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文檔簡介
2025屆穩(wěn)派教育生物高三第一學(xué)期期末檢測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.科學(xué)家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶(一種蛋白質(zhì)),可以將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無任何活性的無規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)。若通過透析的方法除去導(dǎo)致酶去折疊的尿素和巰基乙醇,再將沒有活性的酶轉(zhuǎn)移到生理緩沖溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間以后,發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶活性得以恢復(fù)。下列敘述正確的是()A.由于巰基乙醇和尿素處理破壞了蛋白質(zhì)中的肽鍵,故該酶失去了活性B.該蛋白質(zhì)的氨基酸序列一定程度上可以影響蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明結(jié)構(gòu)并不一定決定功能D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從根本上講是由外界環(huán)境決定的2.某人工魚塘通過種植浮萍抑制藻類的生長,從而降低水華的發(fā)生。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該人工魚塘中,消費(fèi)者的同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量B.浮萍可能通過與藻類的種間關(guān)系來抑制藻類的數(shù)量增長C.浮萍可降低水華的發(fā)生,體現(xiàn)了其在生態(tài)系統(tǒng)中的間接價(jià)值D.該魚塘不需要從外界獲得大量物質(zhì)補(bǔ)給也能長期維持正常功能3.如圖為人體囊性纖維病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說法不正確的是()A.圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體,過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯B.圖中異常蛋白質(zhì)是鉀離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C.核糖體沿著mRNA向左移動(dòng)并合成同種肽鏈D.該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),直接控制生物的性狀4.生物膜上常附著某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以適應(yīng)其功能。下列相關(guān)敘述正確的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上附著核糖體,有利于對(duì)多肽鏈的加工B.顫藻類囊體薄膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能C.葉綠體基粒上含少量DNA,有利于攜帶遺傳信息D.蛙的成熟紅細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,有利于[H]的氧化5.某植物紅花和白花由染色體上的一對(duì)等位基因A、a控制,假設(shè)A基因含1000個(gè)堿基對(duì),含300個(gè)胞嘧啶。讓多個(gè)紅花的親本植株自交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1(不考慮基因突交、染色體變異和致死情況)。下列有關(guān)分析不正確的是A.紅花對(duì)白花為顯性B.親本的基因型有AA、Aa兩種,且比例為1:2C.F1植株中純合子占5/6D.A基因連續(xù)復(fù)制3次共需嘌呤脫氧核苷酸7000個(gè)6.下丘腦在人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用,如下圖所示,其中①②③代表化學(xué)物質(zhì)。下列說法正確的是()A.在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島B細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是葡萄糖B.下丘腦通過突觸小體釋放②作用于垂體可調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)C.甲狀腺分泌的激素會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,抑制②③的合成和分泌D.血糖濃度下降,胰島A細(xì)胞分泌激素作用于骨骼肌細(xì)胞,促進(jìn)其糖原分解7.如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列分析的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)都存在分級(jí)調(diào)節(jié)現(xiàn)象B.生長激素和甲狀腺激素均可促進(jìn)生長發(fā)育C.激素X的受體基因可在下丘腦細(xì)胞中表達(dá)D.促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素可相互拮抗8.