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文檔簡介
廣西桂梧高中2025屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.甲種群與乙種群存在生殖隔離,下圖表示甲乙種群個體數(shù)量比隨時間變化的坐標(biāo)圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是()A.甲、乙兩種群的種間關(guān)系為捕食,其中乙為捕食者B.甲、乙兩種群均為“J”型增長,增長不受本身密度制約C.甲、乙兩種群為競爭關(guān)系,t時刻兩種群競爭程度最低D.0~t時間范圍內(nèi),甲種群的出生率小于乙種群的出生率2.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是()A.由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧B.當(dāng)①受刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位由原來的內(nèi)負外正變?yōu)橥庳搩?nèi)正C.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)D.②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的3.將同種且生長狀況相同的植物體橫置,植物體在失重和有重力的環(huán)境中的生長狀況并不相同。在失重的環(huán)境中,植物體橫向生長,在有重力的環(huán)境中植物體的根和莖分別朝向重力方向和背向重力方向生長(如圖所示)。下圖表示在沒有重力(失重)和有重力條件下幼苗的生長情況,下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.為控制變量,所用的幼苗應(yīng)為同種且生長狀況一致B.有重力環(huán)境中植物體內(nèi)生長素濃度情況為a側(cè)>b側(cè)、c側(cè)<d側(cè)C.失重環(huán)境中植物體的生長素濃度a側(cè)與b側(cè)相等、c側(cè)與d側(cè)相等D.該事實說明重力可以影響植物體內(nèi)生長素的分布4.如為科研人員調(diào)查某地區(qū)持續(xù)使用農(nóng)藥10年間,某害蟲種群密度的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()A.抗藥性個體在AB段才開始出現(xiàn),且數(shù)量逐漸增多B.該地區(qū)每年使用的農(nóng)藥種類可能相同,農(nóng)藥對害蟲有選擇作用C.在使用農(nóng)藥的時間段內(nèi),該害蟲的抗藥基因發(fā)生了定向變異D.因為只有一種害蟲,所以使用農(nóng)藥的過程中未出現(xiàn)協(xié)同進化5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,一定能將無機物轉(zhuǎn)變成有機物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.肉食性動物都是次級消費者,屬于第三營養(yǎng)級D.食物網(wǎng)中某生物的位置不能被其它生物代替6.以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗?,屬于化學(xué)信息傳遞作用的是()①當(dāng)蜜蜂散失時,雌蜂(蜂王)能分泌一種“聚集激素”,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周圍②蜜蜂采花釀蜜,當(dāng)少數(shù)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,就能很快把幾里路外的蜂群都引來采集花蜜,到蜜囊裝滿仍返回原地,而不迷失方向,就是因為蜜蜂分泌的“追蹤激素”③當(dāng)個別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時,立即向體外釋放一種“告警激素”向同伴告警,從而保護種群④養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,可以通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率⑤用一定頻率的聲波、磁場、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn)⑥利用裝有性激素的誘捕器來捕獲害蟲,預(yù)測、預(yù)報短期害蟲發(fā)生的時間和范圍,以預(yù)防害蟲大面積發(fā)生A.①②③⑥ B.①②④⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③④二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡組成的變化圖示,回答下列問題:(1)前10年中鼠的種群密度最小的年份是第_____年,第8年時若調(diào)查鼠群的年齡組成,調(diào)查結(jié)果和圖乙中的_____相似,此后兩年中種群數(shù)量將_____(增加、減少)。