2023-2024學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市祁東縣育賢中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷

2023-2024學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市祁東縣育賢中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。每小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1．（3分）下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生的身高約為1.60dm B．播放一遍眼保健操的時(shí)間約為10min C．一本物理書(shū)的長(zhǎng)度約為26cm D．教室課桌的高度約為1.2m2．（3分）《呂氏春秋“察今篇”》記載了刻舟求劍的故事，當(dāng)中有這樣的文句：“舟已行矣，而劍不行，不亦惑乎!”文中對(duì)舟和劍運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述，可選擇的共同參照物是（）A．舟 B．劍 C．江岸 D．舟中人3．（3分）如圖所示的圖像中，描述的是勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A．乙與丁 B．甲與丙 C．乙與丙 D．丙與丁4．（3分）聲在生活中的應(yīng)用非常廣泛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．汽車倒車?yán)走_(dá)利用超聲波探明車后情況 B．噪聲監(jiān)測(cè)儀主要監(jiān)測(cè)噪聲的響度 C．人們利用次聲波監(jiān)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)和海嘯 D．醫(yī)生使用的聽(tīng)診器能增大聲音的音調(diào)5．（3分）小華在鋼水管的一頭敲一下，小珍在另一頭聽(tīng)到3下聲音，這三下聲音按聽(tīng)到的順序先后依次是由下列物質(zhì)傳播的（）A．鋼，水，空氣 B．鋼，空氣，水 C．水，空氣，鋼 D．空氣，水，鋼6．（3分）打開(kāi)冰箱門(mén)，冰箱門(mén)附近冒“白氣”和燒水的鍋上方冒“白氣”，對(duì)于這兩種“白氣”的認(rèn)識(shí)（）A．前者是小水珠，后者是水蒸氣 B．它們都是液化形成的小水珠 C．前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D．它們都是汽化形成的水蒸氣7．（3分）如圖所示，燒杯里裝著水，試管中裝著酒精，給燒杯加熱使水沸騰，繼續(xù)加熱（）A．能沸騰 B．溫度達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰 C．溫度能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰 D．以上三種情況都可能發(fā)生8．（3分）中華文化博大精深，很多詩(shī)句中蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)。下列分析中正確的是（）A．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調(diào)高 B．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——人們是通過(guò)音色辨別出鐘聲的 C．“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”——琵琶聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 D．“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”——說(shuō)明聲音可以傳遞能量9．（3分）關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述正確的是（）A．凡是物體振動(dòng)發(fā)出的聲音都是噪聲 B．樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 C．優(yōu)美的歌聲一定給人以美的享受，使人心情愉快 D．凡是干擾他人休息、學(xué)習(xí)、生活、工作的聲音，都可以看做噪聲10．（3分）如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象。下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯(cuò)誤的是（）A．這是一種晶體物質(zhì) B．CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài) C．物質(zhì)的初溫是40℃ D．加熱5分鐘時(shí)物質(zhì)的溫度是48℃11．（3分）如圖所示為某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象，下列對(duì)該物體在0～5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況分析正確的是（）A．物體在1s～3s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．物體在0～1s比3s～5s運(yùn)動(dòng)的慢 C．物體在5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s D．物體在5s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)12．（3分）甲、乙兩地間距120m，某小車從甲地運(yùn)動(dòng)到乙地，前一半路程的速度為10m/s（）A．10.9m/s B．11m/s C．12m/s D．13m/s二、填空題（本題共6小題，每空2分，共24分）13．（4分）姑蘇城內(nèi)河畔的景色秀麗迷人，吸引中外游客觀光游覽。對(duì)于坐在行駛于河中游船上的游客而言，若以河岸為參照物的；以游船為參照物，他是的。14．（4分）冬天家人團(tuán)聚時(shí)，愛(ài)吃火鍋，光滑細(xì)嫩的凍豆腐是涮火鍋的必備菜品，會(huì)出現(xiàn)許多小孔，小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先后而形成的。15．