專練03以和為貴-2023年中考語文綜合性學習專練

以和為貴【易失分點解讀】世間萬物，因和睦而美麗，因和睦而溫馨。中國文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠流長，豐富多彩。“和”既被視為誕育萬物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認為是社會交往的準繩，更被尊奉為國家共處的原則?！昂汀钡闹匾泽w現(xiàn)在我們的語言當中。下面，我們就圍繞“和”來展開活動，去探究“和”的內(nèi)涵與作用。【易失分點“避雷”】【注意事項】1、“和”之義：“子曰：君子和而不同，小人同而不和?！币馑际钦f：君子和諧相處卻不盲目茍同；小人盲目茍同卻不和諧相處。和是互

相補充配合但不失去自我；同是完全一樣沒有自我。用現(xiàn)代哲學的話來說，和是矛盾的統(tǒng)一，同是絕對的同一。

2、“和”之用：“和”的思想，用于調(diào)和人際關(guān)系，解決各種糾紛，可以概括為一句俗語即“和為貴”。這是孔子弟子有若的

話，原文為“禮之用，和為貴”。這句話究竟是什么意思，歷來說法很多。但人們在日常生活中，大多將“和為貴”中的“和”理解為“和睦”“和氣”等。

3、“和”宣傳（擬標語）：①和為貴，善為本，誠為先②各美其美，美之人美，美美與共，天下大同

③和以處眾，平以養(yǎng)心，獨以思己④居家貴和睦，近鄰勝遠親⑤和諧使宇宙運轉(zhuǎn)不停⑥如果你不同意別人的說法，至少不要和他人爭執(zhí)⑦促進和平的人受人景仰，挑起摩擦的人遭人嫌惡⑧持久的成功建立在和諧的人際關(guān)系之上⑨機器的摩擦耗費成本，人際的摩擦損耗心靈

【對點過關(guān)訓練】1．綜合性學習漢字歷史悠久，魅力無窮。漢字之美，美在形體，美在意蘊，美在精神。為弘揚漢字文化，學校開展“探尋漢字之美”的活動，請你參加。(1)活動一：感知漢字字形美“福”字是中國人最喜歡的漢字之一。下面是某同學臨摹的幾個“福”字，請你從中挑選一個，并根據(jù)所選“?！弊值淖中翁攸c，向你的長輩送上祝福的話語。(2)活動二：探究漢字字義美漢字內(nèi)蘊豐富，饒有趣味。下面是小組同學搜集的含“書”字的語句，他們紛紛討論“書”字的含義。請你先對這些語句中“書”字進行歸類，再簡要說明歸類理由。①家書抵萬金②書非借不能讀也③鴻雁傳書④鄉(xiāng)書何處達⑤奮筆疾書⑥腹有詩書氣自華(3)活動三：探尋漢字文化美漢字博大精深，源遠流長。下面是某同學設(shè)計的一張“我最喜愛的漢字”卡片，內(nèi)容還不完整，請你補充完善。漢字喜愛理由名言警句相關(guān)故事信①言必信，行必果。陳太丘與友期行義中國有崇“義”的文化傳統(tǒng)。②方志敏為可愛的中國慷慨就義和家庭和睦、社會和諧、世界和平是我們的追求。禮之用，和為貴。③【答案】(1)選①。示例：XX，這個“?！弊?，形似一樽精美的酒杯，以酒祈福，祝您美酒相伴，九九長壽！選②。示例：XX，您看這“?！弊郑褚粋€精致的青花瓷瓶，祝您生活優(yōu)雅，平平安安！選③。示例：XX，您看這“福”字，藏著一人一口田，衣豐食足，祝您生活富足，福壽綿綿！選④。示例：XX，這個“?！弊謱懙枚苏?、沉穩(wěn)，祝您身體康健，福達四方！(2)①③④

