2023-2024學(xué)年河北省廊坊市固安五中八年級（上）第一次月考物理試卷

2023-2024學(xué)年河北省廊坊市固安五中八年級（上）第一次月考物理試卷第Ⅰ卷（選擇題，共45分）一、選擇題（本大題共15個小題，每小題3分，共45分；其中11～12小題為單選題，每小題四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意；13～15小題為多選題，每小題四個選項(xiàng)中，有兩個或兩個以上選項(xiàng)符合題意，答對但不全得1分，有錯選不得分。）1．（3分）小明來到武鄉(xiāng)八路軍總部紀(jì)念館，參加“丹心向黨?紅色研學(xué)”活動。如圖所示，是他在體驗(yàn)活動中，請你估測“沖鋒號”的長度約為（）A．20cm B．50cm C．120cm D．150cm2．（3分）下列有關(guān)誤差的說法，正確的是（）A．多次測量取平均值可以減小誤差 B．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差 C．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 D．選用精密的儀器可以消除誤差3．（3分）在使用刻度尺測量物體長度時(shí)，下列說法中正確的是（）A．若刻度尺的零刻度線磨損，則不能用它來測量物體長度了 B．用皮尺測量物體長度時(shí)，一定要用力把皮尺拉得直直的才能測量 C．用量程為10cm的三角板也可以測量我們所使用的八年級物理課本的長度 D．讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺尺面垂直并且與物體末端所對的刻度線對齊4．（3分）下列各種現(xiàn)象中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A．飛機(jī)在天空中飛行 B．樹上蘋果由綠變紅 C．月球繞地球公轉(zhuǎn) D．河水在河中流5．（3分）有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名的詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，是船行?！痹娙嗽谠娫~中前后兩次對山的運(yùn)動的描述，所選擇的參照物分別是（）A．風(fēng)和水 B．山和船 C．船和地面 D．風(fēng)和地面6．（3分）如圖是某景區(qū)的觀光電梯帶著游客上升，電梯上升過程中下列說法正確的是（）A．若以地面為參照物，電梯是靜止的 B．若以地面為參照物，電梯中的游客是靜止的 C．若以電梯為參照物，電梯里的游客是靜止的 D．若以電梯中的游客為參照物，電梯是運(yùn)動的（多選）7．（3分）如圖所示記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程。下列說法中不正確的是（）A．甲車做勻速直線運(yùn)動 B．在40s內(nèi)乙車的平均速度大于甲車的平均速度 C．乙車做加速直線運(yùn)動 D．乙車在10s～40s內(nèi)的平均速度大于甲車的平均速度8．（3分）甲車行駛的路程是乙車行駛路程的，甲車和乙車的速度之比是5：6，則甲、乙兩車所用的時(shí)間之比是（）A．5：9 B．5：4 C．4：5 D．9：59．（3分）生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．道路兩旁栽行道樹 B．考場周圍禁鳴喇叭 C．機(jī)場員工佩戴耳罩 D．建筑工地限時(shí)工作10．（3分）如圖所示，這是聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同 C．乙、丁的音調(diào)和響度相同 D．丙、丁的音色和響度相同11．（3分）我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識的運(yùn)用。從物理知識運(yùn)用的角度看，下列對于詩句或俗語的理解、解釋正確的是（）A．“隔墻有耳”——說明固體能傳播聲音 B．“震耳欲聾”——說明聲音的音調(diào)很高 C．“聞其聲知其人”——可以根據(jù)響度來判斷說話者是誰 D．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動產(chǎn)生的，且振幅越大音調(diào)越大12．（3分）如圖所示，在甲、乙、丙、丁4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．敲打丁瓶發(fā)出的聲音傳播得最快 B．用嘴依次吹瓶口，甲的音調(diào)最高 C．用筷子依次敲打瓶口，甲的音調(diào)最高 D．只要物體振動發(fā)聲我們就一定能聽到聲音（多選）13．（3分）甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿相同方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。由圖像可知（）A．兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動 B．兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇 C．在0～15s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s D．前20s內(nèi)，甲同學(xué)的平均速度較大（多選）14．（3分）如圖所示四幅圖，下列說法正確的是（）A．甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變音調(diào) B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，發(fā)出聲音的響度越大 C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越大 D．丁圖中，分別輕敲桌面和重敲桌面，聽到聲音的音調(diào)不同（多選）15．