專題1 光-教科版科學五年級上冊

專題1光專項復習〔學問點梳理〕第1課時有關光的思考通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源，太陽是最重要的光源。推斷一個物體是否是光源的標志就看這個物體自身是否能發(fā)光。是光源的物體有太陽光、星光、電燈光、螢火蟲、燭光、發(fā)光魚、熒光燈、激光、手電筒發(fā)出的光、火光等。月亮不是光源，由于它不能自己發(fā)光，而是反射其他物體（太陽）的光。未點燃的蠟燭不是光源，由于它沒有處在發(fā)光的狀態(tài)。我們之所以能觀察物體，是由于一些作為光源的物體發(fā)出的光進入了我們的眼睛，另一些不是光源的物體靠反射光也能讓我們觀察它。只有在光源的光或來自物體的反射光進入人眼后，才能讓我們看到光源或物體。沒有光線，人是無法看到東西的。人的眼睛是通過接收物體反射回來的光線來推斷物體的。而在紅蘋果試驗中，房間是完全黑暗的，沒有任何光線進入房間，因此我們不能在這個房間里看到紅蘋果。夜視儀可以在黑暗的環(huán)境中發(fā)出人眼看不見的光，這種光能被照相機感知并照亮物體。第2課時光是怎樣傳播的光是沿直線傳播的，而聲音是以波的形式向四周八方傳播的。光的傳播試驗中，三張卡紙的小孔在同一高度。把4張卡紙放在同一條直線上，讓手電筒的光能夠直接穿過卡紙上的小孔，發(fā)覺手電筒的光能夠直接穿過前3張卡紙上的小孔，照射在第4張卡紙上。把中間的一張卡紙向左或向右移動大約5厘米，觀看到手電筒的光只能夠直接穿過第1張卡紙上的小孔，不能穿過第2張卡紙上的小孔，在第2張卡紙上留下光斑，第3、4張卡紙上沒有光斑。第3課時光的傳播會遇到阻礙嗎擋光的物體會有影子，緣由是光沿直線傳播。沿直線傳播的光，在遇到不同的物體時，會發(fā)生通過、部分通過和不通過等現(xiàn)象。利用光沿直線傳播的原理可以解釋日食、月食等現(xiàn)象。當月球運行至太陽和地球之間的某個部位時,會部分或全部遮攔住太陽光,我們從地球上就能觀測到日食;而當月球運行至地球的陰影中時,就會發(fā)生月食。第4課時光的傳播方向會發(fā)生轉(zhuǎn)變嗎光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會轉(zhuǎn)變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折，這就是光的折射現(xiàn)象。光在垂直照射的狀況下，從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，傳播方向不會轉(zhuǎn)變。斜放入水中的的鉛筆變折了、長方體魚缸中一條魚看起來是兩條魚，都可以用光的折射現(xiàn)象來解釋。為什么從方形魚缸棱角處看，水缸中的一條魚會看成兩條魚呢？答：由于光的折射現(xiàn)象，一條魚反射的光經(jīng)左右兩個分界面后轉(zhuǎn)變了方向,分別進入人眼,看起來就是兩條魚了。生活中光的折射現(xiàn)象舉例：①水中筷子“斷了”；②海市蜃樓；③插魚時往魚的下部插；④池水“變淺”；⑤從水中看岸上的景物比實際位置高。第5課時生疏棱鏡白色的太陽光經(jīng)過棱鏡折射后，會分解成7種顏色的光，其原理是各種色光在同一介質(zhì)中發(fā)生折射的程度不同。白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的。紅、綠、藍是光的三基色，大部分的顏色可以通過紅、綠、藍三色依據(jù)不同的比例混合而成。彩虹形成的原理：當太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色。第6課時光的反射現(xiàn)象光遇到鏡面會轉(zhuǎn)變傳播方向，形成反射現(xiàn)象。反射光也是沿直線傳播的。我們之所以能看到自身不能發(fā)光的物體，是由于它們將光反射到我們的眼睛里。光在反射的過程中，入射角等于反射角?？茖W家測量地球到月球的距離時，用到了光的反射原理。照明燈上裝燈罩，燈罩可以把燈泡向上的光反射到下方，和原來向下的光線合到一起，增加亮度。墻壁涂成白色的緣由是白色物體反光較強。第7課時制作一個潛望鏡潛望鏡利用了光的反射規(guī)律。人們可以借助潛望鏡從低處（如壕溝、水中）看清高處（如地面、水面）的物體。物體發(fā)出的光或反射的光，在潛望鏡中需要經(jīng)受兩次反射，才能進入人的視野。潛望鏡的工作原理：潛望鏡是利用兩個反射鏡使物體的光線經(jīng)兩次反射而折向眼中，潛望鏡之所以可以從下邊看到上面的狀況并且格外清楚，是由于兩塊平面鏡相互平行，并且都與水平方向呈45度夾角，外面的景象通過平面鏡的兩次反射成像，從而讓我們從下面看到了上面的景象。制作潛望鏡，需要用到兩塊平面鏡，且擺放成45°角，鏡面平行且相對。簡易潛望鏡的制作方法：在紙盒兩個長邊距邊緣約一厘米處各畫一條直線。用直角三角板在紙盒的兩端距邊緣約一厘米處各畫一條斜線。在紙盒的對應面上重復畫上面的線。用剪刀將4條斜線剪開。像圖中那樣將兩面鏡子插入紙盒開口處，并保持鏡子的反射面是相對的。在鏡子的反射面前各開一個窗口【專項練習】一、選擇題1．（2022秋·四川廣元·五班級校聯(lián)考期中）我們能看到試卷上的字，是由于（

