版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第十三課
端正人生態(tài)度第2課時
正確對待順境和逆境部編版道德與法治七年級上冊課件
【故事導(dǎo)入】——故事提興趣,學(xué)習(xí)更有趣
近日,臨泉縣興業(yè)路實驗學(xué)校九年級學(xué)生李智琳、李慧琳被中宣部評為2024年全國“新時代好少年”。發(fā)布儀式上,李智琳、李慧琳與媽媽葛春梅一起推著坐在輪椅上的爸爸李建偉走上舞臺,共同見證這一難忘時刻。2024年全國“新時代好少年”:李智琳、李慧琳“奮斗的道路不會一帆風(fēng)順,往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者,總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒?!薄?xí)近平【學(xué)習(xí)目標】——心中有目標,學(xué)習(xí)更有效1.引導(dǎo)學(xué)生正確理解不同人對挫折會形成不同的反應(yīng)和行為,學(xué)會理性對待生活中的挫折與挑戰(zhàn),形成良好的道德修養(yǎng)。2.啟發(fā)學(xué)生認識自己生命內(nèi)在的力量,認識到挫折可以在一定條件下轉(zhuǎn)化為機遇,變成“成長階梯”,鍛造生命的韌性,健全學(xué)生的健康人格。3.引導(dǎo)學(xué)生自己對自己的生命負責(zé),形成良好的抗挫折能力。勇敢地面對挫折,形成自覺、勇于擔(dān)當?shù)呢?zé)任意識?!窘虒W(xué)故事】——故事呈案例,快樂好學(xué)習(xí)追風(fēng)少年逆風(fēng)飛揚:李智琳、李慧琳故事情境1:生活不可能給每個人順風(fēng)順水的境遇,當有些困境不可避免時,態(tài)度和行動就顯得格外重要。十多年來,兩姐妹以實際行動作出了響亮的回答:追風(fēng)時節(jié),逆風(fēng)飛揚,不畏艱難,勇敢前行,緊緊把握生活的主動權(quán),把命運掌握在自己手里,以生活強者的姿態(tài)展現(xiàn)青少年的別樣風(fēng)采.議學(xué)任務(wù):了解了李智琳、李慧琳的故事,結(jié)合你的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓樉澈湍婢车恼J識。
人生本就是一個不完美的過程。在人生路上,我們會遇到各種各樣的困難和挫折。人生有順境,也有逆境,逆境是人生的一部分。順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。在人生旅途中,沒有永遠的順境,也沒有永遠的逆境,順境和逆境交替出現(xiàn)。無論順境還是逆境都是構(gòu)成我們生活的不可或缺的一部分,正所謂“此一時,彼一時”。
無論身處的順境還是逆境,我們都應(yīng)當平靜接受,坦然面對?!窘虒W(xué)故事】——故事呈案例,快樂好學(xué)習(xí)追風(fēng)少年逆風(fēng)飛揚:李智琳、李慧琳故事情境2:2008年12月,李智琳、李慧琳剛出生不滿4個月,爸爸李建偉就因高血壓突發(fā)腦溢血失去了工作和自由行動的能力。為了支撐這個家,身為教師的葛春梅像一個上緊了發(fā)條的鬧鐘,每天嘀嘀嗒嗒跑個不停。連軸轉(zhuǎn)地上課、給丈夫康復(fù)鍛煉、輔導(dǎo)姐妹倆課程,還要照顧年邁多病的爺爺奶奶……在姐妹倆成長的過程中,媽媽忙碌的身影深深地印在心里。在葛春梅的記憶中,上幼兒園時,智琳、慧琳就爭著搶著幫媽媽刷碗、拖地、洗衣服,盡管有時凈幫倒忙,不是打了碗碟就是弄臟了地板,但兩個人一直堅持做。漸漸地,家里洗洗涮涮的事都由姐妹倆包了。議學(xué)任務(wù):姐妹倆成長的故事告訴我們身處逆境時應(yīng)該怎么做?