（3分）聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲。人耳分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s，所以要能聽到回聲（聲速取340m/s）（）A．8m B．17m C．20m D．34m第Ⅱ卷（非選擇題，共55分）二、填空題（本大題共5個小題；每空2分，共20分。）16．（4分）如圖所示為用刻度尺測鉛筆長度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)讀數(shù)的情景。其中讀數(shù)正確的是同學(xué)；所測鉛筆的長度應(yīng)記為cm。17．（2分）小明乘車行至某隧道前，看到路邊的如圖所示的信息。據(jù)此可知，根據(jù)交通規(guī)則，車（車長可忽略）s。18．（4分）中國是少數(shù)幾個掌握空中加油技術(shù)的國家之一。如圖所示，相對于加油機(jī)而言，正在加油的受油機(jī)是的；相對于地面而言，正在加油的受油機(jī)是的（均選填“運(yùn)動”或“靜止”）。19．（6分）有些學(xué)生常常模仿一些名人的聲音，從聲音的特性看，主要是模仿聲音的。將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，該聲音主要通過傳遞到人耳。掃地機(jī)器人能夠自動躲避障礙物，其工作原理類似蝙蝠，它是利用（填“超聲波”或“次聲波”）來判斷障礙物及空間方位的。20．（4分）有一根長51m的鐵軌，在它的一端敲擊，在它的另一端聲音從空氣中傳入耳朵比通過鐵軌傳入耳朵晚0.14s．敲擊聲在空氣中的傳播時(shí)間是s；聲音在鐵軌中傳播的速度是m/s。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2個小題；第21題10分，第22題14分，共24分。）21．（10分）如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，即可算出小車在各段的平均速度。（1）本實(shí)驗(yàn)需要的測量工具是刻度尺和；（2）為減小時(shí)間的測量誤差，斜面的傾角應(yīng)（選填“大”或“小”）一些；（3）若測得時(shí)間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度為m/s；（4）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得的AB段的平均速度會偏；（選填“大”或“小”）（5）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)需要多次測量時(shí)間，每次測量時(shí)必須讓小車從斜面的由靜止開始下滑。22．（14分）在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”的知識時(shí)有以下幾個實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，把正在發(fā)聲的音叉放入盛有水的水槽中會看到“水花四濺”；如圖乙，在保證其振幅相同的情況下，改變其伸出桌邊的長度（1）圖甲實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體的產(chǎn)生的，水花的作用是。（2）如圖乙實(shí)驗(yàn)是在探究聲音的音調(diào)跟的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌邊的長度越長；如果將乙圖實(shí)驗(yàn)放在月球上進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)者（填“能”或“不能”）聽到聲音的變化。（3）如圖丙中（選填“a”或“b”）顯示的聲音屬于噪聲，可以看出噪聲發(fā)聲體的振動是（選填“規(guī)則的”“無規(guī)則的”）。四、計(jì)算題（本大題共2個小題；第23題5分，第24題6分，共11分。解答時(shí)，要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算步驟等，只寫最后結(jié)果，不得分。）23．（5分）如圖所示，一輛汽車以36km/h的速度朝山崖勻速行駛。汽車在A處鳴笛，經(jīng)4s司機(jī)剛好聽到剛才鳴笛的回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s（1）司機(jī)剛好聽到鳴笛的回聲時(shí)汽車行駛的路程。（2）A處距山崖有多遠(yuǎn)？24．（6分）一列長為360m的火車勻速駛過長1800m的隧道，測得火車完全通過隧道需要60s。求：（1）火車運(yùn)行的速度；（2）火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。

2023-2024學(xué)年河北省廊坊市固安五中八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析第Ⅰ卷（選擇題，共45分）一、選擇題（本大題共15個小題，每小題3分，共45分；其中11～12小題為單選題，每小題四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意；13～15小題為多選題，每小題四個選項(xiàng)中，有兩個或兩個以上選項(xiàng)符合題意，答對但不全得1分，有錯選不得分。）1．【分析】胳膊的長度約為50cm，從圖中可知，“沖鋒號”的長度約等于胳膊的長度。【解答】解：從圖中可知，“沖鋒號”的長度約等于胳膊的長。故選B?！军c(diǎn)評】本題考查長度的估測，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。2．【分析】①誤差是客觀存在的，只能在條件允許時(shí)盡可能的減小，而不可能避免；而錯誤是由于不正確做法而引起的，是可以避免的；②誤差產(chǎn)生的原因：刻度尺的原因、由于人在估讀時(shí)造成的誤差等；③減小誤差的方法：多次測量求平均值、采用精密儀器測量等方法可以減小誤差。