初中老師對學生評語

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1、你是一個好學生，老師們喜愛你，喜愛你的得才兼?zhèn)?，喜愛你的全面發(fā)展；同學們也喜愛你，喜愛你的熱忱純樸，喜愛你的落落大方。

2、有決心，有信念，有恒心，有耐性，愿這四顆“心”，恒久伴隨著你的人生！

3、你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不主動，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎？希望你接著努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會達到希望的目標。

4、你是個品德優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是敬重師長，團結同學的好學生。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。

5、你誠懇、虛心、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期盼著，明天的你會更加精彩，老師更期盼著你的明天更加絢麗輝煌！

6、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財寶；懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光！

7、你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解實力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，駕馭學問不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

8、你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的小姑娘。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望接著努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

9、這學期，你給我留下了深刻的印象：聰慧能干，有上進心，熱忱大方。我真為你興奮。假如你再多幾分細心和恒心，你會更精彩！能做到嗎？

10、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，學習方法有待改進，駕馭學問不夠堅固，但上課不夠仔細，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。

11、你誠懇、純樸，你熱忱、大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你接著嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實！

12、是一個酷愛生活，酷愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。

13、你為人大方，誠懇虛心，待人真誠熱忱，樂于助人；學習上你仔細刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都仔細完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：信任自己，你會做得更好！

14、誠懇純樸的你已經揚起了志向的風帆。只要披荊斬棘，勇往直前，就肯定能夠到達勝利的彼岸！

15、在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的勝利喝彩，我為你的明天祝愿！同時，我也得提示你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿意，因為學問是無窮的，學習是沒有止境的。

16、你領悟力強，為人誠樸，品德端正。你有提高成果的欲望，但有時缺乏踏實詳細的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增加紀律約束和學習自覺性，仔細學習，提高成果。好好干，你肯定行！

17、你是我心目中比較仔細、擅長自學的男孩，你的思維靈敏，學習成果穩(wěn)中有升，對學習充溢信念，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，經?！白屛腋吲d讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進！

18、平常能主動參與體育熬煉，樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成果還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成果的提高。愿你拿出志氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步！

19、不要滿意已經取得的成果。人生的征途上，會有很多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前！

20、你的優(yōu)點大家有目共睹。一學期以來，你為班級做了許多工作，辛苦了。擔當班干部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成果。

21、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今日在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

22、老師是很喜愛你的，喜愛你的聰慧，喜愛你的誠懇。你的成果證明白你的努力、才智和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完備人生的必要一步！

23、雖然你已經取得了可喜的成果，但是，你還有很大的潛力。只要你接著發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強的目標奮斗，你就會擁有光輝絢麗的明天！

24、你是個文雅內向的女孩子，值日生工作，你能夠聽從支配，仔細完成。不過，。希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，將各科成果提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

25、我知道，你已經為自己設計好了一幅美妙的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。我信任你肯定能勝利。祝愿你，美妙的明天屬于不斷進取的攀登者！

26、誠懇，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個得才兼?zhèn)涞暮脤W生。看到你開快樂心地生活，看到你歡樂地成長，我很欣慰。祝愿你，美還的明天在向你招手。

27、老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧和勤奮，喜愛你的誠懇和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能接著努力，創(chuàng)建屬于自己、也屬于社會的美妙人生。

28、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學習是歡樂的，成長是歡樂的。我信任你能用自己勤勞的雙手和才智創(chuàng)建更加美妙的明天。無論何時何地，我都將恒久為你祝愿。

29、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成果讓老師興奮，也讓家長感到欣慰。但是，我得提示你：不要傲慢，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

30、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、主動思索，不過你的自我限制實力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增加紀律約束和學習自覺性，仔細學習，盡快提高成果。

31、你為人正直懇切，敬重老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，工作仔細負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人實力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

32、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學習方法有待改進，駕馭學問不夠堅固，信任經過努力，肯定可以取得滿足的成果。祝你能在學習上有新的突破。

33、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。

34、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個成功；自滿的人，總會被短暫的成功沖昏頭腦，從已經取得的成功步入失敗的泥潭。

35、今日，我們在學校學習，不光要學會學問，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

36、老師始終為你有很強的學習主動性和班級榮譽感而興奮；當然也為你所取得的成果感到興奮；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成果。

37、有了信念、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的志向就肯定能夠實現(xiàn)！記住，今日的付出，肯定能在明天得到報答。

38、人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，肯定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充溢自己，駕馭過硬的學問和本事，信念百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

39、我們每個人都要學會善待自己，善待別人；學會嚴于律己，寬以待人。要做學問先做人。

40、聰穎，沉穩(wěn)，文雅，堅毅，秀氣而文靜。你品德優(yōu)良，待人懇切，表里一樣。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注和仔細。你應當向學問的深度和廣度發(fā)展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

