鞏固復(fù)習(xí)04遼宋夏金元時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會變化（10-13課）

鞏固復(fù)習(xí)04遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化（1013課）鐵木真于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。2.蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。3.1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。南宋大臣陸秀夫、文天祥等人繼續(xù)展開抗元斗爭。4.元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”。元朝的版圖是我國歷史上最大的。5.元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。6.由中書省掌管全國的行政事務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)；設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。7.北宋開封、南宋臨安、元朝大都，都是當(dāng)時(shí)世界上著名的大都市。8.開封城內(nèi)娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作“瓦子”。瓦子中專供演出的圈子，稱為“”。9.北宋著名史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》。是一部編年體的通史巨著。10.隋朝時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展。11.活字應(yīng)刷術(shù)是由北宋時(shí)的匠人畢昇發(fā)明的。12.陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。1.根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。（1）南宋的都城（2）被稱為瓷都（3）世界上最早的紙幣（4）元朝時(shí)負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)機(jī)構(gòu)（5）元朝的都城【答案】（1）臨安（2）景德鎮(zhèn)（3）交子（4）樞密院（5）大都【知識點(diǎn)】南宋的偏安；宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；元朝的疆域及對邊疆地區(qū)的管轄；元朝的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋滅亡后，宋欽宗的弟弟趙構(gòu)登上皇位，后來定都臨安，史稱南宋；

（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代，北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都；

（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子”，這是世界上最早的紙幣；

（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，元朝建立之后，在中央，由中書省掌管全國的行政事務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)；

（5）依據(jù)所學(xué)知識可知，1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都；

故答案為：（1）臨安

（2）景德鎮(zhèn)

（3）交子

（4）樞密院

（5）大都

【點(diǎn)評】本題考查準(zhǔn)確記憶。解答時(shí)，依據(jù)對課本基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確記憶回答，這就是課本基礎(chǔ)知識，只要準(zhǔn)確記憶，就可以順利回答。2.寫出與下列史實(shí)相符合對應(yīng)的歷史人物。（1）元雜劇《竇娥冤》的作者——。（2）史學(xué)巨著《資治通鑒》的主編——。（3）建立蒙古政權(quán)，被稱為“成吉思汗”的蒙古英雄——。（4）被秦檜以“莫須有”罪名殺害的南宋抗金名將——。【答案】（1）關(guān)漢卿（2）司馬光（3）鐵木真（4）岳飛【知識點(diǎn)】中國古代史學(xué)；南宋的偏安；行省制度及其影響；宋元時(shí)期繁華的都市生活【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識，（1）元雜劇《竇娥冤》的作者是元朝著名戲劇家關(guān)漢卿；（2）史學(xué)巨著《資治通鑒》的主編是北宋史學(xué)家司馬光；（3）建立蒙古政權(quán)，被稱為“成吉思汗”的蒙古英雄是鐵木真；（4）被秦檜以“莫須有”罪名殺害的南宋抗金名將是岳飛。

故答案為：（1）關(guān)漢卿；（2）司馬光；（3）鐵木真；（4）岳飛【點(diǎn)評】本題都是課本基礎(chǔ)知識，只要準(zhǔn)確記憶，回答起來難度不大。3.根據(jù)下列提示，寫出相對應(yīng)的著作。（1）北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的一部編年體通史巨著是——（2）元代優(yōu)秀雜劇作家關(guān)漢卿的悲劇代表作是——【答案】（1）《資治通鑒》（2）《竇娥冤》【知識點(diǎn)】宋元時(shí)期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒【解析】【分析】（1）依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的一部編年體通史巨著是《資治通鑒》；依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，元代優(yōu)秀雜劇作家關(guān)漢卿的悲劇代表作是《竇娥冤》；故答案為：（1）《資治通鑒》；（2）《竇娥冤》；