【解答】解：A、多次測量取平均值可以減小誤差；B、認(rèn)真測量可以減小誤差，故B錯誤；C、誤差不是測量中產(chǎn)生的錯誤，不可能避免，是可以避免的；D、選用精密的儀器可以減小誤差，故D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。3．【分析】刻度尺的正確使用方法：測量時(shí)，要將物體邊緣與零刻度線對齊；讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺尺面垂直并且與物體末端所對的刻度線對齊；刻度線的零刻度線如果磨損了，可以從其它的刻度開始測量，讀數(shù)時(shí)減去前面的刻度就可以了。【解答】解：A．刻度線的零刻度線如果磨損了，讀數(shù)時(shí)減去前面的刻度就可以了；B．用皮尺測量物體長度時(shí)，測量的長度會比真實(shí)值小；C．八年級物理課本的長度約有25cm，不可以用三角板測量八年級物理課本；D．使用刻度尺測量時(shí)；讀數(shù)時(shí)。故D正確。故選：D。【點(diǎn)評】此題考查了刻度尺的使用，屬于基礎(chǔ)知識。4．【分析】在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動?！窘獯稹拷猓篈、飛機(jī)在天空中飛行，屬于機(jī)械運(yùn)動；B、蘋果由綠變紅，蘋果變熟了，不屬于機(jī)械運(yùn)動；C、月球繞地球公轉(zhuǎn)，屬于機(jī)械運(yùn)動；D、河水在河中流，屬于機(jī)械運(yùn)動。故選：B?！军c(diǎn)評】判斷一個物體是否在做機(jī)械運(yùn)動，關(guān)鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化。5．【分析】運(yùn)動與靜止是相對的，同一物體相對于不同的參照物，其運(yùn)動狀態(tài)是不同?！窘獯稹拷猓篈、船與風(fēng)和水的距離沒有變化。B、參照物不能選擇物體自身。C、以船為參照物，所以山是運(yùn)動的，船是運(yùn)動的。D、以地面為參照物，該選項(xiàng)錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題在判斷的時(shí)候應(yīng)先找出行為動詞“迎”和“行”的主題山和船，然后選擇與行為主體不同的物體，觀察它們之間的位置是否發(fā)生變化。6．【分析】在研究物體運(yùn)動時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動，不發(fā)生變化，則靜止?！窘獯稹拷猓河深}知，觀光電梯帶著游客上升過程中；A、以地面為參照物，所以電梯是運(yùn)動的；B、以地面為參照物，所以游客是運(yùn)動的；B、以電梯為參照物，則游客是靜止的；D、以游客為參照物，則電梯是靜止的。故選：C。【點(diǎn)評】此題主要考查了運(yùn)動和靜止的相對性，在判斷物體運(yùn)動和靜止時(shí)，關(guān)鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。7．【分析】（1）物體在任何相等時(shí)間內(nèi)的路程相等，則物體做勻速直線運(yùn)動，速度不變；物體在相等時(shí)間內(nèi)路程不相等，物體做變速運(yùn)動，速度不斷變化，分析圖示其情景答題；（2）比較甲、乙兩車在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程，判斷兩車的平均速度大小。【解答】解：AC、由圖示可知，但是每個10s內(nèi)的速度不一定相同；乙車在每個10s內(nèi)的路程分別是：200m、300m，在相等時(shí)間內(nèi)，故乙車的運(yùn)動是加速直線運(yùn)動，C正確；B、由圖示可知，甲車和乙車通過的路程均為1200m，故B錯誤；D、由圖示可知，甲車通過路程s甲＝1200m﹣300m＝900m，乙車通過的路程s乙＝1200m﹣200m＝1000m；甲乙運(yùn)動時(shí)間相同，故乙的平均速度大于甲的平均速度；故選：AB。【點(diǎn)評】本題考查了判斷車的速度變化、速度大小的比較等知識，掌握基礎(chǔ)知識、由圖示求出車的路程與對應(yīng)的時(shí)間、應(yīng)用速度公式即可正確解題。8．【分析】已知路程之比和速度之比，根據(jù)公式可求時(shí)間之比。【解答】解：根據(jù)題意，可設(shè)甲、3s；甲、6v。因?yàn)樗约住⒁覂绍囆旭偟臅r(shí)間分別為、所以甲、乙兩車所用的時(shí)間之比。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查速度的計(jì)算和速度公式的應(yīng)用。9．【分析】噪聲的減弱辦法有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱?！窘獯稹拷猓篈、道路兩旁栽行道樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲；B、考場周圍禁鳴喇叭是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；C、戴上防噪聲的耳塞可以在噪聲的接收處減弱噪聲；D、限制建筑工地的工作時(shí)間是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；故選：A?！军c(diǎn)評】噪聲的減弱辦法是針對聲音的產(chǎn)生、傳播、接收這三個過程來采取措施的。兩者對應(yīng)起來，可以簡化對噪聲減弱辦法的記憶。10．【分析】音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音調(diào)越高；響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；此外響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)；相同時(shí)間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大。