2024年教師資格證考試-中學(xué)教師資格證信息技術(shù)(統(tǒng)考)考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年教師資格證考試-中學(xué)教師資格證信息技術(shù)(統(tǒng)考)考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(kù)(共100題)1.在“多媒體仿真實(shí)驗(yàn)室”學(xué)習(xí)軟件中，用戶能夠使用軟件提供的各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料，隨心所欲地操作，進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)。這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的（）。A、單一性B、交互性C、關(guān)鍵性D、簡(jiǎn)單性2.有人認(rèn)為在課堂中，師生保持“零距離接觸”，學(xué)生回答教師的問題，做教師要求做的事，只要有這種共同活動(dòng)就是師生互動(dòng)。問題：你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？3.利用E-R模型進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的概念設(shè)計(jì)，可以分成三步：首先設(shè)計(jì)局部E-R模型，然后把各個(gè)局部E-R模型綜合成一個(gè)全局的模型，最后對(duì)全局E-R模型進(jìn)行（）得到最終的E-R模型。A、簡(jiǎn)化B、結(jié)構(gòu)化C、最小化D、優(yōu)化4.“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”主要體現(xiàn)了信息的哪個(gè)特征？（）A、真?zhèn)涡訠、共享性C、價(jià)值性D、載體依附性5.在VisualBasic中，正確表示“a的立方加1”的表達(dá)式是（）。A、a3+1B、a^3+1C、（a+1）3D、（a+1）^36.IP地址屬于（）。A、B類地址.其網(wǎng)絡(luò)號(hào)是B、B類地址.其網(wǎng)絡(luò)號(hào)是C、C類地址.其網(wǎng)絡(luò)號(hào)是D、C類地址.其網(wǎng)絡(luò)號(hào)是7.在軟件生產(chǎn)程序系統(tǒng)時(shí)代由于軟件規(guī)模擴(kuò)大和軟件復(fù)雜性提高等原因?qū)е铝耍ǎ?。A、軟件危機(jī)B、軟件工程C、程序設(shè)計(jì)革命D、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)8.信息有哪些特征？都有什么含義？9.下列視頻文件格式中，（）是微軟推出的一種流媒體格式，很適合在網(wǎng)上播放和傳輸。A、MP3格式B、MPG格式C、AVI格式D、WMV格式10.嵌入式的數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言構(gòu)成的應(yīng)用程序環(huán)境包括主語(yǔ)言（如程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言C）和數(shù)據(jù)子語(yǔ)言（如SQL），后者只能處理表，前者能處理記錄和域，（）機(jī)制起著兩種語(yǔ)言的橋梁作用。A、控制B、安全C、游標(biāo)D、嵌套11.在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，通過（）可以訪問其他計(jì)算機(jī)。A、我的電腦B、控制面版C、網(wǎng)上鄰居D、我的文檔12.某計(jì)算機(jī)運(yùn)行一段程序后，轉(zhuǎn)到特定階段就會(huì)出現(xiàn)異常畫面，為解訣該問題需與網(wǎng)友交流，因此必須將此時(shí)該程序的畫面截取下來。下列方案中最簡(jiǎn)便的是（）。A、用數(shù)碼照相機(jī)拍攝B、用“PrintScreen”鍵C、用掃描儀D、用專用計(jì)算機(jī)屏幕截圖軟件13.在Photoshop中，RGB顏色模式所代表的三種基本顏色是（）。A、紅、綠、黃B、綠、藍(lán)、紫C、藍(lán)、紅、橙D、紅、綠、藍(lán)14.下面哪種方法不能將已經(jīng)存在任意的一個(gè)PowerPoint文件打開（）。A、文件菜單中的打開命令B、工具欄中的打開按鈕C、文件菜單中的歷史記錄D、打開PowerPoint時(shí)出現(xiàn)的對(duì)話框15.日常生活中數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用不包括（）。A、公司考勤管理系統(tǒng)B、學(xué)校飯卡充值系統(tǒng)C、圖書管理系統(tǒng)D、無線電傳播16.