）。A．字發(fā)出的光進入我們的眼睛 B．字反射的光進入我們眼睛 C．眼睛發(fā)出的光射到了考卷上2．（2022秋·河南信陽·五班級統(tǒng)考期中）以下說法不正確的是（

）。A．任何物體都能反射光，只不過光在物體表面的反射狀況有所不同B．快速旋轉(zhuǎn)紅、綠、藍三顏色色輪時，彩色輪視覺上會變白色C．發(fā)生日食時，太陽、月亮、地球處在同一條直線上，且月球居中D．光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，傳播方向肯定會發(fā)生轉(zhuǎn)變3．（2022秋·廣東佛山·五班級校考階段練習）如圖所示，是我們看到的筷子斜插入水中的狀況，其中符合真實現(xiàn)象的是（

）。A． B． C．4．（2022秋·四川德陽·五班級統(tǒng)考期末）當月球運動到太陽和地球之間的某個部位，會部分或者全部遮攔住太陽光，我們從地球上就能觀測到（

）。A．日食 B．月食 C．黑洞5．（2022秋·浙江溫州·五班級校考期中）在白色的圓形紙片上分別涂上紅、綠、藍3種顏色，快速轉(zhuǎn)動紙片，我們會看到紙片是（

）色。A．紅 B．彩 C．白6．（2022秋·四川廣元·五班級校聯(lián)考期中）下列關于三棱鏡的說法正確的是（

）。A．三棱鏡是橫截面為三角形的不透亮?????物體B．不同顏色的光在三棱鏡中發(fā)生折射的程度不一樣C．三棱鏡能將白光分解成紅橙灰綠藍靛紫七種顏色的光7．（2022秋·浙江湖州·五班級統(tǒng)考期中）下列光現(xiàn)象與日食的形成緣由相同的是（

）。A．看到鏡子里的自己 B．雨后彩虹 C．手影玩耍8．（2022秋·浙江金華·五班級?？计谥校└鞣N顏色的光均可有三種顏色的光調(diào)和而成，這三種光的顏色是（

）。A．紅、橙、黃 B．紅、綠、藍 C．紅、黃、藍9．（2022秋·浙江金華·五班級?？茧A段練習）三棱鏡能將一束白光變成七彩的光線，這是由于（

）。A．三棱鏡能變色 B．三棱鏡的折射 C．白光原來就是七彩的組合10．（2022秋·四川廣元·五班級校聯(lián)考期中）光從空氣射入水中，下列說法不正確的是（

）。A．斜射入水中時，光的傳播方向發(fā)生轉(zhuǎn)變B．垂直射入水中時，光的傳播方向不變C．光在水中不沿直線傳播11．（2022秋·廣東深圳·五班級統(tǒng)考期中）雨過天晴，空氣中漂移著很多微小的水滴。這些小水滴起到了（

）的作用，把太陽光分解為不同色光，形成了彩虹。A．凹面鏡 B．凸透鏡 C．棱鏡12．（2022秋·浙江湖州·五班級統(tǒng)考期中）下列關于光的傳播，說法正確的是（