②⑥

⑤理由：從詞義角度歸類，“書”有3個義項，分別是“書信”“書籍”“書寫”。(3)①誠信是立身之本（或“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德”“誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容”等）。②舍生而取義者也（或“不義而富且貴，于我如浮云”等）。③廉頗與藺相如將相和（或“張英六尺巷的故事”等）【詳解】（1）本題考查字形和語言表達。①這個“?！弊郑瑥男螤钌峡聪袷且婚拙赖木票?；那么祝福語就可以從酒入手，以酒祈福；可以說祝您美酒相伴，九九長壽?、谶@個“福”字，從形狀上看像一個精致的青花瓷瓶；青花瓷瓶可以代表生活平安優(yōu)雅，那么祝福語可以說祝您生活優(yōu)雅，平平安安?、圻@個“福”字，是由隸書變形而來，可以從字的意思上來說，如字的右側(cè)藏著一人一口田，可以代表衣豐食足；那么祝福語可以說祝您生活富足，福壽綿綿！④這個“?！弊?，是楷書，可以從楷書的特點入手，楷書的特點是端正、沉穩(wěn)；那么祝福語可以說祝您身體康健，福達四方！（2）本題考查漢字的意思。①家書抵萬金：書，書信；②書非借不能讀也：書，書籍；③鴻雁傳書：書，書信；④鄉(xiāng)書何處達：書，書信；⑤奮筆疾書：書，書寫；⑥腹有詩書氣自華：書，書籍。由此可知：①③④為一類，意思是書信；②⑥為一類，意思是書籍；⑤為一類，意思是書寫。（3）本題考查漢字文化。①由“言必信，行必果”和《陳太丘與友期行》可知，這里的信是誠信的意思，理由就要從誠信的好處來寫。如：“誠信是立身之本”，或“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德”“誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容”等②由“方志敏為可愛的中國慷慨就義”可知，這里的義是指為了大義而犧牲生命。故而可以選用《魚我所欲也》中的“舍生而取義者也”，或者選用《論語》中的“不義而富且貴，于我如浮云”。③由“家庭和睦、社會和諧、世界和平是我們的追求。”“禮之用，和為貴?！笨芍@里的“和”是和睦相處的意思，為了國家，為了社會，和平相處。故而可以選用“廉頗與藺相如將相和”的故事，或“張英六尺巷的故事”的故事等。2．綜合性學習八年級七班開展了“以和為貴”的綜合性學習活動。同學們圍繞“和”的主題，分小組從以下三個層面展開學習和探究：(1)【活動一：探“和”之義】理解“和”多樣化的思想內(nèi)涵。請寫出一個含“和”字的四字成語，正確、規(guī)范、工整地書寫在下面的米字格中。（不得使用本題已出現(xiàn)的成語）(2)【活動二：尋“和”之用】夜深了，小燕鄰居家播放電視劇的聲音還很大，小燕的父親怒氣沖沖地想去找鄰居理論。假如你是小燕，該怎么勸說父親？(3)【活動三：知“和”之貴】第三小組搜集了下面這則新聞鏈接材料，請你結(jié)合材料簡要說說國與國之間“以和為貴”的重要意義?！炬溄硬牧稀?021年11月22日，國家主席習近平在北京以視頻方式出席并主待中國—東盟建立對話關(guān)系30周年紀念峰會。他發(fā)表了題為《命運與共共建家園》的重要講話，指出中國—東盟建立對話關(guān)系30年來，我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟一體化，促進共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好的生活；我們走出一條睦鄰友好、合作共贏的光明大道，邁向日益緊密的命運共同體，為推動人類進步事業(yè)作出了重要貢獻。（節(jié)選自《人民日報》，有刪改）【答案】(1)示例：和氣生財、心平氣和、和顏悅色等。（不得使用本題已出現(xiàn)的成語）(2)示例：爸爸，鄰里之間最好和睦相處，以和為貴。您還是心平氣和地去交流，好嗎？（稱呼+內(nèi)容，圍繞關(guān)鍵詞“和”，意思相近、言之成理即可）(3)促進共同發(fā)展繁榮，讓民眾過上更好的生活；走出一條睦鄰友好，合作共贏的光明大道，構(gòu)建人類命運共同體?！窘馕觥浚?）此題考查成語和漢字書寫。寫漢字，要做到：準確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。示例：和衷共濟政通人和（2）此題考查語言表達。首先審清題干要求，明確說話人的身份和需要對話的人的身份，明確對話的情境，合理稱呼，選取合適的語言，達到溝通的目的。此題注意一是勸說父親不要摻雜怒氣去解決問題；二是給父親提出建議，應該如何和鄰居溝通“夜深了，鄰居家播放電視劇的聲音過大而擾民”的問題；三是要注意結(jié)合活動的主題“和”。示例：爸爸，鄰里之間還是以和為貴，也許對方是沒意識到電視聲音過大，我們只心平氣和地提醒加溝通，應該就可以了。（3）此題考查材料內(nèi)容概括。解答此題需明確題干要求，從材料中提煉概括即可。根據(jù)材料中“我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟一體化，促進共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好的生活；我們走出一條睦鄰友好、合作共贏的光明大道，邁向日益緊密的命運共同體，為推動人類進步事業(yè)作出了重要貢獻”可以提煉出：一，促進了東亞共同發(fā)展繁榮，民眾過上了更好的生活；二，走出一條睦鄰友好、合作共贏的光明大道，為推動人類進步事業(yè)作出了重要貢獻。示例：促進了共同發(fā)展，使得更多的民眾改善了生活；也走出了睦鄰友好、合作共贏的大道，推動了人類進步事業(yè)的發(fā)展。3．綜合性學習九年級1班將舉辦“以和為貴”的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）【知“和”】①寫出兩個含“和”字的成語。（不得使用本題涉及的成語）_______________