文件系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)最大的區(qū)別是文件系統(tǒng)不能解決（）。A、數(shù)據(jù)共享B、數(shù)據(jù)復(fù)雜性C、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化D、數(shù)據(jù)冗余和數(shù)據(jù)獨(dú)立性問題17.某同學(xué)通過網(wǎng)上搜索“地球自轉(zhuǎn)方向”得出“順時(shí)針旋轉(zhuǎn)”和“逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)”兩種不同結(jié)果，怎樣判斷哪種結(jié)果正確？（）A、查找到的網(wǎng)站是否專業(yè)、權(quán)威、可信度高B、由查詢結(jié)果多少而定，得出相同結(jié)論多的就是正確的C、網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的是否美觀，界面設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)較準(zhǔn)確D、看查找速度如何，速度快的網(wǎng)站較準(zhǔn)確18.如何關(guān)注課堂中學(xué)生的基礎(chǔ)水平和認(rèn)知特點(diǎn)差異？19.在因特網(wǎng)上查找信息時(shí)，下列說法正確的是（）。A、只能查找文字信息B、只能查找圖片信息C、只能查找視頻信息D、可以使用搜索引擎查找各類信息20.人類信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越時(shí)間和空間局限，這一信息技術(shù)革命的標(biāo)志是（）。A、文字的發(fā)明和使用B、印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用C、電視、電話等通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用D、電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用21.在Word2003中，下列有關(guān)“分欄”的說法中正確的是（）。A、欄與欄之間可以根據(jù)需要設(shè)置分隔線B、欄的寬度用戶可以任意定義，但每欄寬度必須相等C、分欄數(shù)目最多為3欄D、只能對(duì)整篇文章進(jìn)行分欄，而不能對(duì)文章中的某部分內(nèi)容進(jìn)行分欄22.第一次信息技術(shù)革命指的是（）。A、文字的使用B、語(yǔ)言的使用C、印刷術(shù)的使用D、計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用23.（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的社會(huì)性、情境性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定的社會(huì)背景下，借助他人幫助和必要的資料，通過意義構(gòu)建方式獲得的。A、多元智能理論B、構(gòu)建主義理論C、混合學(xué)習(xí)理論D、有效教學(xué)理論24.在下面的選項(xiàng)中不屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是（）。A、教師在課堂上使用的PowerPoint課件B、房地產(chǎn)開發(fā)商用3D軟件制作的小區(qū)微縮景觀模型C、利用特定的技術(shù)制作的電影《阿凡達(dá)》D、小明為了去海南旅游，利用搜索引擎查找資料25.關(guān)于查詢的數(shù)據(jù)源，敘述不正確的是（）。A、必須是一張數(shù)據(jù)表B、可以是一張數(shù)據(jù)表C、可以是數(shù)據(jù)表或已建查詢D、可以是多個(gè)相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)表26.下列不屬于數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的是（）。A、確定數(shù)據(jù)表中各個(gè)字段的名稱B、修改二維表中的記錄數(shù)據(jù)C、設(shè)置各個(gè)字段的約束條件D、確定數(shù)據(jù)表的主鍵27.在Word中，打開文檔的過程是（）。A、將指定的文檔從內(nèi)存中讀入，并顯示出來B、為指定的文檔打開一個(gè)空白窗口C、將指定的文檔從外存中讀入，并顯示出來D、顯示并打印指定文檔的內(nèi)容28.半導(dǎo)體只讀存儲(chǔ)器（ROM）與半導(dǎo)體隨機(jī)存儲(chǔ)器（RAM）的主要區(qū)別在于（）。