資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感

資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感

資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感1

紀(jì)錄片中，“大國(guó)工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，他們精湛的技藝和樂(lè)觀探求的精神，令人嘆為觀止。

精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”，由此兩能，技術(shù)創(chuàng)新，做大做強(qiáng)，就有了根基和資本。央視播出的《大國(guó)工匠》反映的是一般職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績(jī)，讓人敬畏和感動(dòng)的“德技雙馨”的真人真故事，沒(méi)有半點(diǎn)夸張，平時(shí)的敘述就是歲月里無(wú)限追求的刻錄。三百六十行，行行出狀元。筆者從《大國(guó)工匠》中看到了平凡的崗位中迸發(fā)出來(lái)的勞動(dòng)精神，勞動(dòng)之美。對(duì)于廣闊觀眾來(lái)說(shuō)，《大國(guó)工匠》早已經(jīng)不是一個(gè)陌生的名字。尤其電視中的一些故事、人物，讓我們的記憶穿越時(shí)空，仿佛就在昨天，這些平凡崗位上的勞動(dòng)者，有我們老一輩勞模的精神再現(xiàn)，也有當(dāng)今高科技建設(shè)者的勞動(dòng)制造，這些可歌可泣的人物，不僅在平凡的`工作中，更在精彩的藝術(shù)畫(huà)面中，通過(guò)電視紀(jì)錄片這個(gè)載體，我們共同感受到了共和國(guó)通過(guò)勞動(dòng)，轉(zhuǎn)變國(guó)家民族命運(yùn)的一個(gè)個(gè)歷程。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度把握到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力氣，而是中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最一般的工作閱歷。他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。0.16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度；0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。李政道博士說(shuō)過(guò)：“越往前走，技術(shù)就精神化?！薄洞髧?guó)工匠》中播出的這八名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表，他們以聰慧才智、敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了“德技雙馨”的大美，無(wú)不令人嘆服。望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國(guó)工匠》的成功閱歷，把更多的鏡頭、畫(huà)面、時(shí)段和版面留給廣闊職工和一線勞動(dòng)者，講好勞動(dòng)者的故事，展現(xiàn)勞動(dòng)者的風(fēng)采，從而讓更多的勞動(dòng)變成制造，讓技術(shù)變成藝術(shù)，讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢(mèng)”的旅程。資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感2

觀《大國(guó)工匠》后，我被工匠們的勞動(dòng)精神、制造精神深深折服?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)制造、建功建樹(shù)的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛(ài)崗精神、敬業(yè)自覺(jué)?！按髧?guó)工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國(guó)制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國(guó)家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光榮，作為一名?？茖W(xué)院的大學(xué)生，我們更加應(yīng)該清醒地看到祖國(guó)建設(shè)多么需要能工巧匠，這也是我們學(xué)生義不容辭的責(zé)任，學(xué)生要樂(lè)觀進(jìn)取，專心學(xué)習(xí)，關(guān)注關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮鉆研，背負(fù)，為將來(lái)的'”能工巧匠”鋪平職業(yè)人生的寬廣闊道。

我喜歡“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@樣的詩(shī)句，每次讀來(lái)都有氣清神穩(wěn)的感覺(jué)。我常對(duì)著自己的工作崗位想，人的心靈深處那個(gè)不竭的“活水源泉”，可不行以稱得上就是“匠心”。古語(yǔ)說(shuō)“文不按古，匠心獨(dú)運(yùn)”，我認(rèn)為，在企業(yè)里，無(wú)論做什么工作，不要說(shuō)市場(chǎng)開(kāi)拓、技術(shù)研發(fā)和管理工作，哪怕做一名文員、后勤保潔工或者保安，做專、做精、做細(xì)、愛(ài)崗、敬業(yè)都是所要共有的精神。這種精神看似抽象，其實(shí)是我們干好本職工作的“魂魄”，它每日與我們?nèi)缬半S形，我們之所以感到遙遠(yuǎn)，感到陌生，是由于有時(shí)候，我們對(duì)待工作還不夠?qū)Ｗ?、?zhí)著，還缺乏一些的精益求精。