41、你是老師的好助手，同學的好摯友。你得才兼?zhèn)?，真的很可愛！信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

42、你的決心，我很感動；你的行動，我也很觀賞。說到肯定要做到，付出總有有回報；要做就做最好，回報肯定會讓你露出滿足的微笑。

43、在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的志氣，信任你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

44、你有上進的欲望，做事比較機智，有較強的接受實力。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學等學科的學習，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

45、你聰慧好學，誠懇純樸，優(yōu)點許多，前途無量！希望你不要滿意今日取得的成果，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美妙的藍圖變成現(xiàn)實。

46、你是一位內心世界非常豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成果也非常優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰慧學生。

47、在人生旅途中，每個人都可能經驗風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道漂亮的彩虹。

48、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，看法端正，成果比較優(yōu)秀，自學實力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

49、今日是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的將來。你對今日的表現(xiàn)滿足頭嗎？

50、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你接著努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會達到希望的目標。

51、聰慧的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你興奮，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成果的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

52、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏艱難，勇往直前的人！成功肯定屬于你！

53、這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成果一次比一次優(yōu)秀。信任新學期的你會百尺竿頭，更進一步。

54、當你勝利的時候，不要因為勝利而得意忘形；當你失敗的時候，不要因為失敗而丟失對勝利的追求。

55、你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是聚精會神，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成果不夠穩(wěn)定，基礎學問還不夠扎實。希望你能仔細總結閱歷教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成果。

56、學問可以變更一個人的命運?？釔蹖W習吧，因為學習是獲得學問的源泉。

57、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

58、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今日，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)建屬于自己，也屬于社會的美妙明天。

59、看得出你是個很有上進心的孩子?！耙环中量啵环质斋@”，你的辛勤勞動，肯定會換來豐碩的成果。

60、老師看到了你的成果，也為你感到興奮?？墒牵瑢W習如同逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

初中老師對學生評語2

1.吳靜仲，主動樂觀，為人忠厚，學習仔細刻苦，能主動思索，在平常學習與生活中，敬重師長，勤思好問，樂于助人，與同學建立良好的關系，并且主動參與班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時間中，該生也發(fā)覺了自身的不足，通過主動和老師同學的溝通，得到很大提升。

2.臧晶晶：逢山開路遇水搭橋，豁達，瀟灑的性格，自信而果敢。經驗過失敗的打擊后，能反躬自省，端正看法。思想日臻成熟。你樸實，勤奮的品質以及自主學習的習慣給我印象深刻。學習和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美妙的將來。

3.陳鑫：該生，為人懇切，酷愛生命，在校敬重師長，嚴于律己，樂于助人，平常主動參加青協(xié)等社會集體活動。在學業(yè)上，始終勤奮刻苦，具有劇烈的上進心，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。同時，該生性格上還有一些缺陷，還望改進。

4.朱曉東：該生，做事仔細嚴謹，一絲不茍，團結同學，有很強的集體榮譽感，平常幽默風趣，有較強的責任感，主動向上，樂于助人，敬重師長富有禮貌，是一個有較高素養(yǎng)的初中生。

5.王頌：“仔細、勤奮、堅忍不拔”是你的本色，你還擁有金子般的學習品質，堪稱學習之楷模，令我們更驚異的是在藝術節(jié)上觀賞到了你精彩的演出，如此全面發(fā)展的小女生，真是讓我們感到無比傲慢。

6.王覃琪：待人熱忱大方，落落大方，足見你有著很高的個人修養(yǎng)，當了三年的宣揚委員，為班級的宣揚工作付出了巨大的勞動，懂得與人團結協(xié)作。課堂上看到你那專注的眼神，思索問題緊鎖的雙眉，說明你有一顆不服輸?shù)男摹?/p>

7.吳彪：你有很強的管理實力，深得同學們的信任，數(shù)學問題上經常有新奇獨特的解法展示，成果優(yōu)異，令人贊美。但學習上還應多一些踏實，少一點浮躁，多一些拼搏，少一點馬虎。信任老天會眷顧努力的人。

8.伍妍菲：文雅秀氣的小女生，像叢林里的一棵小蘑菇，靜默無聞，但散發(fā)著無限的力氣，到處為班集體貢獻自己的力氣，多次參與文體活動，成果突出。當你站在舞臺中央時，你是那么的富有才華，盡情灑下拼搏的汗水吧。

9.肖湘：你是一個很有修養(yǎng)的女孩，溫文爾雅，勤奮執(zhí)著，同時也顯示出你文雅有余而活潑不足。在學習上，你始終保持很高的熱忱和優(yōu)異的成果，獲得過年級第一全優(yōu)生，令我們稱贊不已。