）。A．用太陽傘遮陽的原理是透亮?????物體可以阻礙光的傳播B．古代窗戶貼窗戶紙，現(xiàn)代改裝玻璃后屋內(nèi)更光明了，由于玻璃的透光性更好C．鑿壁偷光是由于古代墻壁比較薄，光可以穿過墻壁D．光可以穿過一切物體13．（2022秋·浙江金華·五班級?？计谥校┓旁诒永锏你U筆看起來在水面處被折斷了是一種（

）現(xiàn)象。A．光的折射 B．光線直射 C．光的反射14．（2022秋·浙江金華·五班級校考階段練習）下列物體中，屬于光源的是（

）A．螢火蟲、彩虹 B．鏡子、打火機 C．太陽、點燃的火柴15．（2022秋·陜西漢中·五班級統(tǒng)考期末）下列物體中，都屬于光源的是（

）。A．螢火蟲、沒通電的手電筒 B．太陽、月亮 C．發(fā)光魚、點燃的蠟燭16．（2022秋·浙江杭州·五班級統(tǒng)考期末）將筷子傾斜著放入水中，能看到的畫面是（

）。A． B． C．17．（2022秋·江蘇徐州·五班級統(tǒng)考期末）下面能說明光是沿直線傳播的事實的是（

）。A．夜晚汽車車燈射出筆直的光B．白天能看到書上的字C．雨后的彩虹18．（2022秋·貴州遵義·五班級統(tǒng)考期中）下列不屬于光源的是（

）。A．月亮 B．點燃的蠟燭 C．太陽19．（2022秋·廣東佛山·五班級?？茧A段練習）皮影戲是中國特有的民間傳統(tǒng)藝術，始于西漢，火于唐朝，盛于清代，可謂歷史悠久，源遠流長，關于皮影戲，以下說法正確的是（

）。A．皮影戲利用了光能穿過透亮?????物體的原理B．皮影戲利用了光能向四周八方傳播的原理C．皮影戲利用了光沿直線傳播的原理20．（2022秋·浙江金華·五班級統(tǒng)考期末）夜晚，我們在燈光下讀書、寫字，利用了光的（

）。A．直線傳播 B．反射原理 C．折射原理二、填空題21．（2022秋·浙江溫州·五班級校考期中）白光通過三棱鏡后被分解成各種不同顏色的光，這與萬花筒的原理_________________（填“相同”或“不同”）。22．（2022秋·山東濱州·五班級統(tǒng)考期末）我們制作彩色輪時，將三個扇形分別涂成___________、___________、___________三種顏色，快速旋轉(zhuǎn)時我們看到的是___________色。23．（2022秋·湖南婁底·五班級統(tǒng)考期末）制作一個潛望鏡時，需要用到兩面平面鏡。兩個鏡片的放置方向是()的，而且與鏡筒的夾角是()。24．（2022秋·江西吉安·三班級統(tǒng)考期末）科學課上，小菲同學用激光筆照射水槽中的水，如下圖所示?？烧f明光在水中沿___________傳播。試驗時留意不用它來照射人的___________。25．（2022秋·新疆塔城·五班級統(tǒng)考期末）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，這種現(xiàn)象就是光的()。26．（2022秋·陜西渭南·五班級統(tǒng)考期末）當月球運行到太陽和地球的某個部位時，會部分或全部遮攔住太陽光，我們從地球上就能觀測到______。27．（2022秋·全國·五班級期末）人們曾利用光來測量地球和月球間的距離，由于光在被阻擋前都是沿__________傳播的。28．（2022秋·河北張家口·五班級統(tǒng)考期中）常見光源有__________、__________、__________、__________、____________等。29．（2022秋·河北滄州·五班級統(tǒng)考期末）日食、月食產(chǎn)生的主要緣由是________________。30．（2022秋·江西吉安·三班級統(tǒng)考期末）通常我們把自身能___________的物體稱為光源。天氣晴好的八月十五光明的月亮___________（選填“是”或“不是”）光源。三、推斷題31．（2022秋·河北張家口·五班級統(tǒng)考期中）不能用肉眼直接觀看太陽，猛烈的陽光會灼傷眼睛的視網(wǎng)膜，使眼睛致盲。()32．（2022秋·浙江溫州·五班級校考階段練習）光從窗簾縫里射進來的時候，是彎曲進入的。()33．（2022秋·浙江杭州·五班級統(tǒng)考期末）封閉的房間有一個蘋果，假如沒有光能進入，則無論呆多長時間我們都看不到蘋果。()34．（2022秋·浙江金華·五班級?？茧A段練習）光遇到表面粗糙的物體不會發(fā)生反射。()35．（2022秋·安徽阜陽·五班級統(tǒng)考期中）光經(jīng)過鏡子反射后，不再沿直線傳播。()36．（2022秋·陜西渭南·五班級統(tǒng)考期末）幾乎全部的物體都能反射光，不同的物體反射光的力量不同。()37．（2022秋·山東濱州·五班級?？茧A段練習）通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源。()38．（2020春·云南楚雄·五班級統(tǒng)考期末）我們應當質(zhì)疑別人，也應當接受別人的質(zhì)疑。()39．（2022秋·五班級單元測試）由于有了光，我們才能看到四周的一切。()40．（2022秋·河北張家口·五班級統(tǒng)考期中）陽光沒有射進教室，但教室里特光明，這是由于光可以拐彎。()四、連線題41．（2022秋·四川廣元·五班級統(tǒng)考期末）請將下列物體與相應的光學原理用線連接起來。大路彎道鏡

