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文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁福建省莆田市第二十五中學2024-2025學年數學九年級第一學期開學監(jiān)測模擬試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AB=5,AC+BD=20,則△AOB的周長為()A.10 B.20C.15 D.252、(4分)如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點,若EF=2,則菱形ABCD的周長為()A.16 B.8 C. D.43、(4分)下列方程中,是一元二次方程的是()A. B. C. D.4、(4分)如圖,矩形OABC的邊OA長為2,邊AB長為1,OA在數軸上,以原點O為圓心,對角線OB的長為半徑畫弧,交正半軸于一點,則這個點表示的實數是()A.25 B. C. D.5、(4分)如圖,E、F、G、H分別是BD、BC、AC、AD的中點,且AB=CD.結論:①EG⊥FH;②四邊形EFGH是矩形;③HF平分∠EHG;④EGBC;⑤四邊形EFGH的周長等于2AB.其中正確的個數是()A.1 B.2 C.3 D.46、(4分)下列4個命題:①對角線相等且互相平分的四邊形是正方形;②有三個角是直角的四邊形是矩形;③對角線互相垂直的平行四邊形是菱形;④一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形其中正確的是()A.②③ B.② C.①②④ D.③④7、(4分)一只螞蟻在如圖所示的方格地板上隨機爬行,每個小方格形狀大小完全相同,當螞蟻停下時,停在地板中陰影部分的概率為()A. B. C. D.8、(4分)若分式中的a、b的值同時擴大到原來的3倍,則分式的值()A.不變 B.是原來的3倍 C.是原來的6倍 D.是原來的9倍二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)已知菱形有一個銳角為60°,一條對角線長為4cm,則其面積為_______cm1.10、(4分)已知:一組數據,,,,的平均數是22,方差是13,那么另一組數據,,,,的方差是__________.11、(4分)如圖是一塊地的平面示意圖,已知AD=4m,CD=3m,AB=13m,BC=12m,∠ADC=90°,則這塊地的面積為_____m2.12、(4分)如果a-b=2,ab=3,那么a2b-ab2=_________;13、(4分)小明從A地出發(fā)勻速走到B地.小明經過(小時)后距離B地(千米)的函數圖像如圖所示.則A、B兩地距離為_________千米.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)解一元二次方程:(1)x2﹣5x﹣1=0(2)(2x﹣3)2=(x+2)215、(8分)已知:如圖,在?ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD,垂足分別為E、F,AE、CF分別與BD相交于點G、H,聯(lián)結AH、CG.求證:四邊形AGCH是平行四邊形.16、(8分)如圖,在梯形中,,,,,(1)求對角線的長度;(2)求梯形的面積.17、(10分)如圖,在△ABC中,AD=15,AC=12,DC=9,點B是CD延長線上一點,連接AB,若AB=1.求:△ABD的面積.18、(10分)如圖,直線y=kx+b經過點A(-5,0),B(-1,4)(1)求直線AB的表達式;(2)求直線CE:y=-2x-4與直線AB及y軸圍成圖形的面積;(3)根據圖象,直接寫出關于x的不等式kx+b>-2x-4的解集.