初中教師年度考核工作總結(jié)7篇_第1頁
初中教師年度考核工作總結(jié)7篇_第2頁
初中教師年度考核工作總結(jié)7篇_第3頁
初中教師年度考核工作總結(jié)7篇_第4頁
初中教師年度考核工作總結(jié)7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)7篇中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)篇1一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自身成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、師德方面加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自身,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。二、教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量,就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課,努力做到以下幾個(gè)方面:1、課前準(zhǔn)備:充分備好課和了解學(xué)情。2、考慮教法:包含如何組織教材和布置每節(jié)課的活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?!?61”自主合作學(xué)習(xí)模式。3、多向老老師學(xué)習(xí)。在教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作溝通中學(xué)習(xí)。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。四、工作業(yè)績(jī)方面這一學(xué)年,上半年所教的藝術(shù)班在高考中超出了103的好成績(jī),下半年所教的兩個(gè)班:一個(gè)政史班在期中考試中組合第一,一個(gè)史地班也比剛開學(xué)時(shí)有較大進(jìn)步。另外發(fā)表論文一篇。五、廉潔從教方面我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自身的操行負(fù)責(zé)。面對(duì)學(xué)困生,想盡方法讓他們進(jìn)步,從不同意“老師有償家教”??傊?,在過去的一年,我取得了確定的成績(jī),但還有一些不足之處,本人在新的一年確定認(rèn)真工作,加倍努力,爭(zhēng)取在平常的崗位上做出不平常的業(yè)績(jī)。中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)篇2時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間,一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)年,我任初二班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,變動(dòng)思想,樂觀探究,改革教學(xué),收到特別好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié):一、認(rèn)真?zhèn)湔n為了使教學(xué)更加有序,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,備課時(shí),不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間布置都作了認(rèn)真的.記錄,認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教后感,教學(xué)反思,寫下自身執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。二、重視課堂教學(xué)我重視認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生自動(dòng)探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本引導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。上課時(shí)重視學(xué)生自動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性,加強(qiáng)師生溝通,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本領(lǐng)。重視綜合本領(lǐng)的培養(yǎng),有心識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。三、做好課后輔導(dǎo)工作學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng)各有不同,在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,躲避了一刀切的弊病,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差,存在很多知識(shí)斷層,這些都要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層增補(bǔ)完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之加添。四、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)力求有針對(duì)性,有層次性。有布置就要有檢查,因此我及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。還有一些是由于始終以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差,加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匦璧谋O(jiān)督和引導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的特別馬虎,更嚴(yán)重的是常常少寫、不寫作業(yè)。對(duì)于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個(gè)別教育,及時(shí)督促。五、樹立良好的學(xué)風(fēng)進(jìn)行教育和疏導(dǎo),要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。一份耕耘,一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和老師們的幫忙下,本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績(jī),良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)得到工作中存在的不足之處。總體而言,這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作,樂觀參加教學(xué)教研活動(dòng),對(duì)于“得”我會(huì)把它認(rèn)作自身的財(cái)富,對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,勇往奮進(jìn),力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)篇3轉(zhuǎn)瞬間,繁忙的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來,我樂觀實(shí)踐著,以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自身的行動(dòng)準(zhǔn)則,督促著自身的工作。以下是我的工作總結(jié):一、德方面老師是“人類靈魂的工程師”,因此老師必需抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,老師首先要做好楷模即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好伙伴、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長,從不體罰或變相體罰學(xué)生,不羞辱學(xué)生人格。課堂上,我時(shí)刻注意規(guī)范自身的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3看法欄”鼓舞學(xué)生給我提看法,并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問題。課后,我常常走進(jìn)教室、宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通溝通。當(dāng)學(xué)生遭逢曲折時(shí),適時(shí)地予以學(xué)生鼓舞,與學(xué)生一起共享自身的成長故事,以自身的人生經(jīng)過去感化、教育學(xué)生。二、能方面教好書是老師的基本職責(zé)之一,為了提高自身的理論修養(yǎng)水平,加強(qiáng)老師人格魅力,更好地教好書,我堅(jiān)持給自身“充電”,堅(jiān)持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”,堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、溝通。在教學(xué)過程中,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備,首先精讀教材,把握教學(xué)重難點(diǎn),再查閱資料,把每份教案都認(rèn)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì),做到用活教材、超出教材,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。三、勤方面本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)負(fù)了初一班級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二班級(jí)四個(gè)班的雙語教學(xué)工作。另外,還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“學(xué)校之聲”廣播臺(tái)的引導(dǎo)工作,每一項(xiàng)工作對(duì)我來說,都是一個(gè)挑戰(zhàn),都是一個(gè)自我磨練的機(jī)會(huì)。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自身的事業(yè),定時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,在每一個(gè)方面都寫有工作心得,不絕改進(jìn),提高工作效率。四、績(jī)方面1、在教學(xué)方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的全都認(rèn)可。期中考試,我所帶的班級(jí),總體來說,成績(jī)較好。2、教研方面:本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。俗話說:“金無足赤,人無完人?!痹诮逃虒W(xué)工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識(shí)面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足,在以后的工作中,我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)篇4一年來,自身能自發(fā)遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》。自發(fā)維護(hù)公德,樂觀參加學(xué)校組織的活動(dòng),不絕提高自身政治修養(yǎng),酷愛學(xué)校,無私奉獻(xiàn),一年來無請(qǐng)假、曠課。