2020年湖北襄陽(yáng)中考滿分作文《最難忘的旅行》

2020年湖北襄陽(yáng)中考滿分作文【真題回放】作文題目：二選一（滿分60分）題目二：年少的我們都有過(guò)自然風(fēng)景、藝術(shù)長(zhǎng)廊、茫茫書海、心靈深處等旅行經(jīng)歷，我們或快樂(lè)，或感動(dòng)，或迷惘，或領(lǐng)悟…以“旅行”為話題，寫一篇作文。要求：①先在答題卡上所選題號(hào)的括號(hào)里打“V”，然后再作文。②若選題二，請(qǐng)自擬題目。③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。最難忘的旅行常言道：旅行不在乎看到什么，而在乎心靈的感受。的確，當(dāng)一場(chǎng)旅行結(jié)束后，很多東西都會(huì)被漸漸淡忘，留在心中的，唯有旅途中的收獲。小時(shí)候，聽大人們說(shuō)，村里的南山上有一個(gè)山洞，叫“仙人洞”。我便理所當(dāng)然地覺(jué)得洞里一定有仙人。數(shù)年過(guò)去了，這個(gè)念想在我心頭從未放下。于是，我挑了個(gè)晴朗的日子，叫上幾個(gè)小伙伴，一同去游仙人洞。南山不高，也就百余米，卻很秀氣。我們一行人走上石橋，跨過(guò)小河，便來(lái)到南山腳下。我們踏上了上山的路。這一小段山路曲折盤繞，頗有錯(cuò)落感。頭頂是一片竹蔭，隨風(fēng)翻滾著綠的波濤。透過(guò)枝葉，天空顯得更加蔚藍(lán)，金色的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉的縫隙，灑在山路上，給路穿上了一條金色的紗裙。突然，我眼前一亮，一竿竿翠竹變成了一行行茶苗，陽(yáng)光霎時(shí)充滿了視野。陽(yáng)光下，茶樹綠得可愛，一簇簇新芽聚在一起，成為一團(tuán)團(tuán)嫩綠的薄霧，煞是好看。腳下，黃泥路透著雨后的泥濘，竟也泛起了一絲油畫般的濕潤(rùn)。我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，不知不覺(jué)間，眼前冒出了一小塊平地，山頂?shù)搅?。頂上有個(gè)小亭子，紅漆與翠竹相映，煞是好看；往東面看，矗立著一塊巨石，很是威風(fēng)，據(jù)說(shuō)是古時(shí)村里一個(gè)德高望重的官員去世后化成的。再向西走幾步，有一個(gè)洞口，想必這就是仙人洞了，我們紛紛跳下去，想一探究竟。沒(méi)過(guò)多久，我們卻大失所望：哪兒有什么仙人！這洞口也就一米多寬，稍往里些，連只小狗都鉆不進(jìn)去！更別指望能找到什么奇花異草了！我們沮喪地離開洞口，決定爬到那塊石頭上去玩玩。大家手腳并用地爬上去，全村風(fēng)貌盡收眼底：這是你家，那是我家……忽然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，天色轉(zhuǎn)陰，我們唯恐仙人施法，或是那老官被激怒了，便下山去了。說(shuō)來(lái)也怪，山下風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚，和方才山頂?shù)木跋笸耆煌?。回望南山山頂，那隱蔽的洞口分明多了幾絲仙氣！難道剛剛真的是什么仙人顯靈嗎？那就無(wú)從得知了。這次旅行，固然沒(méi)有尋訪到仙人，但我們對(duì)南山，對(duì)巨石，更對(duì)仙人洞，產(chǎn)生了幾分往日沒(méi)有的敬意?！究碱}分析】以旅行為話題的作文，一定要理解“旅行”這個(gè)詞的廣義，不能局限于“旅游”。在某種意義上講人的不同層面的經(jīng)歷都可以稱之為“旅行”。中考作文題目大多貼近生活，體裁要求大多為學(xué)生容易駕馭的記敘文體栽，考生在寫作時(shí)所選材料較為寬廣?！舅悸穼?dǎo)航】第二題“旅行”是道有情懷有意境的作文題，可寫真實(shí)的旅程，可寫人生旅途，還可寫心靈旅行、書里的旅行等。