（4分）炎熱的夏天，游泳上岸后身上感覺(jué)到有點(diǎn)冷，這是由于身上的水所致；吃冰激凌時(shí)，嘴里感到?jīng)鏊隆＃ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）16．（4分）運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋的深度。聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，則該處海深m．（海水中聲速為1500m/s）但是，聲吶不能用于太空測(cè)距。17．（4分）噪聲污染是當(dāng)代社會(huì)四大污染之一，小明走在路上，他身旁的汽車正在鳴笛，說(shuō)明汽車?guó)Q笛的聲音大；于是小明用手將耳朵堵住，他這樣做是在處減弱噪聲的干擾。18．（4分）甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為4：5，通過(guò)路程之比為5：4。列車以36km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道，列車全部在隧道中行駛的時(shí)間是150s，那么這列火車的長(zhǎng)度是m。三.實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，每空2分，共26分）19．（14分）如圖所示，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間（1）該實(shí)驗(yàn)原理是。（2）需要的測(cè)量工具有和。（3）小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間tAB＝1.6s，則小車在AB段的平均速度vAB＝m/s。（4）在測(cè)量AB段的平均速度時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則vAB會(huì)偏（選填“大”或“小”）。（5）若將斜面的傾角增大，小車仍由靜止釋放，通過(guò)相同的路程（選填“不變”“變大”或“變小”）。（6）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，小華讓小車從中點(diǎn)B由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)底端的時(shí)間他的這種做法正確嗎？；理由是。20．（12分）如圖所示是“探究水在沸騰前后溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體規(guī)律制成的，讀取溫度值時(shí)，正確的方法是（選填“A”“B”或“C”）。（2）實(shí)驗(yàn)中待水溫接近90℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度，待水沸騰后再記錄四次，并填寫(xiě)在下表中。時(shí)間/min01234567溫度/℃9092949698989898分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）。實(shí)驗(yàn)中在燒杯口處看到大量“白氣”，“白氣”的形成是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。（3）若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法：。四.計(jì)算題（本題共2小題，第21題6分，第22題8分，共14分）21．（6分）汽車從甲站出發(fā)，前20s前進(jìn)了100m，然后以36km/h的速度勻速行駛2min，到了乙站停車。求：（1）汽車在中間2min內(nèi)行駛的路程；（2）汽車在全程的平均速度。22．（8分）周末小雨從家中到南湖公園鍛煉，其中一半路程騎自行車，一半路程步行（1）小雨從家中到南湖公園全程的平均速度；（2）小雨步行的平均速度；（3）若全程都騎自行車，要用多少min。

2023-2024學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市祁東縣育賢中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。每小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1．【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。【解答】解：A.一名中學(xué)生的身高約為1.6m＝16dm，故A不符合實(shí)際；B.播放一遍眼保健操的時(shí)間約為3min，故B不符合實(shí)際；C.一本物理書(shū)的長(zhǎng)度約為26cm，故C符合實(shí)際；D.教室課桌的高度約為80cm＝0.8m，故D不符合實(shí)際。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是初中學(xué)生需要掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力。2．【分析】在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，假定不動(dòng)的物體叫參照物，判斷一個(gè)物體相對(duì)于哪一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，就要看這個(gè)物體相對(duì)于哪個(gè)物體位置發(fā)生變化。【解答】解：舟已行矣，而劍不行，但劍沒(méi)有行進(jìn)，劍是靜止的；A、以舟為參照物，是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B、以劍為參照物，是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C、以江岸為參照物，是運(yùn)動(dòng)的，劍相對(duì)于江岸的位置沒(méi)有發(fā)生變化，均以江岸為參照物；D、以舟中人為參照物，是靜止的，是運(yùn)動(dòng)的。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于選擇的參照物，參照物不同，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不一樣。3．【分析】分析s﹣t圖像和v﹣t圖像中分別描述哪一種運(yùn)動(dòng)形式，得出正確選項(xiàng)。