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小學生環(huán)境保護專題班會以環(huán)境保護為專題的小學日志
保護環(huán)境,人人有責。下面xx為你帶來以環(huán)境保護為專題的小學日志內(nèi)容,期望你喜愛。
以環(huán)境保護為專題的小學日志篇一
提起塑料袋恐怕沒有哪位同學不知道吧!是的,塑料袋確實給我們的生活帶來了很多方便,大家購物回來手里總能提多個塑料袋回來,塑料袋的包裝顏色多樣,看起來也很漂亮,有些塑料袋很薄屬于一次性的,比如母親去菜場買菜回來,裝菜的塑料袋,還有到食品店買食品的外包裝袋等等,這些袋子有的就用一次,用完就扔掉了十分可惜。
記得有一次我和父親母親去某一景區(qū)游玩,看到很多地方全部有廢棄的塑料袋,風一刮吹的四處亂飛,大煞風景,聽父親說這么的塑料制品在自然狀態(tài)下,能存在上百年而不被分化,用火點燃,燃燒后會釋放有毒物質污染大氣,因此這么的東西給我們生活帶來方便的同時,卻會給環(huán)境增添新的污染,因此很多發(fā)達國家的商品包裝袋現(xiàn)在使用的全部是環(huán)境保護的,如紙質的比較多,不過我們國家現(xiàn)在有很多廠家卻還在生產(chǎn)這種對環(huán)境有污染的塑料袋,真期望我們國家相關部門加大治理力度,多么期望這種污染環(huán)境的塑料袋能在我們國家消失掉。
保護環(huán)境,就是保護我們?nèi)祟愖约海壳拔覀兠總€人全部應該增強環(huán)境保護意識,少用塑料袋,不要隨意亂扔塑料袋,讓我們的生活環(huán)境越來越美好。
以環(huán)境保護為專題的小學日志篇二
今天,是清明節(jié)的前一天。就在今天,窗外刮著特大沙塵暴,使行人步步難行。
我推開大門,走出去,沙塵暴使我睜不開眼睛。我走到院中,沙塵暴仿佛把我向前“推進,”仿佛快要飛向空中。遠處的樹林一片模糊,近處的物體只能隱隱約約地看清輪廓。
這些情況是怎樣造成的呢?是大家肆意砍伐樹木造成的。
大家為了擴建家園,用取地球的資源,卻不為以后著想,亂砍伐樹木,造成這么的后果。
樹木的好處無處不在:比如避免沙塵暴、洪水、泥石流、臺風等可怕的大災難,和吸收氧化碳等等好處。
人類啊,醒醒吧!不要再不之謎的境界中游蕩了,快快走出來,讓我們一起植樹吧!還大自然一個完整的面貌。
要預防這么的災難要做到以下幾點:
1.把全部被大家砍伐的樹木全部“填補”回來。
2.假如碰到洪水或臺風、海嘯災難之前,一樣要植樹,還要加固居民樓。
3.降低工廠,管理車輛的出行,降低二氧化碳,使空氣更清潔,讓樹更綠。
假如做到以上幾點,我們的家園,明天一定會更美好。
以環(huán)境保護為專題的小學日志篇三
在我們天天上下學的文體路上,總會飄來一股股香噴噴的米粉味,光餅味……可在這香味的后面,卻有著無數(shù)的白色垃圾,一次性筷子,還胡吃完后擦嘴、擦汗的面巾紙。這些垃圾又被大家丟在地上。那些小商小販把洗完東西的臟水被她們隨便一潑,全潑在地上。有時風一吹,一股臭伴著香味撲鼻而來,那味道,真“香”!
還有花園中,原本生機勃勃的小花、小草,被踐踏的那是“缺胳膊少腿”的,艷麗的頭,低了下來不再微笑。花旁邊立著的“愛惜花草”的牌子,也已折了。
而造成這些事兒的大家全部缺乏環(huán)境保護意識,濫用塑料袋,一次性筷子,隨意踐踏草坪,不隨手關燈……這些事兒既不環(huán)境保護,又浪費資源。依據(jù)這些情況。我提出以下提議:
①有條件的同學,能夠多學習環(huán)境保護知識。
②舊書本,不亂扔。賣給回收廢品的阿姨們。
③不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋、一次性筷子等。
④少出去吃飯。點的菜一定要吃完,不浪費。
⑤不隨地吐痰,不吸煙,不使用破壞臭氧層的物品。
⑥愛惜身邊的一草一木,不隨手摘花。
讓我們行動起來,一起保護環(huán)境吧!
看了以環(huán)境保護為專題的小學日志
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