10.謝宏波：誠懇純樸、性格溫順是你留給老師的第一印象，在校三年都能自覺遵守各項規(guī)章制度，主動參與活動，待人熱忱而又大方，稍顯不足的是學習方法有待改進，缺乏恒心與毅力，望你能突破這一瓶頸。

11.嚴皓暉：學習努力有拼勁，做事仔細踏實有責任感，你呈現(xiàn)了一個優(yōu)秀男孩的品質。數(shù)額學課堂上常有獨特的方法和見解，成果優(yōu)異。美中不足是你很少參與集體活動，沒有充分展示自己的才華。

12.嚴佳馨：你是一個特別懂禮貌的孩子，有很強的集體榮譽感，三年的初中學習生活，增長了你的學問，但不肯定增長了你的才能，凡事還應當主動一點，主動一點，因為勤奮才是打開一切勝利大門的金鑰匙。

13.楊棟：你是一個心里充溢陽光的大男孩，為班級環(huán)境衛(wèi)生工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。學習成果優(yōu)異，寫得一手美麗的文章，是班上出名的小作家，文藝骨干，人緣特殊好，擅長團結協(xié)作。

14.楊伊朵：你像一朵名貴高雅的君子蘭呈現(xiàn)在我們的面前，曼妙的舞蹈、熱忱的小品都顯示了你卓越的藝術天分。更難能珍貴的是三年都保持極高的學習熱忱和優(yōu)異的學習成果，你是一個特別完備的女生。

15.易敏：你是一個開朗活潑、為人大方的女孩，熱心幫助他人，關切集體，尤其是校運會上以堅韌的毅力跑完3000米的壯舉至今令人印象深刻。你有一顆永不服輸?shù)男模瑢W習成果進步特別大，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。

初中老師對學生評語3

1.你是一個寬容、和善、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成果令人刮目相看，你品質端正，敬重老師、團結同學，同學們都很喜愛你，在學習上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅整齊美麗，而且回答問題有獨到的見解，你能擔當班級的衛(wèi)生委員這一職責，工作努力，盡職盡責，同學們慢慢認可了你!雖然你平常不聲不響，但你學習勤奮努力，希望你恒久保持!爭取“沖”到年級前名!

2.你的表現(xiàn)很好，體育成果突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領導、老師的好評。你的學習成果自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習看法，還是相識上、主動性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎學問”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。

3.你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成果較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球競賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們溝通學習感受，力爭成果更上一層樓。

4.你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教化。大多數(shù)時候你都能遵守紀律，間或會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠用心，有些講“小話”，你能想方法限制自己么?一開學老師就發(fā)覺你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又美麗。希望你從根本上相識自己的不足，開動腦筋，讓自己的成果和字一樣美麗!

5.你是一個討人喜愛的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機智，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充溢歡樂。你思維獨特，富有大膽而非常豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成果更上一層樓。不要讓我們悲觀噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你每天進步!

6.來也匆忙，去也匆忙，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你興奮，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

7.你是一個很簡單“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么好像愛好都不高，這正是你學習上最致命的.弱點，平日里的課程連多看幾眼都不情愿，怎么談學好、提高?學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲乏地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，坐享其成的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

8.我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)覺在你身上的優(yōu)秀品質。你不善言語，卻靜默地為班級和同學們做了許多好事;你是我班學習成果最優(yōu)秀的學生，卻從不因成果好和老師偏愛而傲視同學，或許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂贊揚，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學生而驕傲。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是特別滿足的。當然，你的勝利少不了爸爸**的功勞，可不能自滿呦。

9.一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰慧，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收獲所剩無幾。記住：刀不磨會生銹的，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟才智的大門，迎接絢麗的明天!你看，新一天的太陽已經升起來了!

10.你是一個又聰慧又淘氣的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可后來才發(fā)覺你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很美麗的句子，可許多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個思維靈敏、頭腦敏捷的孩子，但你的聰慧勁兒沒有完全用在學習上，馬虎、不積累讓你丟了許多分數(shù)，還不吸取教訓么?為了上一中這個志向，你該怎么做?

11.你是一個聰慧的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你常常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什么集體活動，你都能主動參與，尤其是上次的拔河競賽，你為我們班的成功立下了豐功偉績。可要說到學習，有點叫人缺憾，因為學習不夠刻苦，所以成果不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業(yè)仔細一點，你會進步的。

12.你無疑是個很精彩的學生，你的努力、你的悟性，你的成果都證明白這一點。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步!