反射并聚集光線醫(yī)用的額鏡

放大物體放大鏡鏡片

反射成像潛望鏡鏡片

發(fā)散光線擴大視野五、試驗題（2022秋·河北滄州·五班級統(tǒng)考期末）探究上圖是小明同學做“探究光的傳播路線”的試驗過程，請認真觀看圖片，回答相關問題。42．如圖1，三張卡紙的小孔在同一條直線上，讓手電筒的光從右側第1張卡紙小孔射進。在屏（最左側大卡紙）上___________（填“能”或“不能”）消滅光斑。43．請在圖1中畫出光通過第一個孔到達屏上的路徑（直線箭頭表示）。44．如圖2，將三張帶孔卡紙的中間一張偏移一小段距離，讓手電筒的光從右側射進第一個小孔。這時在屏上___________看到光斑。（填“能”或“不能”）45．通過以上兩個試驗，可以證明光是沿___________傳播的。46．（2022秋·浙江嘉興·五班級統(tǒng)考期末）光的爭辯光是怎樣傳播的？為了驗證自己對光的傳播路線的猜想，小明把3張同一位置打孔的卡紙和一張沒有打孔的卡紙（屏）排成整齊的一列，相鄰兩張紙之間間隔10厘米，第一次用手電筒照射，使光進入小孔，其次次，把其次張卡紙向右移動5厘米，同樣用手電筒照射。（1）試驗要求：①要保證明驗順當完成，卡紙中小孔高度必需______。②這個試驗說明光是沿______傳播的。（2）讓手電筒的光分別從圖1、圖2的B紙屏的圓孔處照入，回答下列問題。圖1的A屏上______（填“能”或“不能”）看到光斑。圖2的A屏上______（填“能”或“不能”）看到光斑。47．（2022秋·廣東深圳·五班級統(tǒng)考期中）小明將鉛筆垂直和傾斜放入盛有水的玻璃杯中，觀看試驗現(xiàn)象。（1）通過觀看，小明發(fā)覺垂直放入的鉛筆在水中看起來_______發(fā)生變化，傾斜放入的鉛筆在水中看起來，_______發(fā)生變化。（選填“有”或“沒有”）。（2）這個現(xiàn)象說明光從空氣________（選填“直射”、“斜射”或“反射”）進入水中，光的傳播方向________發(fā)生偏折（選填“會”或“不會”），這就是光的________現(xiàn)象（選填“直射”、“折射”或“反射”）。這種現(xiàn)象通常發(fā)生在_________（選填“同種物質(zhì)”或“不同種物質(zhì)”）當中。（3）小明向老師借來了一個三棱鏡，讓一束強光（白光）通過三棱鏡，另一側放一張白紙（如圖所示），光被分解成了_________（選填“三種”、“五種”或“七種”）顏色，這屬于光的________現(xiàn)象（選填“反射”、“折射”或“斜射”）。六、綜合題48．（2022秋·浙江溫州·五班級?？计谥校┊嫵霾煌绞缴淙胨械墓獾膫鞑ヂ肪€。49．（2022秋·全國·五班級期末）如圖甲是菲菲用玻璃杯喝汽水時看到的情景，請你在圖乙中用光的路線圖掛念菲菲解釋吸管“折斷”的緣由。參考答案：1．B【詳解】依據(jù)人眼看到物體的條件，我們能看到物體，必需有光進入我們的眼睛。光遇到四周的物體再反射到人的眼睛里，人才看到了這個物體。我們能看到試卷上的字，是由于試卷上的字反射的光射到了眼睛里。2．D【詳解】A、任何物體都能反射光，只不過光在物體表面的反射狀況有所不同，有強弱之分，該說法是正確的，故A不符合題意；B、紅、綠、藍被稱為光的三原色，快速旋轉(zhuǎn)紅、綠、藍三顏色色輪時，彩色輪視覺上會變白色，該說法是正確的，故B不符合題意；C、發(fā)生日食時，太陽、月亮、地球處在同一條直線上，且月球居于太陽和地球中中間，月球遮擋了射向地球的太陽光，該說法是正確的，故C不符合題意；D、依據(jù)光的折射定律，光從一種介質(zhì)垂直進入另一種介質(zhì)時，傳播方向不會發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以該說法是錯誤的，故D符合題意。3．