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)將5個邊長為1的正方形按照如圖所示方式擺放,O1,O2,O3,O4,O5是正方形對角線的交點,那么陰影部分面積之和等于________.20、(4分)關于x的一元二次方程x2+4x+2k﹣1=0有兩個實數根,則k的取值范圍是_____.21、(4分)不等式x+3>5的解集為_____.22、(4分)張老師公布班上6名同學的數學競賽成績時,有意公布了5個人的得分:78,92,61,85,75,又公布了6個人的平均分:80,還有一個未公布,這個未公布的得分是_____.23、(4分)甲、乙兩人進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數均是8.5環(huán),方差分別是:,,則射擊成績較穩(wěn)定的是______(填“甲”或“乙”).二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC邊上任意一點,AEF90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F.求證:AE=EF.25、(10分)如圖,矩形ABCD中,點E在BC上,AE=CE,試分別在下列兩個圖中按要求使用無刻度的直尺畫圖.(1)在圖1中,畫出∠DAE的平分線;(2)在圖2中,畫出∠AEC的平分線.26、(12分)隨著某市養(yǎng)老機構(養(yǎng)老機構指社會福利院、養(yǎng)老院、社區(qū)養(yǎng)老中心等)建設穩(wěn)步推進,擁有的養(yǎng)老床位不斷增加.(1)該市的養(yǎng)老床位數從2013年底的2萬個增長到2015年底的2.88萬個,求該市這兩年(從2013年度到2015年底)擁有的養(yǎng)老床位數的平均年增長率;(2)若該市某社區(qū)今年準備新建一養(yǎng)老中心,其中規(guī)劃建造三類養(yǎng)老專用房間共100間,這三類養(yǎng)老專用房間分別為單人間(1個養(yǎng)老床位),雙人間(2個養(yǎng)老床位),三人間(3個養(yǎng)老床位),因實際需要,單人間房間數在10至30之間(包括10和30),且雙人間的房間數是單人間的2倍,設規(guī)劃建造單人間的房間數為t.①若該養(yǎng)老中心建成后可提供養(yǎng)老床位200個,求t的值;②求該養(yǎng)老中心建成后最多提供養(yǎng)老床位多少個?最少提供養(yǎng)老床位多少個?
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、C【解析】
根據平行四邊形的性質求解即可.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∵AC+BD=20∴∴△AOB的周長故答案為:C.本題考查了三角形的周長問題,掌握平行四邊形的性質是解題的關鍵.2、A【解析】
根據三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半求出BC,再根據菱形的周長公式列式計算即可得解.【詳解】解:∵E、F分別是AB、AC的中點,∴EF是△ABC的中位線,∴BC=2EF=2×2=4,∴菱形ABCD的周長=4BC=4×4=1.故選A.本題主要考查了菱形的四條邊都相等,三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,求出菱形的邊長是解題的關鍵.3、C【解析】
根據一元二次方程的定義即可求解.【詳解】A.是一元一次方程,故錯誤;B.含有兩個未知數,故錯誤;C.為一元二次方程,正確;D.含有分式,故錯誤,故選C.此題主要考查一元二次方程的定義,解題的關鍵是熟知一元二次方程的特點.4、D【解析】
本題利用實數與數軸的關系及直角三角形三邊的關系(勾股定理)解答即可.【詳解】由勾股定理可知,∵OB=,∴這個點表示的實數是.故選D.本題考查了勾股定理的運用和如何在數軸上表示一個無理數的方法,解決本題的關鍵是根據勾股定理求出OB的長.5、C【解析】
根據三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半與AB=CD可得四邊形EFGH是菱形,然后根據菱形的對角線互相垂直平分,并且平分每一組對角的性質對各小題進行判斷即可得答案.【詳解】∵E、F、G、H分別是BD、BC、AC、AD的中點,∴EF=CD,F(xiàn)G=AB,GH=CD,HE=AB,∵AB=CD,∴EF=FG=GH=HE,∴四邊形EFGH是菱形,故②錯誤,∴EG⊥FH,HF平分∠EHG;故①③正確,∴四邊形EFGH的周長=EF=FG=GH=HE=2AB,故⑤正確,沒有條件可證明EG=BC,故④錯誤,∴正確的結論有:①③⑤,共3個,故選C.本題考查了三角形中位線定理與菱形的判定與菱形的性質,根據三角形的中位線定理與AB=CD判定四邊形EFGH是菱形并熟練掌握菱形的性質是解答本題的關鍵.6、A【解析】
