2023-2024學年廣東省惠州市九年級（上）月考物理試卷（10月份）

2023-2024學年廣東省惠州市九年級（上）月考物理試卷（10月份）一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）1．（3分）在下列所述的四種情景中，人對物體做功的是（）A．大力士拉著汽車緩慢前進 B．媽媽抱著孩子站立不動 C．小孩拎著水桶沿水平方向勻速運動 D．工人用撬棒撬石頭，但沒撬動2．（3分）下列實例中，不是通過做功改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火 B．搓手取暖 C．抱爐取暖 D．氣筒打氣3．（3分）下列說法正確的是（）A．機械效率有時也會大于1 B．機械效率越高的機器做的總功越多 C．做同樣多的功，機械效率越高的機器做的額外功越少 D．機械效率越高的機器做的有用功越多4．（3分）關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的（）A．物體溫度越低，分子運動越劇烈 B．物體溫度越高，含有的熱量越多 C．水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變 D．物體的溫度為0℃時，其內(nèi)能為零5．（3分）關于如圖所示的四個情景，下列說法正確的是（）A．甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強的存在 B．乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機械能可以轉化為內(nèi)能，水蒸氣的內(nèi)能增大 C．丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關 D．丁圖中活塞向下運動，氣體內(nèi)能減少，這是內(nèi)燃機的壓縮沖程6．（3分）有甲、乙兩種質(zhì)量相等、初始溫度也相同的不同液體，分別用兩只完全相同的酒精燈加熱，不計各種熱量損失。在加熱過程中（）A．甲液體吸收的熱量多，甲比熱容大 B．乙液體吸收的熱量多，乙比熱容大 C．甲乙液體吸收的熱量一樣多，甲比熱容大 D．甲乙液體吸收的熱量一樣多，乙比熱容大（多選）7．（3分）一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面做直線運動，其路程s與時間t關系如圖所示，下列正確的是（）A．物體20s時的速度大于8s時的速度 B．0﹣12s物體所受的拉力等于12s﹣24s物體所受的拉力 C．0﹣12s拉力做的功大于12s﹣24s拉力做的功 D．0﹣12s拉力做功的功率小于12s﹣24s拉力做功的功率二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．（3分）地震過后往往會伴有泥石流等災害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為由于石、泥土被雨水從高處沖下來時將能轉化為巨大的能。災害發(fā)生后，救災飛機迅速到達災區(qū)上空，當它在一定高度勻速飛行并投下救災物資后（選填“變大”“變小”或“不變”）。9．（3分）煤油的熱值為4.6×107J/kg，1kg的煤油當它燃燒不充分是時，熱值，若這1kg的煤油倒掉一半，熱值（選填“變大”、“變小”、“不變”），酒精的熱值為3.0×103J/kg，當它們放出相同的熱量，燃燒的質(zhì)量更多。10．（3分）小明同學用10N的水平推力，推放在水平地面上重50N的物體，使其做勻速直線運動，則在此過程中物體重力做功為J，小明做對物體做的功是J，小明做功的功率是W。11．（3分）如圖所示，用一個重為2N的動滑輪，把重10N的物體在2s內(nèi)豎直勻速提升0.2m（不考慮繩子重力和摩擦）N，拉力做功為J，該動滑輪的機械效率為。12．（3分）如圖，試管中水沸騰時，水蒸氣會把軟木塞沖出去，水蒸氣的內(nèi)能，溫度降低，成小水珠。13．（3分）如圖所示是汽油機工作的某個沖程，此沖程是將能轉化為能，若汽油完全燃燒放出7×106J熱量，其中有30%被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水吸收，則水的溫度可以升高到℃。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]14．（3分）甲、乙兩輛功率相等的汽車，如果在相等的時間內(nèi)勻速通過的路程之比為2：1，那么甲、乙的速度之比為，牽引力之比為，做功之比為。三、作圖題（本大題2小題，每題3分，共6分）15．（3分）在圖中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，人用力往下拉繩使重物升起。16．（3分）如圖，汽車停在斜坡上，請在圖中畫出小車所受力的示意圖。四、實驗題（本大題3小題，共19分）17．（6分）為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置（斜面、小球、木塊）來進行實驗。