2025屆山西省風(fēng)陵渡中學(xué)高二上生物期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆山西省風(fēng)陵渡中學(xué)高二上生物期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．水稻的非糯性（W）對(duì)糯性（w）為顯性；非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅色；W基因可用紅色熒光標(biāo)記，w基因可用綠色熒光標(biāo)記?，F(xiàn)將純種非糯性與糯性稻雜交，下列現(xiàn)象最能說明分離定律實(shí)質(zhì)的是（）A.觀察F1未成熟花藥中的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)2個(gè)紅色熒光點(diǎn)和2個(gè)綠色熒光點(diǎn)分別移向兩極B.將F1成熟花粉用碘液染色，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色花粉：紅色花粉=1：1C.對(duì)F1植株進(jìn)行測交，后代表現(xiàn)為糯性：非糯性=1：1D.F1植株自交，后代表現(xiàn)為糯性：非糯性=1：32．在我國北方地區(qū)冬小麥需秋天播種次年夏天收獲，春播的冬小麥不能抽穗，所以若是秋天未能及時(shí)播種，人們把萌發(fā)的冬小麥種子做0℃～5℃的低溫春化處理一段時(shí)間，然后用于春季補(bǔ)種。夏季收獲季節(jié)要及時(shí)收割，否則經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，嚴(yán)重影響產(chǎn)量。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.低溫可能是誘導(dǎo)冬小麥抽穗的一個(gè)重要的環(huán)境因素B.小麥種子萌發(fā)及生長成幼苗的過程主要靠生長素的促進(jìn)作用C.夏季小麥在穗上發(fā)芽是由于高溫下脫落酸分解，同時(shí)有適宜萌發(fā)的外界條件D.溫度、水分等外界因素的變化能影響冬小麥體內(nèi)激素含量的變化，從而影響冬小麥的生命活動(dòng)3．皮膚是抵御外界病菌入侵機(jī)體的重要屏障，皮膚大面積燒傷易導(dǎo)致感染而引發(fā)嚴(yán)重后果，主要的原因是A.非特異性免疫能力減弱 B.特異性免疫能力減弱C.組織液等體液大量流失 D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充4．下列關(guān)于染色體變異的敘述正確的是（）A.物理因子如紫外線輻射可誘發(fā)染色體變異，可能使性狀改變B.染色體增加片段可通過顯微鏡觀察，如人類貓叫綜合征C.減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換屬于染色體變異中的易位D.秋水仙素處理使細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)未分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍5．生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一類促進(jìn)植物生長的激素。以下為研究人員利用水稻進(jìn)行有關(guān)生長素的實(shí)驗(yàn)。圖1表示水稻幼苗生長素濃度與其作用的關(guān)系，圖2表示將水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，并測定各胚芽鞘彎曲生長的角度α，下列說法正確的是（）A.AC段促進(jìn)效果增加，CE段促進(jìn)效果減弱，說明生長素具有兩重性B.若測得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側(cè)生長素濃度為2f，則向光測濃度<fC.圖2中，α?xí)S著圖1所示生長素濃度增加而增大D.圖2中，胚芽鞘的彎曲生長主要是因?yàn)榻佑|瓊脂塊的一側(cè)細(xì)胞分裂加快所導(dǎo)致6．下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B.切除動(dòng)物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D.血糖水平增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）有些果實(shí)在生長結(jié)束、成熟開始時(shí)，會(huì)出現(xiàn)呼吸強(qiáng)度突然升高的現(xiàn)象，稱為“呼吸高峰”。請(qǐng)回答下列有關(guān)植物代謝的問題：（1）植物的生長發(fā)育過程，從根本上講是__________________________的結(jié)果。（2）研究發(fā)現(xiàn)在果實(shí)成熟過程中，細(xì)胞呼吸速率發(fā)生變化出現(xiàn)“呼吸峰值”，與乙烯有關(guān)。若利用乙烯的合成抑制劑進(jìn)一步驗(yàn)證該激素與出現(xiàn)“呼吸峰值”的關(guān)系，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①挑選足量的無破損、生理狀態(tài)一致的蘋果，隨機(jī)均分成A、B兩組；②A組(對(duì)照組)在________________中浸泡，B組在______________________中浸泡，處理相同時(shí)間后取出；③從A、B兩組中取出等量的蘋果，分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)；④利用儀器監(jiān)測實(shí)驗(yàn)開始及之后每隔一小時(shí)容器內(nèi)_______的變化，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________________________________________。8．（10分）腦脊液是存在于腦室及蛛網(wǎng)膜下腔的一種無色透明液體，是腦細(xì)胞生存的直接環(huán)境。腦脊液由血漿在腦室脈絡(luò)叢處濾過產(chǎn)生，并可經(jīng)蛛網(wǎng)膜處重新流入靜脈。