根據正方形的判定,矩形的判定、菱形的判定和平行四邊形的判定判斷即可【詳解】①對角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形,少“垂直”,故錯;②四邊形的三個角是直角,由內角和為360°知,第四個角必是直角,正確;③平行四邊形對角線互相平分,加上對角線互相垂直,是菱形,故正確;④有可能是等腰梯形,故錯,正確的是②③此題考查正方形的判定,矩形的判定、菱形的判定和平行四邊形的判定,解題關鍵在于掌握判定定理7、C【解析】
首先確定在陰影的面積在整個面積中占的比例,根據這個比例即可求出螞蟻停在陰影部分的概率?!驹斀狻俊哒叫伪坏确殖?份,其中陰影方格占4份,∴當螞蟻停下時,停在地板中陰影部分的概率為,故選:C此題考查概率公式,掌握運算法則是解題關鍵8、B【解析】試題分析:根據分式的基本性質即可求出答案.解:原式=;故選B.點睛:本題考查分式的基本性質,解題的關鍵是熟練運用分式的基本性質,本題屬于基礎題型.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、或【解析】
首先根據題意畫出圖形,由菱形有一個銳角為60°,可得△ABD是等邊三角形,然后分別從較短對角線長為4cm與較長對角線長為4cm,去分析求解即可求得答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∠BAD=60°,
∴AB=AD,AC⊥BD,AO=OC,BO=OD,
∴△ABD是等邊三角形,①BD=4cm,則OB=1cm,∴AB=BD=4cm;
∴OA==(cm),
∴AC=1OA=4(cm),
∴S菱形ABCD=AC?BD=(cm1);
②AC=4cm.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AO=1cm,∠BAO=30°,
∴AB=1OB,∴,即,
∴OB=(cm),BD=cm
∴S菱形ABCD=AC?BD=(cm1);
綜上可得:其面積為cm1或cm1.
故答案為:或.本題考查菱形的性質、等邊三角形的判定與性質以及勾股定理.解題的關鍵是熟練掌握菱形的四邊相等、對角線互相垂直且平分的性質.10、1.【解析】
根據平均數,方差的公式進行計算.【詳解】解:依題意,得==22,∴=110,∴3a-2,3b-2,3c-2,3d-2,3e-2的平均數為==×(3×110-2×5)=64,∵數據a,b,c,d,e的方差13,S2=[(a-22)2+(b-22)2+(c-22)2+(d-22)2+(e-22)2]=13,∴數據3a-2,3b-2,3c-2,3d-2,3e-2方差S′2=[(3a-2-64)2+(3b-2-64)2+(3c-2-64)2+(3d-2-64)2+(3e-2-64)2]=[(a-22)2+(b-22)2+(c-22)2+(d-22)2+(e-22)2]×9=13×9=1.故答案為:1.本題考查了平均數、方差的計算.關鍵是熟悉計算公式,會將所求式子變形,再整體代入.11、1【解析】試題解析:連接AC,
∵AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,
∴AC===5,
∵AB=13m,BC=12m,
∴AB2=BC2+CD2,即△ABC為直角三角形,
∴這塊地的面積為S△ABC-S△ACD=AC?BC-AD?CD=×5×12-×3×4=1.
12、6【解析】
首先將a2b-ab2提取公因式,在代入計算即可.【詳解】解:代入a-b=2,ab=3則原式=故答案為6.本題主要考查因式分解的計算,關鍵在于提取公因式,這是基本知識點,應當熟練掌握.13、20【解析】
根據圖象可知小明從A地出發(fā)勻速走到B地需要4小時,走3小時后距離B地5千米,所以小明的速度為5千米/時,據此解答即可.【詳解】解:根據題意可知小明從A地出發(fā)勻速走到B地需要4小時,走3小時后距離B地5千米,所以小明的速度為5千米/時,
所以A、B兩地距離為:4×5=20(千米).