著名作家劉震云說(shuō)過(guò)，能將胡辣湯做成品牌同樣值得仰慕。我認(rèn)為，只要大家珍惜和敬畏目前的工作，不管你是什么工作崗位，只要能把精益求精的精神融入每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，不斷追求極致，腳踏實(shí)地一直干下去，那么你就一定能稱得上“工匠”，你所展現(xiàn)的精神，一定就是大家佩服和贊揚(yáng)的“工匠精神”。資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感3

今日老師讓我們觀看了《大國(guó)工匠》，主要講的都是一些為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的重要任務(wù)，他們都是為了國(guó)家而做出重要貢獻(xiàn)的，多少次他們?yōu)榱斯ぷ骱鲆暳俗约旱募彝ニ麄兊倪@種名貴品質(zhì)。值得我們每一個(gè)青少年學(xué)習(xí)。

他們每一個(gè)人，都在自己的工作崗位上，各盡職守，做著屬于自己應(yīng)該做的'事，他們之所以做得這么好，是由于他們付出了比別人更多的時(shí)間，更多的耐心，他們付出的比人多！

每一分成就的取得，背上一定會(huì)十分的努力，任何人都不行能會(huì)不勞而獲，我們必須付出努力，才會(huì)像《大國(guó)工匠》里的人一樣，取得屬于自己的成就。所以，在我們的日常生活中，我們必須專心刻苦，遇到困難應(yīng)準(zhǔn)時(shí)克服，不為失敗找借口，只為成功想方法。資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感4

學(xué)校在晚自習(xí)期間安排我們?nèi)熒^看了大國(guó)工匠，令我感受頗深。

大國(guó)工匠每期介紹的都是一些從事制造行業(yè)的技師們，有的是在生產(chǎn)一線裝配蛟龍?zhí)?。高速列車，飛機(jī)的鉗工，在用他們一雙雙勤勞的雙手，高超的藝術(shù)制造者中國(guó)史上的一個(gè)個(gè)奇跡。大國(guó)工匠中高級(jí)技工，生產(chǎn)的飛機(jī)、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求非常高的產(chǎn)品。假如0.1%的質(zhì)量問(wèn)題。飛機(jī)可能會(huì)墜落；高鐵可能會(huì)脫軌；輪船可能會(huì)沉沒(méi)。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習(xí)從為常。成為小菜一碟的.事情了；中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)三十年的飛速進(jìn)展。經(jīng)濟(jì)總質(zhì)量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開(kāi)他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c(diǎn)，當(dāng)別人休息時(shí)，他們還在一線，當(dāng)別人一家人團(tuán)聚時(shí)，他們只能獨(dú)自一人在一線奮斗。

高鳳林中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第一科研討論院首都航天機(jī)械公司特種熔融焊接工高級(jí)技師，從事火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作。在承接國(guó)家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目，東北哈汽輪機(jī)場(chǎng)大型機(jī)車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林憑借著多年的實(shí)踐閱歷和反復(fù)摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺(tái)產(chǎn)品順利交付。

他們熱愛(ài)航天，勤奮實(shí)踐，立足本崗，刻苦鉆研，我們應(yīng)該時(shí)刻向他們學(xué)習(xí)。提高自己的技術(shù)水平，使自己在以后可以大有作為，成為大國(guó)工匠的一員。第3篇:資助育人大資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感5

精益求精百煉成鋼

現(xiàn)在的父母不停的讓孩子們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，在潛意識(shí)中就絕對(duì)的認(rèn)為：只有好好學(xué)習(xí)，考上好作文吧的初中、高中、大學(xué)，人生才能出人頭地。我們并不能說(shuō)這一想法是錯(cuò)誤的，但走向成功的道路并非只有這一條，荒廢了初中三年的學(xué)業(yè)，我進(jìn)入了職業(yè)中學(xué)，這并不是說(shuō)為初中三年買單，而是給了自己一個(gè)新的機(jī)會(huì)，我能做的是不自暴自棄，而是珍惜這次機(jī)會(huì)，奮發(fā)努力。