【解答】解：從圖中可以看出，A．相同時(shí)間內(nèi)，所以音調(diào)相同，所以響度相同；B．甲、丙的振動的頻率不相同；波形圖略有不同，故B錯誤；C．乙、丁的振動的頻率相同，振幅不相同，故C錯誤；D．丙、丁的振幅不相同、丁響度不相同，故D錯誤。故選：A。【點(diǎn)評】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調(diào)的影響和振幅對響度的影響，以及音色的辨別，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色。11．【分析】（1）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)。（2）聲音的三個特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓篈、“隔墻有耳”說明固體能傳播聲音；B、“震耳欲聾”說明聲音的響度很大；C、“聞其聲知其人”可以根據(jù)音色來判斷說話者是誰；D、“響鼓也要重錘敲”說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故D錯誤。故選：A。【點(diǎn)評】理解聲音的傳播條件，區(qū)分聲音的三個特征，可解答此題。12．【分析】（1）音調(diào)與振動頻率的關(guān)系，頻率越快，音調(diào)就越高。聲速的大小與頻率無關(guān)；聲音的傳播需要介質(zhì)；（2）人的聽覺范圍在20Hz～20000Hz。【解答】解：A、聲速的大小與頻率無關(guān)，音調(diào)不同，故A錯誤；B、用嘴依次吹瓶口，發(fā)出的音調(diào)最高，故B正確；C、由于瓶子中裝有水的多少不同，振動快慢就不同，故丁的音調(diào)最高；D、只有振動在20Hz～20000Hz之內(nèi)的才能夠聽到。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查聲音的三個特征以及人耳的聽力范圍，難度不大。13．【分析】（1）在s?t圖象中，過原點(diǎn)的直線表示物體通過的路程與其時(shí)間成正比，即物體做勻速直線運(yùn)動；平行于時(shí)間軸的直線，表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）由圖可知，甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動，乙同學(xué)在0～10s做勻速直線運(yùn)動，在10～20s處于靜止?fàn)顟B(tài)；（3）利用v＝可以計(jì)算出乙同學(xué)在0～15s內(nèi)的平均速度；（4）在相同的時(shí)間里，通過的路程越遠(yuǎn)，平均速度越大；【解答】解：A、由圖可知，乙同學(xué)在0～10s做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；B、由圖可知，甲、乙同學(xué)通過的路程都是100m，故B正確；C、在0～15s內(nèi)乙＝100m，則乙同學(xué)在2～15s內(nèi)的平均速度：v乙＝＝≈6.67m/s；D、由圖可知，甲同學(xué)通過的路程大于乙同學(xué)通過的路程，故D正確。故選：BD。【點(diǎn)評】本題通過s﹣t圖像考查學(xué)生對物體運(yùn)動的理解、速度公式的應(yīng)用、平均速度的計(jì)算，要學(xué)會從圖中獲取相關(guān)有用的信息。14．【分析】響度和物體振幅有關(guān)，與物體振動頻率無關(guān)。音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)，振動頻率越快，音調(diào)越高。聲音在真空中不能傳播?！窘獯稹拷猓篈、手指在弦上按壓位置的變化，從而改變發(fā)聲的音調(diào)。B、敲鑼時(shí)，物體振幅越大。故B正確。C、抽氣的過程中。由于聲音無法在真空中傳播，故C錯誤。D、分別輕敲桌面和重敲桌面，響度不同。故選：AB。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生聲音知識中響度、音調(diào)、聲音的傳播的了解情況，考點(diǎn)較為全面。15．【分析】聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，人耳能分清前后的兩個聲音的時(shí)間間隔是大于0.1秒。所以單程時(shí)間是大于0.05秒，根據(jù)公式s＝vt可計(jì)算路程?！窘獯稹拷猓郝曇粼诳諝庵袀鞑サ乃俣葹?40m/s，s＝s聲＝vt＝。因時(shí)間必須大于0.1s，故距離必須大于17m。故選：CD?！军c(diǎn)評】本題主要考查聲音在空氣中傳播的速度及速度公式的運(yùn)用，關(guān)鍵是弄清人耳能分清前后的兩個聲音的時(shí)間間隔是大于0.1秒。第Ⅱ卷（非選擇題，共55分）二、填空題（本大題共5個小題；每空2分，共20分。）16．【分析】在對刻度尺進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，應(yīng)看清分度值，視線應(yīng)與尺的末端刻度垂直，讀數(shù)時(shí)，從零刻線開始讀，最終的結(jié)果要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓鹤x數(shù)時(shí)，視線與尺面垂直；由圖知，該刻度尺的分度值為1mm，末端刻度值為3.50cm。故答案為：6.50。【點(diǎn)評】此題考查的是刻度尺的分度值，在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。17．【分析】由交通標(biāo)志牌求出隧道的長度與限速，由速度公式的變形公式求出車通過隧道的時(shí)間?！