故答案為:20本題考查了一次函數的應用,觀察函數圖象結合數量關系,列式計算是解題的關鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)x=;(2)x=5或x=.【解析】
(1)利用公式法求解可得;(2)兩邊直接開平方可得兩個一元一次方程,再分別求解可得.【詳解】解:(1)∵a=1、b=﹣5、c=﹣1,∴△=25﹣4×1×(﹣1)=29>0,則x=;(2)∵(2x﹣3)2=(x+2)2,∴2x﹣3=x+2或2x﹣3=﹣x﹣2,解得:x=5或x=.此題考查解一元二次方程的方法,根據方程的特點,靈活選用適當的方法求得方程的解即可.15、證明見解析.【解析】法1:由平行四邊形對邊平行,且CF與AD垂直,得到CF與BC垂直,根據AE與BC垂直,得到AE與CF平行,得到一對內錯角相等,利用等角的補角相等得到∠AGB=∠DHC,根據AB與CD平行,得到一對內錯角相等,再由AB=CD,利用AAS得到三角形ABG與三角形CDH全等,利用全等三角形對應邊相等得到AG=CH,利用一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形即可得證;法2:連接AC,與BD交于點O,利用平行四邊形的對角線互相平分得到OA=OC,OB=OD,再由AB與CD平行,得到一對內錯角相等,根據CF與AD垂直,AE與BC垂直,得一對直角相等,利用ASA得到三角形ABG與三角形CDH全等,利用全等三角形對應邊相等得到BG=DH,根據等式的性質得到OG=OH,利用對角線互相平分的四邊形為平行四邊形即可得證.證明:在□ABCD中,AD∥BC,AB∥CD,∵CF⊥AD,∴CF⊥BC,∵AE⊥BC,∴AE∥CF,即AG∥CH,∴∠AGH=∠CHG,∵∠AGB=180°﹣∠AGH,∠DHC=180°﹣∠CHG,∴∠AGB=∠DHC,∵AB∥CD,∴∠ABG=∠CDH,∴△ABG≌CDH,∴AG=CH,∴四邊形AGCH是平行四邊形;法2:連接AC,與BD相交于點O,在□ABCD中,AO=CO,BO=DO,∠ABE=∠CDF,AB∥CD,∴∠ABG=∠CDH,∵CF⊥AD,AE⊥BC,∴∠AEB=∠CFD=90°,∴∠BAG=∠DCH,∴△ABG≌CDH,∴BG=DH,∴BO﹣BG=DO﹣DH,∴OG=OH,∴四邊形AGCH是平行四邊形.“點睛”此題考查了平行四邊形的判定與性質,熟練掌握平式子變形的判定與性質是解本題的關鍵.16、(1);(2).【解析】
(1)如圖,過A作交CB延長線于E,∵AC⊥DB,AE∥DB,∴AC⊥AE,∠AEC=∠DBC=30°,即△EAC為直角三角形,四邊形為平行四邊形,根據勾股定理求解;(2)記梯形ABCD的面積為S,過A作AF⊥BC于F,則△AFE為直角三角形,求出梯形的高AF,根據梯形面積公式即可求解.【詳解】解;(l)如圖,過作交延長線于,∵,.∴,,∴,即為直角三角形,∴,∴.∵且.∴四邊形為平行四邊形.∴;(2)記梯形的面積為,過作于,則為直角三角形.∵∴,即梯形的高,∵四邊形為平行四邊形,∴..本題考查了梯形及勾股定理,難度較大,關鍵是巧妙地構造輔助線進行求解.17、2.【解析】試題分析:由勾股定理的逆定理證明△ADC是直角三角形,∠C=90°,再由勾股定理求出BC,得出BD,即可得出結果.解:在△ADC中,AD=15,AC=12,DC=9,AC2+DC2=122+92=152=AD2,即AC2+DC2=AD2,∴△ADC是直角三角形,∠C=90°,在Rt△ABC中,BC===16,∴BD=BC﹣DC=16﹣9=7,∴△ABD的面積=×7×12=2.18、(1)y=x+5;(2);(1)x>-1.【解析】