注意勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像特點(diǎn)?！窘獯稹拷猓喝绻莝﹣t圖像，則橫軸表示時(shí)間，由于甲圖是與時(shí)間t平行的直線，處于靜止?fàn)顟B(tài)，表示s與t成正比，所以表示物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；如果是v﹣t圖像，則橫軸表示時(shí)間，由于乙圖是與時(shí)間t平行的直線，即物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，表示v與t成正比，處于加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。由此分析可知描述勻速直線運(yùn)動(dòng)的是的是乙與丙。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)如何通過(guò)圖像來(lái)表示。圖像能很直接的反應(yīng)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對(duì)于圖像題，首先看清兩個(gè)坐標(biāo)軸所表示的物理量，再順著圖像看隨橫坐標(biāo)軸變化，縱坐標(biāo)軸如何變化，找到物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。4．【分析】（1）超聲波可以傳遞信息和能量。（2）噪聲監(jiān)測(cè)儀可以監(jiān)測(cè)噪聲的等級(jí)，即聲音的響度。（3）地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)會(huì)產(chǎn)生次聲波。（4）聽(tīng)診器可以減小聲音分散，增大響度?！窘獯稹拷猓篈、汽車倒車?yán)走_(dá)利用超聲波探明車后情況；B、噪聲監(jiān)測(cè)儀主要監(jiān)測(cè)噪聲的響度；C、人們利用次聲波監(jiān)測(cè)地震，故C正確；D、醫(yī)生使用的聽(tīng)診器能增大聲音的響度。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是超聲波和次聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用；知道聽(tīng)診器可以減小聲音分散，增大響度。5．【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體?！窘獯稹拷猓盒∪A在鋼水管的一頭敲一下，聲音會(huì)在鋼管，因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快，最后是在氣體中，第一次是通過(guò)鋼管傳播的，第三次是通過(guò)空氣傳播的、BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道關(guān)于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的基礎(chǔ)題，解答時(shí)把握好在聲音一般在固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體。6．【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的物態(tài)變化叫做液化，液化放熱?！窘獯稹拷猓捍蜷_(kāi)冰箱門(mén)，看到“白氣“；燒水的鍋上方冒“白氣”，這是鍋爐冒出的水蒸氣遇冷液化而形成的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，判斷物態(tài)變化先看變化后的物質(zhì)是什么狀態(tài)，接著看是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來(lái)分析是什么物態(tài)變化。7．【分析】液體沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；熱傳遞的條件是兩物體存在溫度差?！窘獯稹拷猓河晌锢沓ＷR(shí)和題意可知，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，試管中的酒精先達(dá)到沸點(diǎn)并能從熱水中吸熱而沸騰；當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中酒精的溫度低于沸水的溫度，所以酒精能繼續(xù)沸騰。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了液體沸騰的條件、溫度特點(diǎn)、熱傳遞，屬于基礎(chǔ)題。8．【分析】對(duì)于詩(shī)句中涉及到的物理知識(shí)，我們首先要弄懂詩(shī)句的意義，然后認(rèn)真分析確定該用哪一方面的知識(shí)進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈、“不敢高聲語(yǔ)；故A錯(cuò)誤；B、“夜半鐘聲到客船”——鐘聲是根據(jù)音色判斷出的；C、“忽聞水上琵琶聲，琵琶聲是由琵琶弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；D、聽(tīng)到狗的叫聲，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】物理知識(shí)來(lái)源于生活，也要應(yīng)用于生活的，我們要認(rèn)真觀察生活，思考生活中的物理現(xiàn)象。9．【分析】從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；悠揚(yáng)、悅耳，聽(tīng)到感覺(jué)非常舒服的聲音叫樂(lè)音。從物理學(xué)角度來(lái)看，噪音是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，聲波圖象是雜亂無(wú)章的。樂(lè)音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，聲波圖象規(guī)則整齊的?！窘獯稹拷猓篈、凡是物體振動(dòng)發(fā)出的聲音不都是噪聲，機(jī)器發(fā)出的聲音是噪聲；B、樂(lè)音悠揚(yáng)，聽(tīng)到感覺(jué)非常舒服，同時(shí)會(huì)損害人的健康；噪聲不一定是機(jī)器發(fā)出的聲音。故B錯(cuò)誤；C、從環(huán)境保護(hù)的角度看，使人心情愉快。