_______________②用與“和”相關(guān)的歷史故事，補寫對聯(lián)。上聯(lián)：將相和有容乃大成經(jīng)典下聯(lián)：鄰里相讓傳佳話（2）【用“和”】在活動中，有些問題需要全班討論。為避免出現(xiàn)消極應對、惡語傷人等情況，特擬訂幾條“班級議事規(guī)則”，請你給下面的規(guī)則補寫兩條。要求語言簡明。班級議事規(guī)則1.要勇于為班集體獻計獻策，積極發(fā)表自己的看法。2.____________________①____________________3.____________________②____________________4.議事結(jié)果民主決定，少數(shù)服從多數(shù)?！敬鸢浮浚?）①示例：和顏悅色，和衷共濟、琴瑟和鳴、政通人和，惠風和暢②六尺巷（2）圍繞“班級議事規(guī)則”來談，語言簡明。示例：①認真傾聽他人意見，理解其意圖。②互相尊重，就事論事，不使用侮辱性字眼。③能包容不同觀點，擇善而從。【詳解】（1）①本題考查詞語積累。含“和”字的常見成語有：和睦共處、和風細雨、和顏悅色、和藹可親、和衷共濟、琴瑟和鳴、政通人和，惠風和暢、和盤托出等，注意別寫錯字。②此題考查擬寫對聯(lián)。要求用與“和”相關(guān)的歷史故事補寫下聯(lián)，首先找出與“和”相關(guān)的歷史故事，有“羅威飼犢”“‘六尺巷’的故事”“司馬徽讓豬?”“鄭板橋‘三尺讓’”等；其次考慮能體現(xiàn)“鄰里相讓”這一主題的故事名稱，如“六尺巷”“三尺讓”可與上聯(lián)內(nèi)容相對。（2）本題考查語言表達。班級議事規(guī)則具有規(guī)范、約束和指導班級成員行為的效力，是為避免出現(xiàn)消極應對、惡語傷人等情況而擬定的，所以在補寫規(guī)則時應該注意對“消極應對”“惡語傷人”等情況的約束。如：要遵守溝通、信任、包容的處事原則；積極發(fā)表個人見解，同時認真傾聽他人的發(fā)言；意見不合要禮貌對待，不能一味否決粗魯駁斥；互相尊重，就事論事，不使用侮辱性字眼等。4．拓展關(guān)聯(lián)知文化。根據(jù)同學們搜集的“以和為貴”的材料，完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一】解釋下面三則材料中加點的字。A．是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。——《禮記·禮運》B．事父母者莫善于順，宜兄弟者莫善于讓。——徐禎稷《恥言》C．敬則小心翼翼，事無巨細，皆不敢忽。恕則凡事留余地以處人，功不獨居，過不推諉。——曾國藩《與鮑春霆》(1)作:_______

