.9月20日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，7.邀請業(yè)主門準備8.2——3個節(jié)目。9.9月23日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。10.9月24日：通知公司主要領導、業(yè)主代表，11.確定參加活動主要領導名12.單。13.9月24日：將競賽內容、規(guī)則告知參賽家庭，14.使參賽家庭有準備15.時間。16.9月25日：聯(lián)系好協(xié)同17.部門，18.協(xié)調好工作。19.9月26日前：道具、物品準備20.完畢。21.9月26日：主持人臺詞敲定，22.邀請參加表演業(yè)主共同23.進行排練。24.9月26日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，25.音響、燈光調試完畢。第三項：前期預熱和現(xiàn)場布置一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。澳洲花園門口橫幅一條，彩旗8面。內容：彰泰實業(yè)祝大家中秋快樂澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：彰泰實業(yè)祝大家生活美滿，家庭團圓二、現(xiàn)場布置，9月26日晚上18：00前布置完畢1.舞臺布置氣拱門一個：15米，設置于中心廣場舞臺后側。上貼標語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動所用桌椅。2.音響設備布置音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風10個。3.燈光照明布置要求能充分照亮舞臺。4.觀眾席布置前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。第四項：活動流程主持人宣布活動開始20：00——20：05彰泰公司領導致辭20：05——20：10勁舞表演20：10——20：15介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20競賽活動（具體方案另詳）20：20——22：00彰泰公司領導為獲勝者頒獎22：05——22：20活動結束22：20第五項：競賽題及文藝節(jié)目具體內容（略）板塊二澳洲花園游園會游圓會是屢試不爽的經典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。優(yōu)點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。缺點：需要比較多的工作人員幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇12活動目的：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自20__年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日?；顒訒r間9月1日-9月30日活動主題活動內容1、9月1日前，各店面營造中秋氣氛，懸掛燈籠、中國結。2、針對中秋各店面推出中秋團圓套餐3、各店推出統(tǒng)一的月餅禮盒以及月餅禮盒卡，500套裝（500套裝卡）、1000套裝（1000套裝卡），①、客人可直接到吧臺進行現(xiàn)金支付購買禮盒。②、客人可直接到吧臺進行現(xiàn)金支付購買禮盒卡，此卡在中秋9月1日-9月8日均可兌換月餅禮盒，如果9月8日后沒有兌換的用戶或者收到禮品卡沒有進行兌換的客人，可進店選擇兌換相應等額的代金券，超過20__徹底解決您的中秋月餅吃不完尷尬現(xiàn)象。活動形式在店內張貼宣傳海報，海報主題中秋送月餅再也不用愁，想送你就送。標注月餅禮盒卡的方便性。注意事項1、本活動最終解釋權為鄭州市新概念固始一家人餐飲管理有限公司所有2、本活動支付形式為現(xiàn)金結算，刷卡結算，會員卡不參與本次活動。3、各店需在9月1日之前統(tǒng)計售出數(shù)量報于制作月餅人或者后廚制作人。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇13一、活動主題:二、活動背景：在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。三、活動目的及意義豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。四、活動內容魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。五、活動流程活動前兩天（九月十四日至九月十五日兩天）由宣傳組負責在學院內宣傳（宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站），九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日（星期四）上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。六、活動時間20__年9月16日星期四下午18:30點至下午20:30點七、活動地點貴陽學院陽明廣場八、活動對象貴陽學院全院師生九、活動機構組織：冠名單位：（待定）主辦單位:貴陽學院學生社團聯(lián)合會承辦單位：貴陽學院武術協(xié)會貴陽學院民樂協(xié)會貴陽學院吉它協(xié)會貴陽學院魔術協(xié)會貴陽學院健美操協(xié)會貴陽學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會貴陽學院跆拳道協(xié)會贊助單位：（待定）媒體發(fā)布：貴陽學院廣播站、貴陽學院新聞中心十、活動組委會（負責活動的統(tǒng)籌和領導工作）：總顧問：冉茂虎、符禮豹名譽顧問：（贊助商待定）組委會主任：潘興承（武術協(xié)會會長）組委會副主任：李康（魔術協(xié)會會長）執(zhí)行主任：王進進（創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長）組委會成員：策劃組：貴陽學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會宣傳組：貴陽學院健美操協(xié)會后勤組：貴陽學院武術協(xié)會、貴陽學院魔術協(xié)會節(jié)目組：貴陽學院吉他協(xié)會、貴陽學院民樂協(xié)會、貴陽學院跆拳道協(xié)會、貴陽學院大學生藝術團十一、組委會工作職責1）負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調、推進等日常工作2）各參與協(xié)會成立相應的組織機構，負責本次活動的組織和實施工作十二、商家參與方式本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨家冠名贊助金額為活動預算總計金額(8000元)。我們將為贊助商提供以下服務：1、在校內提供場地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經過國家質檢合格的產品。2、校內產品展銷時間為活動當天。3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動前一天在校內貼由您企業(yè)提供的相關海報，發(fā)放宣傳資料（另計酬勞）。