（1）通過觀察比較來反映小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是法；（2）圖甲是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B由靜止自由釋放，分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，是為了探究小球動能的大小與的關系；（3）圖乙是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從B處由靜止自由釋放，分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，由圖可得結論；（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，得到的數(shù)據(jù)如下表。實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運到的距離s/m1301042302016360108a.為了探究“超載”隱患時，應選擇序號的實驗進行比較；b.分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知：對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。18．（7分）在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和；（2）實驗中應量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用的電加熱器加熱；（兩空均選填“相同”或“不相同”）（3）小明將記錄的數(shù)據(jù)填入表格，分析數(shù)據(jù)可知：從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系Q甲（選填“＞”、“＜”或“＝”）Q乙；加熱時間/min0123456甲的溫度/℃18222630343842乙的溫度/℃18304254667890（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知：的吸熱能力強（選填“甲”或“乙”）；（5）另一實驗小組用相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。如果要從A、B兩液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，應選擇（選填“A”或“B”）；若加熱過程中沒有熱量損失，已知液體A的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則液體B的比熱容為J/（kg?℃）。19．（6分）下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗。（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認為是正確的（選填“甲”或“乙”）（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示。物理量試驗1試驗2試驗3鉤碼重G/N446鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N2.01.42.8繩端移動距離s/m0.30.50.3機械效率η67%①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為，實驗3的機械效率為。②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多。③比較實驗1和試驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率。五、計算題（共2道小題，共13分）20．（7分）某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N。在額定功率下，當汽車勻速行駛時（1）發(fā)動機所提供的牽引力大??；（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；（3）汽車行駛速度的大小。21．（7分）地熱資源可以用于溫泉浴，若某浴池內(nèi)有40m3、初溫為85℃的水，當水溫降到45℃時就可供人們洗浴。（1）求這個浴池中所盛水的質(zhì)量；（2）水放出的熱量是多少？（3）水放出的這些熱量相當于完全燃燒多少千克的焦炭放出的熱量？（q焦＝3.0×107J/kg）六、綜合題（共3道小題，共19分）22．（7分）小蔣同學家購買了一輛自主品牌轎車，如圖所示，汽車應用了許多物理知識。請你運用所學的物理知識解答下列問題：（1）汽油機是汽車的“心臟”，汽油機是將燃料的能轉化為內(nèi)能，再通過做功轉化為能。（2）小轎車前方的擋風玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的像（填“實”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機視線。（3）汽車發(fā)動機是用水作冷卻劑的，這是利用了水的大的性質(zhì)；當汽車勻速上坡時，重力勢能，機械能。（填“增大”、“減小”或“不變”）（4）開車上坡前，需要加大油門，以提高汽車的速度（填“慣性”和“動能”）。23．