(2)善:_______

(3)過：_______【任務(wù)二】下面是《以和為貴》演講稿提綱，把【任務(wù)一】中的三則材料作為分論點的論據(jù)填在相應的橫線上。(填序號)【答案】

【任務(wù)一】（1）興起（2）好

（3）錯誤，過失（“犯錯誤”亦可）

【任務(wù)二】（1）C（2）B（3）A【詳解】【任務(wù)一】下的（1）題考查的是文言實詞的翻譯，需要注意詞類活用、一詞多義、古今異義等現(xiàn)象。本題難度不大，作翻譯為興起，善翻譯為好，過翻譯為錯誤、過錯?！救蝿?wù)二】考查對文言語句內(nèi)容的理解。A句翻譯為因此奸邪之謀不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。所以大門都不用關(guān)上了，這叫做理想社會；B句翻譯為侍奉父母沒有什么比孝順更好了，與朋友相處沒有什么比謙讓更好了；C句翻譯為敬就是小心翼翼，事無巨細全都不敢疏忽，恕就是凡事留有余地，功勞不獨占，過錯不推諉。根據(jù)翻譯可知，（1）選C項，（2）選B項，（3）選A項。5．和是誕育萬物的本源，和是修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，和是社會交往的準繩，和還是國家共處的原則。班級開展“以和為貴”的語文實踐活動，請你完成以下任務(wù)。(1)【家庭和睦】假如，周末你父親想帶著全家一起去看望你奶奶，但是母親想回去看望你姥姥，父親說母親唱反調(diào)，母親說父親不體貼，因此就吵起來。在場的你請從“和為貴”的角度來勸說父母。(2)【校園和諧】近年來，因?qū)医恢剐@欺凌事件身心受到傷害的學生逐年增多，引起了社會和廣大家長的關(guān)注。你的班級開展主題為“杜絕校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”的學習活動，請你設(shè)計兩種活動形式。(3)【世界和平】至今俄烏戰(zhàn)爭已持續(xù)數(shù)月，嚴重威脅世界的和平。請你用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（不超過15個字）本報北京3月1日電（記者任皓宇）針對俄羅斯和烏克蘭代表團在白俄羅斯舉行談判，外交部發(fā)言人汪文斌3月1日表示，中方一直支持和鼓勵一切有利于和平解決烏克蘭危機的外交努力，歡迎俄烏雙方啟動和平談判。（《人民日報》2022年03月02日03版）【答案】(1)爸爸媽媽，請冷靜一下好嗎？今天去看望奶奶還是看望姥姥其實都沒問題的，你倆就是說話方式不對，家庭要以和為貴，都和和氣氣的才開心，不要計較那么多啦！那讓我來決定好不好呀？(2)示例：①“防欺凌”法制教育大會；②“防欺凌”演講比賽(3)中方歡迎俄烏雙方啟動和平談判?！窘馕觥浚?）本題考查的是口語交際。根據(jù)題意，可知是勸說父母不要吵架。勸說時首先要禮貌地稱呼對方（爸爸媽媽)；然后結(jié)合平時積累，說明“以和為貴”的好處，如“家和萬事興”“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”等，勸說他們有事商量著辦。注意語氣要委婉，表達要得體。例如：爸爸媽媽，今天去看望奶奶還是看望姥姥都是可以的，我們可以好好商量一下，再做決定。家和萬事興，家人要相互理解，相互包容，不要計較那么多啦!這周末去看望奶奶，下周末去看望姥姥，好不好呀？（2）本題考查活動設(shè)計。圍繞“杜絕校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”主題進行活動設(shè)計，但要注意可操作，切合實際。例如：“防欺凌”主題班會；舉行“防欺凌”主題黑板報大賽等等。（3）本題考查概括新聞內(nèi)容。新聞的中心句為“中方一直支持和鼓勵一切有利于和平解決烏克蘭危機的外交努力，歡迎俄烏雙方啟動和平談判”，概括時篩選出主要人物和事件即可。文中主要人物是“中方”，主要事件是：歡迎俄烏雙方啟動和平談判。據(jù)此進行概括即可。6．綜合運用中國文化崇尚“和”，沒有“和”的滋養(yǎng)，就沒有中華民族的強大凝聚力；沒有“和”的潤澤，就沒有中華文明的生生不息。雅禮實驗中學擬開展以“以和為貴之和諧校園”為主題的系列活動，請你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)學校準備舉行“以和為貴”的主題演講比賽，下面名句中適合主題的兩句是（只填序號）()①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

