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文檔簡介
《貼窗花》綜合材料5-7歲1.了解關(guān)于春節(jié)貼窗花的習俗和寓意,以及中式窗框的不同風格。2.學習剪紙文化的不同折法和圖案設(shè)計,掌握基礎(chǔ)的剪紙語言和折剪方法、制作要點。3.熟練掌握剪刀的使用方法,特別是對剪刀的操控技能。1頁課效展示:課程目標:課程重難點:教學安排剪紙折疊的次數(shù)越多,圖案越豐富,整體厚度使得剪紙時難度增加,注意控制好力度和速度。1.課程導入2.主題知識3.繪畫知識4.參考素材課程介紹話題導入1.了解關(guān)于春節(jié)貼窗花的習俗和寓意,以及中式窗框的不同風格。2.學習剪紙文化的不同折法和圖案設(shè)計,掌握基礎(chǔ)的剪紙語言和折剪方法、制作要點。3.熟練掌握剪刀的使用方法,特別是對剪刀的操控技能。4、完整的創(chuàng)作步驟。我們今天可以知道:課程引導小朋友們,你們知道過年的時候有哪些習俗嗎?1.了解關(guān)于春節(jié)貼窗花的習俗和寓意,以及中式窗框的不同風格。課程引導貼對聯(lián)貼窗花放鞭炮包餃子再分享一些你知道的春節(jié)風俗吧課程引導什么是窗花窗花是傳統(tǒng)民間剪紙中分布最廣、數(shù)量最大、最為普及的品種。其他剪紙品種都是在窗花基礎(chǔ)上發(fā)展與延伸。南北各地農(nóng)村在春節(jié)期間都要貼窗花。課程引導春節(jié)為什么要貼窗花?在中國,每年過春節(jié)的時候都會貼窗花,可以用來烘托喜慶的節(jié)日氣氛,同時也能讓人們獲得一種美的享受,起到裝飾性、欣賞性于一體的作用,而制作窗花的手藝,也就一代代的流傳了下來。課程引導關(guān)于貼窗花還有一個傳說故事相傳堯在位時,有一只罕見的鳥名為鸞鶻鳥,年年飛到都邑棲息生活,將兇獸嚇的不敢出來,逃到了荒無人煙的森林里瑟瑟發(fā)抖。人們從此就過上了安居樂業(yè)的太平生活,后來人們將這些神鳥的形象制成窗花放到窗戶上,久而久之就形成了一個習俗代代流傳了下來。我們的傳統(tǒng)手工藝配上中式窗欞更顯古色古香課程引導中式窗框有哪些種類課程引導花結(jié)六角景亞字中式窗框有哪些種類課程引導回紋套方一碼三箭中式窗框有哪些種類課程引導冰裂紋盤長菱形中式窗框有哪些種類課程引導萬字格八角景十字海棠課程引導我們在畫窗框時,可以用多種紋樣組合創(chuàng)作,讓窗框樣式更豐富,更具美感。課程引導2.學習剪紙文化的不同折法和圖案設(shè)計,掌握基礎(chǔ)的剪紙語言和折剪方法、制作要點。不同的折疊方法,團花的外形也各不相同,折疊的次數(shù)越多,圖案越豐富。課程引導三折三角課程引導三折四角三折五角課程引導四折六角課程引導四折八角課程引導五折十角課程引導剪紙的基本圖形——鋸齒課程引導剪紙的基本圖形——點剪紙的基本圖形——線、花瓣、枝葉課程引導3.熟練掌握剪刀的使用方法,特別是對剪刀的操控技能。1.在使用剪刀時先將大拇指放進剪刀上面洞中,再將食指和中指放入下面的洞中,穩(wěn)穩(wěn)握住剪刀。2.三個手指同時用力,讓剪刀刀刃一張一合地向前剪。剪弧線的時候還要慢慢旋轉(zhuǎn)紙。如何正確使用剪刀課程引導剪刀是工具,起立離桌時,剪刀要合攏、平放在桌上;剪刀不能對著人;剪完紙后,剪刀放回小筐;傳遞剪刀時應(yīng)合攏刀片握于手心、將刀柄部分遞于他人。碎紙要隨時放在容器里。使用剪刀的規(guī)則與要求課程引導剪紙的方法與注意點1.一般在剪紙過程中轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪刀。2.步驟為一折、二畫、三剪、四展開。3.可以先把形象畫在紙上,沿著輪廓線剪。讓我們一起來跟隨創(chuàng)作素材進行創(chuàng)作吧~斑點狗的可通形象
素材參考斑點狗的可通形象
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素材參考
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素材參考
素材參考范畫過程工具介紹:1.鏡面宣紙,加厚蠟染打印宣紙(拼多多)2.馬克筆,白色丙烯筆3.剪刀,固體膠①選擇自己喜歡的中式窗框的圖案,用馬克筆在鏡面宣紙上畫出窗框的主框架。②在主框架中對稱的畫上一些紋路圖案。范畫過程③框架底色涂上深藍色,用白色丙烯筆點上一些圓點,表現(xiàn)窗外下雪的夜晚。范畫過程④準備一張正方形的蠟染打印宣紙,沿對角線折疊成三角形,再沿三角形的中線折疊兩次。(窗花的折法、圖案可自由創(chuàng)作)⑤再按圖示向兩邊翻折,折成一個細長的三角形。范畫過程⑥將三角形上面的角剪掉,用鉛筆畫出要剪掉的形狀。⑦用剪刀將劃線部分剪掉,注意使用剪刀要小心哦,最后把建好的窗花小心的展開,粘貼在白紙上。范畫過程⑧沿窗花邊緣將多余的白紙剪掉,粘貼在我們畫好的窗框上,寫上題目和諺語,作品就完成了。創(chuàng)享美育Creayeandenjoyaestheticeducation分享表達——1、小朋友們畫出的杯子蛋糕線條肯定流暢,生動形象地概括出了杯子蛋糕的外形特點,同時也表現(xiàn)出了前后、空間、遮擋的畫面關(guān)系。2、在畫面中,小朋友們大膽地發(fā)揮了自己的創(chuàng)造,在畫面中添加了各種美味的水果,彩色的小糖豆,不同形態(tài)的小餅干等,生動又富有童趣。3、通過剪紙、粘貼的方法,小朋友們用創(chuàng)意的方法表現(xiàn)出了杯子蛋糕杯身的體積感,富有美感,充滿了立體與平面結(jié)合的視覺美。1、通過本節(jié)課的學習,小朋友們了解了窗花的寓意,學習了窗花的不同折法和圖案,能
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