D、從環(huán)保的角度來(lái)看、學(xué)習(xí)、工作的聲音，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】從環(huán)境保護(hù)的角度和從物理學(xué)角度看，噪聲有不同的范疇，同學(xué)們一定要認(rèn)真審題后作出解答。10．【分析】晶體與非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。在熔化圖象上表現(xiàn)為：晶體有一段水平線段，是晶體的熔化過(guò)程，所對(duì)應(yīng)的溫度是該晶體的熔點(diǎn)；而非晶體隨加熱時(shí)間的增加溫度持續(xù)上升。【解答】解：A、從圖象可以看出，所以此物質(zhì)是晶體，所以本選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、分析圖象可知，繼續(xù)吸熱升溫，符合題意。C、從圖象可以看出，所以本選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、加熱5分鐘時(shí)，應(yīng)為固液混合態(tài)，所以本選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】從圖示的圖象中，可以獲取很多信息：物質(zhì)的種類（晶體還是非晶體）、熔點(diǎn)、熔化時(shí)間等。關(guān)鍵要將熔化過(guò)程與圖象兩者聯(lián)系起來(lái)。11．【分析】（1）根據(jù)圖象可知物體在1～3s內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，其速度為0；（2）根據(jù)圖象判斷出物體在3s～5s內(nèi)通過(guò)的路程與0～1s內(nèi)通過(guò)路程的關(guān)系，進(jìn)而比較其運(yùn)動(dòng)快慢；（3）根據(jù)圖象可知5s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的路程，然后利用速度公式求出物體在5s內(nèi)的平均速度；（4）根據(jù)圖象判斷物體在5s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、由s﹣t圖象可知，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)；B、由圖象知：物體在3s～5s內(nèi)（用時(shí)4s）和0～1s（用時(shí)3s）內(nèi)物體通過(guò)路程都為1m，故物體在0～5s比3s～5s運(yùn)動(dòng)的快；C、物體在8s內(nèi)的平均速度：v＝＝，故C正確；D、由s﹣t圖象可知，速度大小不等，所以物體在8s內(nèi)做變速直線運(yùn)動(dòng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查速度的計(jì)算，關(guān)鍵能從圖象上找出有用的信息，屬于典型的圖象問(wèn)題，雖有一定的綜合性，但難度不大。12．【分析】設(shè)總路程為s，算出前一半路程用的時(shí)間t1，后一半路程用的時(shí)間t2，則總時(shí)間為t＝t1+t2，用公式v＝計(jì)算出平均速度?！窘獯稹拷猓涸O(shè)總路程為s，則前，前一半路程用的時(shí)間：t1＝＝，后一半路程所用的時(shí)間：t2＝＝，物體全程時(shí)間t＝t5+t2，全程平均速度v＝＝＝＝＝＝12m/s。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】平均速度是指一段時(shí)間內(nèi)的路程和這段時(shí)間的比值，用公式v＝去計(jì)算。二、填空題（本題共6小題，每空2分，共24分）13．【分析】解答此題的關(guān)鍵是看游客和參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了變化，如果變化了則游客是運(yùn)動(dòng)的，反之是靜止的?！窘獯稹拷猓阂院影稙閰⒄瘴?，坐在行駛于河中游船上的乘客相對(duì)于河岸，所以游客是運(yùn)動(dòng)的；以游船為參照物，游客和游船是一同運(yùn)動(dòng)的，所以游客是靜止的；故答案為：運(yùn)動(dòng)，靜止?！军c(diǎn)評(píng)】運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都可以選作參照物，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選取的參照物不同，結(jié)論一般也是不一樣的。所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)性的。14．【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固；熔化是物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過(guò)程，熔化要吸收熱量；同質(zhì)量的水結(jié)冰后，密度變小，體積變大?！窘獯稹拷猓憾垢泻写罅康乃郑垢鋬鰰r(shí)這些水分就會(huì)凝固為小冰晶，這些小冰晶將整塊豆腐擠壓成蜂窩形狀，小冰晶熔化為水。故答案為：凝固；熔化?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物態(tài)變化及其應(yīng)用，難度不大，要掌握。15．【分析】（1）物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化需要吸收熱量。（2）物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化，熔化需要吸收熱量?！窘獯稹拷猓貉谉岬南奶?，游泳上岸后身上感覺(jué)到有點(diǎn)冷；吃冰激凌時(shí)，這是由于嘴里的冰熔化所致。故答案為：汽化；熔化。【點(diǎn)評(píng)】知道汽化和熔化；并知道汽化和熔化都要吸收熱量。16．【分析】（1）先算出聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度公式v＝就可求出海底的深度；（2）由聲音傳播的條件就可解答此題?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題意由于經(jīng)過(guò)4s后收到回波，那么聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間為t＝，那么海底的深度為s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m，（2）由于聲音的傳播需要介質(zhì)，所以聲音不能在真空中傳播，故答案為：3000；聲音不能在真空中傳播?