逆境不餒。在逆境中前行,需要我們鼓足勇氣,迎難而上。在青少年時期經(jīng)歷一些挫折和考驗,有助于我們走好人生路。
人生本就是一個不完美的過程。在人生路上,我們會遇到各種各樣的困難和挫折。人生有順境,也有逆境,逆境是人生的一部分。順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。在人生旅途中,沒有永遠的順境,也沒有永遠的逆境,順境和逆境交替出現(xiàn)。無論順境還是逆境都是構(gòu)成我們生活的不可或缺的一部分,正所謂“此一時,彼一時”。
無論身處的順境還是逆境,我們都應(yīng)當平靜接受,坦然面對。活動:警鐘長鳴分享交流:你還知道哪些因為驕傲而失敗的故事?1.楚國項燕,中計敗亡,期間秦軍故意示弱,數(shù)次勝利后,項燕驕而傲,防備日下,被秦軍突襲,敗亡。2.唐代黃巢起義,攻入長安后,未及時追擊唐皇,反而沾沾自喜,建立大齊,后被唐皇率軍打敗,最終自盡于泰山。3.五代后唐李存勖,在完成父親所交代的三件事后,整日玩樂,不思進取,最終為戲子所殺,后唐亡國。因為驕傲而失敗的故事告訴我們身處順境時應(yīng)該怎么做?順境不驕。身處順境時,我們應(yīng)珍惜美好時光,抓住機遇,順勢而為;同時,我們也要有憂患意識,警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài),時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。知識卡片1:1.順境和逆境對我們的人生有何影響?(1)順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境,對人生的作用都是雙重的。(2)順境中的有利因素,使我們更容易接近和實現(xiàn)目標;但優(yōu)越條件容易滋生驕傲、懈怠等不良心態(tài)。(3)生活中難免會遇到各種各樣的困難,在青少年時期經(jīng)歷一些挫折和考驗,有助于我們走好人生路。知識卡片1:2.怎么正確對待人生中的順境和逆境?(1)順境不驕。①身處順境時,我們應(yīng)珍惜美好時光,抓住機遇,順勢而為。②同時,我們要有憂患意識,警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲,懈怠等不良心態(tài),時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。(2)逆境不餒。生活中難免會遇到各種各樣的困難,在逆境中前行,需要我們鼓足勇氣,迎難而上。(3)無論身處何種境地,只要我們正確對待成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長的階梯?!窘虒W(xué)故事】——故事呈案例,快樂好學(xué)習(xí)故事:向陽而生
向美而行
生活中,智琳、慧琳成為家里“頂梁柱”;學(xué)習(xí)上,姐妹倆是你追我趕、奮勇爭先。
二人堅持做到今日事、今日畢,絕不拖拉遲緩。遇到問題時,姐妹倆就一起商量、探討。課堂學(xué)習(xí)之余,智琳、慧琳還積極投身社會這所大學(xué)校。在媽媽的引導(dǎo)下,兩人經(jīng)常到博物館、圖書館、文化館、科技館學(xué)習(xí)當?shù)刎S厚的歷史文化,體驗科技發(fā)展的魅力,在拓寬視野擴大知識面的同時,還養(yǎng)成了寫日記的良好習(xí)慣,把日常學(xué)習(xí)生活、所思所想寫進日記、交流看法、汲取營養(yǎng)。成績源于勤奮,功夫下在平常。姐妹倆還學(xué)習(xí)舞蹈和編程,屢獲省、市級比賽獎項。在今年的中考中,兩人都考出了好成績,現(xiàn)在已經(jīng)被心儀的高中錄取,即將開啟美好的高中生活。議學(xué)任務(wù):結(jié)合他們的故事,請你談?wù)勴樉澈湍婢车年P(guān)系順境和逆境都不是恒定的,在一定條件下,兩者可以相互轉(zhuǎn)化?;顒樱何⒄{(diào)查