請(qǐng)回答下列問題。（1）腦脊液_____（填“屬于”或“不屬于”）細(xì)胞外液，它與血漿之間的物質(zhì)運(yùn)輸是_____（填“雙向”或“單向”）的。（2）腦脊液不僅是腦細(xì)胞生存的直接環(huán)境，而且是_____的媒介。（3）機(jī)體腦部受到嚴(yán)重外傷時(shí)可能會(huì)引發(fā)腦水腫，其發(fā)病機(jī)制主要為腦外傷時(shí)引起毛細(xì)血管通透性增大，蛋白質(zhì)從血漿進(jìn)入腦脊液，引起腦脊液滲透壓_____，進(jìn)而引起腦組織水腫。（4）地塞米松是一種人工合成的糖皮質(zhì)激素類藥物，臨床上常被用來治療腦水腫，其副作用是停藥后會(huì)出現(xiàn)反彈?？蒲腥藛T研究發(fā)現(xiàn)促皮質(zhì)激素（ACTH）也能用于治療腦水腫。為了研究ACTH的治療效果，有關(guān)醫(yī)療專家做了臨床實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。編號(hào)A組B組使用藥物ACTH（79例）地塞米松（79例）治療時(shí)間3個(gè)月3個(gè)月治療前水腫指數(shù)4．1~9．65．1~7．1治療后水腫指數(shù)1．1~2．93．3~4．9停藥兩周后水腫指數(shù)1．1~2．95．1~9．8對(duì)照實(shí)驗(yàn)類型有空白對(duì)照、相互對(duì)照、自身對(duì)照等，該實(shí)驗(yàn)方案體現(xiàn)了_____對(duì)照根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：①_____②_____。9．（10分）下圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無意識(shí)排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿。據(jù)圖回答問題：（1）嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于方框_________內(nèi)，產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框__________內(nèi)。（2）興奮傳到D某一處時(shí)膜內(nèi)外電位是________________________。（3）圖中神經(jīng)中樞有__________個(gè)突觸，興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度__________于D處。（4）嬰兒排尿無意識(shí)的原因是____________________________________。（5）由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙________________________。10．（10分）下圖是獼猴桃果實(shí)發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸的含量變化示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）已知激素A的作用特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)生長、高濃度時(shí)抑制生長，結(jié)合圖中信息推測，激素B是___________，激素C是___________。圖中___________（填字母）激素在種子解除休眠的過程中與赤霉素的作用相抗衡；___________（填字母）激素與赤霉素在調(diào)節(jié)獼猴桃果實(shí)的發(fā)育過程中起協(xié)同作用。（2）圖中結(jié)果說明，在獼猴桃果實(shí)發(fā)育過程中，不同激素的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的____________。（3）在獼猴桃的生長發(fā)育過程中，植株能夠?qū)庾龀龇磻?yīng)，表明植株體內(nèi)存在接受光信號(hào)的物質(zhì)，位于葉肉細(xì)胞中的___________主要吸收紅光和藍(lán)紫光，___________主要吸收藍(lán)紫光；而主要位于分生組織細(xì)胞中的___________主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。（4）獼猴桃植株生長發(fā)育的調(diào)控由三方面共同完成，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整，并完善三者之間的關(guān)系__________。11．（15分）下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題，請(qǐng)分析回答：（一）下圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線（水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度）。據(jù)圖回答：（1）圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有_____，圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_____。（2）經(jīng)過24小時(shí)后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)_____（填“增加”“減少”或“不變”），據(jù)圖分析原因是_____。（3）圖二中A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有_____。（4）圖一中限制N點(diǎn)的主要環(huán)境因素是_____。N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的移動(dòng)方向是_____。（二）葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過程及部分相關(guān)代謝途徑如圖。