第五單元能力提升卷-2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)分層訓(xùn)練原卷版

20222023學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)語文第五單元能力提升卷（時(shí)間：120分鐘總分：120分）一、積累運(yùn)用（21分）1.閱讀下面語段，完成后面小題。（6分）在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長(zhǎng)江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣沖斗牛。他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了①此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震②手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食③活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢的動(dòng)作進(jìn)行④猶如pīlì舞的“太空步”。（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。（2分）pīlì接踵而至（2）下列依序填入文段橫線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.①逗號(hào)②分號(hào)③冒號(hào)④破折號(hào)B.①逗號(hào)②句號(hào)③分號(hào)④破折號(hào)C.①句號(hào)②逗號(hào)③省略號(hào)④冒號(hào)D.①句號(hào)②冒號(hào)③省略號(hào)④逗號(hào)（3）材料中有一個(gè)成語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出來并改正。（2分）____________改為____________2.閱讀下面的短文，完成下面小題。（2分）在大山的面前，我領(lǐng)悟了什么是挺拔，有了穿云刺天的高度，自會(huì)存在一種不語自彰的尊嚴(yán)；在大海的面前，我領(lǐng)悟了什么是恢宏，有了容吶百川的襟懷，①；在大江的面前，我領(lǐng)悟了什么是執(zhí)著，有了百折不撓的意志，②；在大地面前，我領(lǐng)悟了什么是博大，有了孕育萬物的情懷，③。在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①自會(huì)生成一種吞星吐月的氣象②自會(huì)成就一種超凡脫俗的境界③自會(huì)成就一種雷霆萬鈞的浩蕩B.①自會(huì)生成一種吞星吐月的氣象②自會(huì)成就一種雷霆萬鈞的浩蕩③自會(huì)成就一種超凡脫俗的境界C.①自會(huì)成就一種雷霆萬鈞的浩蕩②自會(huì)生成一種吞星吐月的氣象③自會(huì)成就一種超凡脫俗的境界D.①自會(huì)成就一種超凡脫俗的境界②自會(huì)成就一種雷霆萬鈞的浩蕩③自會(huì)生成一種吞星吐月的氣象（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特期末）3.八（2）班圍繞名著《鋼鐵是怎么煉成的》開展了演講比賽，請(qǐng)參與其中。（6分）（1）小蘭同學(xué)準(zhǔn)備了一份演講稿，請(qǐng)幫助她完善文稿的內(nèi)容。有人說保爾是天生的英雄，但我認(rèn)為沒有什么東西是與生俱來的。保爾變成“鋼”，只有一種途徑——煉。保爾在歷練與考驗(yàn)中成長(zhǎng)，這就如同鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造。歷練與考驗(yàn)，坎坷與起伏，營(yíng)造了保爾鋼鐵般的信念與意志?！炯住咳杂浀茫诩婏w的戰(zhàn)火中，幾枚彈片留在了身體里，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有退縮；【乙】。保爾雖多次遭受磨難，他卻一直向前，向前。保爾除了具有頑強(qiáng)的毅力、永不言敗的精神，他還有溫情的一面，比如在被學(xué)校開除時(shí)，保爾覺得十分對(duì)不起自己的母親，他流下了悔恨、內(nèi)疚的淚水。正是通過這有血肉的人物形象，讓我們感受到了保爾巨大的人格魅力。①文中【甲】處畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)指出語病類型并提出修改意見。（2分）②為了增強(qiáng)說服力，請(qǐng)仿照畫橫線句子，結(jié)合原著在【乙】處再補(bǔ)充一個(gè)材料。