(10分)線粒體自噬時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹損傷的線粒體形成自噬體,此時(shí)LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白,LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機(jī)分為對(duì)照組、中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組和大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組。訓(xùn)練一段時(shí)間后,測量大鼠腓腸肌細(xì)胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對(duì)含量,結(jié)果如下圖。下列敘述不正確的是()A.自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動(dòng)性B.LC3-II/LC3-I的比值隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增大而增大C.運(yùn)動(dòng)可以抑制大鼠細(xì)胞的線粒體自噬D.溶酶體內(nèi)的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體二、非選擇題9.(10分)菠菜是雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型。菠菜耐寒和不耐寒是一對(duì)相堆性狀,受一對(duì)等位基因A/a控制,另一對(duì)相對(duì)性狀圓葉和尖葉由等位基因B/b控制。雜交發(fā)生在兩株不耐寒圓葉植株之間,子一代(F1)表現(xiàn)型及株數(shù)如下表。F1表現(xiàn)型及株數(shù)不耐寒圓葉不耐寒尖葉耐寒圓葉耐寒尖葉雌株1220410雄株61591921回答下列問題:(1)在雜交試驗(yàn)過程中,下列處理波菜的方法正確的是______________。A.去雄,套袋B.不去雄,套袋C.去雄,不套袋D.不去雄,不套袋(2)控制耐寒和不耐寒這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于______________(填“常”或“X”)染色體上,且______________為顯性??刂茍A葉和尖葉這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于______________(填“常”或“X”)染色體上,且為______________顯性。(3)不耐寒圓葉雌雄親本的基因型分別為______________。如果讓F1中的不耐寒圓葉植株與不耐寒尖葉植株雜交,F(xiàn)2雌性個(gè)體中純合子所占的比例為______________。10.(14分)鐵元素在植物的光合作用中起著重要作用,但Fe2+在土壤中過度積累,會(huì)嚴(yán)重影響農(nóng)作物產(chǎn)量。某研究小組以浙春3號(hào)和1601號(hào)大豆為實(shí)驗(yàn)材料,探究高Fe2+對(duì)光合作用的影響。在其他條件相同且適宜的條件下,對(duì)兩種大豆在T0(不施鐵肥,土壤中Fe2+含量為1.24mg/kg)、T1(施鐵肥,土壤中Fe2+含量為300mg/kg)、T2(施鐵肥,土壤中Fe2+含量為500mg/kg)條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如圖1、2(不考慮植物細(xì)胞的失水情況)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1)Fe是細(xì)胞所必需的____________(填“大量”或“微量”)元素,本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。(2)從圖1分析,高Fe2+對(duì)浙春3號(hào)和1601號(hào)大豆凈光合作用的影響是____________。(3)植物蒸騰作用主要通過葉片上的____________(填結(jié)構(gòu))進(jìn)行,植物進(jìn)行光合作用所需的CO2也經(jīng)由此被植物吸收參與暗反應(yīng)。從圖1、2分析,高Fe2+對(duì)兩種大豆的蒸騰速率影響____________(填“較小”或“較大”),對(duì)凈光合速率的影響____________(填“較小”或“較大”)。(4)研究人員將T2條件下種植的兩種大豆所結(jié)的種子種植在T0環(huán)境中使其長成植株,發(fā)現(xiàn)測定的凈光合速率和蒸騰速率與圖中T0條件下幾乎無差異,說明____________。11.(14分)某種植物光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合后經(jīng)過一系列反應(yīng)生成磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè),植物葉肉細(xì)胞中的該代謝途徑如下圖所示?請(qǐng)回答下列問題:(1)CO2與RuBP結(jié)合的過程叫作______________,該過程發(fā)生的場所是_____________?(2)TP合成需要光反應(yīng)階段提供的物質(zhì)有________________?如果所填物質(zhì)的提供量突然減少,短時(shí)間內(nèi)RuBP的量會(huì)_____________?(3)如果用14C標(biāo)記CO2,圖示過程相關(guān)物質(zhì)中,能檢測出放射性的有機(jī)物有_____________?(4)葉綠體膜上沒有淀粉運(yùn)輸載體,據(jù)圖推測,葉綠體中淀粉的運(yùn)出過程可能為___________?12.DMS(二甲基硫醚)是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體,海洋中生成DMS的主要過程如下圖。回答下列問題:(1)圓石藻、浮游動(dòng)物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成_____________。