（6分）運用知識解決問題：（1）小明到海水浴場玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，覺得水比較涼，這是因為：水的比熱容，海水和沙子相比，在同樣受熱時，沙子的溫度變化比海水。（2）下列現(xiàn)象中，屬于機械能轉化為內(nèi)能的是（填字母）。A.航天飛行器穿越大氣層時表面發(fā)熱B.冬天用熱水袋取暖C.放爆竹時，爆竹騰空而起D.電燈發(fā)出光和熱（3）火箭的燃料使用液態(tài)氫，主要是因為它的小且大。（4）“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行時在遭遇月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，減小，這是通過的方式改變物體的內(nèi)能。24．（6分）在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示。（1）在此實驗中，我們除了應用轉換法即通過觀察來比較各鐵塊重力勢能的大小，還應用到的研究方法是。（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落的高度關系是；若A、C兩鐵塊下落的高度相等。則兩鐵塊質(zhì)量的關系是。A.hA＞hBB.hA＜hBC.mA＞mcD.mA＜mc（3）實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小與物體的和有關。

參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）1．【分析】做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可?！窘獯稹拷猓篈、大力士拉著汽車緩慢前進，人對車做了功。B、媽媽抱著孩子站立不動人，但在力的方向上沒有移動距離，故B不符合題意；C、拎著水桶使水桶沿水平勻速運動，但在豎直方向上沒有移動的距離，故C不符合題意；D、用力撬一塊大石頭但沒有推動，所以沒有做功；故選：A?！军c評】有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對物體才做功。2．【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分。【解答】解：A、鉆木取火時，將機械能轉化為內(nèi)能，故A錯誤；B、雙手相互摩擦，是克服摩擦做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能；C、抱爐取暖，爐的內(nèi)能轉移到人身上，故C正確；D、用打氣筒打氣時，使筒壁發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能。故選：C?！军c評】判斷哪種方式改變了物體的內(nèi)能，關鍵是看是能量的轉化還是能量的轉移，發(fā)生能量轉化的是做功的方式，發(fā)生能量轉移的是熱傳遞的方式。3．【分析】機械效率指使用機械時做的有用功占總功的比例，而做功的快慢指功率，二者之間沒有什么關系。解決此題不僅要知道機械效率的概念，不僅要知道機械效率的概念，而且要區(qū)分在使用機械時的總功、額外功與有用功。【解答】解：A、因為動力所做的總功等于有用功加上額外功，所以有用功永遠小于總功．此選項錯誤；B、機械效率高，無法確定總功的多少；C、做同樣多的功，也就是額外功占的比例較??；D、使用機械時，但有用功不一定多。故選：C?！军c評】該題考查學生對機械效率的理解，特別要注意只要使用機械，不可避免地做額外功，所以機械效率一定小于1。4．【分析】（1）熱運動和溫度有關，溫度越高分子擴散就越快。（2）熱量是個過程量，不能說含有熱量，只能說吸收或者放出熱量；（3）液體沸騰的特點：溫度達到沸點，不斷吸熱，溫度不變。（4）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，任何物體都具有內(nèi)能。【解答】解：A、物體溫度越高。該選項說法不正確；B、物體的溫度越高，不能說含有的熱量越多；C、水沸騰時吸收熱量，內(nèi)能增加；D、任何物體都具有內(nèi)能。故選：C。【點評】本題重點考查內(nèi)能與溫度的關系，一定要記住晶體熔化、晶體凝固、液體沸騰這三個特殊例子。5．【分析】（1）分子間存在著相互作用的引力與斥力；（2）木塞沖出過程是水蒸氣的內(nèi)能轉化為塞子機械能的過程，水蒸氣的內(nèi)能會減小，溫度降低；（3）物質(zhì)是由分子組成的，分子處于永不停息地運動狀態(tài)，分子之間存在間隙，分子間同時存在相互作用的引力和斥力；溫度越高，分子運動越劇烈；（4）四沖程汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、壓縮、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉化為機械能；另外還有壓縮沖程有能量轉化，將機械能轉化為內(nèi)能?！窘獯稹拷猓篈、甲圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，故A錯誤；B、當加熱試管到一定程度時，將水蒸氣的內(nèi)能轉化為塞子的機械能，故B錯誤；C、紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，分子無規(guī)則運動的速度越快；D、根據(jù)圖中火花塞點火和活塞向下移動的特點，故D錯誤。