13.時間飛逝，轉瞬間又一學期過去了。你依舊那么純潔、可愛，只是，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提!

14.我很興奮得看到，隨著時間的消逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追逐時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你肯定會取得令人欣慰的成果!

15.你團結同學，酷愛勞動，關切班集體，心地和善，假如在學習上也能多幾分主動和熱忱，那該多好啊!年少的時間已經逝去，歲月的腳步不會因你的游戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上!

16.你思維靈敏，求知欲強，能刻苦鉆研;能主動參與有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能仔細負責地完成老師布置的任務，在同學中有肯定的威信。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題，肯定要想方法改正過來;學習上，理科成果有肯定的優(yōu)勢，而文科成果則比較薄弱，其實文科的學習很注意平常的積累，只要留意平常持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

17.或許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成果卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，你有許多優(yōu)點，你和善有禮貌，關切集體，這些都是你的特長。今日，讓我告知你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的看法，而不是成果的凹凸，只要是你努力后的成果，老師、家長和你自己也都應當坦然接受!

18.我知道你在長大，你對許多事有了更多的主見。我應當對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效。

19.你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮擋的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素養(yǎng)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅決自己的信念，不同流合污，給自己的青春留下難忘的記憶!

20.你領悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機靈、聰慧、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力氣;拼搏、追求、奮斗是你學業(yè)勝利的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充溢，更歡樂!

21.你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，或許青春就應當這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自擔當?shù)娜蝿蘸湍繕?，我們可以向往憧憬，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應當做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

22.我始終觀賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難心情，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空!

23.課堂上，總能看到你和同學們熱情主動探討的場面;課下，又總能聽到你那歡樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!接著努力吧，勝利定會眷顧像你這樣做好打算的人!

24.你聰慧活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地和善，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品嘗學習“責任”二字，當好一名班長!

25.你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你敬重老師，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強，在作業(yè)方面要多思索，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。

26.你開朗活潑的特性給我們這個集體平添了幾許歡樂。精力充足，學習有熱忱，這是你進步的有力保障。但你自挖實力較差，易為小事分散精力，遇事愛激烈，不太樂于接受別人的看法，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

27.一學期來，我和你交談的次數(shù)應當不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教化略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

28.真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到興奮。你質樸、誠懇、好學、上進的品質為老師和同學們贊揚。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明白你在同學中的威信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學習上，在工作上靜默的行動，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成果不夠優(yōu)秀。其實老師要說，你始終是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)在的努力，可能不會立刻見效，但始終努力下去，付出總會有回報的，將來的你學習、工作都會很精彩的。

29.你的謙遜、懇切，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么勝利的學生，這源于你的仔細、負責，當然還有很強的實力。在班上你也不是一個能言語、善表現(xiàn)的學生，但你靜默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學、上進、擅長關切他人、勇于擔當責任而又成果優(yōu)秀的女孩子，同學們樂于同你交往，老師情愿把工作交給你，因為你能讓同學們快樂，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、才智和足夠的實力走下去，你將是最優(yōu)秀的。

初中老師對學生評語4

1、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你接著努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會達到希望的目標。

2、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，看法端正,成果比較優(yōu)秀，自學實力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

3、你為人正直懇切，敬重老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，工作仔細負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人實力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

4、你品德端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不主動，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維實力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

5、聰穎，沉穩(wěn)，文雅，堅毅，秀氣而文靜。你品德優(yōu)良，待人懇切，表里一樣。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注和仔細。你應當向學問的深度和廣度發(fā)展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

6、你思想上主動要求上進，為人懇切，思維靈敏，有較強的接受實力。儒雅的你，上課總是聚精會神，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探究，你肯定能取得更大的勝利。

7、經驗艱苦的磨礪時不失奮斗的志氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的堅韌毅力令我感動。你應當向學問的深度和廣度發(fā)展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

8、老師始終為你有很強的學習主動性和班級榮譽感而興奮;當然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成果。

9、在校你很自覺，會守紀，關切集體，生活儉樸，作業(yè)也能剛好仔細完成，是個好學生。在學習上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，接著保持下去，爭取更大進步。

10、對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要留意多參與一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

11、你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解實力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，駕馭學問不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

12、你領悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、主動思索。希望你接著努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會達到希望的目標。

13、為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，工作仔細負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人實力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡潔的記憶，更重要的是能把所學的學問敏捷應用起來。希望你加強形象思維實力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

14、你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不主動，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙?/p>