圓石藻細(xì)胞固定的太陽能,傳遞給浮游動(dòng)物的渠道是_____________。浮游動(dòng)物所同化的能量,除自身呼吸作用以熱能形式散失外,還將流向_____________。(2)中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時(shí),能作為一種_____________信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是_____________。(3)負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,請(qǐng)用文字和箭頭構(gòu)建一個(gè)圓石藻種群與浮游動(dòng)物種群之間負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念模型:_____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
分析題干信息可知:巰基乙醇和尿素可以使牛胰核糖核酸酶失去活性,當(dāng)通過透析的方法除去去折疊的尿素和巰基乙醇時(shí),該核糖核酸酶又復(fù)性,說明巰基乙醇和尿素沒有改變氨基酸的序列,只是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)暫時(shí)發(fā)生變化。【詳解】AC、由題意知,由于巰基乙醇和尿素處理后“將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無任何活性的無規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)”,即破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),才使酶失去了活性,該實(shí)驗(yàn)可證明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能,A、C錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),B正確;
D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明外界環(huán)境能影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),但不能說明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從根本上講是由外界環(huán)境決定的(蛋白質(zhì)是在DNA的指導(dǎo)下經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯構(gòu)成形成的,其結(jié)構(gòu)從根本上講是由DNA分子中遺傳信息的多樣性決定的),D錯(cuò)誤。
故選B。【點(diǎn)睛】本題考查了蛋白質(zhì)變性的有關(guān)知識(shí),要求學(xué)生明確高溫、過酸、過堿條件下酶的空間結(jié)構(gòu)改變而導(dǎo)致其活性喪失,并能將所學(xué)知識(shí)遷移運(yùn)用,題干信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。2、D【解析】
生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值?!驹斀狻緼、在人工生態(tài)系統(tǒng)中,人為的給消費(fèi)者補(bǔ)充有機(jī)物,則消費(fèi)者同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量,A正確;B、浮萍能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解,并覆蓋在水體表面,即通過競爭陽光來抑制藻類的數(shù)量增長,B正確;C、浮萍降低了水華的發(fā)生,體現(xiàn)了其在生態(tài)系統(tǒng)中的間接價(jià)值,C正確;D、如果沒有人工投放物質(zhì),該魚塘不可能長期維持正常功能,D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】
1、過程①表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。2、過程翻譯②表示翻譯,翻譯過程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。3、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體?!驹斀狻緼、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體,過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,A正確;B、圖中異常蛋白質(zhì)是CFTR蛋白,是氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,B錯(cuò)誤;C、由圖可知,左邊合成的肽鏈長,所以翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由右向左移動(dòng),且合成同種肽鏈,C正確;D、該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,D正確。故選B。4、D【解析】
各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所,細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,多肽鏈的加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、顫藻是原核生物,沒有葉綠體,光合色素分布于光合作用片層上,B錯(cuò)誤;C、葉綠體基質(zhì)中含少量DNA,有利于攜帶遺傳信息,C錯(cuò)誤;D、需氧呼吸中[H]的徹底氧化發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,線粒體內(nèi)膜上附著與需氧呼吸第三階段有關(guān)的酶,D正確。故選D。5、B【解析】