（2分）（2）小文為本次比賽設(shè)計(jì)了“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容再補(bǔ)充兩點(diǎn)。（2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選星際材料內(nèi)容①___________________☆☆☆☆☆語言表達(dá)②___________________☆☆☆☆☆形體語言情緒飽滿，恰當(dāng)使用肢體語言☆☆☆☆☆衣著形象著裝樸素端莊大方，呼應(yīng)演講內(nèi)容☆☆☆☆☆現(xiàn)場(chǎng)效果有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力☆☆☆☆☆演講時(shí)長(zhǎng)5分鐘以內(nèi)☆☆☆☆☆4.“我是云南的，云南怒江的，怒江瀘水市……”最近，一首《我是云南的》爆火，引得央視點(diǎn)名，各地網(wǎng)友紛紛模仿，就連老外也被洗腦了。在人們?yōu)楣枢l(xiāng)打CALL的同時(shí)，也展示著各地生動(dòng)有趣的方言，用家鄉(xiāng)話來介紹自己，帶火一座城。與此同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上也展開了有關(guān)方言的大討論。（7分）【材料一】民間的聲音1樓：我發(fā)現(xiàn)我女兒這個(gè)土生土長(zhǎng)的孩子竟然不會(huì)講本地話。記得我們小時(shí)候，連學(xué)校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡(jiǎn)直就是一門絕活。現(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會(huì)說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？現(xiàn)在，我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，很多方言她連聽都聽不懂了。2樓：城市越來越開放，外來人口越來越多，方言太土了，他們聽不懂，還是說普通話好。3樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！庇梅窖越涣?，聽著多親切啊。4樓：方言里有文化，我們老師說咱們西部區(qū)的方言里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會(huì)消亡的。（摘自“E網(wǎng)論壇”，有刪改）【材料二】學(xué)者的言論“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在動(dòng)作的細(xì)微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面都更具體。這是方言比普通話要生動(dòng)幽默、有趣傳神、在文藝表達(dá)里更受歡迎的原因?！薄X乃榮（著名語言專家）“沒有方言的城市是可恥的?！薄庑鲁牵ā缎轮芸穲?zhí)行總編）“新時(shí)代的曙光照進(jìn)了方言，方言不是時(shí)代的對(duì)手。其實(shí)，誰又不在時(shí)代面前被揍得鼻青臉腫呢？”“方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語言和語言之間較量的結(jié)果。全球化的年代，必須要有一種公共語言交流?！薄次臇|（文學(xué)博士）“我們的態(tài)度是大力推廣普通話，同時(shí)采取必要的措施積極保護(hù)方言?！薄愓绿ń逃空Z言文字應(yīng)用研究所研究員）（1）【材料一】中，網(wǎng)友們認(rèn)為造成會(huì)說方言的人越來越少的現(xiàn)象的原因有哪些？【材料二】中，學(xué)者又是如何解釋這現(xiàn)象的？請(qǐng)用自己的話加以概括。（4分）（2）閱讀兩則材料，我們可以看到方言具有哪些價(jià)值？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分條概括。（3分）二、閱讀理解（49分）（2022·貴州銅仁期末）（一）閱讀下面一篇文章，完成下面小題。（13分）西溪的晴雨郁達(dá)夫①西北風(fēng)未起，蟹也不曾肥，我原曉得蘆花總還沒有白，前兩星期，源寧來看了西湖，說他倒覺得有點(diǎn)失望，因?yàn)楹馍缴?，太整齊，太小巧，不夠味兒。