初中老師對學生評語5

1、一分汗水，一分耕耘;一分辛苦，一分收獲。信任你已經懂得了這個道理。為了美妙的明天，你還應當做得更好一些。

2、老師看到了你的成果，也為你感到興奮。學習如同逆水行舟，不進則退。信任你會再接再厲，更上一層樓。

3、你有志向，有上進心，你肯定是一個有前途的孩子。一分辛苦，一分收獲。你的勞動，肯定會換來豐碩的成果。

4、芳草萋萋，樹蔭郁郁?；鸺t的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校內，唯離別的情懷和互助的關愛渲染出幾分涼爽快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：早晨，我沉醉于真誠的問候中;課堂，我沉醉于熱忱的學習中;課間，我沉醉于真摯的溝通中;午間，我沉醉于別有一番情趣的盤勺曲中;夜晚，我沉醉于奇妙的語言文字中;放學，我沉醉于戀戀不舍的暫別中。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般奇妙的華蜜之音。兩年來，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領會了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的歡樂，在合作中我們共同享受著收獲的滿意。

5、老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧和勤奮，喜愛你的誠懇和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能接著努力，創(chuàng)建屬于自己、也屬于社會的美妙人生。

6、學習勁頭足，聽課又專注，做事更仔細，你是同學們學習的榜樣。但是，成果只代表昨天，所以，每個人都應當把成果當作自己騰飛的起點。

7、你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿意，因為學問是無窮的，學習是沒有止境的。

8、你熱忱，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生興奮。“是玫瑰總要吐露芳香，是金子總要閃爍光線?！蹦闶且粋€前程似錦的人，成功在向你招手，曙光在前頭。

9、誠懇，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個得才兼?zhèn)涞暮脤W生?？吹侥汩_快樂心地生活，看到你歡樂歡樂地成長，我仿佛看到了你美妙的明天。

10、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師信任：明天的你會更加優(yōu)秀!

11、我欣慰地看到，你已經有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進。你肯定能努力把心中的志向變成現(xiàn)實。

12、有決心，有信念，有恒心，有耐性，愿這四顆“心”，恒久伴隨著你的人生!

13、假如你在春天里起先播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今日就起先耕耘吧!

14、隨著歲月的消逝，你在不斷地成長。我把祝愿送給你，我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。

15、你關切班級，樂于助人，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。

16、因為你今日在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝愿!

初中老師對學生評語6

1.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是虛心友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級紀律，酷愛集體。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注仔細。你的學習成果進步不快，說明基礎還不堅固，假如你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比興奮。

2.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。因為上課走神，影響了你自己的學習，多惋惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的寵愛，但你多次放松對自己的嚴格要求，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。你的學習方法也有所不足，有些重理輕文，這一切阻礙了你學習成果的提高。愿你拿出志氣，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問，信任在新的一年，你肯定會有所收獲的!

3.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注仔細。不過有時在你遇到挫折的時候，缺乏克服困難的信念，只能付之眼淚。你要知道，在通往學問頂峰的道路上，在人生旅途中，長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!在新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成果。

4.你是一個文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你能仔細完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習進步不快，其實你平常一向很仔細，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看其中的緣由，并非你欠缺信念和聰慧，而是基礎學問還不夠扎實，學習方法還不科學，特殊是理科。希望你仔細駕馭好基礎學問，多練多問，戰(zhàn)勝困難，接著努力，老師關注著你的進步。

5.講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課外有不文明的舉止。你有寬敞的胸懷，卻少了堅忍不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我限制實力仍有待提高，紀律意識仍有待加強。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增加明辨是非的實力和自我教化的實力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

6.你的平凡樸實聰慧大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析實力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成果還夠突出，時間觀念不夠強，假如你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰慧的頭腦，將來肯定會有所作為。接著努力吧!信任你肯定會美夢成真的。

7.轉瞬間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀，敬重老師，團結同學，上課仔細聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱忱樂于助人任勞任怨，能夠剛好完成老師交給的各項任務。假如能在學習上刻苦仔細一點，就更是錦上添花了。

8.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深厚的表情。生活中的你總是那么快樂，能夠與摯友和諧相處;工作上，能夠仔細完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成果。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要留意提高學習效率。

9.對于你，我是有時喜愛，有時生氣。當你禮貌的問老師好，仔細聽講，主動的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜愛你;當你上課低頭，不仔細聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期盼著你的每一點進步。

10.你是一名聰慧文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那嘹亮悅耳的回答聲;你工作主動，樂意當老師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平常膽子再大一些，英勇地展示自己。

11.你總是仔細聽講，主動發(fā)言，仔細完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成果與你交上了摯友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

12.你喜愛簡潔，但思想比較困難;心地和善，卻不忍心去殲滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子或許將指日可待。

13.你性格內向，平常緘默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠懇可愛。你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的學問結構，學習踏實，成果優(yōu)秀。你能主動參與各項活動，為班級建設出力，與同學能和諧相處。你的作文構思新奇，文筆流暢，老師很觀賞你的《新學期有感》。作業(yè)整齊，字跡美麗。你應當開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充溢熱忱;你應當主動一些，在學習上多問多練多探究。你定成為更優(yōu)秀的學生。

14.你是一個思維很活躍的男孩，對學問的理解和接受實力也較強，接近考試，你的學習看法比開學初有了很大的進步，字也寫得仔細多了，老師真為你興奮。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

15.“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳?！崩蠋熜湃文隳茏龅酶?，讓我們一起努力，好嗎?