(2)據(jù)甲圖分析,在調(diào)查的20年間,種群數(shù)量接近“J”型增長的時間段是_____,符合此時間段的年齡組成圖像是圖乙中的_____。(3)在調(diào)查土壤小動物類群豐富度時,常用_____的方法進行采集、調(diào)查。用標(biāo)記重捕法調(diào)查鼠的種群密度,若部分被標(biāo)記的個體遷出,則調(diào)查結(jié)果將_____。(4)現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn),引進高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的_____,進而增加入口密度。8.(10分)下圖中圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,圖2表示甲、乙兩種群先后遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群變化曲線。請分析回答:(1)生態(tài)系統(tǒng)中_____是區(qū)別不同群落的重要特征。研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時,因為土壤中的小動物有較強的活動能力,而且身體微小,常用_____方法進行采集調(diào)查。(2)圖乙中,在t2時刻甲的出生率_____(填“等于0”或“不等于0”)。在t3時刻乙種群遷入,導(dǎo)致甲數(shù)量減少的原因是_____。(3)若乙種群突然滅絕,則甲種群變化趨勢是_____。(4)在人為干預(yù)下,該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域,后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變,這種變化過程稱為_____。9.(10分)圖1為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程示意圖,圖2為在某段時間內(nèi),種群甲中的A基因頻率的變化情況。請回答下列問題:(1)圖1中a是由于河流產(chǎn)生地理隔離將原種群分為甲、乙兩個種群,經(jīng)過長期的過程b產(chǎn)生品系1和品系2,過程b的實質(zhì)是___________。(2)圖2中在___________時間段內(nèi)種群甲發(fā)生了進化,在T時不一定形成新物種。新物種形成的標(biāo)志是_______________(3)若時間單位為年,在某年時,種群甲aa、Aa和AA的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時A基因頻率為_________。若種群甲生存的環(huán)境發(fā)生改變,使得aa個體每年減少10%,AA和Aa個體每年增加10%,則下一年時種群中的a基因頻率約為__________(保留一位小數(shù))。10.(10分)群落是一個動態(tài)系統(tǒng),它是不斷發(fā)展變化的。請回答:(1)群落演替是指_________________________________。(2)棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于___________,與裸巖上進行的演替相比,棄耕農(nóng)田演替到森林階段所需的時間更___________﹔原因是___________。在森林階段,群落中___________(填“能”或“不能”)找到地衣、苔蘚等植物。(3)人類活動正在影響群落的演替。請列舉我國在促進群落良性發(fā)展上的相關(guān)舉措___________(列舉兩項即可)。11.(15分)大豆根的彎曲生長與多種因素有關(guān),某高中生物興趣小組做了圖1和圖2兩組實驗。圖1實驗中將大豆幼根分為A、B、C三組,其中A、C組根冠完整,B組切除一半根冠;C組將根一側(cè)運輸部分阻斷,箭頭所示為生長素(IAA)的運輸方向。圖2甲為一株水平放置的大豆幼苗培養(yǎng)一段時間后的根和莖的生長情況,乙和丙為1~4處IAA相對濃度變化曲線,虛線代表既不起促進作用也不起抑制作用時的AA濃度。請回答下列問題:(1)圖1實驗中通過___________(選填“A、B”、“A、C”或“B、C”)的對照說明根的彎曲生長與根冠是否完整有關(guān),此實驗必須在___________(選填“單側(cè)光照”或“黑暗”)的環(huán)境下進行。(2)圖2甲中水平放置的大豆幼苗出現(xiàn)彎曲生長的原因是受到__________影響,引起IAA在植物體內(nèi)分布__________所致。(3)圖2乙中A1曲線對應(yīng)圖甲__________(選填1、2、3、4)處的1AA相對濃度,和曲線體現(xiàn)了生長素的作用具有__________的特點。測量發(fā)現(xiàn),乙中C對應(yīng)的IAA濃度比中D對應(yīng)的AA濃度低,原因____________________。(4)科研人員推測不同濃度的IAA可能通過一種TMK蛋白調(diào)控細胞生長(機理見圖3)。當(dāng)IAA濃度較高時,____________被剪切,然后該物質(zhì)進入細胞核,使__________磷酸化,最終抑制了__________,導(dǎo)致細胞伸長生長被抑制。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】1.共生:兩種生物在一起生活,且對一者或二者均有利。如大豆和根瘤菌。