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，把它和所學(xué)知識結(jié)合進(jìn)行識記回答，這就是對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確記憶。1．“起朔溪，并西城，平西夏，滅女真，……定南詔，遂下江南，而天下為一。”“天下為一”的標(biāo)志是（）A．蒙古建立 B．元朝建立 C．文天祥抗元 D．元滅南宋【答案】D【知識點(diǎn)】元朝的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】“天下為一”的標(biāo)志是元滅南宋。1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，元軍攻滅南宋殘部。元滅南宋，完成了全國的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。故D符合題意；蒙古建立、元朝建立、文天祥抗元都不是“天下為一”的標(biāo)志，排除ABC。故答案為D?！军c(diǎn)評】本題考查元朝的建立和統(tǒng)一，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道“天下為一”的標(biāo)志是元滅南宋。2．公元13世紀(jì)上半葉，一個(gè)讓全世界都震驚的草原游牧帝國躍出歷史地平線，之后橫掃歐亞大陸。這個(gè)“草原游牧帝國”的締造者是（）A．成吉思汗 B．阿保機(jī) C．阿骨打 D．元昊【答案】A【知識點(diǎn)】蒙古族的興起與蒙古滅夏金【解析】【分析】依據(jù)材料“公元13世紀(jì)上半葉，一個(gè)讓全世界都震驚的草原游牧帝國躍出歷史地平線，之后橫掃歐亞大陸”可知，這個(gè)“草原游牧帝國”的締造者是成吉思汗，1206年成吉思汗統(tǒng)一了蒙古草原，建立了蒙古政權(quán)，A項(xiàng)符合題意；阿保機(jī)916年建立遼政權(quán)，排除B；阿骨打在1115年建立金，排除C；元昊建立的是西夏政權(quán)，排除D。故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記和分析能力，掌握成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關(guān)知識。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，靈活運(yùn)用知識，進(jìn)行作答。3．元朝政府所設(shè)的行中書省意為“行動(dòng)的中書省”，即中央政府為維護(hù)其統(tǒng)治在地方上所設(shè)的全權(quán)機(jī)關(guān)，而與具有一定自治權(quán)力的地方政府有權(quán)力來源上的不同。行中書省的設(shè)置()A．推動(dòng)了教育的公平發(fā)展 B．削弱了君主專制C．導(dǎo)致了地方實(shí)力的膨脹 D．加強(qiáng)了中央集權(quán)【答案】D【知識點(diǎn)】行省制度及其影響【解析】【分析】根據(jù)材料行中書省“即中央政府為維護(hù)其統(tǒng)治在地方上所設(shè)的全權(quán)機(jī)關(guān)，而與具有一定自治權(quán)力的地方政府有權(quán)力來源上的不同?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，行中書省的設(shè)置加強(qiáng)了中央集權(quán)，D符合題意；推動(dòng)了教育的公平發(fā)展在材料中沒有體現(xiàn)，A不符合題意；削弱了君主專制說法錯(cuò)誤，B不符合題意；行中書省的設(shè)置加強(qiáng)了中央集權(quán)，導(dǎo)致了地方實(shí)力的膨脹說法錯(cuò)誤，C不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查元朝的行省制度，難度一般，讓學(xué)生正確認(rèn)識行省制度的影響，分析選項(xiàng)利用排除法既可作答。注意基礎(chǔ)知識的識記與理解，落實(shí)歷史學(xué)科史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。4．《島夷志略》記載：澎湖“地隸泉州晉江縣，至元年間，立巡檢司，以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，別無科差。”據(jù)此可知()A．巡檢司比行省更為獨(dú)立B．中央政府加強(qiáng)了對臺灣地區(qū)的管轄C．巡檢司主要職能是收稅D．中央加強(qiáng)了與臺灣地區(qū)的直接交流【答案】B【知識點(diǎn)】元朝的疆域及對邊疆地區(qū)的管轄【解析】【分析】根據(jù)材料，澎湖“地隸晉江縣，至元年間，立巡檢司，以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔十一錠二十五兩，別無差科”。元朝負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球的行政機(jī)構(gòu)是澎湖巡檢司。元朝的疆域空前遼闊，為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國省制的開端。