A、在斷電后，ROM中存儲(chǔ)的信息不會(huì)丟失，RAM信息會(huì)丟失B、ROM是內(nèi)存儲(chǔ)器，RAM是外存儲(chǔ)器C、斷電后，ROM信息會(huì)丟失，RAM則不會(huì)丟失D、ROM是外存儲(chǔ)器.RAM內(nèi)存儲(chǔ)器29.請(qǐng)閱讀下列材料：收發(fā)電子郵件主要內(nèi)容：①電子郵件的概念②電子郵件地址組成③申請(qǐng)免費(fèi)郵箱④收發(fā)電子郵件的方法教學(xué)對(duì)象：初中三年級(jí)學(xué)生根據(jù)上述材料，完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)分析本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（2）請(qǐng)為本節(jié)課設(shè)計(jì)合適的教與學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。30.下列選項(xiàng)中關(guān)于360瀏覽器的說法中不正確的是（）A、是最好用的瀏覽器B、體積輕巧功能豐富C、廣告智能過濾、上網(wǎng)痕跡清理D、內(nèi)建高速下載工具，支持多線程下載和斷點(diǎn)續(xù)傳31.在Flash工具箱中，下列按鈕的功能依次為（）。 A、①畫橢圓②畫線條③輸入文字④畫矩形B、①畫線條②畫橢圓③輸入文字④畫矩形C、①畫線條②畫橢圓③畫矩形④輸入文字D、①輸入文字②畫橢圓③畫線條④畫矩形32.防火墻的作用有哪些？33.（）是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理的軟件。A、數(shù)據(jù)B、數(shù)據(jù)庫(kù)C、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)D、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)34.PowerPoint2003中，在瀏覽視圖下，按住Ctrl并拖動(dòng)某幻燈片，可以完成的操作是（）。A、移動(dòng)幻燈片B、復(fù)制幻燈片C、刪除幻燈片D、選定幻燈片35.下列屬于自然語(yǔ)言理解技術(shù)的是（）。A、動(dòng)畫制作技術(shù)B、人事管理系統(tǒng)C、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)D、機(jī)器翻譯系統(tǒng)36.AdobeAudition是一款應(yīng)用軟件，主要對(duì)（）進(jìn)行處理。A、圖像B、視頻C、文字D、音頻37.信息技術(shù)在不同領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，將引領(lǐng)信息技術(shù)朝著（）。A、多元化方向發(fā)屏B、虛擬化方向發(fā)展C、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展D、智能化方向發(fā)展38.給定的IP地址為20，子網(wǎng)掩碼是40，那么子網(wǎng)號(hào)是（）。A、20B、C、12D、2039.多道程序設(shè)計(jì)的硬件基礎(chǔ)是什么？多道程序設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么？40.在Access中，運(yùn)行SQL命令“SEGECT承租人FROM店面出租WHERE月租金>＝3000”后，得到的結(jié)果是（）。A、查看“月租金”大于等于3000的承租人B、查看“月租金”大于3000的承租人C、查看“月租金”等于3000的承租人D、查看“月租金”不等于3000的承租人41.下列不是背景音樂格式的是（）。A、temB、mp3C、wavD、mid42.信息技術(shù)的三大支柱是什么？43.在PowerPoint中有幾種視圖，其中顯示文稿的文本的部分是（）視圖。A、普通視圖B、大綱視圖C、幻燈片視圖D、幻燈片瀏覽視圖44.下列關(guān)于信息的說法錯(cuò)誤的是（）。A、信息是可以處理的B、信息是可以傳遞的C、信息是可以共享的D、信息可以不依附于某種載體而存在45.在VisualBasic中，若a＝3，b＝3，c＝1，語(yǔ)句Ifa＞bThenc＝a+1Elsec＝b-1執(zhí)行后，變量c的值是（）。A、3B、2C、4D、146.簡(jiǎn)述信息技術(shù)課堂中常用的教學(xué)方法。47.圖像的類型分為矢量型和點(diǎn)陣型兩種，下列關(guān)于矢量圖說法正確的是（）。