寄生:一種生物寄住在另一種生物的身體,后者稱為寄主或宿主,寄主受害,寄生生物受益。如各種寄生蟲。
競爭:兩種生物對生存資源的需求基本一致,為了生存而搶奪生存資源。分為種內(nèi)競爭和種間競爭。如植物間爭奪光和水分。
捕食:在食物鏈上處于上下級關(guān)系的生物,稱為捕食者與被捕食者。如老虎與羚羊等。【詳解】AC、甲種群與乙種群存在生殖隔離,說明是兩個物種,題圖顯示:隨時間的推移,甲乙個體數(shù)量的比先增加后減少,最后在t時刻降為零,說明甲種生物的數(shù)量先增后減,最終被淘汰,因此甲乙兩種群為競爭關(guān)系,t時刻兩種群競爭程度最低,A錯誤;C正確;B、在有限的環(huán)境條件下,乙種群最終呈現(xiàn)“S”型增長,甲種生物最終被淘汰,但甲乙兩種群的增長都受本身密度制約,B錯誤;D、O?t時間范圍內(nèi),甲種群出生率先高于乙種群的出生,而后二者的出生率相等,最后甲種群出生率小于乙種群的出生率,D錯誤。故選C。2、C【解析】分析圖形:圖示中,A、B、C、D、E分別指感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)與效應(yīng)器,這五部分共同構(gòu)成一個完整的反射弧。①處代表傳入神經(jīng)的某一位點,②代表突觸,③代表傳出神經(jīng)的某一位點?!驹斀狻緼、A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧,A正確;B、靜息狀態(tài)下,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,當(dāng)①受刺激時,該處興奮,細胞膜內(nèi)外的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,B正確;C、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③傳出神經(jīng)處效應(yīng)器依然能產(chǎn)生反應(yīng),C錯誤;D、圖中②的結(jié)構(gòu)為突觸,神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,所以圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的,D正確。故選C。3、B【解析】不同植物器官對生長素的敏感程度不一樣,敏感度根>芽>莖?!驹斀狻緼、實驗應(yīng)保證單一變量原則,A正確;B、將植物體橫置,在重力的作用下,在靠近地面一側(cè)植物體內(nèi)生長素的濃度較高,因此a<b側(cè)、c側(cè)<d側(cè),B錯誤;C、失重環(huán)境中植物體水平生長,說明植物體內(nèi)生長素的分布是均勻的,因此,a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長素濃度相等,C正確;D、沒有重力時植物體內(nèi)生長素的分布是均勻的,有重力時植物體內(nèi)生長素的分布是不均勻的,因此,該事實可以說明重力可以影響植物體內(nèi)生長素的分布,D正確。故選B?!军c睛】本題考查生長素生理作用的相關(guān)知識及影響生長素作用的實驗的結(jié)果分析,考生需具備相關(guān)知識和分析能力。4、B【解析】變異是不定向的,且不受農(nóng)藥的控制,農(nóng)藥只是起選擇作用,不能決定或?qū)е潞οx產(chǎn)生抗藥性?!驹斀狻緼、抗藥性個體開始就有,只是在AB段被選擇留下來,不抗藥的被淘汰,A錯誤;B、從害蟲密度上升可知,該地區(qū)每年使用的農(nóng)藥種類可能相同,農(nóng)藥對害蟲有選擇作用,B正確;C、基因突變是不定向的,C錯誤;D、結(jié)合題干和圖示,不能得出只有一種害蟲的結(jié)論,D錯誤。故選B。5、B【解析】每種生物在不同的食物鏈中會處于不同的營養(yǎng)級,動物多數(shù)是消費者,但像屎殼螂等屬于分解者。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)。自養(yǎng)生物都能合成有機物,屬于生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,A錯誤;B、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,一定能將無機物轉(zhuǎn)變成有機物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,B正確;C、肉食性動物可能是次級消費者,也可能是更高級別的消費者,C錯誤;D、某種生物滅絕后,其在食物網(wǎng)中的位置會被其他生物替代,D錯誤。故選B。