此外，元朝進(jìn)一步加強(qiáng)對臺灣的管理，在臺灣（琉球）設(shè)澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在臺灣地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，使臺灣開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)，B符合題意；巡檢司比行省更為獨(dú)立在材料中沒有體現(xiàn)，A不符合題意；巡檢司主要職能是收稅在材料中沒有體現(xiàn)，C不符合題意；中央加強(qiáng)了與臺灣地區(qū)的直接交流在材料中沒有體現(xiàn)，D不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題以《島夷志略》記載為依托，考查澎湖巡檢司。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施。5．如表所示著作的作者是（）書名含義鑒于往事，有資于治道體裁編年體通史記載年代從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史，縱貫中國16個(gè)朝代A．司馬遷 B．司馬光 C．蘇軾 D．辛棄疾【答案】B【知識點(diǎn)】宋元時(shí)期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒【解析】【分析】材料關(guān)鍵信息“鑒于往事，有資于治道”“編年體通史”。A項(xiàng)，司馬遷是西漢史學(xué)家，著有《史記》，是紀(jì)傳體通史，譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”；B項(xiàng)，司馬光，北宋史學(xué)家，著有《資治通鑒》，是編年體通史，是為“鑒于往事，有資于治道”而作，為統(tǒng)治者治國理政提供參考；C項(xiàng)，蘇軾是北宋文學(xué)家；D項(xiàng)，辛棄疾是南宋文學(xué)家；所以B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題是歷史解釋題，考查的是北宋史學(xué)家司馬光的《資治通鑒》，考生須厘清材料的關(guān)鍵信息：鑒于往事，有資于治道；編年體通史，戰(zhàn)國到五代歷史，即可排除A，而CD歷史人物則是文學(xué)家，非史學(xué)家，排除。好了，問題圓滿解決。6．北宋完全取消了有圍墻的里坊和市場，民宅當(dāng)街開門，自由出入，店鋪和作坊臨街建造，街市、早市、夜市以及臨時(shí)性的“勾欄”“瓦子”一類的娛樂場所和集市大量出現(xiàn)，自由繁華的街市貿(mào)易突破了市的界限。這反映了（）A．城市經(jīng)濟(jì)功能增強(qiáng) B．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C．城市管理水平提高 D．重農(nóng)抑商政策松弛【答案】A【知識點(diǎn)】宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；宋元時(shí)期繁華的都市生活【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，在北宋，城市繁榮，商業(yè)活動(dòng)突破了坊市界限，甚至早市、夜市規(guī)模也很大，整個(gè)城市因商業(yè)活動(dòng)的繁盛而充滿了活力，這反映了城市經(jīng)濟(jì)功能增強(qiáng)了，A項(xiàng)正確；題干并未涉及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，排除B項(xiàng)；題干意在強(qiáng)調(diào)城市經(jīng)濟(jì)功能的增強(qiáng)，未涉及城市管理水平的提高，排除C項(xiàng)；重農(nóng)抑商政策是中國歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想，其主張是重視農(nóng)業(yè)、以農(nóng)為本，限制工商業(yè)的發(fā)展。但題干強(qiáng)調(diào)是商業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了市民生活的豐富多樣化，與重農(nóng)抑商無關(guān)，排除D項(xiàng)。故答案為：A。【點(diǎn)評】本題考查宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會生活。難度適中，學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)的基礎(chǔ)知識并分析選項(xiàng)即可作答，考查學(xué)生的理解和分析能力。7．元朝內(nèi)外交通發(fā)達(dá)，對外交流也較頻繁。下列哪一人物來自海外，在元朝時(shí)曾到過中國（）A．馬可?波羅 B．闊端 C．蒙哥 D．薩迦班智達(dá)【答案】A【知識點(diǎn)】宋元時(shí)期發(fā)達(dá)的中外交通【解析】【分析】題干信息反映的是元朝時(shí)期的中外交流。