2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第06講第六章數(shù)列章節(jié)驗(yàn)收測評(píng)卷(19題新題型)(學(xué)生版+解析)_第1頁
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第06講第六章數(shù)列章節(jié)驗(yàn)收測評(píng)卷(19題新題型)(學(xué)生版+解析)_第2頁
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第06講第六章數(shù)列章節(jié)驗(yàn)收測評(píng)卷(19題新題型)(學(xué)生版+解析)_第3頁
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第06講第六章數(shù)列章節(jié)驗(yàn)收測評(píng)卷(19題新題型)(學(xué)生版+解析)_第4頁
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第06講第六章數(shù)列章節(jié)驗(yàn)收測評(píng)卷(19題新題型)(學(xué)生版+解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第06講第六章數(shù)列章節(jié)驗(yàn)收測評(píng)卷(19題新題型)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(23-24高二下·河南安陽·期中)已知數(shù)列的前5項(xiàng)依次為,按照此規(guī)律,可知(

)A.8 B.12 C.16 D.322.(23-24高二下·甘肅慶陽·期中)已知等比數(shù)列的公比為4,則的值為(

)A.4 B. C. D.163.(2024高二·全國·專題練習(xí))已知函數(shù),且等比數(shù)列滿足,則(

)A.2024 B.1012 C.2 D.4.(24-25高二上·全國·隨堂練習(xí))“珠算之父”程大位是我國明代著名的數(shù)學(xué)家,他的應(yīng)用巨著《算法統(tǒng)宗》中有一首“竹筒容米”問題:“家有九節(jié)竹一莖,為因盛米不均平,下頭三節(jié)六升六,上梢四節(jié)四升四,唯有中間兩節(jié)竹,要將米數(shù)次第盛,若有先生能算法,也教算得到天明.”(注:六升六:6.6升,次第盛:盛米容積依次相差同一數(shù)量)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)求得中間兩節(jié)竹的容積為(

)A.3.4升 B.2.4升 C.2.3升 D.3.6升5.(23-24高二下·內(nèi)蒙古呼和浩特·階段練習(xí))數(shù)列an滿足,,,則(

)A. B. C. D.6.(23-24高二下·河北張家口·開學(xué)考試)已知等差數(shù)列,,其前項(xiàng)和為,若,則(

)A.0 B. C.2025 D.7.(2025·廣東·一模)斐波那契數(shù)列因數(shù)學(xué)家斐波那契以兔子繁殖為例而引入,又稱“兔子數(shù)列”.這一數(shù)列如下定義:設(shè)為斐波那契數(shù)列,13.(24-25高二上·福建龍巖·階段練習(xí))已知數(shù)列均為等差數(shù)列,且其前n項(xiàng)和分別為和.若,則.14.(23-24高一下·上?!て谥校⒄麛?shù)分解成兩個(gè)正整數(shù)的積,即,當(dāng)兩數(shù)差的絕對(duì)值最小時(shí),我們稱其為最優(yōu)分解.如,其中即為20的最優(yōu)分解,當(dāng)是的最優(yōu)分解時(shí),定義,則數(shù)列的前2023項(xiàng)和為.四、解答題:本題共5小題,其中第15題13分,第16,17題15分,第18,19題17分,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.(24-25高三上·山東日照·開學(xué)考試)已知數(shù)列滿足,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.16.(24-25高二上·全國·課后作業(yè))已知數(shù)列滿足,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)對(duì)于,將數(shù)列中落在區(qū)間內(nèi)的項(xiàng)的個(gè)數(shù)記為,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.17.(23-24高二下·四川德陽·期末)數(shù)列an的前n項(xiàng)和為,且.(1)求證:數(shù)列an(2)令,數(shù)列bn的前n項(xiàng)和為.求證:.18.(2024高二·全國·專題練習(xí))已知數(shù)列的前n項(xiàng)和.若,且數(shù)列滿足.(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求證:數(shù)列的前n項(xiàng)和;(3)若對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.19.(24-25高三上·安徽蚌埠·開學(xué)考試)如果數(shù)列的任意相鄰三項(xiàng),,滿足,則稱該數(shù)列為“凸數(shù)列”.(1)已知是正項(xiàng)等比數(shù)列,是等差數(shù)列,且,,.記.①求數(shù)列的前項(xiàng)和;②判斷數(shù)列是不是“凸數(shù)列”,并證明你的結(jié)論;(2)設(shè)項(xiàng)正數(shù)數(shù)列是“凸數(shù)列”,求證:,,第06講第六章數(shù)列章節(jié)驗(yàn)收測評(píng)卷(19題新題型)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(23-24高二下·河南安陽·期中)已知數(shù)列的前5項(xiàng)依次為,按照此規(guī)律,可知(