4、活動現(xiàn)場可擺放您企業(yè)的宣傳資料。5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標志名稱的工作服進行各項宣傳活動。6、我們將于活動當天提供場地為贊助商舉辦活動。備注：贊助金額最高（不低于5000元）的企業(yè)可享有活動的獨家冠名權，即“_公司貴陽學院第一屆社團聯(lián)誼中秋迎新晚會。十三、備注1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經手人姓名和所屬部門。2、所有工作細節(jié)由各協(xié)會認真負責，不得有誤。3、各協(xié)會必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。4、未盡事宜另行通知。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇14活動一：發(fā)出活動海報內容要點：向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內容、參與方式等，鼓勵家長協(xié)助幼兒收集有關中秋節(jié)的材料，并積極參與活動。同時，教師有目的地收集相關資料，做好主題班會的知識儲備?；顒佣翰烧顒觾热菀c：假期里，家長自愿帶孩子去郊外參與親子采摘活動，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵、花生的生長習性。活動三：家長工作內容要點：利用幼兒園網站、家園親子小報，通過圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長分享主題活動進程中的相關信息及活動計劃，并請家長出謀劃策?；顒铀模航處熝杏懟顒觾热菀c：討論、確定班會課的內容、方式方法與所準備的教玩具?；顒游澹洪_展班會活動內容要點：重點向幼兒講解中秋節(jié)的來歷和習俗，鼓勵幼兒回家和家長一起快樂度過這個難忘的中秋節(jié)，并能把在家過節(jié)的快樂回來分享給老師和小伙伴。材料：各種手工材料及工具，根據(jù)材料的不同分成4組。提供展示作品的區(qū)域?；顒舆^程：開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣。中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作。結束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進行環(huán)境布置。活動六：妙筆生趣畫創(chuàng)造性表征：學習圍繞嫦娥繪畫。語言：學習收集有關嫦娥的故事傳說，對民間文學有興趣。動作：非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設計好展示的區(qū)域?；顒舆^程：開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關嫦娥的故事傳說，邊欣賞各類嫦娥的圖片。中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。結束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品?；顒悠撸鹤８８惺苊?.一家人圍坐在一起.聽家長介紹中秋節(jié)的來歷。2.品嘗糖芋艿和月餅，幼兒和家長一起制作月餅。3.在家長的指導下進行祭月活動，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇15活動主題：中秋明月夜，_醫(yī)歡樂慶活動目的：增強醫(yī)院文化氛圍，活躍節(jié)日氣氛，豐富職工業(yè)余生活，增加職工凝聚力和歸宿感?；顒硬邉潟r間：20__年9月_日17：30活動地點：門診五樓大會議室活動氣氛：掛滿彩色氣球、裝扮燈籠，布置背景，渲染節(jié)日氣氛活動內容：一：領導致辭二：玩游戲三：猜燈謎四：獎品發(fā)放活動結束：主持人宣布散場，安排整理人員具體內容分工：主持人：1人物資采購：2人現(xiàn)場活動場景氛圍布置：4人現(xiàn)場監(jiān)督：4人。游戲內容如下（所有游戲包括猜燈謎以科室為單位，并為科室編號）：一：成語對接參與人數(shù)：全體道具：無方法：主持人說一個以月為話題的成語，第一個科室的人以主持人的成語最后一字為開頭對接成語，以此類推，沒有對出的退出游戲，然后再由主持人說一個以月為主題的成語，接下來的科室以主持人的成語最后一字為開頭對接成語，以此類推。最后評出一個科室。二：夾花生參與人：每個科室出兩人。道具：每科室兩雙筷子、兩盤花生、兩個空盤方法：兩個人一組，在一分鐘之內加夾花生到空盤，一個科室兩個人加起來最多的獲勝三：吹爆氣球參與人：每科室兩人道具：氣球50個秒表一個方法：一分鐘內科室吹爆氣球最多者獲勝，比賽2分鐘四：猜燈謎參與人：以科室為單位，不分人數(shù)道具：活動開始前場地已掛滿燈籠，每個燈籠燈下掛謎紙條，并把燈謎覆蓋。方法：全體人員隨意猜，覺得有把我，則把燈謎取下至服務臺登記，猜出者得獎，10元禮券，并給科室記1分，猜錯者倒扣科室1個計分，同時該科室喪失再次猜這個謎語的權力，此謎語可以重新掛上去。最終再評出一個獲獎科室（等分最高）。費用預算：四個科室獎每個科室100元禮券。每個燈謎獎10元禮券，100_4+60_10=1000元燈籠：9個燈籠13元，60個燈籠，7_13=91元月餅：預計參與人數(shù)100人，自助月餅80個，80_8=640元紙張、牙簽或叉子、氣球：100元花生、水果：100元共計：約20__元關于背景：“木醫(yī)明月夜，中秋歡樂慶”蘇州市木瀆人民醫(yī)院迎中秋歡慶會關于布置：燈籠和氣球可以系在小鐵絲（已準備）上，掛于大會議室，活動結束后直接可以干凈去除，不會因使用膠帶等而產生污跡。燈籠象征著團圓，光明，幸福，美滿。氣球喜慶。關于猜謎游戲：謎語可以打印在彩紙上，并用同色彩紙覆蓋，用訂書機訂于燈籠須上。用彩紙覆蓋也可以使猜謎活動開始前，大家都去搶著看后搜答案。謎語可以提前打印好，當天下午再請工作人員掛于大會議室，并注意保密。4個工作人員同時負責對答案（答案每一工作人員一份，按謎語編號列表），并給科室計分，每個謎語均有編號，需同時登記。中秋活動前需要求科室提前報名，統(tǒng)計后制定表格。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇16一、前奏一年一度的促銷大好機會“中秋節(jié)”即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。以下為本次活動的策劃方案，以供參考：二、活動主題；相聚“金”秋三、活動廣告語；“金”喜不斷“金”彩連連四、活動對象：消費者五、活動時間；20__年8月23日至20__年9月22日六、活動目的：1、中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣揚企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽度。2、借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額。