A項(xiàng)，馬可·波羅，意大利商人，元朝時(shí)期來到中國，有利于中西交流；B項(xiàng)，闊端，成吉思汗之孫，蒙古大汗窩闊臺之子；C項(xiàng)，蒙哥，成吉思汗之孫，稱蒙哥汗；D項(xiàng)，薩迦班智達(dá)，藏傳佛教薩加派第四代祖師，第一位班智達(dá)；所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題是概念類選擇題，考查的中馬可·波羅來華，促進(jìn)了中外之間交流，是歷史現(xiàn)象的直接表述，比較容易。8．“元朝時(shí)期中國的火藥、指南針、印刷術(shù)傳入阿拉伯和歐洲，推進(jìn)了這些地區(qū)文明的進(jìn)程。阿拉伯的醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)，歐洲的數(shù)學(xué)、金屬工藝，南亞的雕塑藝術(shù)等傳入中國，促進(jìn)了中國古代文化的豐富和發(fā)展。元代中西文化交流信息量之大，傳播范圍之廣，對當(dāng)時(shí)及未來歷史影響之大都是人類歷史上空前的。”材料認(rèn)為元朝時(shí)期科技高度繁榮的原因是()A．四大發(fā)明的對外傳播 B．昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代精神C．開放平等的統(tǒng)治政策 D．中外文化的廣泛交流，【答案】D【知識點(diǎn)】宋元時(shí)期的科技——活字印刷術(shù)、指南針、火藥【解析】【分析】根據(jù)材料可知，元朝時(shí)中國的火藥、指南針等傳入阿拉伯和歐洲，阿拉伯、歐洲、南亞等地科技文化傳入中國，促進(jìn)了中國古代文化的豐富和發(fā)展，可見中外文化的廣泛交流是元朝時(shí)期科技高度繁榮的原因，D符合題意；材料料中不僅有中國技術(shù)的向外傳播，還有其他國家技術(shù)傳入中國的信息表述片面，A不符合題意；材料中沒有體現(xiàn)“昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代精神”的信息，B不符合題意；材料中沒有“開放平等的統(tǒng)治政策”的信息，且元朝實(shí)行四等人制是不平等的統(tǒng)治政策，C不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對史料的解讀和分析能力，難度一般，讓學(xué)生正確認(rèn)識元朝科技繁榮的原因，分析選項(xiàng)利用排除法既可作答。注意基礎(chǔ)知識的識記與理解，落實(shí)歷史學(xué)科史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。1.閱讀材料，回答問題。材料一：他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝國的創(chuàng)立者。他結(jié)束了中華民族數(shù)百年的分裂局面，重新統(tǒng)一了中國。材料二：元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。元朝的版圖是我國歷史上最大的。（1）材料一贊頌的歷史人物是誰？他重新統(tǒng)一中國有伺重大意義？（2）從材料二可以看出元朝疆域空前遼闊的特點(diǎn)，說說這一特點(diǎn)對民族發(fā)展的作用。（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出元朝為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，開創(chuàng)的對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的政治制度。（4）請你指出元朝對東南地區(qū)進(jìn)行管轄的史實(shí)。這有何歷史意義？【答案】（1）忽必烈。元的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（2）促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與交融。（3）行省制度。（4）設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球。澎湖巡檢司是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。【知識點(diǎn)】行省制度及其影響；元朝的疆域及對邊疆地區(qū)的管轄；元朝的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】（1）依據(jù)材料一信息“他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝國的創(chuàng)立者”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1271年，忽必烈改國號為元，1279年，元滅南宋，完成了全國的統(tǒng)一；結(jié)合所學(xué)知識可知，元的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；依據(jù)材料二信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝疆域遼闊，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與交融；依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，實(shí)行了行省制度，在歷史上影響深遠(yuǎn)；依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝時(shí)期，在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣）；結(jié)合所學(xué)知識可知，澎湖巡檢司是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)；故答案為：（1）忽必烈。