故選：C。【點評】本題中的小實驗都是課本中學習的基礎知識，雖然綜合性較強，但難度不大。6．【分析】甲、乙兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同，末溫從圖中可以看出，利用熱量的計算公式分析即可?！窘獯稹拷猓杭住⒁覂煞N質(zhì)量相等，分別用兩只完全相同的酒精燈加熱；由圖象可以看出，當加熱時間相同時即吸收的熱量相同時，利用熱量的計算公式Q＝cmΔt可知，在質(zhì)量相等、吸熱也相同的情況下，它的比熱容?。凰?，甲的比熱容大。故選：C。【點評】此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容，得到正確結論的前提是讀懂圖象提供的信息，理解比熱容的物理意義。7．【分析】（1）從圖象上分別讀出0～12s和12～24s過程中通過的距離，然后根據(jù)比較物體運動快慢的方法分析解答（運動相同的路程比時間，時間越短，速度越快；相同時間比路程，路程越長，速度越快）；（2）根據(jù)處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力得出0～12s和12s～24s兩段中拉力和摩擦力的關系，然后根據(jù)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關得出0～12s和12s～24s兩過程中的摩擦力關系，進而可得兩過程中的拉力關系；（3）根據(jù)W＝Fs比較拉力做功；（4）根據(jù)P＝比較拉力做功的功率?！窘獯稹拷猓篈、從圖象上看，而0～12s通過的路程是6m，因為相同時間內(nèi)通過的路程越多，因此4～12s過程中的速度大于12～24s的過程中的速度，故A錯誤；B、由圖象可知，拉力等于摩擦力，接觸面的粗糙程度不變，所以0～12s物體所受的拉力等于12s～24s物體所受的拉力；C、由AB知，物體0～12s通過的路程大于12～24s通過的路程，6～12s拉力做的功大于12s～24s拉力做的功；D、0～12s拉力做的功大于12s～24s拉力做的功，根據(jù)P＝，0～12s拉力做功的功率大于12s～24s拉力做功的功率。故選：BC。【點評】此題考查速度、功和功率的大小比較，讀懂圖像，并能從圖像中獲取相關信息是解答此題關鍵。二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．【分析】機械能包括動能和勢能；物體由于運動而具有的能量叫動能；物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關?！窘獯稹拷猓菏?、泥土被雨水從高處沖下來時，速度變大，動能變大。當飛機在一定高度勻速飛行并投下救災物資后，飛機的質(zhì)量變小，則飛機的機械能變小。故答案為：重力勢；動；變小。【點評】深入理解動能、勢能概念和影響動能和重力勢能的因素；是解答此題的關鍵。9．【分析】熱值是燃料的一種特性，與燃料的種類和狀態(tài)有關，與質(zhì)量多少、是否燃燒、是否完全燃燒無關；由Q放＝mq變形公式m＝代入數(shù)據(jù)即可求得質(zhì)量之比?！窘獯稹拷猓簾嶂凳侨剂系奶匦?，只與燃料的種類有關、是否燃燒，則煤油燃燒不充分時；將1kg的煤油倒掉一半，則留下一半的種類和狀態(tài)沒變；由Q放＝mq可知，當放出相同的熱量時＝＝＝＝，則燃燒酒精的質(zhì)量更多。故答案為：不變；不變。【點評】本題考查了熱值的概念、燃料燃燒的公式Q＝qm的熟練應用，這方面題型是經(jīng)常遇到的，要求學生牢固掌握。10．【分析】（1）做功的兩個必要條件：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，據(jù)此分析重力做功；（2）利用W＝Fs求小明做對物體做的功；利用P＝求小明做功的功率?！窘獯稹拷猓海?）物體在水平方向上移動，在重力方向上沒有移動距離，即重力做功為0J；（2）小明做對物體做的功：W＝Fs＝10N×5m＝50J；小明做功的功率：P＝＝＝6W。故答案為：0；50；5?！军c評】本題考查做功的兩個必要條件、功和功率的計算，難度不大。11．【分析】（1）圖中使用的是動滑輪，n＝2，不考慮繩子重力和摩擦，拉力F＝（G+G動）；（2）拉力端移動距離s＝nh，利用W＝Fs求拉力做功（總功）；（3）利用W＝Gh求拉力做的有用功，動滑輪的機械效率等于有用功與總功的比值?！窘獯稹拷猓海?）圖中為動滑輪，n＝2，繩子自由端施加的拉力F＝（G+G動）＝×（10N+2N）＝4N；（2）拉力做的總功：W總＝Fs＝6N×0.2m＝2.4J；（3）拉力做的有用功：W有＝Gh＝10N×3.2m＝2J，動滑輪的機械效率：η＝＝×100%≈83.5%。故答案為：6；2.8?！军c評】本題考查了使用動滑輪時拉力、有用功、總功、機械效率的計算，屬于基礎題目。12．【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能；氣體膨脹對外做功，自身內(nèi)能減小，溫度降低；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，叫液化?！窘獯稹拷猓涸嚬苤兴序v時，水蒸氣會把軟木塞沖出去，水蒸氣的內(nèi)能減小，液化成小水珠。故答案為：做功；減小。