七、活動方式第一重；消費有“禮”活動期間，首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克，送一個帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣外形多樣，制作精致，最好上面有中秋歡樂，健康長壽，平安是福等祝愿語操作說明鑰匙扣由店里依據(jù)預期銷售定做，每個成本掌握到兩元鑰匙扣上最好要有品牌滿意條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領取，領取后在保證單上蓋章其次重；團團聚圓首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念時間：中秋當天地點：中金店內協(xié)辦某某影樓（柯達）操作說明現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團聚喜慶的場景把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金第三重；夢圓“非常”大搶購限時搶購，搶購時間為非常鐘，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)待兩元，以款臺結算時間為準，當?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開頭，助您幻想成真！操作說明事先不告知詳細搶購時間，保證現(xiàn)場秩序設立搶購專區(qū)，并公示金條類商品不參加此活動第四重；順手牽“羊”方案活動期間，首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克，在專利特色“.”卡通金專柜，選購任意一款一口價商品，均可享受優(yōu)待81.5操作說明八、會場布置及宣揚1、外場布置懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放活動宣揚單，桌子兩側立放針對本活動的_展架一對，支配專人負責2、內場布置設立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，實行多種方式陳設，給人以豐富感。推出中秋商品組合套裝，（金條類），把產品分檔，如5000元，10000元，15000元等。在收銀臺處擺放商品禮盒及精致包裝紙（服務禮品客戶）3、宣揚在LED顯示屏上加入金秋活動內容在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情邀約新老會員，傳達金秋活動在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣揚金秋活動針對本次活動制作專屬的宣揚單頁支配員工晚間在人流多的廣場派單加大宣揚力度針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場火車站旁邊樓盤的策劃媒體宣揚內容金秋特色商品上市（金月餅，中秋金郵票等）起銷三圓金秋相關活動內容本次活動時間及地點九、活動預算活動鑰匙扣待定全家福照相7寸每張7元燈籠5個待定對聯(lián)一對待定活動宣揚_展架一對70元（不要展架一對30）活動宣揚單頁待定報刊或廣播待定幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇17為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設“六新大寧德”良好文化氛圍，經研究，決定在全校范圍內開展__年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內涵，著力引導廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質，積極營造建設“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。二、活動內容1、開展網上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題，借助網絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。2、開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。3、開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關愛農民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強學生的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。三、活動要求1、高度重視，精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢，利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。3、認真總結，及時報送。各支部要做好材料收集工作，于9月9日前將開展活動情況報校團委。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇18一活動背景為了加強團支內部的組織建設，促進團員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們班為此舉辦一次“公園踏青”春游活動。通過班級春游，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，同時也培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識，集體意識和愛國主義精神。二活動主題“飛揚青春，愉快春游”三活動目的四月，正是春游的好時機，在豐富同學們的課余生活的同時，增進同學們的感情，加強同學們的團隊意識與集體合作精神，開拓同學們的視野，感受生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。四活動流程1全班同學早上9點在校門口集合并統(tǒng)計好人數(shù)；2出發(fā)時簡單介紹此次活動和注意事項；3路上注意安全，欣賞玄武湖景色；4到達目的地，活動負責人和游船老板商議價格，買票選船；5同學們以宿舍為單位，合作劃船，四人一組，剩下的同學組成一組，指定每組負責人；6劃過船后，大家在寬闊的草坪地上休息，做游戲，拍照留念；7離開前，帶走垃圾，做文明旅游者；8活動結束后，認真做好活動總結。五經費預算1每艘腳踏游艇60元，班級同學分為10組，共600元；2食品自費。六活動注意事項1不獨自行動，結伴而行；2活動過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財物；3不帶貴重物品，注意安全。七活動時間與地點20__年4月15日，南京市玄武區(qū)玄武湖八活動安排1活動組織者：班長，團支書，學委及其他班委2活動策劃人：團支書3活動參與者：Z班全體同學幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇19歡度中秋、情系你我親子游戲活動[活動時間]2019年9月28日(或9月29日)下午：6:00&&8:00[活動場地]各班教室[活動形式]班級集體活動[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎[活動流程]A家長入園簽到B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。C活動開始活動導入：媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)游戲一《齊心協(xié)力吃水果》1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。