6、A【解析】試題分析:雌蜂(蜂王)通過分泌一種稱作“聚集激素”的化學(xué)物質(zhì),把散失的蜜蜂聚集在它的周圍,這屬于化學(xué)信息傳遞作用,①正確;少數(shù)蜜蜂通過分泌被稱作“追蹤激素”的化學(xué)物質(zhì),把幾里路外的蜂群都引來采集花蜜,這屬于化學(xué)信息傳遞作用,②正確;當(dāng)個別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時,立即向體外釋放一種被稱作“告警激素”的化學(xué)物質(zhì)向同伴告警,從而保護種群,這屬于化學(xué)信息傳遞作用,③正確;光照屬于物理信息,養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率,這屬于物理信息傳遞作用,④錯誤;聲波、磁場、光輻射都屬于物理信息,用一定頻率的聲波、磁場、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn),這屬于物理信息傳遞作用,⑤錯誤;性外激素屬于化學(xué)信息,利用裝有性外激素的誘捕器來捕獲害蟲,預(yù)測、預(yù)報短期害蟲發(fā)生的時間和范圍,以預(yù)防害蟲大面積發(fā)生,這屬于化學(xué)信息傳遞作用,⑥正確。綜上所述,供選答案組合,A項正確,B、C、D三項均錯誤??键c:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.10②.C③.減少(2)①.16-20年②.A(3)①.取樣器取樣法②.偏高(4)年齡結(jié)構(gòu)【解析】分析題圖:圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群的λ隨時間變化的曲線,λ>1,種群數(shù)量增加,λ=1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定,λ<1,種群數(shù)量減少。由圖可知,0-4年間,種群數(shù)量穩(wěn)定,4-10年間,種群數(shù)量減少,10-20年間,種群數(shù)量增加。圖乙A年齡組成為增長型,B為穩(wěn)定型,C為衰退型?!拘?詳解】據(jù)圖甲可知,前4年,種群數(shù)量保持穩(wěn)定,4-10年種群數(shù)量減少,故前10年中鼠的種群密度最小的年份是第10年。第8年后,λ<1,種群數(shù)量減少,故此時鼠群的年齡組成為C衰退型。第8-10年,λ<1,此后兩年中種群數(shù)量將減少?!拘?詳解】16-20年間,λ>1且不變,種群數(shù)量接近“J”型增長,符合此時間段的年齡組成圖像是圖乙中的A增長型?!拘?詳解】土壤小動物活動能力強,形體微小,不能用標(biāo)志重捕法和樣方法調(diào)查,常用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度。用標(biāo)記重捕法調(diào)查鼠的種群密度,種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù))÷第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)。因此若部分被標(biāo)記的個體遷出,將會導(dǎo)致第二次捕獲的個體中被標(biāo)記個體數(shù)偏少,最終導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高。【小問4詳解】現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn),引進高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的年齡結(jié)構(gòu),使年齡結(jié)構(gòu)變?yōu)樵鲩L型,進而增加入口密度?!军c睛】本題以種群數(shù)量增長曲線為背景,考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、(1)①.群落的物種組成②.取樣器取樣法(2)①.不等于0②.乙捕食甲,導(dǎo)致甲的數(shù)量減少(3)先增加后減少,最終維持相對穩(wěn)定(4)(次生)演替【解析】土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查。許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適手用樣方法或標(biāo)志重捕法進行調(diào)查。在進行研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕捉器進行取樣,通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度。豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是記名計算法;二是目測估計法。記名計算法是指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目,這一般用于個體較大,種群數(shù)量有限的群落。目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上數(shù)量的多少。題圖分析:圖1中,隨著樣方面積的增加,樣方內(nèi)的物種數(shù)目先增加,后不變,結(jié)合圖示可知用樣方法調(diào)查豐富度適合選擇的的樣方面積為S0。圖2中,甲種群先遷入該生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)出S型種群增長曲線,乙種群后遷入,甲乙種群數(shù)量呈現(xiàn)不同步的增減變化,說明乙捕食甲。