【點評】本題主要考查了對做功改變物體內(nèi)能的分析，以及對液化現(xiàn)象的認識，屬基礎題。13．【分析】（1）根據(jù)氣門的狀態(tài)和活塞的運行方向確定沖程，同時還可參考火花塞的狀態(tài)進行判斷；在四沖程內(nèi)燃機工作過程中有兩個沖程存在能量轉化：一個是壓縮沖程，將機械能轉化為內(nèi)能；另一個是做功沖程，將內(nèi)能轉化為機械能。（2）知道汽油的質(zhì)量和熱值，利用公式Q放＝mq求汽油完全燃燒放出的熱量；根據(jù)題意可知水吸收的熱量Q吸＝ηQ放，由Q吸＝cmΔt計算水升高的溫度，再根據(jù)t＝t0+Δt求出水可以升高到的溫度（水的末溫）?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，內(nèi)燃機的兩個氣門都關閉，活塞向下運動，該沖程是燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃氣，是內(nèi)能轉化成機械能；（2）汽油完全燃燒放出7×106J熱量，Q放＝7×107J；水吸收的熱量：Q吸＝ηQ放＝cmΔt＝ηQ放＝30%×7×103J＝2.1×107J；則水升高的溫度：Δt＝＝＝5℃，水的末溫：t＝t6+Δt＝20℃+5℃＝25℃。故答案為：內(nèi)；機械?！军c評】本題考查了學生對汽油機四個沖程、燃料完全燃燒放熱公式Q放＝mq和吸熱公式Q吸＝cmΔt的了解與掌握，計算時注意升高了（Δt）、升高到（末溫t）的區(qū)別。14．【分析】已知甲、乙兩輛汽車的額定功率和時間相同，可利用公式v＝分析兩輛汽車速度大小的關系；利用公式W＝Pt分析兩輛汽車做功多少的關系；又知道通過的路程之比，再利用公式W＝Fs分析兩輛汽車的牽引力之比?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)v＝可知，速度和路程成正比，甲，所以其速度之比為2：1；甲、乙兩輛汽車的額定功率和時間相同，甲、乙兩汽車做的功相同；由W＝Fs得，兩車的牽引力之比：＝＝＝。故答案為：2：3；1：2?！军c評】此題主要考查的是學生對速度、功率、功的計算公式的理解和掌握，難度不是很大。三、作圖題（本大題2小題，每題3分，共6分）15．【分析】人用力往下拉繩使重物升起，因此人的動力方向向下，重物運動方向向上，故由兩根繩子承擔物重，繩子固定在定滑輪上?！窘獯稹拷猓喝擞昧ν吕K使重物升起，說明最后繞過的是定滑輪，繩子的起始端系在定滑輪上【點評】（1）用繩子連接滑輪組時，可以從定滑輪的下端掛鉤繞滑輪引線，也可以從動滑輪的上端掛勾繞滑輪引線，找出符合題意的即可。（2）也可以采用逆繞法連線，人用力往下拉繩使重物升起，可以從人的手向上繞定滑輪引線、連接即可。16．【分析】先對小汽車受力分析，確定各個力的方向、作用點，再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖。【解答】解：汽車停在斜坡上，處于靜止狀態(tài)、垂直于斜面向上的支持力，三個力的作用點在小汽車的重心上【點評】畫力的示意圖時要先分析出力的大小、方向、作用點，再按作圖的要求進行作圖。四、實驗題（本大題3小題，共19分）17．【分析】（1）小球動能大小不能直接測量，而是通過小球推動木塊在水平面上移動的距離來反映；當要研究的物理量不易直接測量時，用容易觀察或容易測量的物理量來表示不易觀察或測量的物理量。這種研究物理問題的方法叫轉換法；（2）分析圖甲，兩小球滾下的高度不同，到達水平面的速度不同；可探究動能與速度的關系；（3）分析圖乙，小球質(zhì)量不同，根據(jù)圖像可知，可探究動能與質(zhì)量的關系；（4）研究超載危害，應控制速度相等，即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，分析表中實驗數(shù)據(jù)，然后答題；應用控制變量法，分析表中實驗數(shù)據(jù)，然后答題?！窘獯稹拷猓海?）小球動能大小不能直接測量，而是通過小球推動木塊在水平面上移動的距離來反映；（2）圖甲，兩小球開始滾下高度不同，質(zhì)量相同，探究的是動能與速度的關系；（2）圖乙兩小球開始滾下高度相同，兩小球到達水平面的速度相同，探究的是動能與質(zhì)量的關系，小球質(zhì)量越大，得出的結論是：速度相同時，動能越大；（3）a研究超載隱患時，應控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，應選擇1；b.由表中實驗數(shù)據(jù)可知，在同等條件下速度對物體的動能影響更大，由此造成的危害更嚴重。故答案為：（1）小球推動木塊在水平面上移動的距離；轉換；（3）速度相同時，動能越大、3；速度。【點評】本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉換法。從圖中現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、速度的不同是此題的關鍵。18．【分析】我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法；比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；根據(jù)轉換法回答；由表中數(shù)據(jù)，得出實驗中從開始加熱到42℃甲乙的加熱時間，由轉換法分析；根據(jù)Q＝cmΔt求出B液體的比熱容的大小?