看了鄭永強(qiáng)的.煉鋼過(guò)程，我想：鄭永強(qiáng)很厲害！用眼睛就能識(shí)別鋼水的溫度。這靠的是經(jīng)驗(yàn)，要觀察鋼水成千上萬(wàn)次，才能達(dá)到這樣的水平，真可謂百煉成鋼。他說(shuō)：“當(dāng)你決定選擇一個(gè)職業(yè)，你必須愛(ài)它，不要抱怨它，才會(huì)成功?！边@句話使我受益匪淺。我想，今后自己也一樣需要經(jīng)歷千百次的錘煉才能出人頭地，似乎對(duì)即將經(jīng)歷的人生曲折有了一點(diǎn)點(diǎn)心理準(zhǔn)備。

張雪松在高鐵技術(shù)上精益求精，有著十足的工匠精神，每次的新知識(shí)新技術(shù)他都會(huì)用筆記本記下來(lái)，他說(shuō)過(guò)“核心技術(shù)掌握在自己手里，這樣才能靈活運(yùn)用”。別人問(wèn)他：你已經(jīng)是一位大師了，為什么還要學(xué)習(xí)？他說(shuō)：“時(shí)代在進(jìn)步?！笔前?，時(shí)代在進(jìn)步，我們又怎么敢原地踏步呢？

直播中的大國(guó)工匠，他們工作在不同崗位上，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)：刻苦專研，辛勤付出，不懈努力，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)不可能卻已為之的奇跡，也在詮釋著“三百六十行，行行出狀元”的至理名言。大國(guó)工匠的事跡使我明白：只有那些熱愛(ài)本職工作的人才渴望拓展人生價(jià)值，只有腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)。資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感6

每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)

觀看了《資助育人，大國(guó)工匠進(jìn)校園》，我被工匠們的勞動(dòng)精神、創(chuàng)造精神深深折服。一系列故事使我更加深刻地體會(huì)到技術(shù)的寶貴，增強(qiáng)了作為一名中職生的自信心和自豪感。

直播中，講述了高級(jí)技師鄭久強(qiáng)，張雪松等幾位不同崗位勞動(dòng)者的成長(zhǎng)故事，他們用精湛的技藝創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡的崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。

全國(guó)學(xué)生資助管理中心陳希原主任講過(guò)：只要心中有夢(mèng)，肩上有責(zé)，腳下有路，只要一路奔赴，就會(huì)大有作為的。

副臺(tái)長(zhǎng)呂學(xué)武說(shuō)過(guò)，黨和政府把職業(yè)教育一直擺在重要位置，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，將資助育人工作做的更好，把工匠精神傳承的更遠(yuǎn)，讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)。

寶劍鋒從磨礪出。我在觀看《資助育人，大國(guó)工匠進(jìn)校園》的直播時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)─熱愛(ài)本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們技藝精湛，有的人用肉眼就能辨別出鋼水的溫度，有的人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，有的人檢測(cè)手感堪比_光般精準(zhǔn)，還有人能把高鐵制造得又快又穩(wěn)，令人嘆服。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

大國(guó)工匠，鄭久強(qiáng)用三年時(shí)間修煉煉鋼本領(lǐng)，在技術(shù)比武大賽獲得前三名。他是金牌工人，他說(shuō)過(guò)這樣一句話“堅(jiān)守三年，你就會(huì)成為行家；堅(jiān)守十年，你就會(huì)成為專家；堅(jiān)守二十年，你就會(huì)成為大師?！彼ㄟ^(guò)煉鋼實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，百煉成鋼，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)想。

高級(jí)技師張雪松堅(jiān)守技術(shù)崗位無(wú)怨無(wú)悔，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他說(shuō)過(guò)：“從小事做起，從身邊微小的工作做起，這樣步入社會(huì)，才會(huì)有更好的發(fā)展，要高質(zhì)量的完成，這樣的人才能成為更好的工匠人?！睆堁┧衫脛e人喝咖啡的功夫在研究高鐵，我們要向他學(xué)習(xí)，把工匠精神傳承下去。

田寧畢業(yè)于職業(yè)學(xué)校，他說(shuō)：“七分靠努力，三分靠運(yùn)氣，干一行，就要干好這份工作。”

張玉說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，是啊，只要你努力，美好的生活不就向你奔來(lái)了嘛。