窘獯稹拷猓河山煌?biāo)志牌可知，隧道長度s＝4.1km，由v＝得，車通過隧道的時(shí)間為：t＝＝＝h＝246s；故答案為：246?！军c(diǎn)評】本題考查了求時(shí)間問題，知道交通標(biāo)志牌的含義、應(yīng)用速度公式即可正確解題。18．【分析】在研究物體運(yùn)動時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動，不發(fā)生變化，則靜止?！窘獯稹拷猓合鄬τ诩佑蜋C(jī)而言，正在加油的受油機(jī)與加油機(jī)之間沒有位置變化；相對于地面而言，正在加油的受油機(jī)與地面之間發(fā)生了位置變化。故答案為：靜止；運(yùn)動?！军c(diǎn)評】本題考查了運(yùn)動和靜止的相對性，知道在判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)時(shí)，選擇的參照物不同，其判斷結(jié)果可能不同，但都可能是正確的。19．【分析】人們通過音色區(qū)分發(fā)聲體；聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都能傳聲；機(jī)器人利用超聲波反射定位能更精準(zhǔn)地主動躲避障礙物?！窘獯稹拷猓河行W(xué)生常常模仿一些名人的聲音，從聲音的特性看；將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊適當(dāng)?shù)拈L度，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音；掃地機(jī)器人能夠自動躲避障礙物，其工作原理類似蝙蝠。故答案為：音色；空氣?！军c(diǎn)評】本題考查了音色與音調(diào)和響度的區(qū)別、聲音的傳播條件、超聲波的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識。20．【分析】（1）根據(jù)聲音在空氣中的傳播距離S與聲音在空氣中的傳播速度v，可以計(jì)算出聲音在空氣中的傳播時(shí)間。（2）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，在固體中傳播最快，其次是液體，再次是氣體。【解答】解：（1）因?yàn)楣荛Ls＝51m，空氣中的聲速是340m/s，則由v＝得：聲音在空氣中的傳播時(shí)間：t1＝＝＝0.15s；（2）聲音在鐵管中的傳播時(shí)間為：t3＝t1﹣0.14s＝8.15s﹣0.14s＝0.01s，故聲音在鐵管中的速度為：v鐵＝＝＝5100m/s故答案為：0.15s；5100?！军c(diǎn)評】此題考查速度的計(jì)算和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，解答時(shí)把握好在聲音一般在固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2個小題；第21題10分，第22題14分，共24分。）21．【分析】（1）測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為v＝，據(jù)此選擇所需的測量工具；（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會越短，計(jì)時(shí)會越困難；（3）由圖可得AB段的路程，利用速度公式求AB段的平均速度；（4）如果讓小車過了B點(diǎn)后才停止計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間偏大，利用v＝可知AB段的平均速度偏大還是偏?。唬?）實(shí)驗(yàn)中需要多次測量時(shí)間，應(yīng)保證小車每次通過的距離相等?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)闇y小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為v＝，需要測量路程和時(shí)間；（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快，計(jì)時(shí)會越困難，斜面坡度應(yīng)較?。唬?）由圖可得AB段的路程：sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.7cm＝0.4m，AB段的平均速度：vAB＝＝＝0.25m/s；（4）如果讓小車過了B點(diǎn)后才停止計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間偏大可知AB段的平均速度偏小；（5）實(shí)驗(yàn)中需要多次測量時(shí)間，應(yīng)保證小車每次通過的距離相等。故答案為：（1）秒表；（2）?。唬?）小。【點(diǎn)評】本題考查了測量平均速度的實(shí)驗(yàn)的原理、刻度尺的讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、平均速度的計(jì)算等，屬于基礎(chǔ)題。22．【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”，“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀。（2）聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)；真空不能傳聲。（3）從物理學(xué)角度來講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音即為噪聲，從波形分析是否是噪聲。【解答】解：（1）圖甲實(shí)驗(yàn)說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的，水花可以起到放大振動的作用。（2）由圖乙可知，探究的是聲音的音調(diào)跟頻率的關(guān)系；鋼尺伸出桌邊的長度越長