(1)利用待定系數法求一次函數解析式即可;(2)聯(lián)立兩直線解析式,解方程組可得到兩直線交點C的坐標,即可求直線CE:y=-2x-4與直線AB及y軸圍成圖形的面積;(1)根據圖形,找出點C右邊的部分的x的取值范圍即可.【詳解】解:(1)∵直線y=kx+b經過點A(-5,0),B(-1,4),,解得,∴直線AB的表達式為:y=x+5;(2)∵若直線y=-2x-4與直線AB相交于點C,∴,解得,故點C(-1,2).∵y=-2x-4與y=x+5分別交y軸于點E和點D,∴D(0,5),E(0,-4),直線CE:y=-2x-4與直線AB及y軸圍成圖形的面積為:DE?|Cx|=×9×1=;(1)根據圖象可得x>-1.故答案為:(1)y=x+5;(2);(1)x>-1.本題考查待定系數法求一次函數解析式,以及一次函數的交點,一次函數與一元一次不等式的關系,解題的關鍵是從函數圖象中獲得正確信息.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、1.【解析】分析:連接O1A,O1B,先證明△AO1C≌△BO1D,從而可得S四邊形ACO1D=S△AO1B=S正方形ABEF=,然后可求陰影部分面積之和.詳解:如圖,連接O1A,O1B.∵四邊形ABEF是正方形,∴O1A=O1B,∠AO1B=90°.∵∠AO1C+∠AO1D=90°,∠BO1D+∠AO1D=90°,∴∠AO1C=∠BO1D.在△AO1C和△BO1D中,∵∠AO1C=∠BO1D,O1A=O1B,∠O1AC=∠O1BD=45°,∴△AO1C≌△BO1D,∴S四邊形ACO1D=S△AO1B=S正方形ABEF=,∴陰影部分面積之和等于×4=1.故答案為:1.點睛:本題考查了正方形的性質,全等三角形的判定與性質,證明△AO1C≌△BO1D是解答本題的關鍵.20、k≤【解析】
根據方程有兩個實數根可以得到根的判別式,進而求出的取值范圍.【詳解】解:由題意可知:解得:故答案為:本題考查了根的判別式的逆用從方程根的情況確定方程中待定系數的取值范圍,屬中檔題型,解題時需注意認真理解題意.21、x>1.【解析】
利用不等式的基本性質,把不等號左邊的3移到右邊,合并同類項即可求得原不等式的解集.【詳解】移項得,x>5﹣3,合并同類項得,x>1.故答案為:x>1.本題主要考查了一元一次不等式的解法,解不等式要依據不等式的基本性質.22、1.【解析】
首先設這個未公布的得分是x,根據算術平均數公式可得關于x的方程,解方程即可求得答案.【詳解】設這個未公布的得分是x,則:,解得:x=1,故答案為:1.本題考查了算術平均數,關鍵是掌握對于n個數x1,x2,…,xn,則就叫做這n個數的算術平均數.23、甲【解析】
根據方差的性質即可求解.【詳解】∵<,∴成績較穩(wěn)定的是甲此題主要考查利用方差判斷穩(wěn)定性,解題的關鍵是熟知方差的性質.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、見解析【解析】
截取BE=BM,連接EM,求出AM=EC,得出∠BME=45°,求出∠AME=∠ECF=135°,求出∠MAE=∠FEC,根據ASA推出△AME和△ECF全等即可.【詳解】證明:在AB上截取BM=BE,連接ME,∵∠B=90°,∴∠BME=∠BEM=45°,∴∠AME=135°∵CF是正方形ABCD的外角的角平分線,∴∠ECF=90°+∠DCF=90°+=135°=∠ECF,∵AEF90°∴∠AEB+=90°又∠AEB+=90°,∴∵AB=BC,BM=BE,∴AM=EC,在△AME和△ECF中,∴△AME≌△ECF(ASA),∴AE=EF.本題考查了正方形的性質,全等三角形的性質和判定,角平分線的定義,關鍵是推出△AME≌△ECF.25、作圖見解析【解析】試題分析:(1)連接AC,再由平行線的性
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