期中練習卷（一）（1~4單元）（試題）-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學人教版

數(shù)學人教版5年級上冊期中模擬卷（時間：90分鐘滿分：100分）【測試范圍：數(shù)學人教版5年級上冊第1-4單元】一、認真讀題，專心填寫。（每空1分，共14分）1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。65.1×0.58()65.1 8.76×1()8.76×0.999.37()1.02×9.37 1×0.0001()0.01×0.012．王叔叔的計算器顯示屏上顯示不出小數(shù)點，你能根據(jù)“156×27＝4212”幫他計算出下列算式的結(jié)果嗎？15.6×27＝() 156×0.27＝() 0.156×27＝()3．8.24×0.17的積有()位小數(shù)，如果四舍五入到百分位是()。4．五（1）班同學的座位有8列，每列的座位一樣多，第8列最后同學的位置用數(shù)對表示是（8，7），則五（1）班共有學生()人。5．在圖中A的位置用數(shù)對()表示，B的位置用數(shù)對()表示。把點B向右平移兩格得到的點的位置是()。兩數(shù)相除的商是2.45，如果被除數(shù)擴大到原來的10倍，除數(shù)縮小到原來的，商是()。二、反復(fù)比較，巧思秒選。（每題2分，共20分）7．6.8×101=6.8×100+6.8運用了（

）。A．加法結(jié)合律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律 D．無法確定8．下列各式中，積最小的是（

）。A．20.7×0.45 B．12×0.096 C．0.42×3.19．數(shù)對（4，5）表示的位置與數(shù)對（

）表示的位置在同一排。A．（5，6） B．（6，5） C．（4，6） D．（6，4）10．將下圖中的三角形向左平移3格后，平移后A點的位置用數(shù)對表示是（

）。A．（2，4） B．（1，4） C．（4，2） D．（4，1）11．的商的最高位是（

）。A．個位 B．十位 C．百位 D．無法確定12．下面各數(shù)中最大的是（

）。A．2.405 B． C．2.4113．用計算器計算8.05÷5，不小心漏輸了小數(shù)點。下面哪種做法可以彌補錯誤（

）。A．乘100 B．除以100 C．乘2 D．除以214．一個不透明的袋子里裝著一些除顏色不相同之外，其它都相同的8個紅球、5個黑球和2個白球，從袋子里任意摸出一個球，不可能摸到（

）球。A．紅球 B．綠球 C．黑球 D．白球15．小華、小剛和小明玩摸球游戲（盒子里有白黃黑三種顏色的球，且這些球除顏色外均相同），摸出白球小華加分，摸出黃球小剛加分，摸出黑球小明加分，前5次都是小明加分，摸第6次的結(jié)果是（

）。A．一定是小明加分 B．不可能是小明加分 C．三人都有可能加分16．太陽（

）每天從西方升起。A．可能 B．一定 C．不可能三、注意審題，合理計算。（共24分）17．用簡便方法計算下面各題。（12分） 18．脫式計算。（12分） 四、動手操作，圖形練習。（共10分）19．（本題10分）操作。（1）在如圖中分別描出下列各點。A（5，3），B（3，6），C（6，6）。如果在方格圖上找一點D，使得A、B、C、D四個點圍成一個平行四邊形，則點D用數(shù)對表示為（

）或（

）。五、走進生活，解決問題。（共32分）20．（本題7分）1千克廢紙可生產(chǎn)0.75千克再生紙。五（1）班3月份共收集廢紙17.5千克，大約可生產(chǎn)多少千克再生紙？（得數(shù)保留一位小數(shù)）21.（本題7分）學校錄播室面積為32平方米，如果用邊長0.6米的正方形地磚鋪地面，85塊這樣的地磚夠嗎？22．（本題8分）一個打字員打一部書稿，原來要用4.25時，打字速度提高后每時能打2000個字，打完這部書稿比原來少用1.7時，原來每時打多少個字？23．（本題10分）修一條公路，原計劃每天修200米，24天完成，實際半天就修了120米，照這樣計算，實際幾天修完？

參考答案1．＜＞＜＝2．421.242.124.2123．四1.404．565．（2，3）（3，2）（5，2）6．2457．C 8．B 9．B 10．A 11．B12．B 13．B 14．B 15．C 16．C17．＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝18．19．如圖所示：20．17.5×0.75≈13.1（千克）答：大約可生產(chǎn)13.1千克再生紙。21．0.6×0.6×85＝30.6（平方米）30.6＜32答：85塊這樣的地磚不夠鋪錄播室地