他開來的一張節(jié)目上，原有西溪的一項(xiàng)；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主張微雨里下西溪，好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣。②天色是陰陰漠漠的一層，濕風(fēng)吹來，有點(diǎn)兒冷，也有點(diǎn)兒香，香的是野草花的氣息。車過方井旁邊，自然又下車來，去看了一下那座天主圣教修士們的古墓。從墓門望進(jìn)去，只是黑沉沉，冷冰冰的一個(gè)大洞，什么也看不見，鼻子里卻聞吸到了一種霉灰的陰氣。把鼻子掀了兩掀，聳了一聳肩膀，大家都說，可惜忘記帶了電筒，但在下意識(shí)里，自然也有一種恐怖、不安和畏縮的心意，在那里作怪，直到了花塢的溪旁，走進(jìn)窗明幾凈的靜蓮庵堂去坐下，喝了兩碗清茶，這一些壓抑，方才洗滌了個(gè)干干凈凈。③游西溪，本來是以松木場(chǎng)下船，帶了酒盒行廚，慢慢兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車，飛鳴而過古蕩、東岳，一個(gè)鐘頭要走百來里路的旅客，終于是難解的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽車座里，引頸而向西向北一望，直到湖州，只見一派空明，遙蓋在淡綠成陰的斜平海上；這中間不見水，不見山，當(dāng)然也不見人，只是渺渺茫茫，青青綠綠，遠(yuǎn)無岸，近也無田園村落的一個(gè)大斜坡，過秦亭山后，一直到留下為止的那一條沿山大道上的景色，好處就在這里，尤其是當(dāng)微雨朦朧，江南草長(zhǎng)的春或秋的半中間。④從留下上船，回環(huán)曲折，一路向西向北，只在蘆花淺水里打圈圈；圓橋茅舍，桑樹蓼花，是本地的風(fēng)光，還不足道；最古怪的，是剩在背后的一帶湖上的青山，不知不覺、忽而又會(huì)得移上你的面前來，和你點(diǎn)一點(diǎn)頭，又匆匆的別了。⑤搖船的少女，也總好算是西溪的一景；一個(gè)站在船尾把搖櫓，一個(gè)坐在船頭上使槳，身體一伸一俯，一往一來，和櫓聲的咿呀，水波的起落，湊合成一大又圓又曲的進(jìn)行軟調(diào)；游人到此，自然會(huì)想起瘦西湖邊，竹西歌吹的閑情，而源寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽，仿佛是完全地應(yīng)了，簽詩的文字，是《鄘風(fēng)?桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宮，送我乎淇之上矣”。⑥此后便到了交蘆庵，上了彈指樓，因?yàn)槭窃谟昀?，帶水拖泥，終于也感不到什么的大趣，但這一天傍晚回來，在湖濱酒樓上放談之下，源寧卻一本正經(jīng)地說：“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍。”⑦前天星期日，日暖風(fēng)和，并且在報(bào)上也曾看到了蘆花怒放的消息；午后日斜，老龍夫婦，又來約去西溪，去的時(shí)候，太晚了一點(diǎn)，所以只在秋雪庵的彈指樓上，消磨了幾時(shí)。一片斜陽，反照在蘆花淺渚的高頭，花也并未怒放，樹葉也不曾凋落，原不見秋，更不見雪，只是一味的晴明浩蕩，飄飄然，渾渾然，貫穿了我們的腸腑。老僧無相，燒了面，泡了茶，更送來了酒、末后還拿出了紙和墨、我們看看日影下的北高峰，看看庵旁邊的蘆花蕩、就問無相、花要幾時(shí)才能全白？老僧操著緩慢的楚國(guó)口音，微笑著說：“總要到陰歷十月的中間；若有月亮、更為出色?！闭f后，還提出了一個(gè)交換的條件，要我們到那時(shí)候，再去一玩，他當(dāng)預(yù)備些精饌相待，聊當(dāng)作潤(rùn)筆，可是今天的字，卻非寫不可。老龍寫了“一劍橫飛破六合、萬家憔悴哭三吳”的十四個(gè)字，我也附和著抄了一副不知在哪里見過的聯(lián)語：“春夢(mèng)有時(shí)來枕畔、夕陽依舊上簾鉤?！雹嗪鹊镁谱眭铬福呦聵莵?，小河里起了晚煙，船中間滿載了黑暗，龍婦又逸興遄飛，不知上那里去摸出了一枝洞簫來吹著?！捌渎晢鑶枞唬缭谷缒?，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”，倒真有點(diǎn)像是七月既望，和東坡在赤壁的夜游。5.文章開頭說“好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣”。請(qǐng)概括作者微雨里游西溪，感受到哪些“野趣”。（4分）6.作者在文章收筆處，描述龍婦吹洞簫像東坡夜游赤壁。請(qǐng)問，這兩者有什么相似之處？（2分）7.本文采用空間和時(shí)間兩條線索行文，請(qǐng)分別加以簡(jiǎn)析。（4分）8.本文題為“西溪的晴雨”，但在人物敘寫上花費(fèi)了不少生動(dòng)的筆墨，對(duì)此你如何理解？