②落紅不是無情物，化作春泥更護花。③有容乃大，心境寬；以和為貴，萬事順。

④了卻君王天下事，贏得生前身后名。⑤各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。(2)用一句話給下面材料擬一個新聞標題?？箵粢咔?，仍是國際社會當前面臨的最緊迫任務(wù)。疫情蔓延的艱難時刻，中國不僅實現(xiàn)抗疫斗爭和經(jīng)濟恢復“雙領(lǐng)先”，還開展了新中國成立以來援助時間最長、涉及范圍最廣的緊急人道主義救援行動。羅照輝說：“今年以來，中國已經(jīng)向106個國家和4個國際組織提供了超過15億劑疫苗，為防控疫情、引領(lǐng)抗疫國際合作發(fā)揮了重要作用。”中方幫助世界各國攜手抗疫，讓中國同周邊的傳統(tǒng)友好、民間友好得到進一步升華，有利于共同構(gòu)建人類命運共同體。(3)你班準備本周四下午4點在班上舉辦主題為“以和為貴”的主題班會，想邀請語文老師李老師來給大家講講古代以和為貴的故事。你作為班長，會如何邀請李老師呢？【答案】(1)③⑤(2)中方幫助世界各國攜手抗疫(3)李老師，您好！我班準備本周四下午4點在班上舉辦主題為“以和為貴”的主題班會，我作為班長代表全班邀請您來給大家講講古代以和為貴的故事，您看可以嗎？【解析】（1）本題考查對句子的分析。①句意：春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴干。比喻奉獻精神，與主題不一致；