A、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大，對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)易失真，可以用Flash進(jìn)行矢量圖編輯B、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真，可以用Photoshop進(jìn)行矢量圖編輯C、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真，可以用Photoshop、Flash、畫圖等軟件進(jìn)行矢量圖編輯D、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真，可以用Flash進(jìn)行矢量圖編輯48.下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，屬于非線性結(jié)構(gòu)的是（）。A、循環(huán)隊(duì)列B、帶鏈隊(duì)列C、帶鏈棧D、二叉樹49.計(jì)算機(jī)中的圖像類型一般可以分為位圖和（）。A、矢量圖B、立體圖C、平面圖D、點(diǎn)陣圖50.下列全屬于計(jì)算機(jī)病毒特征的是（）。A、隱蔽性、系統(tǒng)性B、破壞性、隱蔽性C、不可觸發(fā)性、破壞性D、系統(tǒng)性、不可觸發(fā)性51.下列選項(xiàng)中，可以定義為信息的是（）。A、錄音機(jī)B、課本C、計(jì)算機(jī)D、考試成績(jī)52.FlashMX中，顏料桶工具有（）種填充模式。A、3B、4C、5D、653.在E-mail地址中，@前面的是（）。A、用戶名B、用戶所在國(guó)家名C、計(jì)算機(jī)資源D、域名54.以下四種關(guān)于Windows操作系統(tǒng)的描述中，正確的是（）。A、Windows是一個(gè)多任務(wù)、圖形化的操作系統(tǒng)B、Windows是一個(gè)單任務(wù)、字符化的操作系統(tǒng)C、Windows是一個(gè)多任務(wù)、字符化的操作系統(tǒng)D、Windows是一個(gè)單任務(wù)、圖形化的操作系統(tǒng)55.在ACDSee窗口中，如何在“圖片觀察器”窗口與“圖片列表”窗口互相切換？（）A、單擊B、雙擊C、拖動(dòng)D、指向56.能熟練運(yùn)用信息技術(shù)，通過有計(jì)劃、合理的信息加工進(jìn)行創(chuàng)造性探索或解決實(shí)際問題是信息技術(shù)課程的（）目標(biāo)。A、知識(shí)與技能B、過程與方法C、情感態(tài)度與價(jià)值觀D、以上都不是57.“實(shí)體-聯(lián)系”模型可以形象地用E-R圖表示，在E-R圖中（）表示數(shù)據(jù)之間的屬性。A、菱形B、橢圓形C、矩形D、三角形58.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大程度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際，談?wù)剟?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入的策略和技巧。59.電子計(jì)算機(jī)發(fā)展到今天已經(jīng)經(jīng)歷了四代，按時(shí)間順序是（）A、電子管、晶體管、集成電路和大規(guī)模集成電路時(shí)代B、晶體管、電子管、集成電路和大規(guī)模集成電路時(shí)代C、電子管、晶體管、大規(guī)模集成電路和集成電路時(shí)代D、晶體管、電子管、大規(guī)模集成電路和集成電路時(shí)代60.在計(jì)算機(jī)的使用中，下列行為中不構(gòu)成違法的是（）。A、設(shè)計(jì)和調(diào)試自己的游戲程序B、私自復(fù)制別人制作的軟件產(chǎn)品C、設(shè)計(jì)和調(diào)試自已的計(jì)算機(jī)病毒D、下載并且運(yùn)行一個(gè)黑客程序61.什么是關(guān)鍵字搜索？62.k帶圖靈機(jī)的空間復(fù)雜性S（n）是指（）A、k帶圖靈機(jī)處理所有長(zhǎng)度為n的輸入時(shí)，在某條帶上所使用過的最大方格數(shù)B、k帶圖靈機(jī)處理所有長(zhǎng)度為n的輸入時(shí)，在k條帶上所使用過的方格數(shù)的總和C、k帶圖靈機(jī)處理所有長(zhǎng)度為n的輸入時(shí)，在k條帶上所使用過的平均方格數(shù)D、k帶圖靈機(jī)處理所有長(zhǎng)度為n的輸入時(shí)，在某條帶上所使用過的最小方格數(shù)63.在Excel2003操作中，某公式中引用了一組單元格，它們是（C3：D7，A1：F1），該公式引用的單元格總數(shù)為（）。A、4B、12C、16D、2264.從一般到個(gè)別的推理是（）。A、默認(rèn)推理B、歸納推理C、單調(diào)推理D、演繹推理65.在Excel中，（）函數(shù)是計(jì)算工作表一串?dāng)?shù)據(jù)的總和。A、COUNT（A1：A10）B、AVERAGE（A1：A10）C、MIN（A1：A10）D、SUM（A1：A10）66.