)A.8 B.12 C.16 D.32【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】觀察法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】利用觀察法求出數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得解.【詳解】數(shù)列的前5項(xiàng)依次為,則,所以.故選:A2.(23-24高二下·甘肅慶陽·期中)已知等比數(shù)列的公比為4,則的值為(

)A.4 B. C. D.16【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算【分析】利用等比數(shù)列項(xiàng)的性質(zhì)化簡計(jì)算即得.【詳解】因等比數(shù)列的公比為4,故.故選:A.3.(2024高二·全國·專題練習(xí))已知函數(shù),且等比數(shù)列滿足,則(

)A.2024 B.1012 C.2 D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】等比數(shù)列下標(biāo)和性質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)題意易知,再利用等比數(shù)列性質(zhì)計(jì)算即可得出結(jié)果.【詳解】易知,又,所以,因?yàn)闉榈缺葦?shù)列,所以,所以.故選:A4.(24-25高二上·全國·隨堂練習(xí))“珠算之父”程大位是我國明代著名的數(shù)學(xué)家,他的應(yīng)用巨著《算法統(tǒng)宗》中有一首“竹筒容米”問題:“家有九節(jié)竹一莖,為因盛米不均平,下頭三節(jié)六升六,上梢四節(jié)四升四,唯有中間兩節(jié)竹,要將米數(shù)次第盛,若有先生能算法,也教算得到天明.”(注:六升六:6.6升,次第盛:盛米容積依次相差同一數(shù)量)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)求得中間兩節(jié)竹的容積為(

)A.3.4升 B.2.4升 C.2.3升 D.3.6升【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】等差數(shù)列的簡單應(yīng)用、等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算【分析】根據(jù)題意建立數(shù)列模型,由等差數(shù)列定義可求得首項(xiàng)和公差,即可求出結(jié)果.【詳解】設(shè)從下至上各節(jié)的容積分別為,由題意知為等差數(shù)列,公差為,因?yàn)?,即,解得所以.故選:A5.(23-24高二下·內(nèi)蒙古呼和浩特·階段練習(xí))數(shù)列an滿足,,,則(

)A. B. C. D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式、寫出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、由遞推關(guān)系證明等比數(shù)列【分析】根據(jù)遞推公式,構(gòu)造等比數(shù)列得出數(shù)列的通項(xiàng)公式.【詳解】因?yàn)?,所以,所以,所以,所?故選:A.6.(23-24高二下·河北張家口·開學(xué)考試)已知等差數(shù)列,,其前項(xiàng)和為,若,則(

)A.0 B. C.2025 D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、求等差數(shù)列前n項(xiàng)和、等差數(shù)列前n項(xiàng)和的基本量計(jì)算【分析】借助等差數(shù)列求和公式結(jié)合題意計(jì)算可得的公差,即可得.【詳解】設(shè)數(shù)列的公差為,則,故,,故,則.故選:A.7.(2025·廣東·一模)斐波那契數(shù)列因數(shù)學(xué)家斐波那契以兔子繁殖為例而引入,又稱“兔子數(shù)列”.這一數(shù)列如下定義:設(shè)為斐波那契數(shù)列,,其通項(xiàng)公式為,設(shè)是的正整數(shù)解,則的最大值為(

)A.5 B.6 C.7 D.8【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】由遞推數(shù)列研究數(shù)列的有關(guān)性質(zhì)、遞推數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用【分析】利用給定條件結(jié)合對(duì)數(shù)的性質(zhì)構(gòu)造,兩側(cè)同時(shí)平方求最值即可.【詳解】由題知是的正整數(shù)解,故,取指數(shù)得,同除得,,故,即,根據(jù)是遞增數(shù)列可以得到也是遞增數(shù)列,于是原不等式轉(zhuǎn)化為.而可以得到滿足要求的的最大值為5,故A正確.故選:A8.(23-24高二上·上海嘉定·階段練習(xí))已知無窮等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和為,且,下列條件中,使得恒成立的是(