B【詳解】光從一種透亮?????物質(zhì)以肯定的角度進入另一種透亮?????物質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。比如：河水變淺、筷子變“折”、魚缸里的魚變“大”了、海市蜃樓等。鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以觀看到鉛筆在水面處“折斷”了，這是由于鉛筆反射的光由水斜射入空氣中時發(fā)生了光折射的現(xiàn)象，所以B符合題意。4．A【詳解】當月球運行至太陽與地球之間時。對地球上的部分地區(qū)來說。月球攔住了太陽的一部分或全部光線，看起來好像是太陽的一部分或全部消逝了，這就是日食現(xiàn)象。而當月球運行至地球的陰影中時，月面就會變暗，就會發(fā)生月食。5．C【詳解】白光的三種基色是紅、綠、藍，紅、綠、藍三色混合可形成白光。因此，在白色的圓形紙片上分別涂上紅、綠、藍3種顏色，快速轉(zhuǎn)動紙片，我們會看到紙片是白色。6．B【詳解】三棱鏡是橫截面為三角形的透亮?????物體，A錯誤。不同顏色的光在三棱鏡中發(fā)生折射的程度不一樣，B正確。白光透過三棱鏡能夠分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，C錯誤。7．C【詳解】光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的，日食就是光沿直線傳播造成的現(xiàn)象；光遇到鏡面轉(zhuǎn)變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，A看到鏡子里的自己是光的反射，不符合題意；B雨后彩虹是由于空氣中懸浮的小水滴會像三棱鏡一樣，將陽光散射成七色光，這是光的色散現(xiàn)象，不符合題意；C手影玩耍是光沿直線傳播造成，與日食的形成緣由相同，符合題意。8．B【詳解】自然界中有三種顏色的光無法用其它顏色的光混合而成的，而其它顏色的光都可以通過這三種光的適當混合而得到，因此這三種顏色的光稱為光的“三基色”。三種光的顏色是紅、綠、藍。9．B【詳解】光是沿直線傳播的，光在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界面時，會發(fā)生反射現(xiàn)象；當光從一種物質(zhì)進入另一種物質(zhì)時，會發(fā)生折射現(xiàn)象。讓一束陽光通過三棱鏡照到白屏上，會分散成七種顏色的光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要緣由是光的折射?？梢夿符合題意。10．C【詳解】當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)，傳播方向轉(zhuǎn)變，這種現(xiàn)象叫做光的折射。當光線垂直射向兩種介質(zhì)交界面時，傳播方向不轉(zhuǎn)變，所以光垂直射入水中，光的傳播路線不變；當光斜射入水中，光的傳播路線轉(zhuǎn)變。光在水中是沿直線傳播的，由于是同種介質(zhì)。11．C【詳解】雨過天晴，空氣中漂移著很多微小的水滴。這些小水滴起到的作用是：把陽光分解為不同色，形成彩虹。小水滴就相當于一個三棱鏡，白光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生折射，由于白光由紅橙黃綠藍靛紫七種色光組成，并且它們的波長各不相同，發(fā)生偏著程度也不相同，就形成紅橙黃綠藍靛紫七種顏色的光帶，也即彩虹。12．B【詳解】A、用太陽傘遮陽的原理是利用不透亮?????物體可以阻礙光的傳播，透亮?????