下列選項(xiàng)中不屬于網(wǎng)易免費(fèi)郵箱應(yīng)用的是（）A、網(wǎng)絡(luò)記事本B、網(wǎng)易云閱讀C、網(wǎng)易網(wǎng)盤D、網(wǎng)易論壇67.利用動(dòng)畫模擬原子彈爆炸的畫面，這主要體現(xiàn)了（）。A、虛擬化技術(shù)的應(yīng)用B、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的應(yīng)用C、多元化技術(shù)的應(yīng)用D、智能化技術(shù)的應(yīng)用68.專家系統(tǒng)是以知識(shí)為基礎(chǔ)，以（）為核心的系統(tǒng)。A、專家B、軟件C、推理D、解決問題69.網(wǎng)絡(luò)病毒主要來源于電子郵件和下載的文件中，因此，為了防止感染病毒，下列哪種做法不科學(xué)？（）A、不在網(wǎng)上接收郵件和下載軟件B、下載文件或者接收郵件后先進(jìn)行殺毒C、安裝殺毒軟件，經(jīng)常升級(jí)D、盡量不從網(wǎng)上下載不明軟件和來歷不明的郵件70.利用QQ即時(shí)通訊工具傳文件時(shí)，下列描述中不正確的是（）A、可以向好友發(fā)送擴(kuò)展名為JPG的校園圖片B、可以向好友發(fā)送擴(kuò)展名為mpg的校園短片C、可以向好友發(fā)送擴(kuò)展名為DOC的復(fù)習(xí)資料D、可以向好友發(fā)送擴(kuò)展名為exe的計(jì)算機(jī)病毒71.寬度優(yōu)先和深度優(yōu)先是兩種（）。A、搜索程序B、搜索方法C、搜索結(jié)果D、搜索策略72.下圖中哪個(gè)圖層中配有聲音？（） A、圖層1B、圖層2C、圖層3D、圖層473.下列可作為信息載體的有（）。①體檢報(bào)告內(nèi)容②硬盤③LED顯示屏④數(shù)碼相機(jī)A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④74.案例：閱讀下列教學(xué)片段，回答問題。教學(xué)目標(biāo)一般從“知識(shí)與技能”“過程與方法”和“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度來表述。它主要是站在學(xué)生的角度，指向?qū)W生的學(xué)習(xí)，規(guī)定了教和學(xué)的方向。在課堂教學(xué)中，“過程與方法”是區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)的重要方面，該維度的基本目的是讓學(xué)生了解并親歷學(xué)科知識(shí)形成的過程，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法。下面是陳老師在進(jìn)行“從因特網(wǎng)獲取信息”一節(jié)課的教學(xué)時(shí)，所指定的“過程與方法”的部分目標(biāo)：（1）學(xué)生通過查找“傳統(tǒng)節(jié)日”的任務(wù)活動(dòng)，初步體驗(yàn)利用搜索引擎查找相關(guān)信息的方法。（2）學(xué)生通過觀看“信息改變世界”視頻，感悟信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性以及對(duì)個(gè)人未來生活、工作的影響。（3）引導(dǎo)學(xué)生利用搜索引擎查找相關(guān)信息，提高學(xué)生利用搜索引擎檢索信息的能力。問題： （1）目標(biāo)（2）更適用于三維目標(biāo)中的哪個(gè)維度？ （2）目標(biāo)（3）的描述存在什么問題？請(qǐng)嘗試著修改目標(biāo) （3）使之符合“過程與方法”維度的基本目的。75.FrontPage2003中能夠打開“網(wǎng)頁(yè)屬性”對(duì)話框的操作有（）。A、右擊網(wǎng)頁(yè)空白處，選擇“網(wǎng)頁(yè)屬性”B、利用“格式”菜單中的“背景”選項(xiàng)C、單擊網(wǎng)頁(yè)空白處D、利用“表格”菜單中的“屬性”選項(xiàng)76.FLASH軟件中默認(rèn)的幀頻率是（）A、每秒24幀B、每秒12幀C、每秒25幀D、每秒16幀77.信息安全的核心是什么？應(yīng)如何保護(hù)？78.邏輯表達(dá)式（5-1）的值是（）。A、TB、1C、-1D、F79.下列屬于數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展歷程的是（）。A、分散管理階段B、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段C、網(wǎng)絡(luò)管理階段D、自動(dòng)管理階段80.在PowerPoint中，為在自選圖形中添加文本，應(yīng)先選定該圖形，如果（）則表示可以在圖形上編輯文本了。A、PowerPoint程序給出語(yǔ)音提示B、圖形在閃爍C、圖形外框變成虛線D、圖形中出現(xiàn)一個(gè)閃爍的豎線81.