)A. B.C. D.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)列的極限、無窮等比數(shù)列各項(xiàng)的和、求等比數(shù)列前n項(xiàng)和、數(shù)列不等式恒成立問題【分析】首先判斷,根據(jù)an為無窮遞縮等比數(shù)列可得,再就分類討論后可得的取值范圍,即可判斷.【詳解】若,則,不滿足,且顯然不合題設(shè),所以且;所以,因?yàn)?,則,又對(duì)任意的,,即,即,若,則,即對(duì)任意的恒成立,當(dāng)或時(shí),當(dāng)時(shí),所以對(duì)任意的,不恒成立,故A,C錯(cuò)誤;當(dāng),則,即對(duì)任意的恒成立,當(dāng)時(shí),若,則,故D不恒成立,所以,滿足.故選:B.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.(23-24高二下·安徽·階段練習(xí))設(shè)是各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,是其公比,是其前項(xiàng)的積,且,,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B.C. D.與均為的最大值【答案】ACD【知識(shí)點(diǎn)】等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算【分析】根據(jù)題意,由等比數(shù)列的性質(zhì)依次分析選項(xiàng),即可得答案.【詳解】根據(jù)題意,是各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,是其公比,是其前項(xiàng)的積,由可得,故C正確;由可得,則,故A正確;是各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,,則有,對(duì)于B,,則有,故B錯(cuò)誤,對(duì)于D,,則與均為的最大值,D正確.故選:ACD10.(23-24高二下·內(nèi)蒙古·期末)已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,等比數(shù)列的前項(xiàng)積為,則(

)A.可能為等差數(shù)列 B.不可能為等比數(shù)列C.是等差數(shù)列 D.是等比數(shù)列【答案】AC【知識(shí)點(diǎn)】判斷等差數(shù)列、由定義判定等比數(shù)列【分析】對(duì)于AB,舉例判斷,對(duì)于C,根據(jù)等差數(shù)列的定義結(jié)合題意分析判斷,對(duì)于D,根據(jù)等比數(shù)列的定義結(jié)合題意分析判斷,【詳解】對(duì)于A,當(dāng)為常數(shù)列時(shí),因?yàn)闉榈炔顢?shù)列,所以為等差數(shù)列,所以A正確.對(duì)于B,當(dāng)為常數(shù)列,且時(shí),因?yàn)槭堑缺葦?shù)列,所以為等比數(shù)列,所以B錯(cuò)誤.對(duì)于C,設(shè)的公差為,則,得,因?yàn)?,所以?shù)列是等差數(shù)列,所以C正確.對(duì)于D,設(shè)的公比為,則,當(dāng)時(shí),不是常數(shù),所以不是等比數(shù)列,所以D錯(cuò)誤.故選:AC11.(24-25高三上·江西贛州·開學(xué)考試)設(shè)等比數(shù)列的公比為,其前項(xiàng)和為,前項(xiàng)積為,并滿足條件:,,下列結(jié)論正確的是(