②句意：我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。指人的奉獻精神，與主題不一致；③直接點明“以和為貴”的觀點，與主題一致；④句意：我一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名。指的是想建功立業(yè)的思想，與主題不一致；⑤句意：人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容的欣賞別人創(chuàng)造的美，這樣將各自之美和別人之美拼合在一起，就會實現(xiàn)理想中的大同美。表達的是和諧之美，與主題一致；故選③⑤。（2）本題考查新聞標題擬寫。根據(jù)新聞主要內(nèi)容中的“疫情蔓延的艱難時刻，中國不僅實現(xiàn)抗疫斗爭和經(jīng)濟恢復‘雙領(lǐng)先’，還開展了新中國成立以來援助時間最長、涉及范圍最廣的緊急人道主義救援行動”和文段中的“中方幫助世界各國攜手抗疫”可直接概括出：中方幫助世界各國攜手抗疫。（3）本題考查邀請詞。首先要有稱呼語，要注意語言的得體性，要交代清楚內(nèi)容，尤其是時間、地點等關(guān)鍵信息一定要具體、準確。最后要征求對方的意見，一般以禮貌性的問句居多。示例：李老師，您好！您能參加我班本周四下午4點在班上舉辦的“以和為貴”的主題班會嗎？我們誠摯地邀請您來給大家講講古代以和為貴的故事，您看行嗎？7．班級將舉辦“以和為貴”的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)【編寫“和”歌】宣傳委員想編一曲《“和”字歌》，請仿照前后句補寫。和和美美的日子年豐民樂①______________________的百姓共享家和②______________________的鄰里親近祥和和和順順的兒女傳承親和(2)【創(chuàng)寫“和”語】請為本次活動創(chuàng)作一則含有“和”字的宣傳標語。(3)【制定“和”規(guī)】在活動中，有些問題需要討論。為避免出現(xiàn)消極應對、惡語傷人等情況，需要擬訂幾條“班級議事規(guī)則”，請你根據(jù)班委會的對話補寫兩條。要求語言簡明。班長：我們應該要發(fā)動全班同學勇于為班集體獻計獻策，積極發(fā)表自己的看法。宣傳委員：但在議事的時候，要①_________________________________文藝委員：我覺得還要注意②_______________________________班長：對！還加一條：最后議事結(jié)果民主決定，少數(shù)服從多數(shù)?！敬鸢浮?1)

和和樂樂，或“和和氣氣”

和和睦睦，或“和和氣氣”(2)示例1：愿“和”駐你我心間，讓“愛”在大家庭中示例2：有“和”就有朗朗晴天，有“和”就有春暖花開示例3：班級有“和”，所向披靡示例4：有“和”就有力量(3)

示例：互相尊重，就事論事，不適用侮辱性字眼。

認真傾聽他人意見，理解其意圖；能包容不同觀點，擇善而從?！窘馕觥浚?）本題考查句子的仿寫。根據(jù)例句“和和美美的日子年豐民樂”“和和順順的兒女傳承親和”可知，“和和美美”是由兩個“和”字組成的AABB式的詞語，“和和美美”修飾“日子”，“和和順順”修飾“兒女”，因此①②空要填的詞語也必須是“和和+兩個相同的字”，再根據(jù)①空后面的“百姓”，可知“和和樂樂”或“和和氣氣”可以與“百姓”搭配，因此①空可填“和和樂樂”或“和和氣氣”；根據(jù)②空后面的“鄰里”可知，“和和睦睦”或“和和氣氣”可以和“鄰里”搭配，因此②空可填“和和睦睦”或“和和氣氣”。（2）本題考查擬寫宣傳標語。宣傳標語，感情要真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。字數(shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明。特別是主題要鮮明，要包含“和”字，突出“以和為貴”的主題。示例一：以和為貴萬事順。示例二：立世貴以和。（3）本題考查擬寫規(guī)則。擬寫時要圍繞”和”的主題，語言得體即可。例如：①空：班級議事，本著”和為貴，善為本，誠為先”的原則，如果你不同意別人的意見，要有理有據(jù)說出自己的看法。②空：爭論時請放棄成見，學會換位思考，先站在對方的立場上想一想問題，學會尊重，就事論事，不能進行人身攻擊。8．下面是某班同學在開展“以和為貴”綜合性學習活動時積累的兩則材料，請你閱讀，完成下面的問題。材料一：2022年北京冬奧會已經(jīng)成功落幕，它的成功舉辦告訴人們，世界上沒有兩片一樣的雪花，然而不同的雪花卻能在漫天飛舞中共同構(gòu)成美麗的冬日圖景。材料二：A．是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同?！抖Y記》B．事父母著莫善于順，宜兄弟者莫善于讓?！斓濔ⅰ稅u言》C．敬則小心翼翼，事無巨細，皆不敢忽。恕則凡事留余地以處人，功不獨居，過不推諉。——曾國藩《與鮑春霆》(1)閱讀材料一，說說它體現(xiàn)了怎樣的思想。(2)下面是某同學題為“以和為貴”的演講稿提綱，請根據(jù)提示從材料二中為分論點一、二選擇恰當?shù)恼摀?jù)。根據(jù)論據(jù)將分論點三補充完整。中心論點分論點論據(jù)以和為貴，“和”是修身之道，是興家之本，是強國之根。分論點一：“和”體現(xiàn)修身正已，推已及人的道德觀①______分論點二：“和”體現(xiàn)和睦孝順，融洽和美的家庭觀。②______分論點三：“和”體現(xiàn)③______，______的理想觀。A【答案】(1)和而不同，和諧共處。(2)