元的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與交融。行省制度；設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球。澎湖巡檢司是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)?！军c(diǎn)評】（1）本題的第一問，考查學(xué)生的運(yùn)用能力，解答時(shí)，依據(jù)材料信息，把它和課本所學(xué)知識結(jié)合進(jìn)行分析識記回答；第二問是考查理解識記，解答時(shí)，依據(jù)對課本上所學(xué)知識的理解識記回答；本題考查理解能力。解答時(shí)，依據(jù)材料信息，結(jié)合對課本所學(xué)知識的理解識記回答，注意理解識記，不要死記硬背；（4）屬于同一類型，考查學(xué)生的識記能力，解答時(shí)，依據(jù)對課本上所學(xué)知識的準(zhǔn)確記憶回答，這類知識點(diǎn)，要注意準(zhǔn)確記憶。2.中國封建社會歷代統(tǒng)治者都注重通過加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題。材料一：學(xué)者徐中約說：“在當(dāng)時(shí)（隋唐時(shí)期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會．于是有政治上社會對流的可能性．由此，官僚政治獲得了非常大的彈性?！薄吨袊贰凡牧隙禾瞥姓到y(tǒng)簡表材料三：宋初“始置諸州通判”，“凡民兵、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守巨（指知州、知府等地方長官）通簽書施行”．——《宋史?職官志》材料四：中統(tǒng)、至元間，始分立行中書省……皆以省官出領(lǐng)其事。其丞相，皆以宰執(zhí)行某處省事系銜，其后嫌于外重，改為某處行中書省。凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國重事，無不領(lǐng)之?！对贰罚?）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，“這種制度”指什么？該制度確立的標(biāo)志是什么？在武則天時(shí)期有著怎樣的創(chuàng)新？（2）結(jié)合所學(xué)，材料二反映了唐朝怎樣的行政制度？宋太祖采取了什么辦法來削弱相權(quán)？（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出宋朝在地方上設(shè)立“通判”的目的是什么？后來又增設(shè)了什么官職管理地方財(cái)賦？（4）材料四反映的是元朝的什么政治制度？此外，元朝對邊疆地區(qū)的管理上有哪些新突破？【答案】（1）科舉制；進(jìn)士科的確立；創(chuàng)立殿試制度。（2）三省六部制；分化事權(quán)。（3）與知州分權(quán)（防止知州權(quán)力過大，1分）；轉(zhuǎn)運(yùn)使。（4）行省制度；新突破：設(shè)澎湖巡檢司、設(shè)置北庭都元帥府、設(shè)宣政院?！局R點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)立與完善；宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)；重文輕武的政策；行省制度及其影響；元朝的疆域及對邊疆地區(qū)的管轄；隋唐時(shí)期的三省六部制【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“在當(dāng)時(shí)（隋唐時(shí)期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會。于是有政治上社會對流的可能性。由此，官僚政治獲得了非常大的彈性”及所學(xué)知識，可知，“這種制度”指科舉制?？婆e制度確立的標(biāo)志是進(jìn)士科的確立。在武則天時(shí)期創(chuàng)立殿試制度。根據(jù)材料二可知，唐朝實(shí)行三省六部制行政制度？宋太祖為削弱相權(quán)采取了分化事權(quán)。根據(jù)材料三“凡民兵、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（指知州、知府等地方長官）通簽書施行”并結(jié)合所學(xué)可知，通判與知州分權(quán)（防止知州權(quán)力過大），負(fù)責(zé)監(jiān)督知州。后來又陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)賦，把地方財(cái)賦收歸中央。