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寧鄉(xiāng)一中白馬橋中學(xué)八(上)第一次物理集中檢測(cè)卷(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。)1.小明測(cè)量自己用的鉛筆長(zhǎng)度時(shí),記錄下12.80,但漏寫了單位,這個(gè)單位應(yīng)是()A.mm B.cm. C.m D.km2.下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的處()A.運(yùn)動(dòng)員在爭(zhēng)先恐后地競(jìng)走 B.五四運(yùn)動(dòng)C.列車在飛速奔馳 D.飛機(jī)在藍(lán)天翱翔3.古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶。很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如“不疑行船動(dòng),唯看遠(yuǎn)樹來(lái)”中,“遠(yuǎn)樹來(lái)”所選擇的參照物是()A.行船 B.遠(yuǎn)樹 C.河岸 D.山峰4.如圖所示,受油機(jī)與大型加油機(jī)在空中以同樣的速度向同一方向飛行,下列說(shuō)法中,正確的是()A.選地面參照物,受油機(jī)是靜止的B.選受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的C.選加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的D.選地面為參照物,加油機(jī)時(shí)靜止的5.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是()A.認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差 B.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差C.測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大 D.錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不可避免的6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同,固體中傳播一定最快C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.聲音的傳播速度與介質(zhì)溫度有關(guān)7.2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)航天員登月計(jì)劃,在月球上漫步的航天員須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是()A.月球上聲音傳播速度快 B.月球上只能傳遞超聲波C.月球上是真空,不能傳聲 D.月球上航天員聲帶無(wú)法振動(dòng)發(fā)聲8.如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的圖象,則圖中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的圖象的是()A. B. C. D.9.下列運(yùn)動(dòng)物體中,平均速度有可能為20m/s的是:()A.在平直公路上行駛的汽車 B.正在快速爬行的螞蟻C.正在進(jìn)行百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員 D.在高空中正常飛行的波音747客機(jī)10.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn),某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程,那么他上學(xué)過(guò)程走路的平均速度是()A.1.2m/s B.1.25m/s C.2m/s D.25m/s11.甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲、乙兩物體速度之比為4∶5,所用的時(shí)間之比為3∶2,則甲乙兩物體通過(guò)的路程之比為()A.4∶3 B.5∶2 C.6∶5 D.2∶512.甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像(路程-時(shí)間圖像)如圖所示。則下列判斷錯(cuò)誤的是()A.甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.甲的速度小于乙的速度C.若以乙為參照物,甲往東運(yùn)動(dòng) D.經(jīng)過(guò)4s后,甲乙相距8m二、填空題(每空2分,共11空,滿分22分)13.用對(duì)應(yīng)工具測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度,如圖所示,分度值是_____________mm,測(cè)量值是_____________cm.14.將一粗細(xì)均勻的金屬絲在圓柱形桿上緊密排繞n圈,如圖所示,讀出線圈總長(zhǎng)度L后,則金屬絲的直徑。測(cè)量時(shí),如果第一次n取20圈,第二次n取50圈,比較兩次測(cè)出的金屬絲的直徑,第_____________次測(cè)量誤差較小。15.某校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,裁判在1000m長(zhǎng)跑比賽的終點(diǎn)處用停表記錄下某同學(xué)的成績(jī),如圖所示,這位同學(xué)的此次長(zhǎng)跑的成績(jī)是_____________s。16.如圖所示的圖像是某物體在40s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像.分析圖像信息,前30s內(nèi)物體通過(guò)的路程為_____________m;在這40s內(nèi),該物體的平均速度為_____________m/s.17.三月初的南京梅花山,到處都是鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香.我們能聽到小鳥的叫聲,說(shuō)明聲音可以在_____________中傳播;小鳥在樹木中飛翔,以小鳥為參照物,樹木是_____________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。18.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度最快的是_____________,運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是_____________和_____________。三、綜合實(shí)驗(yàn)題(每小空2分,共11空,滿分22分)19.小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),做了下面的實(shí)驗(yàn);(1)如圖甲所示,當(dāng)小強(qiáng)同學(xué)將敲響的音叉慢慢靠近豎直懸吊著的乒乓球時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音是由物體的_____________產(chǎn)生的:在該實(shí)驗(yàn)中,我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;這種物理探究方法稱為_____________。(2)如圖乙所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到響鈴的聲音越來(lái)越_____________(填“大”、“小”),并由此推理可以推理出_____________不能傳聲。(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好放入水中,仍可聽到鈴聲,說(shuō)明水_____________。20.某物理興趣小組利用如圖所示的相關(guān)裝置進(jìn)行“測(cè)量小車的平均速度”,如下圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表空格:小車由甲至乙小車由甲至丙路程s/m0.250.9時(shí)間t/s26平均速度v/(m/s)0.125(2)小車全程是做_____________直線運(yùn)動(dòng)。(填“勻速”或“變速”)(3)該實(shí)驗(yàn)所用的斜面坡度應(yīng)_____________些較好。(填“較大”或“較小”)(4)該實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是_____________和_____________,實(shí)驗(yàn)原理是_____________。四、應(yīng)用題:計(jì)算題要有格式,公式、過(guò)程和單位(21小題6分,22小題6分,23小題8分,滿分20分)21.汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,若先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛50s,緊接著在公路上以20m/s的速度行駛1000m.求:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程是多少?(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度又是多少?22.一座大橋全長(zhǎng)1.6km,有一輛長(zhǎng)200m的火車全部經(jīng)過(guò)該橋用時(shí)1.5min,求:(1)則這列火車的過(guò)橋速度為多少?(2)該車完全在橋上的時(shí)間是多少秒呢?23.一潛艇以18km/h的速度勻速豎直向海底下潛,潛航員啟動(dòng)潛艇上的“超聲波測(cè)位儀”后6s聽到了海底反射的回聲(聲音在海水中傳播的速度約為),求:(1)剛啟動(dòng)“超聲波測(cè)位儀”時(shí)潛艇車距海底的距離是多少米?(2)利用“超聲波測(cè)位儀”是否可以測(cè)量地球與月球間的距離?為什么?參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.B5.D6.D7.C8.B9.A10.A11.C12.C二、填空題13.1;2.8014.二15.3分37.5秒16.100;2.517.空氣;運(yùn)動(dòng)18.甲;乙、丙三、綜合實(shí)驗(yàn)題19.(1)振動(dòng);轉(zhuǎn)換法(2)??;真空(3)能傳播聲音20.(1)0.45;3(2)變速
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