（3分）（2022·湖北潛江市期末）（二）記敘文閱讀（18分）花山記胡竹峰①一路徐行，漸近自然，到達(dá)花山時(shí)，已過黃昏。人在樹下穿梭，周遭黑黝黝一片。蟲聲像潮水，星火繁茂，燈光倒顯得暗淡了。朦朧中只覺得那山清秀平緩，山林的野氣澎湃而來，深吸一口氣，有蔬筍瓜果風(fēng)味，內(nèi)心歡喜。②群鳥未眠，鳴聲自山間傳來，咕咕，唧唧。泡了杯碧螺春，靠窗定定坐聽，茶味、夜色與山風(fēng)，似乎還有花香與新鮮的草木生氣飄進(jìn)室內(nèi)，人也欣欣。鳥像知道有人在偷聽其鳴，叫聲越發(fā)高調(diào)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，彼此相和著。有鳥得意，有鳥得閑，有鳥得趣，有鳥得伴，有鳥得寵，有鳥得益，有鳥得食。聽著聽著，心里生出靜氣緩緩流動(dòng)，那靜氣像霧，又像花山的夜的況味。③后半夜飄起雨，雨絲落在樹葉上，如春蠶食桑，屋檐積水打在芭蕉上，清脆如啄木。一股清涼包裹著身心，漸漸地，不知何時(shí)，不知何處，更不知有我。④鳥鳴喚醒了客居的人，也喚醒了花山。⑤遁石路進(jìn)山。入眼皆綠，青岡櫟、橡樹、櫸樹、三角槭、翠柏的綠，還有流水的綠，青苔的綠。入了綠野婆娑之地，人仿佛也是青翠的，水流的嘩然與樹葉的鮮亮把人撩撥得浮想聯(lián)翩。⑥花山的水干凈。遠(yuǎn)看是一道晃動(dòng)著的清亮的白光，走近才知道是澄澈的一泓山泉。掬得滿滿一捧山泉，雙手一涼，然后是溫潤(rùn)的舒爽。⑦走得深了，樹葉在四周嘩動(dòng)，風(fēng)吹來深幽的鳥鳴，越發(fā)顯得山中幽靜。越發(fā)感到清涼。不知時(shí)已正午。⑧花山長(zhǎng)滿了樹，纖細(xì)瘦長(zhǎng)，樹齡多不長(zhǎng)，枝葉鮮亮，姿態(tài)溫柔，讓山體多了舒緩。更奇的是或仄或臥或立的老樹，遮天蔽日，藏匿山中，像隱逸的僧人。⑨不獨(dú)樹多，石頭也多。蘇州產(chǎn)美石，太湖石皺、漏、瘦、透之美迷倒眾生?；ㄉ降氖^卻厚樸，滿山散落的石頭，顏色蒼茫古舊，不像太湖石以白娛人。一些石頭上鑿有字，或?qū)懢盎蚴闱榛蜓灾净蚓溃瑤装偬幙须`草篆石刻，寫著“山種”“隔凡”“吞石”“墜宿”“渴龜”“花山鳥道”“凌風(fēng)棧”“布袋石”“皆大歡喜”……⑩最喜歡兩方石刻。一方是“墜宿”，圓潤(rùn)的團(tuán)石，說是天上落下的星宿，心想這或許是文曲星，希望賜我輩長(zhǎng)遠(yuǎn)的文氣與勃勃生機(jī)。還有一方石頭刻有“且坐坐”，忍不住上前摩挲。?一路流連，滿眼翠微，一懷溫潤(rùn)。?回到旅店，雨又造訪，窗外灰白的云霧如厚絮，山卻格外透著綠。天下處處有河有山，此處山以花為名，這是山的幸事。一時(shí)倒羨慕那些近山而居的人了。?在花山住過幾回，見過春晴，見過夏雨，見過秋風(fēng)，見過冬意。陰晴風(fēng)雨，花山無恙。?花山，在蘇州城西。（摘自2021年4月9日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）9.請(qǐng)根據(jù)作者的游蹤和所見所聞，補(bǔ)全下表中的內(nèi)容。（4分）游蹤所見所聞到達(dá)花山動(dòng)人的聲音、清新的氣味①②③④回到旅店雨霧、綠山10.你從這篇游記中讀出了作者怎樣的情感？（3分）11.第⑨⑩兩段中介紹石刻的文字是否多余？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）12.按要求品析語言。（4分）（1）鳥像知道有人在偷聽其鳴，叫聲越發(fā)高調(diào)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，彼此相和著。（從修辭的角度）（2）掬得滿滿一捧山泉，雙手一涼，然后是溫潤(rùn)的舒爽。（從加點(diǎn)詞表達(dá)效果的角度）13.有人說：“看照片同樣可以欣賞花山的景色，完全可以替代《花山記》這類游記的閱讀。”你是否同意這一看法？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分享你的觀點(diǎn)。（4分）（2022·陜西中考）（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（17分）三秦思語陳風(fēng)波1“到壺口看瀑布去”，兒時(shí)就夢(mèng)想著有一天能到壺口看瀑布。前幾日，從延安回西安的路上，幾名同學(xué)不約而同地想繞道去壺口看瀑布，便欣然前往。“黃河，夢(mèng)中的壺口瀑布?！逼囘€行駛在黃河岸邊高高的山梁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。下了車，一溜小跑奔向壺口，才算見識(shí)了什么是真正的人山人海：無論是黃河對(duì)岸的山西，還是我們這邊的陜西，把壺口圍得水泄不通，只聞轟隆咆哮的瀑布聲，看不到飛流直下的瀑布影。