第二單元評價(jià)測試B卷-2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版

單元評價(jià)測試卷·語文·六年級上冊第二單元B卷滿分:100分成績：一、看拼音，寫詞語。(4分)shānjiànbáozizhìfúfùbānzhǎngshílánjùlíqúdàolōnglōngshēng二、用“\”畫去加粗字不正確的讀音。(3分)沉著(zhuózháo)電鈕(liǔniǔ)黑魆魆(xūqū)瞻仰(zānzhān)誕生(dàndàng)圍殲戰(zhàn)(jiānqiān)三、按要求完成詞語練習(xí)。(10分)1.把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填到句子中。(7分)()崖絕壁居高()下昂首()胸壯烈()邁()精會神震天()地()身碎骨橫七()八(1)看臺上的球迷們拼命地為我國代表隊(duì)搖旗吶喊，聲音。(2)教室里一片安靜，同學(xué)們都在地聽講。(3)我站在萬壽山上，，頤和園的景物盡收眼底。2.在括號里填上表示“看”的意思的詞語。(3分)(1)五位壯士屹立在狼牙山頂峰，()著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。(2)三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，()這鮮紅的國旗。(3)郝副營長()著那幅圖，默默地沉思著。四、選擇正確的答案。(填序號)(3分)1.“開國大典”中“開”的意思是()。A.舉行B.建立C.開始D.開辦2.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()。A.紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難B.五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡橋橫/鐵索/寒3.下列句子中與其他三項(xiàng)所用修辭手法不同的一項(xiàng)是()。A.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。B.每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。C.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。D.下午三點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。五、按要求寫句子。(10分)1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)2.書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下()地讀書。他注視著那幅圖，()地沉思著。(在括號里填上合適的詞語，使句子更具體)3.修改病句。(1)熱烈的圍殲戰(zhàn)就要開始了。(2)一萬支禮花繼續(xù)射入天空。4.寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)。請你仿照例句寫一寫。例：爸爸看著我的手，一臉焦急：“你的手怎么出血了?”六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)1.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”詩句中的“遠(yuǎn)征”指，“等閑”的意思是。這兩句詩的意思是，贊美了紅軍戰(zhàn)士的革命精神。2.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！痹娋渲械摹霸蒲屡北磉_(dá)了紅軍渡過金沙江后的，“鐵索寒”表現(xiàn)了紅軍奪取瀘定橋的。3.祖宗疆土，當(dāng)以死守，。4.,視死忽如歸。5.《狼牙山五壯士》一文敘述的順序是：①接受任務(wù)→②→③→④→⑤英勇跳崖。其中重點(diǎn)寫的內(nèi)容是(填序號)，因?yàn)檫@些內(nèi)容能夠突出地表現(xiàn)英雄人物崇高的精神品質(zhì)。七、口語交際。(4分)愛國，一個(gè)聽著就讓人熱血沸騰的詞語，在那戰(zhàn)爭年代，在那革命歲月，無數(shù)仁人志士懷著一腔愛國之情，拋頭顱灑熱血，一句句慷慨激昂的話語在我們耳邊回蕩，一幕幕震撼人心的畫面在我們腦海中浮現(xiàn)?，F(xiàn)在處于和平年代，我們又應(yīng)該怎樣愛國呢?談?wù)勀愕目捶?。八、課內(nèi)閱讀。(10分)①這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。②接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。③升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場(肅靜寂靜安靜)，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。