最后一位是大國(guó)小匠陳超，他說(shuō)：成為中國(guó)工匠的方法有三點(diǎn)：一、樹(shù)立目標(biāo)，艱苦奮斗。二、精益求精，追求卓越。三、心無(wú)旁騖，鍥而不舍。他具有不怕累，不怕厭倦的精神，也是偉大的工匠精神。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”人的心靈深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功立業(yè)的.不竭“源泉”。我們把它稱為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛(ài)崗精神、敬業(yè)自覺(jué)。有那么一些人，他們也期望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高；有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上；有的粗枝大葉，不求“過(guò)得硬”但求“過(guò)得去”；有的濫竽充數(shù)，長(zhǎng)年累月“占著茅坑不拉屎”

愛(ài)崗敬業(yè)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。筑就人生美麗夢(mèng)想也好，踐行核心價(jià)值觀也罷，既不是虛無(wú)縹緲的，也不是高不可攀的?！俺晒χ础?，就根植在我們的職業(yè)道德里。表面上，愛(ài)崗敬業(yè)是利他的；實(shí)質(zhì)上，愛(ài)崗敬業(yè)也是利己的。簡(jiǎn)而言之，它是滿足社會(huì)需求與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。

我們應(yīng)該向大國(guó)工匠學(xué)習(xí)。我們都是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，他們能把技術(shù)練的爐火純青，只要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袗?ài)崗敬業(yè)，精益求精，一樣也可以成長(zhǎng)為大國(guó)工匠！資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感7

技藝容不得欺騙，技藝?yán)餂](méi)有捷徑。”唾手可得的果實(shí)往往酸澀難咽，輕而易舉的成功常常不盡如人意。惟有用堅(jiān)守之心淬煉出利劍，方可刺破浮躁積累起來(lái)的重霾。

在觀看了本次開(kāi)展的“資助育人，大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)中，我體會(huì)到鄭久強(qiáng)和張雪松兩位老師成長(zhǎng)經(jīng)歷的不容易。聽(tīng)著他們的述說(shuō)，觀察他們工匠精神的傳承，用“臺(tái)下苦練”的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)技術(shù)的精湛。匠人心魂在一刀一琢的清寂之中噴薄。匠人們出奇的.技藝不是一朝一夕的速成品，而是在夜以繼日的磨煉之后熟能生巧的產(chǎn)物。這種工匠精神的“匠”又何嘗不是一種”犟”，一種在事業(yè)上的倔強(qiáng)，在行世中的矢志不渝。于是乎，吾輩還須肩擔(dān)一份從一而終的堅(jiān)守，恢宏“工匠精神”的蓬勃志氣。

工匠精神的傳承，國(guó)家與個(gè)人需付出共同的努力。身為時(shí)代新一批接力起跑選手，我們不僅要接準(zhǔn)這一棒，更應(yīng)跑好這一棒，除了分秒必爭(zhēng)，更應(yīng)腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)，執(zhí)著于理想，專注于當(dāng)下，而后應(yīng)棒而接，迎風(fēng)奔跑。國(guó)家則應(yīng)切實(shí)保障政策落實(shí)，大力提倡踏實(shí)專注、樂(lè)觀創(chuàng)新、格物修身的工匠精神，逐步建立社會(huì)認(rèn)同，激勵(lì)支持新鮮血液樂(lè)觀涌入，實(shí)現(xiàn)從”中國(guó)制造”到”優(yōu)質(zhì)制造“中國(guó)制造”的華麗變身。

當(dāng)今時(shí)代的車輪與匠心之火共同撞擊，終將迸發(fā)出更為灼熱耀眼的火花。資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感8

在上個(gè)星期學(xué)校組織我們觀看了一部非常有意義的紀(jì)錄片，主要講的是一些高級(jí)技術(shù)工人的高超技藝。其中敘述的人物有高鳳林——火箭心臟的焊接人，胡雙錢——金屬雕花師等，通過(guò)敘述他們是如何工作的及對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，無(wú)不啟發(fā)著我們激勵(lì)著我們。