16.你是一個好學生，老師們喜愛你，喜愛你的得才兼?zhèn)?，喜愛你的全面發(fā)展;同學們也喜愛你，喜愛你的熱忱純樸，喜愛你的落落大方。

17.有決心，有信念，有恒心，有耐性，愿這四顆“心”，恒久伴隨著你的人生!

18.你的自覺仔細刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不主動，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你接著努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會達到希望的目標。

19.你是個品德優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是敬重師長，團結同學的好學生。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成果更大的進步。

20.你誠懇虛心純樸活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期盼著，明天的你會更加精彩，老師更期盼著你的明天更加絢麗輝煌!

初中老師對學生評語7

一、后進生評語

1、你是一個可愛又懂事的學生，你酷愛集體、關切他人，但學習目的性不明確，成果不夠志向，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打好基礎，做個主動上進的好學生。

2、活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的快樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣揚繪畫那樣精彩，你將是多么完備，老師信任你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

3、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是"一分辛苦，一分收獲"，沒有付出，哪有各方面的進步？我不信任嬉戲機會比與同學們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰慧，我信任你不比別人差。有什么困難，大家肯定會鼎力相助的。

4、你象個恒久長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠懇和善是你的美德，不思進取是你的不足。老師最喜愛你在課堂上轉動眼珠仔細思索的模樣，可是老師又擔憂你的懶散會把你的聰慧埋沒掉。期盼著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起主動的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到興奮。

5、你這個"小家伙"可真是讓我高興讓我憂：我喜愛你這"啦啦隊長"，聲音像洪鐘，又大又響；我喜愛你關切班集體，是個天生的樂天派，我也喜愛你信誓旦旦在學習上想進步的模樣?？墒悄愕?多動癥"和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實假如改掉這些壞毛病，你會是一個特別可愛的同學，情愿成為老師心目中的好學生嗎？

6、敬重師長，酷愛勞動，酷愛集體是你一向的作風。聰慧是你的特長，可能正因為如此你忽視了腳踏實地的學習，而這一點正是造成你成果不能令人滿足的致命一環(huán)?；顫姡庀蚴悄愕膬?yōu)點。老師們喜愛你，信任你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成果的不斷進步成為你的又一特長。

7、還記得"吃得苦中苦，方為人上人"這個句子嗎？它是否還在你的筆盒里，每次和你促膝長談時，你總是對我說你肯定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說"江山易改，本性難移"。但只是"難"不是"不行"我也信任你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對電子嬉戲機那般的疾迷與刻苦，我信任不久的將來，我肯定會看到一個精彩的你，摯友，我期盼著！

300條初中老師對學生的評語

8、活潑可愛的你每天都能給同學和老師們帶來很多歡樂。上課時主動舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了我們班得了第一，興奮得幾天合不上嘴。你酷愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成果肯定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來很多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，惋惜！專心點吧！老師和同學們都期盼著你的進步，我想，你不會讓大家悲觀吧！

9、頑皮機智的你充溢了陽光般的朝氣與熱忱。你熱心班級的各項活動，是一個非常討人喜愛的學生，用"少年不識愁味道"來形容你再恰當不過了，老師希望屬于你的學習生活能夠恒久無憂無慮，但更希望你這三年能有所收獲、不斷豐富、充溢自己，駕馭過硬的學問和本事，面對明天的挑戰(zhàn)。

10、不要計較老師總指責你，其實老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧、你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎？但在這里我有句話要告知你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

11、學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新起先，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進心。以后每當你懶散或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧！

12、你集體榮譽感強，敬重老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能主動參與體育活動，還是?；@球隊的隊員，運動場上你為班級爭得了不少榮譽。但你學習不太仔細，思想上有些不大集中，上課發(fā)言不夠主動，間或還開玩笑，影響了課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果；你英語、數(shù)學偏科，望今后在這兩科上要多花點時間，下一番苦功夫，爭取把英語、數(shù)學成果補上，要堅信"有志者事竟成"。望你今后端正學習看法，上課用心聽講，作業(yè)剛好完成。另外，你要多注意學習方法，補缺補漏，爭取各科平衡！爭取好成果！