①C

②B

③世界大同

天下為公【解析】(1)本題考查材料內(nèi)容的理解?！笆澜缟蠜]有兩片一樣的雪花，然而不同的雪花卻能在漫天飛舞中共同構(gòu)成美麗的冬日圖景”，不同的雪花，共同構(gòu)成冬日美景，說明我們?nèi)祟愐试S不同，兼容并包，和而不同，和諧相處，才構(gòu)建成完整的美好的世界。(2)本題考查選擇議論文論據(jù)、根據(jù)論據(jù)提煉論點。第一空，分論點一是寫個人的修養(yǎng)，推己及人的道德觀，聯(lián)系材料二中三句話，C中的“敬則小心翼翼，事無巨細，皆不敢忽”是說要修身正己，“恕則凡事留余地以處人，功不獨居，過不推諉”是說要推己及人，故選C；第二空，分論點二是說和睦孝順的，B句中“事父母著莫善于順”說的是孝順，“宜兄弟者莫善于讓”是說兄弟要和睦，故選B；第三、四空，A句“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同”，是從社會層面來論證“和”的，體現(xiàn)的是世界大同、天下為公的理想社會觀。9．以和為貴，和諧共生。沒有“和”的滋養(yǎng)，就沒有中華民族的強大凝聚力；沒有“和”的潤澤，就沒有中華文明的生生不息。班級準備開展“以和為貴”的主題活動，請你完成下列任務(wù)。(1)【解讀“和”之義】下面是關(guān)于“和”字起源的資料，請你解讀。【材料一】“和”字源于“龢”。而“龢”又從“龠”從“禾”?！墩f文》：“龠，樂之竹管，三孔，以和眾聲也?！辟呤侵袊糯裰频拇底鄻菲?，最初只有三孔，后來發(fā)展為多孔，即今所謂的排簫。“龢”以左旁的“龠”表形，以右旁的“禾”表聲，表示吹時，長短不同的竹管發(fā)的“和和”樂音以調(diào)和眾聲?！静牧隙亢?，相應也，從口，禾聲。（《說文解字》）【材料三】和，順也，諧也，不堅不柔也。（《康熙字典》）通過閱讀這些資料，你推測“和”的起源和①________有關(guān)，它的本義可能是②________，由此引申出的意思有③________。(2)【闡述“和”之道】下面是《以和為貴》演講稿提綱，請你把所給出的三則材料作為分論點的論據(jù)，填在相應的橫線上。（填字母序號）中心論點：以和為貴，“和”是修身之道，是興家之本，是強國之根分論點一：“和”體現(xiàn)修身正己，推己及人的道德觀。①________分論點二：“和”體現(xiàn)和睦孝順，融洽和美的家庭觀。②________分論點三：“和”體現(xiàn)世界大同、天下為公的家庭觀。③________A．是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（《禮記》）B．事父母者莫善于順，宜兄弟者莫善于讓。（徐禎稷《恥言》）C．選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長……（《禮記》）(3)【傳承“和”之美】班里舉行“以和為貴”的主題演講會，假如你是主持人，請為本次演講會設(shè)計一段開場白。(4)【擬寫對聯(lián)】請為本次“以和為貴”的主題活動擬寫一副對聯(lián)。（每聯(lián)不少于五言）上聯(lián)：________________下聯(lián)：________________【答案】(1)