在Powerpoint中，超級(jí)鏈接可以建立在（）上。A、文本B、圖形或圖片C、表格D、以上全部82.Excel2003中，當(dāng)活動(dòng)單元格在B1時(shí)，按住Shift鍵且單擊單元格B4，共選定（）個(gè)單元格。A、1B、2C、3D、483.數(shù)據(jù)庫(kù)的種類一般分為三種，下列不屬于數(shù)據(jù)庫(kù)種類的是（）。A、層次式數(shù)據(jù)庫(kù)B、網(wǎng)絡(luò)式數(shù)據(jù)庫(kù)C、關(guān)系式數(shù)據(jù)庫(kù)D、塔式數(shù)據(jù)庫(kù)84.CPU是計(jì)算機(jī)的核心部件，它由（）組成。A、控制器、運(yùn)算器B、控制器、內(nèi)存C、運(yùn)算器、內(nèi)存D、控制器、運(yùn)算器、內(nèi)存85.按信息交換方式可分為電路交換網(wǎng)、（）和綜合交換網(wǎng)。A、分組交換網(wǎng)B、寬帶網(wǎng)C、基帶網(wǎng)D、廣域網(wǎng)86.在VisualBasic中，若x、y都是正整數(shù)，且x能被y整除，則下列表達(dá)式值一定為真的是（）。A、x／y＝0B、Abs（x/y）＝x/yC、Int（x/y）＝0D、Int（x／y）＝x／y87.簡(jiǎn)單描述全文搜索引擎的工作原理及特點(diǎn)。88.下列屬于信息世界術(shù)語(yǔ)的是（）。A、實(shí)體B、文件C、個(gè)體D、字段89.按照現(xiàn)行的國(guó)內(nèi)和國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)，存儲(chǔ)一個(gè)漢字需要的字節(jié)數(shù)是（）。A、2B、1C、4D、390.如何保存當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)？91.生活中的數(shù)字化產(chǎn)品越來越多，下列產(chǎn)品中使用了多媒體技術(shù)的有（）。①可拍照彩屏手機(jī)②MP3音樂播放器③數(shù)碼攝像機(jī)④可發(fā)聲的電子詞典A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④92.在百科全書網(wǎng)http：//上進(jìn)行書目查詢，實(shí)際上查詢的是（）。A、電子表格B、圖片文件C、數(shù)據(jù)庫(kù)D、文本文件93.下列行為中，沒有違反《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的是（）。A、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲B、隨意約會(huì)網(wǎng)友C、利用網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)D、在網(wǎng)絡(luò)上侮辱欺詐他人94.簡(jiǎn)單描述回溯法基本思想。95.在EXCEL中，要想知道單元格B3到B5單元格內(nèi)數(shù)據(jù)的和，可以使用的操作方法是（）A、在公式編輯欄輸入=SUM（B3：B5）B、在公式編輯欄輸入SUM（B3：B5）C、在公式編輯欄輸入=B3+B4+B5D、在公式編輯欄輸入B3+B4+B596.人工智能的目的是讓機(jī)器能夠（）。A、具有智能B、和人一樣工作C、完全代替人的大腦D、模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能97.關(guān)于HTML文件中的超鏈接，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A、可以鏈接到一個(gè)特定的網(wǎng)址B、可以鏈接到某個(gè)E-mailC、可以鏈接到一個(gè)文件D、不能鏈接到當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)中的一個(gè)特定位置98.IP地址由32位（）進(jìn)制數(shù)組成。A、二B、八C、十D、十六99.在PowerPoint中，（）視圖下最容易通過拖動(dòng)的方式改變幻燈片的順序。A、大綱B、普通C、幻燈片瀏覽D、幻燈片放映100.一位教師在教授一節(jié)“Flash基本動(dòng)畫制作初步應(yīng)用——龜兔賽跑”課時(shí)制定的教學(xué)目標(biāo)如下：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)不同類型動(dòng)畫的區(qū)別。過程與方法：發(fā)現(xiàn)Flash中的問題，并能進(jìn)行調(diào)整。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，滲透創(chuàng)新意識(shí)。