【小問1詳解】群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時,因為土壤中的小動物有較強的活動能力,而且身體微小,常用取樣器取樣法進行采集調(diào)查?!拘?詳解】圖乙中,在t2時刻甲的種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài),此時的出生率與死亡率基本相等,因此,出生率不等于0。在t3時刻乙種群遷入后,甲種群數(shù)量減少,導(dǎo)致甲數(shù)量減少的原因是乙捕食甲,導(dǎo)致甲的數(shù)量減少?!拘?詳解】若乙種群突然滅絕,乙作為捕食者,則被捕食者甲種群的數(shù)量先增加后減少,最終維持相對穩(wěn)定?!拘?詳解】在人為干預(yù)下,該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域,分割后不同的區(qū)域環(huán)境有所改變,進入某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變,這種變化過程稱為(次生)演替?!军c睛】熟知群落豐富度的調(diào)查原理和方法是解答本題的關(guān)鍵,掌握群落中的種間關(guān)系的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵,群落演替的類型也是本題的考查點之一。9、(1).定向改變種群的基因頻率(2).QR(3).生殖隔離(4).75%(5).23.6%【解析】分析圖1,a表示地理隔離,b表示基因頻率變化的不斷積累,c表示生殖隔離;分析圖2,A基因頻率在Q~R時期不斷增加,在R時期之后A的基因頻率達到穩(wěn)定狀態(tài)?!驹斀狻浚?)圖1中由于河流產(chǎn)生了地理隔離將原種群分為甲、乙兩個種群,經(jīng)過長期的過程b產(chǎn)生品系1和品系2,此時還是同一物種,所以過程b的實質(zhì)是定向改變種群的基因頻率。(2)分析圖2,在Q到R階段A的基因頻率在改變,所以在此段時間內(nèi)種群甲發(fā)生了進化。在T時種群基因頻率相對R之前發(fā)生了改變,但不一定形成新物種,物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的產(chǎn)生。(3)若時間單位為年,在某年時,種群甲aa、Aa和AA的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時A基因頻率為60%+1/2×30%=75%。若種群甲生存的環(huán)境發(fā)生改變,使得aa個體每年減少10%,AA和Aa個體每年增加10%,則下一年時種群中aa為(10%-10%×10%)=9%,AA為60%+60%×10%=66%,Aa為30%+30%×10%=33%,a基因頻率約為(9%×2+33%)÷(9%×2+66%×2+33%×2)×100%=23.6%。【點睛】本題考查生物進化,物種的形成和基因頻率的計算等相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,而新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的產(chǎn)生,生物進化不一定形成新物種,形成新物種生物一定進化。10、(1).隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程(2).次生演替(3).短(4).次生演替有土壤條件及保留的種子,有利于植物的繁殖,演替速度快(5).能(6).退湖還田,封山育林【解析】1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。3、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】(1)群落是一個動態(tài)系統(tǒng),總是不斷地演替。群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。(2)在棄耕的農(nóng)田上進行的群落演替屬于次生演替。與在光裸的巖石上開始的演替,即初生演替相比,次生演替方式達到相對穩(wěn)定的森林階段所需時間更短,原因是次生演替有土壤條件及保留的種子,有利于植物的繁殖,演替速度快。而初生演替植物生活條件貧瘠,不利于繁殖,演替速度較慢(或形成森林需要一定的土壤條件,上述次生演替起始時即具備該條件,而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間)。在森林階段,群落中也能找到地衣、苔蘚等種群,只是它們不再是優(yōu)勢物種。(3)人類活動可以影響群落演替的方向和速度。退湖還田、封山育林、改造沙漠、生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關(guān)措施都能促進群落良性發(fā)展?!军c睛】本題考查群落演替的相關(guān)知識,要求考生識記群落演替的類型及實例,掌握群落演替的特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷。11、(1)①.A、B②.黑暗(2)①.重力##重力作用②.不均勻(3)①.2②.兩重性③.根比莖對生長素更加敏感(4)①.TMK蛋白C端②.蛋白X
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