第八單元評價測試A卷-2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版

單元評價測試卷·語文·六年級上冊第八單元A卷滿分:100分成績：一、看拼音，寫詞語。(5分)1.這只兔子很línglì(),見有人捕捉它,它反從人家的kuàxià()táocuàn()了。2.shùnjiān(),好幾塊山石從dǒuyá()上滑落下來,嚇得大家驚叫起來。二、用“?”選出下列加粗字的正確讀音。(3分)氈帽(zhāntān)瓶頸(jǐngjìng)秕谷(bǐbì)獾豬(huānguàn)澄碧(chéngdèng)潑剌(cìlà)三、詞語練習(xí)。(13分)1.下列對加粗字詞解釋正確的一項是()。(2分)A.他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。抬舉：抬起往上托。B.有的人/他活著別人就不能活。別人：指人民大眾。C.有的人死了，他還活著。他：騎在人民頭上作威作福的人?；睿喝怏w存在。2.先把詞語補(bǔ)充完整，再用合適的詞語替換畫線部分。(8分)囫圇()()恍然()()飽經(jīng)()()()()大笑張冠()()一望()()(1)老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，讀書時不能不加分析地籠統(tǒng)接受。()(2)爺爺這一輩子經(jīng)歷過許多艱難困苦。()3.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)因為……所以……如果……就……即使……也……(1)()你騎在人民的頭上，()人民把你摔垮。(2)()你騎在人民的頭上，人民()會把你摔垮。(3)我們()在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，()不能驕傲。四、按要求改寫句子。(10分)1.天空中掛著圓月。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫兩處)2.伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！?改為轉(zhuǎn)述句)3.把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早。(改為反問句)4.閏土回家去了。我還常常想念著閏土。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)5.“六一”那天，我邁著輕快的步伐，興奮的心情來到了學(xué)校。(修改病句)五、選擇正確的答案，把序號填在括號里。(9分)1.對下列句子的描寫方法判斷正確的一項是()。①他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。②爸爸拿鑷子夾出玻璃碎片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。③“碰壁?”我說，“您怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?”④他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。A.①外貌描寫②動作描寫③語言描寫④神態(tài)描寫B(tài).①外貌描寫②動作描寫③語言描寫④肖像描寫C.①神態(tài)描寫②動作描寫③語言描寫④外貌描寫2.“我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了?！边@一句中破折號的用法是()。A.表示解釋說明B.表示意思的遞進(jìn)C.表示意思的轉(zhuǎn)折3.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()。A.有的人/活著，他已經(jīng)/死了。B.給人民作/牛馬的/人民/永遠(yuǎn)記住他！C.他活著/別人就不能活的人，他的下場/可以看到。六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“?”，錯的打“×”。(5分)1.《少年閏土》通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。()2.《好的故事》在一定程度上是對作者內(nèi)心真、善、美世界的表露，它讓讀者看到了作者真實的內(nèi)心世界，使我們對于作者一再聲明的自己的彷徨、苦悶有了新的、更深刻的理解。()3.《少年閏土》和《好的故事》都是魯迅先生的作品，兩篇文章體現(xiàn)的主題相同。()4.《有的人》這首詩深刻揭示了為了人民的人在人民心中永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。()5.“有的人/情愿作野草，等著地下的火燒?！边@里的“野草”指魯迅先生的作品《野草》。()七、口語交際。(4分)中國每年都會有“感動中國十大人物”評選活動，假如魯迅先生還在世，被評為“感動中國十大人物”之一，你會怎樣給他寫頒獎詞?八、課內(nèi)閱讀。(10分)好的故事(節(jié)選)現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。我就要凝視他們……。我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要他，他，他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……。1.本文題材是。文章描寫了一個，作者是，寄寓了作者深邃的思想和對美好事物的執(zhí)著眷戀，作者決計要同“昏沉的夜”進(jìn)行不懈的抗?fàn)帯?3分)2.請把下面三個詞填寫在文中。(3分)完成追問留下3.文中畫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，這樣寫的好處是。(2分)4.在作者心中，這個故事的特點是(用原句回答)。(1分)5.你知道《初學(xué)記》嗎?用一兩句說說這本書。(1分)九、課外閱讀。(11分)1934年10月，一個23歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。一個陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。在這之前，世界上已經(jīng)有了一個寂寞的蕭紅，一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅從小得不到父愛，沒有感受過家庭的溫暖，她把魯迅先生視為老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個孤立無援的貧弱女孩子，一下子找到了自己的家。魯迅先生一家人同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，處處照應(yīng)她；甚至連小海嬰(周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子)也不愿意離開這個年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？停麄冇H密得宛如一家人。正是由于魯迅先生的幫助，蕭紅闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。1.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)2.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(2分)(1)舉目無親:(2)一見如故：3.“當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了?！笔捈t“心里的冰塊”是指，蕭紅“心里的冰塊開始融化了”的原因是。(4分)4.本文歌頌的是()。(填序號)(3分)A.魯迅對青年人的幫助B.蕭紅才華出眾C.魯迅與蕭紅的友誼十、習(xí)作。(30分)我們的生活有快樂也有悲傷?？鞓窌r，可能有媽媽陪著；悲傷時，可能有爸爸安慰……你心里是否有一個對你最好的人?請寫出你們之間發(fā)生的故事。題目自擬，不少于450字。第八單元A卷參考答案一、1.伶俐胯下逃竄2.瞬間陡崖二、zhānjǐngbǐhuānchénglà三、1.B2.吞棗大悟風(fēng)霜哈哈李戴無際(1)囫圇吞棗(2)飽經(jīng)風(fēng)霜3.(1)因為……所以……(2)如果……就……(3)即使……也……四、1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。2.伯父摸著胡子，笑了笑，說，哈哈！還是他的記性好。3.把名字刻入石頭的，名字難道不比尸首爛得更早嗎?4.雖然閏土回家去了，但是我還常常想念著閏土。5.提示：“興奮”前加上“懷著”。五、1.A2.C3.B六、1.?2.?3.×4.?5.×七、示例：他是中國文學(xué)界的一座巨山，用自己的智慧創(chuàng)造出文學(xué)史上的一個個奇跡；他是中國革命道路上的先驅(qū)，為民主道路開辟出了一片