請(qǐng)對(duì)這位教師制定的教學(xué)目標(biāo)做簡(jiǎn)單分析。第I卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：B2.參考答案：這種認(rèn)識(shí)是膚淺的，這將師生互動(dòng)流于形式。作為一種特殊的人際交往，師生互動(dòng)旨在讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維起來，不僅要讓他們“在思維”，更要讓他們“會(huì)思維”。認(rèn)知心理學(xué)指出，有問必答、有求必應(yīng)，有時(shí)是積極思維的表現(xiàn)。由此可見，師生互動(dòng)并不僅僅是一種教學(xué)形式，其實(shí)質(zhì)是教學(xué)原則和教學(xué)思想的體現(xiàn)。因此，廣義地講，凡是能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維來完成認(rèn)識(shí)上兩個(gè)飛躍的各種教學(xué)活動(dòng)和措施都可以看成是師生互動(dòng)。3.參考答案：D4.參考答案：A5.參考答案：B6.參考答案：D7.參考答案：A8.參考答案： 信息具有的特征如下：載體依附性：信息必須依附在一定的載體存在。共享性：信息本身可傳遞，具有擴(kuò)散性，它可以被多個(gè)信息接收者接收并且多次使用。傳遞性：信息可借助一定的載體進(jìn)行傳遞，使人們感知并接受。價(jià)值性：信息本身是有價(jià)值的。時(shí)效性：信息具有生命周期。真?zhèn)涡裕盒畔⒂姓鎮(zhèn)沃帧Ｆ毡樾裕盒畔⑹遣灰匀说囊庵緸檗D(zhuǎn)移的客觀存在。9.參考答案：D10.參考答案：C11.參考答案：C12.參考答案：B13.參考答案：D14.參考答案：C15.參考答案：D16.參考答案：D17.參考答案：A18.參考答案：教師可以通過設(shè)立多級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)和多樣的學(xué)習(xí)方式，讓不同的學(xué)生都能根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇到合適的內(nèi)容。教師可以根據(jù)學(xué)生的能力差異、水平差異有針對(duì)性地實(shí)施分層次教學(xué)；對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，可以采用補(bǔ)課的方法為其奠定必要的基礎(chǔ)，消除他們對(duì)信息技術(shù)的神秘感，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的信心：也可以采用異質(zhì)分組的方法，變學(xué)生的個(gè)體差異為資源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；對(duì)于少數(shù)冒尖的學(xué)生，給予專門輔導(dǎo)，使其早日成才。19.參考答案：D20.參考答案：A21.參考答案：A22.參考答案：B23.參考答案：B24.參考答案：D25.參考答案：A26.參考答案：B27.參考答案：C28.參考答案：A29.參考答案： （1）教學(xué)重點(diǎn)：電子郵件地址組成以及收發(fā)方法。教學(xué)難點(diǎn)：申請(qǐng)免費(fèi)郵箱并收發(fā)郵件。（2）（一）導(dǎo)入課題有沒有一種既有打電話的快速，又有信件特點(diǎn)的通訊方式呢？那就是電子郵件，也有人稱其為伊妹兒（E-mail）。（二）新授內(nèi)容（1）什么是電子郵件電子郵件是通過Internet在全球范圍內(nèi)傳送信息的一種方式，電子郵件是由ElectronicMail直譯過來的，一般簡(jiǎn)稱為E-mail，（2）電子郵件E-mail的特點(diǎn)：①速度快：幾乎是立即送到。②價(jià)格低廉：尤其是收發(fā)國(guó)外郵件。③使用方便：操作簡(jiǎn)單，可以一信多發(fā)。④信息多樣化：文字、語(yǔ)音、圖片、視頻。⑤功能強(qiáng)大：訂閱新聞，股市行情。⑥個(gè)性化（3）E-mail的基礎(chǔ)知識(shí)Internet郵件地址由三部分組成：E-mail帳號(hào)的用戶名+@+E-mail所在郵件服務(wù)器的名稱。電子郵件地址的格式：用戶名@郵件服務(wù)器域名例如：zhangsan@163.comxiaohua@sinA.com（判斷E-mail的基本方法）（4）電子郵件的格式電子郵件的格式大體可分為三種：郵件頭、郵件體和附件①郵件頭②郵件體③附件（5）申請(qǐng)免費(fèi)郵箱電子郵箱的種類：①免費(fèi)電子信箱②付費(fèi)電子信箱比較收費(fèi)和免費(fèi)郵箱的區(qū)別。提供免費(fèi)郵箱的網(wǎng)站：、www.slnA.com、。