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了回聲測(cè)距離的應(yīng)用及速度公式的計(jì)算，弄清聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間與聲音傳播的條件是解題的關(guān)鍵。17．【分析】（1）聲音的特性是指音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動(dòng)的頻率決定的；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)振幅決定的；音色指聲音的特色，是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處?！窘獯稹拷猓海?）汽車正在鳴笛，小明感覺(jué)很震耳，說(shuō)明汽車?guó)Q笛的聲音響度大；（2）小明用手將耳朵堵住，他這樣做是在人耳處減弱噪聲的干擾。故答案為：響度；人耳?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的特性、減弱噪聲的途徑，難度不大。18．【分析】（1）知道甲、乙的速度之比和通過(guò)的路程之比，根據(jù)速度公式求出甲、乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比；（2）根據(jù)速度公式求出列車全部在隧道內(nèi)所行駛的路程，列車的長(zhǎng)度等于隧道的長(zhǎng)度減去列車全部在隧道內(nèi)行駛的路程?！窘獯稹拷猓杭?、乙的速度之比v甲：v乙＝4：5，s甲：s乙＝7：4，由v＝可知，甲＝＝＝＝；列車的速度v＝36km/h＝10m/s，由v＝可知，列車的長(zhǎng)度：L車＝L隧道﹣s＝1600m﹣1500m＝100m。故答案為：25：16；100?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查速度公式的靈活運(yùn)用，知道列車的長(zhǎng)度等于隧道的長(zhǎng)度減去列車全部在隧道內(nèi)行駛的路程是解題的關(guān)鍵。三.實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，每空2分，共26分）19．【分析】（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是v＝；（2）該實(shí)驗(yàn)需要用秒表測(cè)量時(shí)間，需要用刻度尺測(cè)量路程；（3）從圖中得出AB段的路程，利用速度公式得出小車通過(guò)AB段的平均速度；（4）如果讓小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大，由公式v＝知，測(cè)得AB段的平均速度的變化情況；（5）斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越大；小車由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越大；（6）計(jì)算下半程的平均速度要用下半段的路程除以下半段所用的時(shí)間?！窘獯稹拷猓海?）該實(shí)驗(yàn)的原理是v＝；（2）該實(shí)驗(yàn)需要用秒表測(cè)量時(shí)間，需要用刻度尺測(cè)量路程；（3）AB段的路程：sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.2cm，tAB＝1.6s，小車通過(guò)AB段的平均速度：vAB＝＝＝25cm/s＝8.25m/s；（4）如果讓小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大知，測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏??；（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端會(huì)越來(lái)越快，所以它的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)；（6）讓小車從中點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)斜面底端的時(shí)間，所以不能計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。故答案為：（1）v＝；（2）停表；（3）0.25；（5）變大；所測(cè)時(shí)間不是下半程的時(shí)間?！军c(diǎn)評(píng)】本題是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)，主要考查實(shí)驗(yàn)原理、刻度尺的讀數(shù)、速度的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)誤差的分析以及對(duì)速度圖像的認(rèn)識(shí)。20．【分析】（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要和液柱的凹液面的底部或凸液面的頂部相平；（2）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)，沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，白氣是液態(tài)小水珠，是液化形成的；（3）加熱時(shí)間與水的質(zhì)量多少，初溫高低有關(guān)。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的。讀取溫度值時(shí)，正確的方法為B；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水溫在98℃保持不變；沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，沸點(diǎn)越高，水的沸點(diǎn)為100℃；白氣屬于液化現(xiàn)象；（3）若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，減少加入水的質(zhì)量。故答案為：（1）熱脹冷縮；B；（2）98；（3）減少加入水的質(zhì)量。【點(diǎn)評(píng)】本題為觀察“探究水沸騰時(shí)溫度規(guī)律特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，考查