（5）進(jìn)行光合作用時(shí)，組裝完成的酶R需ATP參與激活，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能是在_____上（填場所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物（C3-I），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟需要_____作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進(jìn)一步合成淀粉外，還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】基因分離定律實(shí)質(zhì)：在雜合子細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；當(dāng)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子當(dāng)中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、純種非糯性與糯性水稻雜交的子代，F(xiàn)1的基因組成為Ww，則未成熟花粉時(shí)，發(fā)現(xiàn)2個(gè)紅色熒光點(diǎn)和2個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極，是因?yàn)槿旧w已經(jīng)發(fā)生了復(fù)制，等位基因發(fā)生分離，移向了兩個(gè)細(xì)胞。這是基因的分離定律最直接的證據(jù)，A正確；BCD、將F1成熟花粉用碘液染色，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色花粉：紅色花粉=1：1，對(duì)F1植株進(jìn)行測交，后代表現(xiàn)為糯性：非糯性=1：1，F(xiàn)1植株自交，后代表現(xiàn)為糯性：非糯性=1：3，這些都能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)，都是間接證明，最能證明分離定律實(shí)質(zhì)的應(yīng)該在減數(shù)分裂過程中，而這三項(xiàng)都不是發(fā)生在減數(shù)分裂過程，BCD錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】在植物的生長發(fā)育過程和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。生長素的生理作用就是生長素既能促進(jìn)生長也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂?！驹斀狻緼、春播的冬小麥不能抽穗，而經(jīng)過低溫春化處理的冬小麥可用于春季補(bǔ)種，說明低溫可能是誘導(dǎo)冬小麥抽穗的一個(gè)重要的環(huán)境因素，A正確；B、小麥種子萌發(fā)及生長成幼苗的過程都需要多種激素共同作用，B錯(cuò)誤；C、脫落酸在高溫下易分解，從而使夏季小麥種子解除休眠，雨水、溫度等外界條件適宜時(shí)，小麥容易在穗上發(fā)芽，C正確；D、溫度、水分等外界因素的變化可以影響冬小麥體內(nèi)激素含量的變化，從而影響其生命活動(dòng)，D正確。故選B。3、A【解析】皮膚參與非特異性免疫第一道防線構(gòu)成，當(dāng)皮膚大面積燒傷會(huì)造成非特異性免疫能力減弱，易導(dǎo)致感染而引發(fā)嚴(yán)重后果，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。4、A【解析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異，其中染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變?！驹斀狻緼、染色體上含有DNA，DNA可決定生物性狀，物理因子如紫外線輻射可誘發(fā)染色體變異，可能導(dǎo)致性狀發(fā)生改變，A正確；B、染色體增加片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，可通過顯微鏡觀察，但人類貓叫綜合征屬于染色體缺失，B錯(cuò)誤；C、減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換屬于基因重組，不是染色體變異，C錯(cuò)誤；D、秋水仙素處理不影響著絲點(diǎn)分裂，秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向細(xì)胞兩極，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】生長素生理作用是促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，特點(diǎn)是具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。題圖分析：生長素濃度在0-g范圍內(nèi)，隨著生長素濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸增大；生長素濃度為g-h時(shí)，隨著生長素濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱，生長素濃度為g時(shí)，促進(jìn)作用最大，因此g為生長素促進(jìn)莖生長的最適濃度?！驹斀狻緼、AC段促進(jìn)效果增加，CE段促進(jìn)效果減弱，不能說明生長素具有兩重性，高于h點(diǎn)生長素的作用表現(xiàn)為抑制生長，此時(shí)才能體現(xiàn)生長素的兩重性，A錯(cuò)誤；B、若測得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側(cè)生長素濃度為2f，則向光測濃度應(yīng)該依然具有促進(jìn)作用，只不過促進(jìn)作用小于背光側(cè)，因此向光側(cè)生長素濃度應(yīng)該＜f，B正確；C、圖2中，在0-g范圍內(nèi)，a會(huì)隨著圖1所示生長素濃度增加而增大，在g-h時(shí)，會(huì)隨著圖1所示生長素濃度增加而減小，C錯(cuò)誤；D、圖2中，由于瓊脂塊中含有生長素，因此，接觸瓊脂塊的一側(cè)細(xì)胞伸長加快，導(dǎo)致向?qū)?cè)彎曲生長，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】1、垂體可分泌多種促激素、生長激素。