13、聰慧、機智是你的天賦；誠懇、講義氣、講禮貌是你的美德，"我想，我做"是你做事的信條?從小，父母對你進行無微不至地關懷，或許正是這個原因，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依靠別人和躲避困難的思想。隨著歲月的消逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應當不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交摯友，如何處理問題?這個學期，你熱心地幫助班上同學做了很多事，在完成這些事情時，你不僅減輕了我的負擔，同時體現(xiàn)了你的價值，讓大家看到你的閃光點。祝你在人生道路上，越來越成熟。

14、你是個頭腦敏捷、思維靈敏的男孩，數(shù)學方面有肯定的優(yōu)勢，有較好的理解力。雖然你有很多毛病：如遲到、早退、有時還曠課，但你的詭辯和強詞奪理卻是你的致命的缺點，這有時雖然能表現(xiàn)你幽默的一面，但更多是給人搞笑的感覺。我想即便是老師言重了，總都是希望你好，你若能本著有則改則、無則加勉的態(tài)

度，虛心接受指責，你在今后的人生道路上會收益非淺的，老師也信任你有想改掉這個毛病，為什么下不了決心呢？

15、每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，酷愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化學問和提高自身修養(yǎng)，和同學相處要多一份關切和寬容，少一點拌嘴和紅臉！我們應共同探討三年一千多個日子怎么過？能否在下學期期初交給我一份滿足的答卷呢？

16、你活潑樂觀，自信念強，敬重老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有劇烈的新奇心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

17、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門肯定會向你放開。

18、你渴望學習成果的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成果還不夠志向，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

19、你是一個主動要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的實力，經常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！

20、你渴望做一個守紀律的學生，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏志氣與膽識、實力還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石，你能得到勝利的喜悅!

21、誠懇，文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學溝通，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的幻想。

22、外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的特性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如摯友般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的看法更加專注，成果有肯定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，駕馭科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

23、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學老師都情愿接近你。當今具有這些品質尤為珍貴。你學習刻苦

努力，成果有所提高。老師想提示你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最須要的是要自信而不自卑，仔細探究學習方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后剛好消化、鞏固。留意學習的每一個細微環(huán)節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

24、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以摯友許多；你悟性很強，思維靈敏，所以理科學習見成效；你做事從愛好動身，定力不足，意志力不夠，所以成果不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點許多，也有很多毛病，我想駕馭好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你肯定會展鴻鵠之志。

25、你其實是情愿上進的學生，樂觀，擅長排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，奢侈了時間，荒廢了學業(yè)；你主動參與班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑；你喜愛的事能很仔細地完成，但對于學習你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充溢競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今日。

26、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍憔贸蔀槟愕呢攲?。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢麗！

27、你為這個集體增加了很多笑聲與朝氣。班級的集體活動都能參與，并為班級爭得了榮譽，但成果還不夠志向，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要*自己打個美麗的戰(zhàn)！

28、你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地變更著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

29、成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學習上再賣力些，成果的進步會令你滿足的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細微環(huán)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

30、老師知道你始終很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄

二、中等生評語：

1、老師對于你在特別生活環(huán)境下還有這樣的樂觀、開朗的心態(tài)表示佩服。你的口頭表達實力較強。每回要選同學代表班級參與朗誦、演講等競賽均非你莫數(shù)，也為班級爭得榮譽。老師、同學們都感謝你。但太追求潮流對于在校生來說是不切實際和奢侈精力的，上網吧非但沒讓你學到電腦的學問，后果造成你的成果下降，同時遲到也成為你的專利。老師希望你能改掉壞習慣，腳踏實地，努力學好文化課和專業(yè)學問，不辜負老師父母的期望。

2、在媽媽心中始終保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份缺憾，那是因為一段波折的求學經驗使你變更了人生觀；媽媽的眼里，依舊是那種期盼的目光，期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，軟弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

3、一學期以來你為班級做了許多工作，辛苦了。擔當班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱忱，辦事利索，能精彩完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習看法，儉樸的生活作風，也令大家欽佩。你酷愛班級，樂于助人，敬重師長，團結同學??你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的。但你成果不太突出，還須加把勁，接著努力，爭取更大進步，要知道學習如同逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成果，信任只要你堅持下去，肯定會有更大的收獲。

4、對音樂的酷愛和擅長，使你具有美妙的心靈和高雅的氣質。你漂亮、乖巧，笑意常掛臉上，帶給同學和老師以快樂。你人小志大，工作仔細負責。在大合唱競賽中，你著急而執(zhí)著的面孔，勞碌的身影使老師對你另眼相看。愿你在將來的路上，恒久歡樂、奮進，取得你最好的成果。