樂器、音樂

調(diào)節(jié)音樂使之和諧

和諧、和順(2)

C

B

A(3)示例：尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！“和”的思想源遠流長，它是誕育萬物的本源，也是修德養(yǎng)性的關(guān)鍵。今天，讓我們一起走進“以和為貴”主題演講會，感受“和”的魅力吧！我宣布此次主題演講會現(xiàn)在開始。(4)

上聯(lián)：天地和諧福自到

下聯(lián)：家庭美滿運長臨【解析】（1）本題考查探究能力。（1）根據(jù)【材料一】“‘和’字源于‘龢’。而‘龢’又從‘龠’從‘禾’?！墩f文》：‘龠，樂之竹管，三孔，以和眾聲也?！呤侵袊糯裰频拇底鄻菲鳎畛踔挥腥?，后來發(fā)展為多孔，即今所謂的排簫”可知，“和”的起源和樂器、音樂有關(guān)；（2）根據(jù)【材料一】“‘龢’以左旁的‘龠’表形，以右旁的‘禾’表聲，表示吹時，長短不同的竹管發(fā)的‘和和’樂音以調(diào)和眾聲”和【材料二】“和，相應也，從口，禾聲”可知，它的本義可能是調(diào)節(jié)音樂使之和諧；（3）根據(jù)【材料三】“和，順也，諧也，不堅不柔也”可知，由此引申出的意思有和諧、和順之意。（2）本題考查論據(jù)補充。（1）根據(jù)C句“選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長”的意思“把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。所以人不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利地成長，”可知，體現(xiàn)了修身正己，推己及人的社會理想，可證明分論點“‘和’體現(xiàn)修身正己，推己及人的道德觀”，應放在此處；（2）根據(jù)B句“事父母者莫善于順，宜兄弟者莫善于讓”的意思“對待父母沒有比順從他們更好的，要使兄弟友好沒有比讓著他們更好的”可知，體現(xiàn)了和睦孝順，融洽和美的社會理想，可證明分論點“‘和’體現(xiàn)和睦孝順，融洽和美的家庭觀”，應放在此處；（3）根據(jù)A句“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同”的意思“因此奸邪之謀不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。所以門從外面帶上，而不從里面閂上，這叫做理想社會”可知，體現(xiàn)了世界大同、天下為公的社會理想，可證明分論點“‘和’體現(xiàn)世界大同、天下為公的家庭觀”，應放在此處。（3）本題考查開場白擬寫?？谡Z交際題。圍繞“以和為貴”主題，扣“和”字設(shè)計即可。示例：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！古人云：禮之用，和為貴。這句話的意思是說，禮的運用，以和諧為貴。禮能帶來親，親能帶來和，和能帶來社會有序，社會有序則能帶來社會的發(fā)展。今天，我們一起也來談“和”，我宣布“以和為貴”主題演講會現(xiàn)在開始。（4）本題考查對聯(lián)擬寫。扣住“和”含義，不少于無言；行文時最好含有“和”字。示例：和善人家春長在，貴德門第慶有余。珠聯(lián)璧合和為貴，名不虛得德有鄰。10．綜合運用九年級（一）班正在開展了以“以和為貴”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務(wù)。【策劃活動】(1)班級在舉行“以和為貴”的演講比賽，請仿照活動示例，補充活動步驟。步驟一：主持人宣布活動開始步驟二：________________________________步驟三：評委老師進行點評步驟四：________________________________【擬寫對聯(lián)】(2)本次活動要在班級門口張貼一副對聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)知識，補寫下聯(lián)。上聯(lián)：文明校園春常在下聯(lián)：________________________________【制定班規(guī)】(3)活動中，同學間有觀點上的交鋒。相持不下時，有人惡語傷人，最后不歡而散。請你從“和而不同”、“和為貴”的思想中汲取智慧，以班長的身，制訂兩條“班級議事規(guī)則”?！?/p>