對(duì)于這個(gè)題目，學(xué)生日常體驗(yàn)感強(qiáng)，盡可能寫出各自的經(jīng)歷和細(xì)微之處，這樣更有感染力?！舅悸芬c(diǎn)】這是一道話題作文題，要求以“旅行”為話題自擬題目寫一篇文章。話題作文的審題，要緊抓提示語(yǔ)，從中選擇自己最拿手的角度構(gòu)思寫作。提示語(yǔ)“都有過(guò)自然風(fēng)景、藝術(shù)長(zhǎng)廊茫茫書海、心靈深處……的旅行經(jīng)歷”，告訴我們“旅行”既可以是跋山涉水、瞻仰古跡等實(shí)際生活中的旅行，也可以是“心靈深處”的精神之旅。若選擇實(shí)寫，可以寫自己一次獨(dú)特的旅行經(jīng)歷。若選擇虛寫，可以寫令自己難以忘卻的一次精神遨游之旅。無(wú)論是實(shí)寫還是虛寫，都要注意規(guī)避人云亦云，要運(yùn)用創(chuàng)新思維，寫出新意。提示語(yǔ)“或快樂(lè)，或感動(dòng)，或迷惘，或頓悟……這些豐富多彩的歷程”，則提示我們要關(guān)注內(nèi)心情感，尤其注意書寫“旅行”階帶給自己的“或快樂(lè)，或感動(dòng)，或迷惘，或頓悟……”的情感體驗(yàn)，寫真事，抒真情，表真意。提示語(yǔ)“令我們難忘，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)”，則告訴我們對(duì)“旅行”的書寫不能止步于描寫旅途中的見聞感受，還要寫出“旅行”給自己的成長(zhǎng)所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。三個(gè)方面的提示語(yǔ)，從不同角度、不同方面、不同維度，對(duì)寫作話題進(jìn)行了具體而微的限定，寫作時(shí)一定要考慮周全。擬寫題目，除簡(jiǎn)明扼要外，還要力求新穎別致，吸引眼球，如可擬寫為“心中的風(fēng)景”“那山那水那人”“人在旅途”“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”等。在審明題意的基礎(chǔ)上，還要注意選擇合適的角度，精選素材，構(gòu)思寫作。在文體方面，既可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。在形式上，可以采用小標(biāo)題、題記等，也可以寫成書信體?！緲?gòu)思角度提示】1．最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。八年級(jí)暑假，爸爸開車帶全家去九寨溝旅行，沿途景色宜人。一路上，一山放過(guò)一山攔，美景接踵而至，令人目不暇接。在陶冶情操的同時(shí)，激發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛，更讓自己認(rèn)識(shí)到，人生在世，永遠(yuǎn)不能滿足于眼前，最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。2．路在腳下。一次爬山之旅，實(shí)在累極，雙腿如灌了鉛般沉重。在距離頂峰不遠(yuǎn)處，好想放棄，心里直打退堂鼓。這時(shí)耳邊響起一句話，“路在腳下”，于是繼續(xù)一步一步攀爬，最后終于登上頂峰，欣賞到了與在山腰時(shí)所見不一樣的景致。一覽眾山小，頓感心曠神怡，疲憊盡消。這次旅行讓“我”心生感悟：不僅僅是旅行，人生在世，遭遇坎坷、挫折時(shí)，不要輕言放棄，唯有堅(jiān)持才能取得勝利。3．精神之旅能夠豐富人的心靈。喜歡讀書的“我”，總愛在夜深人靜時(shí)捧一本書，神游八荒，與古圣先賢促膝長(zhǎng)談。與李白共賞山河，與柳永“對(duì)長(zhǎng)亭晚”，與蘇軾對(duì)月飲酒……無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)次精神之旅，讓自己的心靈更加豐盈、富足。4．旅行是一筆財(cái)富。開篇提出觀點(diǎn)“旅行是一筆財(cái)富”。之后分列