2、激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。3、胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌，而胰島素能抑制胰高血糖素的分泌。【詳解】A、激素的含量處于動(dòng)態(tài)平衡中，激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化，A正確；B、動(dòng)物的生長激素是由垂體分泌的，切除動(dòng)物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B正確；C、蛋白質(zhì)類激素的合成需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C正確；D、血糖水平增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)②.蒸餾水③.等量一定濃度的乙烯合成抑制劑④.C02濃度⑤.與對(duì)照組（A組）相比，實(shí)驗(yàn)組（B組）“呼吸峰值”的出現(xiàn)延遲【解析】本實(shí)驗(yàn)是為了利用乙烯抑制劑驗(yàn)證乙烯與呼吸峰值出現(xiàn)的關(guān)系，自變量應(yīng)該是是否用該乙烯抑制劑處理，因變量是觀察呼吸峰值的出現(xiàn)時(shí)間變化?！驹斀狻浚?）細(xì)胞分化是植物生長發(fā)育的基礎(chǔ)，植物生長發(fā)育過程從根本上講是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該為是否用乙烯抑制劑處理，故②A組(對(duì)照組)在蒸餾水中浸泡，B組在等量一定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡，處理相同時(shí)間后取出；取出等量的蘋果分別放入兩個(gè)相同的容器中，檢測兩個(gè)容器中二氧化碳的變化情況。預(yù)期的結(jié)果是：對(duì)照組A組未用乙烯抑制劑，出現(xiàn)呼吸峰值的時(shí)間會(huì)早于實(shí)驗(yàn)組，則可以證明乙烯促進(jìn)了呼吸峰值的出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：生長素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟。8、（1）①.屬于②.雙向（2）腦細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換（3）（相對(duì)）升高（4）①.相互對(duì)照、自身②.ACTH治療腦水腫的效果好于地塞米松③.ACTH治療后基本無反彈情況出現(xiàn)【解析】1.體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。【小問1詳解】腦脊液屬于細(xì)胞外液，相當(dāng)于組織液，它與血漿之間的物質(zhì)運(yùn)輸是雙向的，即血漿滲出毛細(xì)血管成為組織液，組織液滲入毛細(xì)血管成為血漿?！拘?詳解】腦脊液不僅是腦細(xì)胞生存的直接環(huán)境，而且是腦細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，因此腦脊液的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常生命活動(dòng)的必要條件。【小問3詳解】機(jī)體腦部受到嚴(yán)重外傷時(shí)可能會(huì)引發(fā)腦水腫，其發(fā)病機(jī)制是腦外傷時(shí)引起毛細(xì)血管通透性增高，蛋白質(zhì)從血漿進(jìn)入腦脊液，引起腦脊液滲透壓相對(duì)升高，進(jìn)而引起腦組織水腫?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)的目的是探究ACTH的治療效果，顯然本實(shí)驗(yàn)的自變量是藥物的種類，因變量是組織水腫的相關(guān)指標(biāo)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)類型有空白對(duì)照、相互對(duì)照、自身對(duì)照等，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，該實(shí)驗(yàn)方案體現(xiàn)了兩種藥物之間的相互對(duì)照，同時(shí)還有實(shí)驗(yàn)組治療前后的自身對(duì)照。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論①ACTH治療腦水腫的效果好于地塞米松；根據(jù)數(shù)據(jù)還能看出，②ACTH治療后基本無反彈情況出現(xiàn)?？傊?，ACTH治療效果比地塞米松強(qiáng)。【點(diǎn)睛】內(nèi)環(huán)境的各個(gè)組成部分及其之間的滲透關(guān)系是本題的考查點(diǎn)，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則并能設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)時(shí)解答本題的關(guān)鍵，能正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并能得出相應(yīng)的結(jié)論是解答本題的必備能力。9、①.乙②.甲③.外負(fù)內(nèi)正④.5⑤.慢⑥.大腦發(fā)育不完善⑦.興奮或抑制【解析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)反射及反射弧、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況。