（6）如何收發(fā)電子郵件（使用web方式和收發(fā)電子郵件軟件兩種方式）網(wǎng)頁(yè)收發(fā)電子郵件。（三）課堂活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們自己申請(qǐng)一個(gè)郵箱，然后發(fā)一封郵件到老師的郵箱：linda980045@126.com（四）課堂練習(xí)（7）課后作業(yè)：①通過電子郵箱發(fā)賀卡送給老師或同學(xué)。②自主探究如何登錄和使用網(wǎng)盤（也叫網(wǎng)絡(luò)硬盤）。30.參考答案：A31.參考答案：B32.參考答案： 防火墻對(duì)流經(jīng)它的網(wǎng)絡(luò)通信進(jìn)行掃描，這樣能夠過濾掉一些攻擊，以免其在目標(biāo)計(jì)算機(jī)上被執(zhí)行。防火墻還可以關(guān)閉不使用的端口。而且它還能禁止特定端口的流出通信，封鎖特洛伊木馬。最后，它可以禁止來自特殊站點(diǎn)的訪問，從而防止來自不明入侵者的所有通信。33.參考答案：C34.參考答案：B35.參考答案：D36.參考答案：D37.參考答案：A38.參考答案：C39.參考答案： 多道程序設(shè)計(jì)的硬件基礎(chǔ)是中斷系統(tǒng)和通道技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)了CPU與通道之間、通道與通道之間以及設(shè)備之間的并行操作，大大提高了系統(tǒng)的效率。多道程序設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是： （1）多道——主存中存放兩道或兩道以上的程序； （2）宏觀上并行——在一個(gè)時(shí)間段，它們都在同時(shí)執(zhí)行，都處于執(zhí)行的開始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)之間； （3）微觀上串行——在某一時(shí)刻，他們?cè)谕慌_(tái)計(jì)算機(jī)上交替、輪流、穿插地執(zhí)行。40.參考答案：A41.參考答案：A42.參考答案： 傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)一起被稱為信息技術(shù)的三大支柱。從仿生學(xué)觀點(diǎn)來看，如果把計(jì)算機(jī)看成處理和識(shí)別信息的“大腦”，把通信系統(tǒng)看成傳遞信息的“神經(jīng)系統(tǒng)”的話，那么傳感器就是“感覺器官”。43.參考答案：B44.參考答案：D45.參考答案：B46.參考答案：講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)等。各種教學(xué)方法要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生特點(diǎn)選擇使用。47.參考答案：D48.參考答案：D49.參考答案：A50.參考答案：B51.參考答案：D52.參考答案：B53.參考答案：A54.參考答案：A55.參考答案：B56.參考答案：B57.參考答案：B58.參考答案： （1）情境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生喜聞樂見，產(chǎn)生興趣。 （2）情境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)簡(jiǎn)單而實(shí)用，讓學(xué)生易于接受并樂于接受。 （3）情境要有連續(xù)性，不僅要注重“導(dǎo)”，而且要注重“入”。導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的“憤”“悱”心理，產(chǎn)生解決問題的興趣和欲望。入，則要合理構(gòu)建問題階梯，由易到難，引人入勝，最后完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。59.參考答案：A60.參考答案：A61.參考答案：根據(jù)用戶輸入的關(guān)鍵詞在數(shù)據(jù)庫(kù)中找出與該詞匹配的記錄，并按相關(guān)程度排序后顯示出來。收錄的網(wǎng)絡(luò)資源范圍廣、速度快、更新及時(shí)；缺乏人工干預(yù)，準(zhǔn)確性差，例如Google、Baidu。62.參考答案：B63.參考答案：C64.參考答案：D65.參考答案：D66.參考答案：D67.參考答案：A68.參考答案：C69.參考答案：A70.參考答案：D71.參考答案：D72.參考答案：A73.參考答案：A74.參考答案： （1）“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)。 （2）目標(biāo)（3）的描述存在以下問題：①行為主體不是學(xué)生；②教學(xué)目標(biāo)太空泛，不好操作。修改后