④接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中(宣告宣布宣讀)中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣(熱情熱烈熱心)的歡呼。觀禮臺上同時(shí)響起一陣掌聲。1.選文選自《》。(1分)2.用“?”選出文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)3.第②段，作者描寫的場面是。(2分)4.“新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升?！边@句話中，破折號的作用是()。(2分)A.表示解釋說明B.表示話題的轉(zhuǎn)變C.表示聲音的延長D.表示意思的遞進(jìn)5.用“﹏”畫出第④段中最能體現(xiàn)群眾高興和激動心情的句子。(2分)九、課外閱讀。(14分)齊立①傍晚，一群野牛正沿著河岸緩緩地向前行進(jìn)，全然不知道前方已經(jīng)是危機(jī)四伏——六七頭獅子正躲藏在草叢中，等待著它們的到來。有兩頭野牛帶著一頭小野牛走在隊(duì)伍的最前面，歡快地奔跑著。它們離牛群越來越遠(yuǎn)，卻離危險(xiǎn)越來越近了。②突然，埋伏的獅子紛紛躍起，撲向離群的三頭野牛。野牛猝不及防，掉頭就跑。獅群緊追不舍，其中一頭獅子幾個(gè)騰躍，就將落在最后的小野牛()進(jìn)河里。小野牛在河里拼命掙扎，其他的獅子趕來一起()住它，想把這個(gè)戰(zhàn)利品()上岸享用。就在獅群即將如愿以償?shù)臅r(shí)候，一條巨鱷突然從河里一()而起，張開血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。這時(shí)，獅群和鱷魚在河里展開了一場驚心動魄的拉鋸戰(zhàn)。幾個(gè)回合下來，鱷魚寡不敵眾，小野牛被群獅拖上了岸。③可憐的小野牛，也許即將成為獅子的美餐了！但就在這千鈞一發(fā)之際，奇跡發(fā)生了：數(shù)百頭身強(qiáng)力壯的野牛如風(fēng)而至，把獅群和小野牛團(tuán)團(tuán)圍在中間。原來，是離群的兩頭野牛搬來了救兵。救兵中，一頭野牛開始挑戰(zhàn)一頭獅子，它怒目圓睜，踢跳騰躍，吼聲如雷，被挑戰(zhàn)的那頭獅子先前的威風(fēng)蕩然無存，只能落荒而逃。但是，其他的獅子仍然緊緊地咬住小野牛，不肯松口。眾野牛發(fā)怒了，它們排成戰(zhàn)陣，縮小包圍圈，一步步逼近獅子和小野牛。又有一頭野牛，對準(zhǔn)其中一只獅子猛沖過去，牛角用力一挑，那頭獅子就被挑飛到空中，然后狠狠地摔到地上！它懲罰獅子的幾個(gè)動作干脆利落，一氣呵成，使人很難相信它居然是一頭食草的野牛?、芫o接著，群牛嘶鳴，聲震曠野，野牛們向獅子發(fā)起總攻了。面對群牛那雷霆萬鈞的的氣勢，剩下的幾頭獅子惶恐萬狀，只得松開小野牛四散逃竄。那頭可憐的小野牛掙扎著，搖搖晃晃地回到牛群中，被群牛緊緊地護(hù)衛(wèi)在中間。落荒而逃的獅子，在遠(yuǎn)處眼巴巴地望著眼前的一切，完全沒有了先前的兇悍和霸氣。⑤殘陽如血，牛群浩浩蕩蕩，仍然沿著河岸緩緩前行，猶如一頭頭黑色的精靈。1.請你給這篇文章加上一個(gè)合適的題目，填在文前橫線上。(1分)。2.請聯(lián)系上下文，將“咬、撲、躍、拖”四個(gè)動詞準(zhǔn)確地填入文中的括號內(nèi)。(2分)3.文中有一些描寫野牛的四字詞語，請你根據(jù)分類選擇一個(gè)寫在括號內(nèi)。(3分)神態(tài)()聲音()氣勢()4.閱讀全文，請用簡潔的詞語概括第②至④段的內(nèi)容，將故事經(jīng)過補(bǔ)充完整。(3分)群牛前行→()→()→()→繼續(xù)前行5.小野牛能奇跡般逃生的原因是()。(1分)A.小野牛非常機(jī)智、勇敢，掙脫了獅子的撕咬。B.一條巨鱷和群獅爭奪小野牛，小野牛趁機(jī)逃脫。C.野牛們同仇敵愾，獅子們懼于群牛雷霆萬鈞的氣勢，落荒而逃。6.在第③④段中，作者分別描寫了一頭野牛與群牛的表現(xiàn)，采用了的手法，這樣寫的效果是。(2分)7.文章主要寫的是野牛與獅子的較量，可是在第②段中又寫到了巨鱷。此處描寫是否顯得多余?為什么?(2分)十、習(xí)作。(30分)題目：多彩的活動要求：1.中心突出，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；2.綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等多種表達(dá)方式；3.不少于450字。第二單元B卷參考答案一、山澗雹子制服副班長石欄距離渠道隆隆聲二、zháoliǔqūzāndàngqiān三、1.懸臨挺豪聚動粉豎(1)震天動地(2)聚精會神(3)居高臨下2.(1)眺望(2)瞻仰(3)注視四、1.B2.C3.C五、1.燈照耀著建筑。2.示例：聚精會神默默3.(1)激烈的圍殲戰(zhàn)就要開始了。(2)一萬支禮花陸續(xù)射入天空。4.示例：爸爸瞪著我：“怎么才回家?看看都幾點(diǎn)了?”六、1.長征平平常常紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作平平常常的事不怕困難、勇敢頑強(qiáng)2.愉悅心情艱難、危險(xiǎn)3.略4.略5.誘敵上山引上絕路頂峰殲敵②④⑤七、提示：能清楚地?cái)⑹鲎约旱目捶?，言之有理?/p>