火箭心臟的焊接人——高鳳林。高鳳林是中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第一討論航天機(jī)械公司特種焊接高級(jí)技師，在中國(guó)航天事業(yè)中，53歲的高鳳林是火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)第一人，長(zhǎng)征五號(hào)等火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴管，數(shù)百根幾毫米的空心管線等，都是高鳳林焊接的成就。高鳳林的高超技術(shù)，讓我們由衷的敬佩。胡雙錢是許多技術(shù)工人的一個(gè)，也是擁有高超技術(shù)的技術(shù)工人。雖然至今他都是一名一般的'技術(shù)工人，但是這并不阻礙他為國(guó)家做貢獻(xiàn)。一個(gè)0.4毫米相當(dāng)于人類發(fā)絲直徑的零件，原來(lái)需要精密的儀器才能完成，但是胡雙錢僅僅只用自己的一雙手和一臺(tái)傳統(tǒng)的銑床，并且只用了一個(gè)小時(shí)就完成了這個(gè)精密的零件。

胡雙錢也是非常樂(lè)于助人，假如同事有不明白的地方或困難他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的伸出援助之手。有一次急需生產(chǎn)一個(gè)特殊的零件，從原廠配調(diào)需要幾天時(shí)間，但由于時(shí)間緊迫，這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢。胡雙錢并沒(méi)有推脫，而是果斷的答應(yīng)了下來(lái)，并且完善的完成了這個(gè)任務(wù)。在節(jié)目中胡雙錢敘述的任務(wù)，難度之大，令人難以想象，但胡雙錢卻都出色的完成了任務(wù)，從中可以看出胡雙錢對(duì)工作的專心，這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

一個(gè)人在工作時(shí)假如做到專心，有目標(biāo)，有不怕苦能吃苦的精神，那么這個(gè)人就注定會(huì)有一番非凡的成就。高鳳林和胡雙錢對(duì)工作專心的態(tài)度和成就激勵(lì)和啟發(fā)了我們，只要我們努力學(xué)習(xí)，也可以像他們一樣，成為合格的技術(shù)工人，為國(guó)家的進(jìn)展盡自己的一份力。資助育人,大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感9

觀看了《資助育人，大國(guó)工匠進(jìn)校園》，我被工匠們的勞動(dòng)精神、制造精神深深折服。一系列故事使我更加深刻地體會(huì)到技術(shù)的寶貴，增強(qiáng)了作為一名中職生的自信心和自豪感。直播中，敘述了高級(jí)技師鄭久強(qiáng)，張雪松等幾位不同崗位勞動(dòng)者的成長(zhǎng)故事，他們用精湛的技藝制造了非凡的業(yè)績(jī)。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是悄悄堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡的崗位上，追求職業(yè)技能的完善和極致。最終脫穎而出，成為一個(gè)領(lǐng)域不行或缺的人才。

全國(guó)學(xué)生資助管理中心陳希原主任講過(guò)：只要心中有夢(mèng)，肩上有責(zé)，腳下有路，只要一路奔赴，就會(huì)大有作為的。副臺(tái)長(zhǎng)呂學(xué)武說(shuō)過(guò)，黨和政府把職業(yè)教育一直擺在重要位置，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，將資助育人工作做的更好，把工匠精神傳承的更遠(yuǎn)，讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)。寶劍鋒從磨礪出。我在觀看《資助育人，大國(guó)工匠進(jìn)校園》的.直播時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)─熱愛(ài)本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們技藝精湛，有的人用肉眼就能辨別出鋼水的溫度，有的人能把密封精度把握在頭發(fā)絲的五十分之一，有的人檢測(cè)手感堪比_光般精準(zhǔn)，還有人能把高鐵制造得又快又穩(wěn)，令人嘆服。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。大國(guó)工匠，鄭久強(qiáng)用三年時(shí)間修煉煉鋼本領(lǐng)，在技術(shù)比武大賽獲得前三名。他是金牌工人，他說(shuō)過(guò)這樣一句話“堅(jiān)守三年，你就會(huì)成為行家；堅(jiān)守十年，你就會(huì)成為專家；堅(jiān)守二十年，你就會(huì)成為大師?！彼ㄟ^(guò)煉鋼實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，百煉成鋼，實(shí)現(xiàn)了中