認(rèn)真履行老師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作總結(jié)如下:一、本人在政治思想上,遵紀(jì)守法,樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),而且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自身,樂觀向老老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名物理老師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,取得更多的知識(shí)是最緊要的任務(wù)。特別是小組學(xué)習(xí)以來,樂觀建設(shè)小組,培訓(xùn)小組,使用小組。我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真研討課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,重視對(duì)學(xué)生各種本領(lǐng)的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探究在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教育的方法及手段,探究在教育中培養(yǎng)學(xué)生本領(lǐng)發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的緊要性,捉住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不絕學(xué)習(xí)、不絕實(shí)踐中不絕提高自身的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我捉住學(xué)校布置外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自身的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不絕總結(jié),不絕提高。三、專業(yè)知識(shí)、工作本領(lǐng)在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真依照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),以樂觀的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自身能認(rèn)真執(zhí)行課改要求。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自身也進(jìn)行一些教學(xué)思考。同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也磨練了自身,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步。總結(jié)一年的工作,盡管有了確定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。譬如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不足完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,做出更大更多的貢獻(xiàn)!中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)篇5轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)期又過去了,我這個(gè)學(xué)期的工作也走到了尾聲。這個(gè)學(xué)期我?guī)У氖浅跞厴I(yè)班,作為語文老師,我的緊要職責(zé)就是幫忙學(xué)生們提高語文成績(jī),在中考中考出一個(gè)好的成績(jī)。語文對(duì)于學(xué)生來說可以算最緊要的一個(gè)科目,學(xué)生在做其他學(xué)科的題目時(shí),第一步就是審題。假如審題審錯(cuò)了,對(duì)題目沒有特別好的理解,那么確定會(huì)失分。為了總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)與得失,現(xiàn)為我下學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、教學(xué)工作在開學(xué)之初我就訂立了一個(gè)本學(xué)期的工作計(jì)劃,并依照計(jì)劃進(jìn)行我的教學(xué)工作。為了讓學(xué)生們能夠更快的進(jìn)入初三的復(fù)習(xí)階段,我在上學(xué)期末已經(jīng)教學(xué)了這學(xué)期課本的一部分內(nèi)容,為了給復(fù)習(xí)騰時(shí)間。在本學(xué)期的第一個(gè)月,我連續(xù)教學(xué)初三下學(xué)期要學(xué)的課本知識(shí),在保證學(xué)生良好的掌握知識(shí)的同時(shí),加快教學(xué)進(jìn)度,把教學(xué)重點(diǎn)放在考試會(huì)考的地方,減少課外知識(shí)的拓展。從第二個(gè)月開始,我組織學(xué)生進(jìn)行語文科目的復(fù)習(xí)。依據(jù)課本的次序進(jìn)行復(fù)習(xí),緊要是從文言文的背誦、成語和詞語的理解、閱讀理解、作文素材四個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在學(xué)生基本掌握好教學(xué)知識(shí),跟上教學(xué)進(jìn)度的前提下,加快教學(xué),為第二輪復(fù)習(xí)供應(yīng)時(shí)間。最終一個(gè)月進(jìn)行了第二輪復(fù)習(xí),這輪復(fù)習(xí)緊要復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn),讓學(xué)生能夠在考試中取得一個(gè)特別好的成績(jī)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)開始執(zhí)行素養(yǎng)教育,但考試成績(jī)還是很緊要的??偟膩碚f,這學(xué)期的工作完成的`很不錯(cuò),學(xué)生在緊張的復(fù)習(xí)節(jié)奏中能夠特別好的掌握知識(shí),語文成績(jī)也漸漸提高了。二、德育工作老師在進(jìn)行知識(shí)的教授時(shí),也要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育。課本的課文選取的都是很有教學(xué)意義的。在讓學(xué)生掌握教學(xué)知識(shí)的同時(shí),依據(jù)課文中體現(xiàn)出來的一些精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,讓學(xué)生成為全面發(fā)展的學(xué)生。三、不足之處由于時(shí)間的緊湊,所以減少了學(xué)生語文課外知識(shí)的拓展,希望之后的教學(xué)中,能夠加添課外知識(shí)的拓展,有利于學(xué)生更好的進(jìn)行閱讀理解的做題。部分重點(diǎn)知識(shí)學(xué)生還是不能夠特別好的理解和掌握,之后需要找尋新的教學(xué)方法,讓學(xué)生更好的掌握知識(shí)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)內(nèi)容就是以上幾點(diǎn),在以后的教學(xué)中,我會(huì)保管對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)有幫忙的部分,改進(jìn)部分知識(shí)的教學(xué)方法,讓學(xué)生能夠更好的掌握知識(shí)??傊?,一切為了學(xué)生。中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)篇6一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就20xx年的工作:一、政治思想方面本人酷愛黨,酷愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,聽從學(xué)校的工作布置,做事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自發(fā)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的老師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保管自身的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說,相互學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。二、教育教學(xué)工作首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題本領(lǐng)為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本領(lǐng),而且能利用課堂時(shí)間不絕地以新型熱點(diǎn)料子為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫忙學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的本領(lǐng)不絕提高。第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本領(lǐng)。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不絕發(fā)展的目的。第三,敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠和認(rèn)知本領(lǐng),提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓舞他們大膽探究,共同提高。三、其他方面每學(xué)期依據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真訂立學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,撰寫學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成績(jī);統(tǒng)籌布置學(xué)校的教學(xué)工作,重視通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好老師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)老師專業(yè)成長;能認(rèn)真參加市中學(xué)校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前布置好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,把平常的.教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“氣力”》發(fā)表于《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、九班級(jí)(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。四、努力方向在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為模范,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不絕提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本領(lǐng),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)篇7本年度,本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論