物體不能阻礙光的直線傳播，故A錯誤；B、古代窗戶貼窗戶紙，指的透光性差，現(xiàn)代改裝玻璃后屋內(nèi)更光明了，由于玻璃的透光性更好，故B正確；C、鑿壁偷光是利用了光的直線傳播原理，而不是由于古代墻壁比較薄，故C錯誤；D、光不能穿過不透光的物體，故D錯誤。13．A【詳解】光的折射指的是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折的現(xiàn)象。放在杯子里的鉛筆看起來在水面處被折斷了。是光的折射現(xiàn)象。14．C【詳解】自身能夠發(fā)光的物體是光源。螢火蟲、打火機、點燃的火柴、太陽都是光源。彩虹、鏡子本身不會發(fā)光，不是光源。C符合題意。15．C【詳解】人們把能自行發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫做光源。光源可以分為自然光源（自然?光源）和人造光源。太陽、打開的電燈、燃燒著的蠟燭等都是光源。A螢火蟲屬于光源，沒通電的手電筒不發(fā)光，不能叫光源，故A錯誤；B太陽自身發(fā)光發(fā)熱，屬于自然光源，月亮自身不發(fā)光，依靠反射太陽光發(fā)亮，不屬于光源，故B錯誤；C依據(jù)光源的定義，發(fā)光魚、點燃的蠟燭都屬于光源，故C正確。16．C【詳解】依據(jù)光線的折射定律，當光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，光線會發(fā)生折射，折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；當入射角增大時，折射角也隨著增大。將筷子斜插入水中時，從上面看水中的筷子，因光的折射，會感到筷子的位置比實際位置高一些，所以看起來是向上彎折了；故C正確。17．A【詳解】光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。A、夜晚汽車車燈射出筆直的光能夠說明光是沿直線傳播的，故A正確；B、白天能看到水上的字，是紙上的文字反射光進入人眼中，從而看到，是光的反射現(xiàn)象，故B不符合；C、雨后的彩虹是空氣中懸浮的小水珠對光線的色散現(xiàn)象，不能說明光是沿直線傳播的，故C不符合。18．A【詳解】像點亮的電燈這樣可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源，例如太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭等。月亮本身并不發(fā)光，它是反射太陽光照射到地球上形成月光，所以月亮不屬于光源，符合題意。19．C【詳解】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界面時，會發(fā)生反射現(xiàn)象；當光從一種物質(zhì)進入另一種物質(zhì)時，會發(fā)生折射現(xiàn)象。光照到不發(fā)光、不透亮?????的物體就會產(chǎn)生影子。皮影戲是利用了光沿直線傳播的原理，不透光的物體會產(chǎn)生影子，影子的外形在光屏上能夠顯示出來。故C正確，AB選項錯誤。20．B【詳解】光遇到鏡面轉(zhuǎn)變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。夜晚，我們在燈光下讀書、寫字，利用了光的反射原理。21．不同【詳解】太陽光是復合光，由七種單色光組成。一束太陽光通過三棱鏡后，分解成幾種顏色的光譜帶，精確地說明白色散現(xiàn)象，揭開了物質(zhì)的顏色之謎，物質(zhì)的顏色是不同顏色的光在物體上有不同的反射率和折射率造成的。白光通過三棱鏡后被分解成各種不同顏色的光，是利用了光的折射原理，這與萬花筒的光的反射原理不同。22．