費(fèi)了九牛二虎之力，總算擠到瀑布邊上的纜繩處，滿眼都是爭(zhēng)先恐后、吵吵嚷嚷的照相人?？窗桑河械呐e著雙手大聲高喊，有的做出賣萌模樣，有的三五個(gè)一起合影，還有的戀人拿著自拍桿秀恩愛。側(cè)耳聽：有的說，還有完沒完，照顧一下別人行不行；有的說，能不能快點(diǎn)，我們還去黃帝陵呢，太陽落山到那兒就照不了相了；還有的說，我們開車十幾個(gè)小時(shí)，就為能在壺口照張相，照顧一下行嗎？……苦等了近半個(gè)小時(shí)，我也沒和壺口瀑布合上一張影。無奈中一扭頭，見一個(gè)滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老者，手扶攬繩全神貫注地盯著奔流遠(yuǎn)去的黃河，吵吵嚷嚷的“照相大戰(zhàn)”與他沒有絲毫關(guān)系?！皼]有和壺口瀑布照上相？”見我看他，老者微笑著向我打招呼。我禮貌地問：“您為什么不去照相？”他說：“能留住美麗風(fēng)景的，不是相機(jī)拍照，而是心靈感悟，把最美的風(fēng)景，留在靈魂深處?！崩险哒f：“黃河是我們的母親河，是中華民族幾千年頑強(qiáng)不息、勇往直前、戰(zhàn)勝一切的精神象征，美麗的風(fēng)景固然重要，更重要的是領(lǐng)悟民族精神?！迸み^臉，看看爭(zhēng)先恐后、吵吵嚷嚷的照相者，回過頭，再看看眼前凝望著黃河沉思的老者，一瞬間，我的淚水禁不住奪眶而出……2初中時(shí)，語文課本上學(xué)過的毛澤東那篇《為人民服務(wù)》，至今還能倒背如流。也正是從那時(shí)起，腦海里刻下一個(gè)不朽的名字——張思德。沒想到20多年后，我來到毛主席當(dāng)年給張思德開追悼會(huì)的革命圣地延安，站在莊嚴(yán)肅穆的張思德墓碑前。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那樣渺小……凝望著墓碑上那張年輕樂觀的臉龐和金光閃閃的“張思德”三個(gè)大字，萬千思緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沿著歲月的足跡，穿越時(shí)光的隧道，我仿佛看到了毛澤東揮舞著那雙指點(diǎn)江山的大手，聽到他操著濃重而鏗鏘有力的湘音，講述著一個(gè)不朽的名字——張思德。墓碑后面的山梁上，漫山遍野的紅花槐迎風(fēng)怒放，紅艷艷的花海就像這個(gè)年輕生命的熱血在燃燒；放眼遠(yuǎn)眺，寶塔山上那座曾指引中華民族前行的千年古塔，依然巍峨矗立，閃爍著“為人民服務(wù)”的萬丈光芒；俯首望去，滾滾奔流的延河水，承載著與張思德名字一樣不朽的精神，滔滔東去、一往無前……有人說過：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽乙蚕胝f：“有的人活著，是為了更多的人更好地活著；有的人活著，只是為了自己活得更好?！崩咽侨说谋灸埽烁侨说谋拘?。我們不是圣人，皆是吃五谷雜糧，有七情六欲的普通人。一個(gè)年輕的逝者，用生命啟迪我們活著的人：人，究竟為什么活著？為誰活著？怎樣活著？3朝陽從八百里秦川爬上來，吐出萬丈金色的陽光，親吻著古老而又年輕的長(zhǎng)安城——西安。周末的清晨，漫步在大雁塔廣場(chǎng)，強(qiáng)烈地感受到，這座城市的每一寸土地，都滲透著濃郁的中華文明的氣息，煥發(fā)著欣欣向榮的勃勃生機(jī)。身后，那座飽經(jīng)歲月洗禮而依然高大雄偉的千年古塔——大雁塔，向人們?cè)V說著大唐盛世的一個(gè)個(gè)故事；面前，唐代高僧玄奘法師手持禪杖，執(zhí)佛禮，炯炯有神的目光遙望著遠(yuǎn)方，仿佛在講述著西天取經(jīng)路上艱辛而美麗的傳說。駐足于玄奘法師雕像前，思緒萬千，電視劇《西游記》中的畫面在腦海里閃現(xiàn)。面對(duì)妖魔鬼怪的威脅，他毫不畏懼；面對(duì)王權(quán)富貴的誘惑，他毫不動(dòng)搖；面對(duì)兒女情長(zhǎng)，他癡心不改；面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他一往無前。春秋冬夏，風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，兩肩霜花，一路向西，取得真經(jīng)。面對(duì)眼前的玄奘法師，一個(gè)大大的問號(hào)從內(nèi)心深處跳出來，是什么給了他如此強(qiáng)大的前行力量？默默凝思，許久，我懂了：信仰和信念，是玄奘法師的精神支柱。有了它，才會(huì)朝著一個(gè)方向，沿著一條路，堅(jiān)定不移地走下去；才會(huì)有專之意——專心凝神，專心致志；才會(huì)有深之意——沉浸其中，深鉆細(xì)研；才會(huì)有勇之意