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)轉換法，用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，除了圖中所示的器材外；（2）根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同、乙兩種液體，用相同的電加熱器加熱；（3）由表中數(shù)據(jù)知，實驗中從開始加熱到42℃，乙用時2分鐘，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系Q甲大于Q乙；（4）分析數(shù)據(jù)可知：該同學是用加熱相同的時間，比較升高的溫度的方法來判斷不同物質(zhì)的吸熱本領的，所以乙吸熱能力弱；（5）根據(jù)圖丙可知，質(zhì)量相同的A，A的加熱時間長，A的吸熱能力強；根據(jù)Q＝cmΔt可知、B兩種液體升高相同的溫度，冷卻效果好、B兩種液體中選擇汽車的冷卻液；根據(jù)圖像可知，實驗中從開始加熱到30℃，A用時5分鐘，則A吸收的熱量是B吸收熱量的2倍，在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，故乙的比熱容：c＝3J/（kg?℃）＝2.7×103J/（kg?℃）。故答案為：（1）秒表；（2）相同；（3）＞；（5）A3?！军c評】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法及Q＝cmΔt的運用，為熱學中的重要實驗。19．【分析】（1）彈簧測力計在使用時，力的方向應與彈簧的軸線一致。（2）①通過觀察承擔物重的繩子的段數(shù)，再分析表格中s與h的關系，可判斷哪是用圖甲、圖乙的裝置進行的實驗，再根據(jù)η＝＝求出實驗2和實驗3的機械效率；②比較實驗1和2的條件和機械效率大小，可得出動滑輪個數(shù)多少對滑輪組機械效率的影響；③比較實驗1和3的條件和機械效率大小，可得出提升物體的重力大小對滑輪組機械效率的影響。【解答】解：（1）彈簧測力計在測重力時應豎直方向使用，故選甲。（2）①在實驗1中，h1＝5.1m，s1＝3.3m，所以n1＝＝＝8；實驗2中，h2＝5.1m，s2＝3.5m，所以n2＝＝＝6，機械效率η2＝＝＝≈57%；實驗3中，h3＝5.1m，s3＝4.3m，所以n3＝＝＝5，機械效率η3＝＝＝≈71%。②實驗1和2中，提升重物相同，只是滑輪組不同，實驗8的機械效率低于實驗1，提升相同的重物時，滑輪組的機械效率越低；③實驗1和6中，滑輪組相同，機械效率也更高，提升的物體越重。故答案為：（1）甲；（2）①丙；丁；57%；②越低?！军c評】在此實驗中，對滑輪組的分析、機械效率公式的運用和彈簧測力計的正確使用是實驗的基礎，同時，實驗中分別探究了機械效率高低與動滑輪個數(shù)、提升物體重力等多個量的關系，因此，控制變量法的運用也十分關鍵。五、計算題（共2道小題，共13分）20．【分析】（1）汽車在水平路面上勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，發(fā)動機所提供的牽引力和受到的阻力是一對平衡力，二力大小相等，據(jù)此求出發(fā)動機所提供的牽引力；（2）根據(jù)W＝Pt求出汽車行駛10min牽引力所做的功；（3）根據(jù)P＝＝＝Fv求出汽車行駛的速度?！窘獯稹拷猓海?）因汽車在水平路面上勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，發(fā)動機所提供的牽引力和受到的阻力是一對平衡力，所以，發(fā)動機所提供的牽引力F＝f＝1600N；（2）由P＝可得W＝Pt＝4×104W×10×60s＝6.4×107J；（3）由P＝＝＝Fv可得v＝＝＝25m/s。答：（1）發(fā)動機所提供的牽引力為1600N；（2）汽車行駛10min牽引力所做的功為2.4×103J；（3）汽車行駛的速度為25m/s。【點評】本題考查了做功公式和功率公式以及二力平衡條件的應用，是一對較為簡單的應用題。21．【分析】（1）知道水的體積、密度，利用m＝ρV求水的質(zhì)量；（2）知道的比熱容、質(zhì)量、初溫和末溫，利用放熱公式Q放＝cm（t0﹣t）求水放出的熱量；（3）由題意知，焦炭完全燃燒放出的熱量等于水放出的熱量，再根據(jù)Q放＝qm求完全燃燒焦炭的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）由ρ＝可得水的質(zhì)量：m水＝ρ水V水＝1.0×106kg/m3×40m3＝7×104kg；（2）水放出的熱量：Q放水＝c水m水（t﹣t0）＝3.2×103J/（kg?℃）×4×104kg×（85℃﹣45℃）＝6.72×105J；（3）由題意知，焦炭完全燃燒放出的熱量Q放焦＝Q放水＝6.72×109J，由Q放＝mq得完全燃燒焦炭的質(zhì)量：m焦＝＝＝224kg。答：（1）這個浴池中所盛水的質(zhì)量為7×104kg；（2）水放出的熱量是6.72×106J；（3）水放出的這些熱量相當于完全燃燒224kg的焦炭放出的熱量?！军c評】本題考查了密度公式ρ＝、燃料完全燃燒放熱公式Q放＝mq、放熱公式Q放＝cm（t0﹣t）的應用，因條件已給出，難度不大。六、綜合題（共3道小題，共19分）22．【分析】（1）汽油機有吸氣、壓縮、做功、排