解答此類問題的關(guān)鍵是：明確動(dòng)作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞過程，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從題意和題圖中提取有效信息，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)分析圖示可知：A為感受器；B為傳入神經(jīng)；方框乙內(nèi)的神經(jīng)中樞代表（嬰兒）脊髓中的排尿反射神經(jīng)中樞；方框甲代表大腦皮層，其中含有的神經(jīng)中樞是產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器。(2)興奮傳到D（傳出神經(jīng)）某一處時(shí)，其興奮部位膜內(nèi)外的動(dòng)作電位是外負(fù)內(nèi)正。(3)突觸是一個(gè)神經(jīng)元與另一個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位。圖中方框甲代表的大腦皮層中的神經(jīng)中樞有2個(gè)突觸，方框乙代表的脊髓神經(jīng)中樞內(nèi)有3個(gè)突觸，共計(jì)5個(gè)突觸。C處為突觸，興奮在突觸處的傳遞過程會(huì)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的變化，而興奮在D所示的傳出神經(jīng)上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，因此興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度慢于D處。(4)低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。因嬰兒大腦發(fā)育不完善，所以嬰兒排尿無意識(shí)。(5)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程需借助突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)來完成。神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，其中興奮性神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜興奮，抑制性神經(jīng)遞質(zhì)能抑制突觸后膜的興奮?？梢?，由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙興奮或抑制?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：不能準(zhǔn)確判斷反射弧的各部分組成。反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷方法①據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)（如圖中的“”）判斷：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。②根據(jù)效應(yīng)器與感受器判斷：與感受器相連的是傳入神經(jīng)，與效應(yīng)器相連的是傳出神經(jīng)。③根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與脊髓灰質(zhì)前角(較大的一邊)相連的是傳出神經(jīng)，與后角相連的是傳入神經(jīng)。10、（1）①.脫落酸②.細(xì)胞分裂素③.B④.A、C（2）順序性（3）①.葉綠素a和葉綠素b②.胡蘿卜素和葉黃素③.光敏色素（4）【解析】植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，分別是生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。生長素和赤霉素在促進(jìn)植物生長方面具有協(xié)同作用，其促進(jìn)生長的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長。細(xì)胞分裂素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增加。脫落酸的作用是促進(jìn)葉片和果實(shí)脫落。乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟?！拘?詳解】激素A的作用特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)生長、高濃度時(shí)抑制生長，故激素A是生長素；結(jié)合圖中信息和上述分析推測，激素B隨著開花后天數(shù)的增加，含量不斷增加，故為脫落酸；激素C隨著開花后天數(shù)的增加，含量不斷減少，故為細(xì)胞分裂素；B脫落酸可以促進(jìn)種子休眠，赤霉素可以解除種子休眠；A生長素、C細(xì)胞分裂素和赤霉素都可以促進(jìn)獼猴桃果實(shí)的發(fā)育?！拘?詳解】由圖可知，在獼猴桃果實(shí)的發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量會(huì)像接力一樣按照一定次序出現(xiàn)高峰，調(diào)節(jié)著果實(shí)的發(fā)育和成熟，說明不同激素的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性?！拘?詳解】植物的葉肉細(xì)胞的葉綠體上的類囊體薄膜含有能吸收、傳遞，轉(zhuǎn)化光能的色素，其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光?！拘?詳解】植物激素的產(chǎn)生和分布受到環(huán)境和基因的共同調(diào)控，激素和環(huán)境作為信號(hào)能夠影響細(xì)胞的基因表達(dá)，光照、溫度、重力等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，綜上所述植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。三者之間的關(guān)系為：?！军c(diǎn)睛】本題考查了果實(shí)發(fā)育、成熟過程中各種激素含量的變化，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分各種植物激素在果實(shí)發(fā)育中的