A、a遵循基因分離定律,讓多個(gè)紅花的親本植株進(jìn)行自交,產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1,根據(jù)親本和子一代的性狀表現(xiàn)可以判斷性狀的顯隱性關(guān)系,紅花為顯性。【詳解】A、多個(gè)紅花的親本植株自交,子代有白花出現(xiàn),無中生有為隱性,所以紅花對(duì)白花為顯性,A正確;
B、親本雜交后代表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1,說明親本不都是雜合子,即親本的基因型有AA、Aa兩種。假設(shè)其中AA所占比例為x,則Aa所占比例為1-x,則1/4(1-x)=1/12,解得x=2/3,,即AA、Aa的比例為2:1.B錯(cuò)誤;C、由B選項(xiàng)可知,親本的基因型及比例為AA:Aa=2:1,則親本自交所得F1植株中雜合子占1/3×1/2=1/6,因此純合子占1-1/6=5/6,C正確;
D、根據(jù)題干,假設(shè)A基因含1000個(gè)堿基對(duì),含300個(gè)胞嘧啶,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A=T=700個(gè),G=C=300個(gè),則嘌呤脫氧核苷酸A+G=1000個(gè),A基因連續(xù)復(fù)制3次共需嘌呤脫氧核苷酸1000×(23-1)=7000個(gè),D正確。
故選B。6、C【解析】
1、下丘腦地位和功能:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素。
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。
2、題圖分析:①表示神經(jīng)遞質(zhì),②表示促甲狀腺激素釋放激素,③表示促甲狀腺激素?!驹斀狻緼、圖中在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島B細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是神經(jīng)遞質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、下丘腦通過神經(jīng)分泌細(xì)胞釋放②促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體通過分泌③促甲狀腺激素,促甲狀腺激素才能調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、甲狀腺分泌的甲狀腺激素會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,抑制②③的合成和分泌,以維持內(nèi)環(huán)境中激素水平的穩(wěn)定性,C正確;
D、血糖濃度下降,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖元分解,D錯(cuò)誤。
故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生理解人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,理解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)的過程,對(duì)相關(guān)生理過程的掌握是解題的關(guān)鍵,解析時(shí)要把幾個(gè)調(diào)節(jié)過程以下丘腦的作用為紐帶進(jìn)行歸納整合形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于掌握和應(yīng)用。7、C【解析】
1、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng),當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱。【詳解】A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級(jí)調(diào)節(jié),A正確;B、生長激素和甲狀腺激素均可促進(jìn)生長發(fā)育,二者有協(xié)同作用,B正確;C、激素X是抗利尿激素,其受體在腎小管和集合管細(xì)胞中表達(dá),不會(huì)在下丘腦細(xì)胞中表達(dá),C錯(cuò)誤;D、促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺激素增多通過反饋抑制作用抑制甲狀腺激素的分泌,降低甲狀腺激素的含量,所以二者可相互拮抗,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考生需要理解圖中調(diào)節(jié)過程,結(jié)合甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)過程進(jìn)行解答。8、C【解析】