根據(jù)材料四“其后嫌于外重，改為某處行中書省”可知，反映的是行省制度。結(jié)合所學(xué)可知，元朝在東南地區(qū)設(shè)立了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球；在西北地區(qū)，設(shè)置北庭都元帥府，負(fù)責(zé)管理西域的軍政事務(wù)；在西南地區(qū)，設(shè)立宣政院，負(fù)責(zé)掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記唐朝的中央行政制度，識記宋代通判的作用，識記宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，識記元朝開創(chuàng)行省制的史實(shí)，識記元朝對邊疆管理的措施，有助于培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證和歷史解釋素養(yǎng)。3.某中學(xué)七年級同學(xué)正在籌劃“感受宋朝魅力”的主題展覽活動(dòng)，下面是他們已經(jīng)收集到的素材，請幫他們完善。（1）請將以上素材放入合適的場館中，填寫序號即可。場館科技館經(jīng)濟(jì)館都市生活館文學(xué)館素材（2）請從科技館中選擇一件展品，配上簡要的解說詞。（需包含時(shí)間、發(fā)明者或作用當(dāng)中任意兩到三個(gè)要素）【答案】（1）科技館：①④⑦經(jīng)濟(jì)館：②③⑨。都市生活館：⑤⑩文學(xué)館：⑥⑧（2）①泥活字版：圖片展示了活字印刷術(shù)，北宋匠人畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，省時(shí)省力又經(jīng)濟(jì)，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。④羅盤針：即指南針，源于戰(zhàn)國時(shí)的“司南”，北宋末年開始運(yùn)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。⑦宋代火器（模型）：火藥在唐末開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會的變革?！局R點(diǎn)】宋元時(shí)期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒；宋元時(shí)期的科技——活字印刷術(shù)、指南針、火藥【解析】【分析】（1）分類：根據(jù)圖片內(nèi)容及所學(xué)可知，①泥活字印刷術(shù)源于北宋平民畢昇的發(fā)明，此項(xiàng)當(dāng)屬于科技館；②宋代瓷器代表宋朝經(jīng)濟(jì)中的手工業(yè)部門得到快速發(fā)展，宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代，出現(xiàn)了五大名窯，此項(xiàng)當(dāng)屬于經(jīng)濟(jì)館；③北宋紙幣銅板拓片印證了紙幣的出現(xiàn)，紙幣的出現(xiàn)是因?yàn)樗未虡I(yè)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的金屬貨幣無法滿足貿(mào)易需求，此項(xiàng)當(dāng)屬于經(jīng)濟(jì)館；④羅盤針使用前，宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具。人們用帶有磁性的鋼針放在碗邊，或用線將針懸起，鋼針就可以靈活地指向南方。后來人們把這種有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，于是就制成了羅盤。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。此項(xiàng)當(dāng)屬科技館；⑤宋代蹴鞠銅鏡印證了宋代市民生活豐富多彩，此項(xiàng)當(dāng)屬于都市生活館；⑥蘇軾像中的主人公蘇軾是北宋時(shí)期的著名詞人，宋詞豪放派的代表人物，此項(xiàng)當(dāng)屬于文學(xué)館；⑦宋代火器（模型）印證了火藥在宋代已經(jīng)廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭領(lǐng)域，此項(xiàng)當(dāng)屬于科技館；⑧李清照像中的主人公李清照是宋代著名詞人，宋詞婉約派的代表人物，此項(xiàng)當(dāng)屬于文學(xué)館；⑨“濟(jì)南劉家功夫針鋪”銅板這件文物，說明當(dāng)時(shí)已經(jīng)有印刷廣告的方式來宣傳自己的商品，它是目前已知世界上最早的商標(biāo)廣告，此項(xiàng)當(dāng)屬于經(jīng)濟(jì)館；⑩《清明上河圖》中的瓦子源于隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，即叫作“瓦子”，此項(xiàng)屬于市民生活內(nèi)容，當(dāng)屬于都市生活館。故而，分類如下——科技館：①④⑦；經(jīng)濟(jì)館：②③⑨；都市生活館：⑤⑩；文學(xué)館：⑥⑧。根據(jù)圖片內(nèi)容及所學(xué)知識，解說詞要包含時(shí)間、發(fā)明者或作用當(dāng)中任意兩到三個(gè)要素