(1)你身邊有一直處于順境或者逆境的人嗎?(2)你認為會有人一直處于順境或者逆境嗎?順境和逆境都不是恒定的,在一定條件下,兩者可以相互轉(zhuǎn)化。如果人在順境當中安于現(xiàn)狀、放棄努力,就會止步不前,能力和素質(zhì)無法適應(yīng)時代的發(fā)展變化,順境便有可能轉(zhuǎn)化成逆境。如果人沒有被逆境擊垮,而是以“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅強意志應(yīng)對,挫折就不會成為成長路上的絆腳石,而是會成為人生路上積累的寶貴經(jīng)驗,促使其在下次嘗試中取得更好的成績,逆境就有可能朝順境的方向轉(zhuǎn)化。問題的關(guān)鍵在于我們是否能以積極的態(tài)度對待順境和逆境,倘若無論成敗得失我們都能正確面對、積極應(yīng)對,順境和逆境都會成為我們成長的階梯。知識小卡片拓展:“習(xí)語”啟思
青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗,有利于走好一生的路。
要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅定百折不撓的進取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動力,用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越?!?xí)近平【知識梳理】——學(xué)會思維法,知識全概括正確對待順境和逆境作用對待態(tài)度關(guān)系對人生的作用都是雙重的順境不驕逆境不餒在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣,我來試一試
1.奮斗的道路不會一帆風(fēng)順,往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者,總能從挫折中不斷奮起,永不氣餒。這告訴我們()A.逆境是不可避免的,無需在意B.逆境更容易激勵人們前行,獲得成功C.強者在逆境中會鼓足勇氣,迎難而上D.順境能幫助我們更快達成目標,更有利于成長C
2.對在比賽中的失利者,下列勸說合理的是()①逆境更有利于成長②要正確對待失敗,身處逆境不氣餒③逆境和順境可以自然轉(zhuǎn)化,不用關(guān)注④正確對待逆境有助于我們走好人生路A.①③B.①④C.②③D.②④D3.2023年感動中國十大人物之一蕭凱恩,是一個90后,出生三個月因眼癌摘除眼球。5歲的時候,她問爸爸:“看不見是不是就沒有用?”如今20多年過去了,她已經(jīng)找到了答案:“天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士,20歲時她已贏得超70個音樂比賽獎項。蕭凱恩的經(jīng)歷啟示我們()①要在感恩中奮勇前行②逆境和順境相互轉(zhuǎn)化③要在逆境中自強不息④要積極樂觀戰(zhàn)勝逆境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C4.2023年度安徽省“新時代好少年”程諾,5歲時被診斷出患有白血病,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年質(zhì)量檢驗外包服務(wù)合同
- 2024銷售合同終止管理制度
- 電儀崗位知識培訓(xùn)課件
- 鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院《動力裝置與設(shè)備》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《馬克思主義新聞觀與中國特色社會主義新聞理論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 烘培咖啡知識培訓(xùn)課件
- 保險行業(yè)客服工作總結(jié)
- 化妝品行業(yè)服務(wù)員工作總結(jié)
- 2024年高級軟件開發(fā)服務(wù)合同具體條款
- 數(shù)學(xué)運算在生活中模板
- 風(fēng)電機組電氣仿真模型建模導(dǎo)則(征求意見稿)
- 河南省科學(xué)技術(shù)進步獎提名書
- 高考語文備考之從小說考點解讀《哦香雪》(知識點解讀+精品課件+比較閱讀+模擬命題)
- 2022年中醫(yī)館相關(guān)制度
- 異常反應(yīng)調(diào)查診斷ppt課件
- 浙教版八年級下冊科學(xué)3.1空氣與氧氣(3課時)(68張PPT)
- 道路減速帶減速模型分析
- 身體健康狀況自測表
- 50T汽車吊吊裝施工方案
- 陜西醫(yī)院目錄
- PID控制原理與調(diào)整方法
評論
0/150
提交評論