5、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那嘹亮悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能主動向團組織靠攏；關切班級，樂于助人，這一切都是你的珍貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，信任憑你的聰慧、靈氣，加上你的努力，你肯定會是一名全面發(fā)展的好學生。

6、是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得主動主動的為班級做貢獻？而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上間或的口不擇言到如今的主動協(xié)作老師，我真心的為你興奮！人貴在堅持，我信任你是有志向有理想的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想＋行動上的巨人！

7、你總是靜默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆和善的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰，老師深信這一點，誠心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。"一年之計在于春"在新的一年里，再努力一些，好嗎？

初中老師對學生評語8

1、文雅的你平易近人，和善，這樣的天性博得了同學的寵愛，給老師留下了深刻的印象。假如在將來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短，肯定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

2、為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信任，學習成果上的優(yōu)異贏得別人的欽佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)覺，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼肯定會贏！還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉？但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

3、你總是靜默無語，埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能夸夸其談；你踏實、有上進心，集體觀念強，主動參與各項活動，辦事仔細細致；在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深化鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。

4、你與從前相比改變很大，讓人高興讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和諧相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受實力較強；憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應當分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你寵愛的職業(yè)打下堅固的基礎。我盼望高考結束后你回眸凝視，欣喜地發(fā)覺沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡樂。

5、你有著擅長視察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)覺的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受說明著所見所聞。不過，常常性的溝通會使一個人思想更快的成熟，希望在以后的學習和生活中，更多的放開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要留意正確相識自己，揚長補短，信任勝利會屬于你。

6、你有著春光一樣絢麗的微笑，感染著四周的全部人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的艷羨你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的歡樂和完備呀！在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。

7、你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任；我視察過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，恒久不放棄追求。

8、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以強壯生長，有堅韌拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃朝氣；你常常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜愛你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你恒久孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。

9、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的摯友。學習成果優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的志向肯定能實現(xiàn)。

初中老師對學生評語9

1、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望仔細駕馭好基礎學問，多練、多問，接著努力，老師關注著你的進步。

2、你是一個聰慧、文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你文雅有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

3、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理或許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤涷烇L雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，勝利就在不遠的地方等著你。

4、你是個文雅秀氣美麗的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習。老師信任：只要你努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

5、你關切集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注意基礎學問的學習與訓練，加強實力的培育，做一個全面發(fā)展的好學生!接著努力吧!我深深地為你祝愿!

6、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信念，只能付之眼淚。你要知道在通往學問的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!

7、踏實與誠懇是你成果突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你擅長利用時間，學習效率較高也得到了同學的確定。最終再送你一句話：學無止境，半點的傲慢都會給你致命的一擊!

8、你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不惹眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

9、你待人隨和、懇切，同學關系好，酷愛集體，能仔細完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝愿你今后能一生平安、恒久華蜜!

10、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰慧是上天給予你的珍貴財寶，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)唯恐也只能是鏡中之花、水中之月。

11、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，看法端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學實力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

初中老師對學生評語10

1.誠懇文雅是你良好的一面;能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向同學學習，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

2.希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成果回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教化，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了高校就等于進了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個勝利的人材。

3.該生在校上課仔細聽課，作業(yè)獨立完成，敬重師長，主動參與勞動，有較強的表現(xiàn)實力，學業(yè)成果較好，望今后再接再厲，爭取更好的成果。

4.該生在校關切同學，遵守班級紀律，主動參與各項有益活動，上課仔細聽講，作業(yè)剛好完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成果有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成果。

5.xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，主動思索，學習成果良好。望今后能在勤奮學習之余多參與一結些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高!

6.感謝您這一學期來對孩子的教化，無微不至的關切與幫助，使他的學習成果又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成果越來越棒。

7.對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要留意多參與一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

8.你是一個很討人喜愛的孩子，敬重老師，能夠幫助老師管理班級，工作仔細負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅毅英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立實力強，學習主動自覺，上課狀況良好，主動思索，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰慧機靈，學習成果優(yōu)秀，老師希望你接著努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成果。

9.你曾對老師說，有些學問不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

10.你活潑開朗，熱忱率真，主動參加各項活動，富于創(chuàng)建性。假如說，每個人都有屬于自己的學問海疆，那么，你的海疆無疑是比較寬廣的。在吸取課外學問方面，你付出了極大的熱忱，但在課內學問的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢假如你能合理地支配時間，課內外學問相輔相成，老師信任，你會更精彩的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

11.在校敬重老師，團結同學，酷愛班級是你的特點優(yōu)點，讓老師感到興奮。

12.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關切集體。在老師的激勵下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師希望你能接著努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

13.每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“