)A.B.C.是數(shù)列中的最大值D.?dāng)?shù)列無最大值【答案】ABC【知識(shí)點(diǎn)】等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、等比數(shù)列下標(biāo)和性質(zhì)及應(yīng)用、等比數(shù)列的單調(diào)性【分析】根據(jù)條件判斷,分和兩情況討論得成立與否得出,即可判斷A;對(duì)于B,利用A的結(jié)論和等比數(shù)列項(xiàng)的性質(zhì)即可判定;對(duì)于C,D,由前面推得的即可判斷.【詳解】對(duì)于A,由可得,(*),由可得.當(dāng)時(shí),因,則,即(*)不成立;當(dāng)時(shí),,(*)成立,故,即A正確;對(duì)于B,因,故B正確;對(duì)于C,D,由上分析,且,則是數(shù)列中的最大值,故C正確,D錯(cuò)誤.故選:ABC.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.(2024高二·全國·專題練習(xí))已知數(shù)列的前項(xiàng)和,的值為.【答案】99【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和【分析】由裂項(xiàng)求和法求和,列方程即可求解.【詳解】∵,∴.由,解得.故答案為:9913.(24-25高二上·福建龍巖·階段練習(xí))已知數(shù)列均為等差數(shù)列,且其前n項(xiàng)和分別為和.若,則.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】利用等差數(shù)列的性質(zhì)計(jì)算、兩個(gè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和之比問題【分析】根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)和等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式化簡,結(jié)合條件求出答案即可.【詳解】因?yàn)闉榈炔顢?shù)列,且,所以,故答案為:.14.(23-24高一下·上海·期中)將正整數(shù)分解成兩個(gè)正整數(shù)的積,即,當(dāng)兩數(shù)差的絕對(duì)值最小時(shí),我們稱其為最優(yōu)分解.如,其中即為20的最優(yōu)分解,當(dāng)是的最優(yōu)分解時(shí),定義,則數(shù)列的前2023項(xiàng)和為.【答案】/【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和【分析】分為奇數(shù)和偶數(shù),按照最優(yōu)分解定義,求數(shù)列的通項(xiàng),再求和.【詳解】當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,則,故數(shù)列的前2023項(xiàng)和為.故答案為:.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題的關(guān)鍵是對(duì)新概念的理解,并對(duì)分奇數(shù)和偶數(shù)兩種情況進(jìn)行討論,從而得到數(shù)列的通項(xiàng)公式.四、解答題:本題共5小題,其中第15題13分,第16,17題15分,第18,19題17分,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.(24-25高三上·山東日照·開學(xué)考試)已知數(shù)列滿足,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和、累乘法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】(1)采用累乘法直接求解即可;(2)由(1)可得,采用裂項(xiàng)相消法可求得結(jié)果.【詳解】(1)由題意知:當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),滿足;綜上所述:.(2)由(1)知:,.16.(24-25高二上·全國·課后作業(yè))已知數(shù)列滿足,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)對(duì)于,將數(shù)列中落在區(qū)間內(nèi)的項(xiàng)的個(gè)數(shù)記為,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】利用定義求等差數(shù)列通項(xiàng)公式、等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算【分析】(1)根據(jù)等差數(shù)列的定義,結(jié)合等差數(shù)列的通項(xiàng)公式進(jìn)行求解即可;(2)通過解不等式進(jìn)行求解即可.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),為等差數(shù)列,設(shè)公差為..(2)由(1)得,,,,,…,,.17.(23-24高二下·四川德陽·期末)數(shù)列an的前n項(xiàng)和為,且.(1)求證:數(shù)列an(2)令,數(shù)列bn的前n項(xiàng)和為.求證:.【答案】(1)證明見解析,(2)證明見解析(3)先證明數(shù)列為遞減數(shù)列,求出最大值,再解一元二次不等式求解即可;【詳解】(1)由題意知,當(dāng)時(shí),,所以.當(dāng)時(shí),,所以,所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,所以.因?yàn)?,所以,所以,令,可得,所以?shù)列是以1為首項(xiàng),3為公差的等差數(shù)列.(2)由(1)知,所以,所以,兩式相減,可得,所以,所以.(3)若對(duì)一切恒成立,只需要的最大值小于或等于.因?yàn)?,所以,所以?shù)列的最大項(xiàng)為和,且.所以,即,解得或,即實(shí)數(shù)的取值范圍是.19.(24-25高三上·安徽蚌埠·開學(xué)考試)如果數(shù)列的任意相鄰三項(xiàng),,滿足,則稱該數(shù)列為“凸數(shù)列”.(1)已知是正項(xiàng)等比數(shù)列,是等差數(shù)列,且,,.記.①求數(shù)列的前項(xiàng)和;②判斷數(shù)列是不是“凸數(shù)列”,并證明你的結(jié)論;(2)設(shè)項(xiàng)正數(shù)數(shù)列是“凸數(shù)列”,求證:,,【答案】(1)①;②是“凸數(shù)列”,證明見解析;(2)證明見解析.【知識(shí)點(diǎn)】錯(cuò)位相減法求和、由基本不等式證明不等關(guān)系、數(shù)列新定義、數(shù)列不等式恒成立問題【分析】(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論