紅

綠

藍

白【詳解】紅、綠、藍是最基本的三種顏色，稱為光的三原色，各種顏色的光都是由這三種色光組成的。我們制作彩色輪時，將三個扇形分別涂成紅、綠、藍三種顏色，快速旋轉(zhuǎn)時我們看到的是白色。23．

相互平行

45度【詳解】潛望鏡是光的反射原理的應用，用兩塊平面鏡和三節(jié)紙筒可以做潛望鏡。潛望鏡之所以可以從下邊看到上面，而且格外清楚，是由于兩塊平面鏡相互平行，且都與水平方向成45度夾角。光由潛望鏡鏡筒的上端沿直線傳播到第一塊平面鏡上，再由第一塊平面鏡反射到其次塊平面鏡上，最終，光由其次塊平面鏡反射到人的眼睛里。24．

直線

眼睛【詳解】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，用激光筆照射水槽中的水，可以看到一條筆直的光線穿過水槽，可說明光在水中沿直線傳播。激光筆發(fā)出的光很強，直接用肉眼去看，會對我們的眼睛造成損害，所以試驗時留意不要用它來照射人的眼睛，以免對眼睛造成損害。25．折射【詳解】光的折射：光從一種介質(zhì)斜射進入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折的現(xiàn)象。26．日食【詳解】月球圍圍著地球旋轉(zhuǎn)，同時，地球又帶著月球繞太陽旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運動所產(chǎn)生的結果。當月球運動到太陽和地球中間，假如三者正好處在一條直線上時，月球就會攔住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。27．直線【詳解】光是沿直線傳播的，科學家在測量地球到月球的距離時，運用了光的直線傳播原理。光在真空中的傳播速度約為30萬千米/秒。28．

太陽

點燃的蠟燭

點亮的電燈

螢火蟲

通電的手電筒【詳解】像點亮的電燈這樣可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源，通電的日光燈、太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭、通電的手電筒等都是光源。29．光沿直線傳播【詳解】日食和月食產(chǎn)生的緣由是光的直線傳播，日食產(chǎn)生的緣由是月球轉(zhuǎn)到了太陽和地球間，地球恰處月球的影內(nèi)。30．

發(fā)光

不是【詳解】自身能發(fā)光的物體叫光源。光源分為自然?光源和人造光源。天氣晴好的八月十五光明的月亮自身不能發(fā)光，反射的是太陽的光，月亮不是光源。31．√【詳解】眼睛是我們的視覺器官，當物體發(fā)出的光或反射的光進入到人的眼睛，使我們能看到物體。千萬不行用肉眼直接觀看太陽，猛烈的陽光會灼傷眼睛，引起日光性眼炎和日蝕性視網(wǎng)膜病變，嚴峻時可造成永久的視力損害。32．×【詳解】中國古代學者墨子發(fā)覺了光從窗戶上的小孔射進來，會在墻上形成景物的倒像，這種現(xiàn)象稱為小孔成像；小孔成像反應了光的直線傳播性質(zhì)。所以光從窗簾縫里射進來的時候，是直線進入的。33．√【詳解】依據(jù)人眼看到物體的條件，我們能看到物體，必需有光進入我們的眼睛。光遇到四周的物體再反射到人的眼睛里，人才看到了這個物體。封閉的房間有一個蘋果，假如沒有光能進入，蘋果本身不發(fā)光，也沒有反射的光進入眼睛中，所以無論待多長時間我們都看不到蘋果。題目的說法是正確的。34．×【詳解】光在同種均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的。當光射到兩種介質(zhì)界面時，會產(chǎn)生反射現(xiàn)象，當光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，會產(chǎn)生折射的現(xiàn)象。光遇到表面粗糙的物體也會發(fā)生反射，屬于漫反射。故該推斷是錯誤的。35．×【詳解】光遇到鏡面轉(zhuǎn)變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。反射光的傳播方向會發(fā)生變化，反射的光線也是以直線形式傳播的。所以光經(jīng)過鏡子反射后，也是以直線形式傳播的。36．√【詳解】光遇到鏡面轉(zhuǎn)變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。幾乎全部的物體都能反射光，不同的物體反射光的力量不同。37．√【詳解】可以自己發(fā)光的物體叫光源。如通電的日光燈、太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭、通電的手電筒等都是光源。38．√【詳解】科學探究是指為了能樂觀主動地獵取生物科學學問，領悟科學爭辯方法而進行的各種活動。學習科學要勇于質(zhì)疑，我們應當質(zhì)疑別人，也應當接受別人的質(zhì)疑。39．√【詳解】我們把那些自身能發(fā)光并且正在發(fā)光的物體稱為光源。由于有了光，我們才能看到四周的一切。白天，太陽是光的來源，陽光照射的同時，也讓我們感受著它的暖和。到了夜晚，月亮反射的光、燈光、火光都是光的來源。40．×【詳解】光遇到鏡面轉(zhuǎn)變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。反射光的傳播方向會發(fā)生變化，反射的光線也是以直線形式傳播的。陽光沒有射進教室，但教室里特光明，這是由于光的反射作用，并不是光可以拐彎。41．【詳解】光是沿直線傳播的，光在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界面時，會發(fā)生反射現(xiàn)象。大路彎道鏡利用的是凸面鏡，凸面鏡可以發(fā)散光線擴大視野；醫(yī)用的額鏡是利用凹面鏡，反射并