分析題圖可知:LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增大,LC3-II的含量增加,據(jù)此分析作答。【詳解】A、自噬體可以與溶酶體融合,這依賴于膜的流動(dòng)性,A正確;BC、據(jù)圖可知,隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度加大,LC3-II/LC3-I的比值變大,因“LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解”,故運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)細(xì)胞的線粒體自噬,B正確、C錯(cuò)誤,D、溶酶體內(nèi)含有水解酶,可以分解衰老、損傷的線粒體,也可消滅侵入機(jī)體的病菌,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確題目中兩種蛋白的功能,并能結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析作答。二、非選擇題9、B常不耐寒X圓葉AaXBXb和AaXBY5/36【解析】
分析題表:不耐寒圓葉雌雄各一株雜交,所得F1無論雌雄不耐寒:耐寒≈3:1,可見控制耐寒和不耐寒這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,且不耐寒為顯性;F1雌性全為圓葉,雄性圓葉:尖葉=1:1,可見控制園葉和尖葉這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,且圓葉為顯性?!驹斀狻浚?)由題意可知,波菜是一種雌雄異株的植物,所以不需要去雄,只需套袋防止外來花粉的干擾即可,B正確。故選B。(2)親本都是不耐寒圓葉,子代雌性個(gè)體中,不耐寒:耐寒=3:1,只有圓葉;子代雄性個(gè)體中,不耐寒:耐寒=3:1,圓葉:尖葉=1:1。所以控制耐寒和不耐寒這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,不耐寒為顯性。圓葉和尖葉與性別有關(guān),所以控制圓葉和尖葉這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,圓葉為顯性。(3)據(jù)分析可推斷,不耐寒圓葉雌雄親本的基因型分別為AaXBXb和AaXBY。F1中的不耐寒圓葉植株與不耐寒尖葉植株雜交,兩對(duì)基因控制的兩對(duì)性狀分開計(jì)算,F(xiàn)1中不耐寒雌雄基因型均為AA:Aa=1:2,可看作是自由交配,可得A、a基因頻率分別為2/3、1/3,即F2代雌性個(gè)體中不耐寒和耐寒純合子所占概率為(2/3)2+(1/3)2=5/9;F1中圓葉基因型為XBXB、XBXb、XBY,尖葉個(gè)體基因型只能為XbY,雌雄交配即XBXB×XbY、XBXb×XbY,F(xiàn)2代雌性個(gè)體中純合子XbXb占1/4。綜合兩對(duì)基因,F(xiàn)2雌性個(gè)體中純合子所占的比例=5/9×1/4=5/36?!军c(diǎn)睛】本題主要考查基因的自由組合定律,伴性遺傳及配子致死情況的綜合應(yīng)用,意在考查考生對(duì)表格數(shù)據(jù)的分析與理解,難度稍大。10、微量大豆種類、土壤中Fe2+含量高Fe2+使兩種大豆的凈光合速率都下降,且對(duì)1601號(hào)大豆的影響程度較大氣孔較小較大高Fe2+環(huán)境沒有引起大豆發(fā)生可遺傳的變異【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是大豆種類、土壤中Fe2+含量,因變量是凈光合速率和蒸騰速率。T0為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,隨著土壤含鐵量,浙春三號(hào)和1601號(hào)的凈光合速率、蒸騰速率都逐漸降低,且凈光合速率下降較明顯?!驹斀狻浚?)Fe是組成生物細(xì)胞的微量元素。該實(shí)驗(yàn)用了浙春3號(hào)和1601號(hào)兩種大豆,且在不同F(xiàn)e2+含量的土壤中進(jìn)行,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是大豆種類、土壤中Fe2+含量。(2)分析圖1,隨著土壤中Fe2+含量升高,兩種大豆的凈光合速率都下降,但是從到,1601號(hào)大豆凈光合速率下降的比例(50%)大于浙春3號(hào)(45%),因此高Fe2+使兩種大豆的凈光合速率都下降,且對(duì)1601號(hào)大豆的影響程度較大。(3)植物的蒸騰作用主要通過氣孔進(jìn)行。從圖2分析,高Fe2+對(duì)兩種大豆的蒸騰速率影響較小,對(duì)凈光合速率影響相對(duì)較大。(4)據(jù)題干信息可推知,高濃度的Fe2+影響了大豆的生理活動(dòng),但并未引起大豆發(fā)生可遺傳的變異。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用及其影響因素,能夠根據(jù)題干信息和圖形找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,并能夠與對(duì)照組相比分析兩種大豆的凈光合速率、蒸騰速率隨著土壤含鐵量的變化情況。11、CO2的固定葉綠體基質(zhì)[H]、ATP減少RuBP、TP、蔗糖和淀粉淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去(或淀粉先水解成TP或葡萄糖,再通過葉綠體膜上的相應(yīng)載體運(yùn)出)【解析】
圖示表示光合作用的暗反應(yīng)過程,光合作用在葉綠體內(nèi)生成淀粉,運(yùn)出葉綠體后形成蔗糖?!驹斀狻浚?)CO2與RuBP結(jié)合的過程叫作CO2的固定,場所在葉綠體基質(zhì)。(2)TP合成需要光反應(yīng)階段提供[H]和ATP;如果[H]和ATP減少,導(dǎo)致TP還原生成RuBP的量減少,而RuBP的消耗量基本不變,所以RuBP的量減少。(3)根據(jù)圖示14C標(biāo)記CO2,CO2和RuBP反應(yīng)生成TP再生成淀粉和蔗糖,同時(shí)TP被還原成RuBP,所以有14C的物質(zhì)有RuBP、TP、淀粉和蔗糖。(4)葉綠體膜上沒有淀粉運(yùn)輸載體,所以淀粉運(yùn)出葉綠體的方式可能是胞吐作用(淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去)或淀粉
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