游戲規(guī)則：1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。3.4個家庭為一組，進行比賽。游戲二《猜燈謎》1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)[(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮(2)中秋歸來---八歸(3)嫦娥下凡---月季(4)中秋菊開---花好月圓(5)明月照我還---歸有光(6)舉杯邀明月---賞光[(7)舉頭望明月---當歸(藥名)3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。D游戲結束：1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。2.全家福合影。3.結束本次的活動。ü系列活動一：中秋月亮變變變美術主題教學活動[活動時間]2019年9月20～29日[活動場地]各班級教室[組織者]各班教師[參加者]各班全體幼兒、家長[活動流程]A教師向幼兒講述中秋節(jié)的由來以及節(jié)日的含義B教師向幼兒講述中秋節(jié)(農歷八月初一到八月十五)月亮的變化過程，觀看月亮變化的視頻或卡片，認識新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿月。C教師為每個幼兒發(fā)放一張A4紙，請小朋友們畫出月亮的圖形進行涂色，并說出他的名稱。中大班的幼兒可準備兩張卡紙，先畫出月亮的圖形，并進行涂色，再用剪刀將月亮剪下來，粘貼到另一張卡紙上，教師可協(xié)助幼兒在下面寫上月亮的名稱。D教師制作觀察月亮的表格，于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家長。請家長在家引導寶寶觀察中秋節(jié)月亮的變化，并用圖畫的形式記錄下來，在活動當天交到班級老師處做展示。[物品準備]月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據(jù)實際需要進行補充)幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇20一、實施背景：讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，刪加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；刪強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年刪強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的稱號、起源及節(jié)日風俗習慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡欣、生活苦美的幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學生搜集，整理，對照，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇21一、活動目標：讓學生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義，以此培養(yǎng)學生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。二、活動準備：資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》1、學生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關的文化。(1)可選內容：中秋節(jié)的美麗傳說(向家長了解，到有關網上查詢。)月餅的文化(收集形式：網上收集，上街調查，向家長了解)有關中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關網上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關商店尋找。)(2)時間限制：三天內(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等2、教師準備相關的補充資料，制作課件。三、活動流程預設：1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說(1)中秋傳說之一嫦娥奔月(2)中秋傳說之二吳剛折桂(3)中秋傳說之三朱元璋與月餅起義2、活動二：月餅的文化(1)學生匯報有關月餅的文化。(2)匯報：同學說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。(3)教師展示：課件顯示，老師師再稍作解釋：先吃咸后吃甜。品嘗月餅伴茶水。吃月餅要適量。要吃新鮮月餅。3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語4、活動四：地方習俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習俗)四、活動意義：中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當今時代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。班級中秋節(jié)活動策劃書3(一）中秋游園賞月班級同學在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。(二）賞月舞會在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕！說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。(三）中秋燈謎活動試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結······在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂！(四）中秋祝?？ǎㄔS愿卡）還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······(五）中秋故事大賽一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。(六）中秋了，大家相約去爬山夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經歷。(七）中秋晚會大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。幼兒園2024年中秋節(jié)活動策劃方案篇22一、活動時間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、前期準備工作1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。3、中秋故事演講。四、活動內容：女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