常抓黨校課程設(shè)計(jì)

常抓黨校課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解并掌握教材中關(guān)于黨的基本知識(shí)，包括黨的歷史、黨的宗旨和黨的組織原則。

2.學(xué)生能了解我國黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的建設(shè)新的偉大工程。

3.學(xué)生能掌握黨的紀(jì)律，了解黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生通過案例分析、討論交流等形式，提高分析問題、解決問題的能力。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，撰寫關(guān)于黨的建設(shè)、黨的歷史等方面的簡短文章或報(bào)告。

3.學(xué)生能夠通過參觀、實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)愛黨愛國情懷。

2.學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)定信仰，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵循社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

課程性質(zhì)：本課程為黨性教育課程，旨在幫助學(xué)生深入了解黨的基本知識(shí)，培養(yǎng)他們的黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)。

學(xué)生特點(diǎn)：本年級(jí)學(xué)生具有一定的認(rèn)知能力和獨(dú)立思考能力，對(duì)黨的知識(shí)有一定了解，但尚需深入挖掘和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

教學(xué)要求：教師應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，引導(dǎo)他們積極參與，確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)成果，為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.教學(xué)大綱：

-第一章：黨的歷史

-黨的成立背景及意義

-黨的發(fā)展歷程

-黨的重要會(huì)議和重大事件

-第二章：黨的宗旨和基本理論

-黨的宗旨和指導(dǎo)思想

-社會(huì)主義核心價(jià)值觀

-新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

-第三章：黨的組織原則和紀(jì)律

-黨的組織原則

-黨的紀(jì)律建設(shè)

-黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭

-第四章：黨的建設(shè)新的偉大工程

-黨的建設(shè)總體布局

-新時(shí)代黨的建設(shè)總要求

-黨員隊(duì)伍建設(shè)

2.教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

-第一節(jié)：黨的歷史（2課時(shí)）

-第二節(jié)：黨的宗旨和基本理論（2課時(shí)）

-第三節(jié)：黨的組織原則和紀(jì)律（2課時(shí)）

-第四節(jié)：黨的建設(shè)新的偉大工程（2課時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合教材章節(jié)進(jìn)行組織，確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性。在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。通過本章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入理解黨的基本理論、組織原則和黨的建設(shè)，為培養(yǎng)他們的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

。教學(xué)內(nèi)容：

1.教學(xué)內(nèi)容主要包括黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的組織原則、黨的紀(jì)律、黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗斗爭等方面。

2.通過對(duì)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的建設(shè)新的偉大工程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入理解黨的宗旨和使命。

3.教學(xué)內(nèi)容將結(jié)合實(shí)際案例，分析黨的政策在各個(gè)領(lǐng)域的具體實(shí)踐，提高學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

4.強(qiáng)化黨性教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

5.教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)和批判性思維能力。

教學(xué)方法：

1.采用講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

2.組織參觀、實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)黨的建設(shè)工作，增強(qiáng)課程的現(xiàn)實(shí)意義。

3.利用多媒體手段，如視頻、圖片等，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和問題解決能力。

教學(xué)評(píng)估：

1.通過課堂問答、作業(yè)、小測驗(yàn)等形式，了解學(xué)生對(duì)黨的知識(shí)的掌握程度。

2.評(píng)估學(xué)生在討論、實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，關(guān)注他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.撰寫課程總結(jié)報(bào)告，考察學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和反思。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)：

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、問答環(huán)節(jié)的積極性，鼓勵(lì)主動(dòng)發(fā)言，培養(yǎng)表達(dá)能力和思考能力。

-小組討論：觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的表現(xiàn)，評(píng)估其溝通能力、協(xié)作精神和解決問題的能力。

-課堂筆記：檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的記錄，了解學(xué)習(xí)態(tài)度和重點(diǎn)知識(shí)掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)估：

-定期布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括書面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)，如撰寫學(xué)習(xí)心得、案例分析等。

-作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確，注重學(xué)生的思考深度、分析能力和創(chuàng)新能力。

3.考試評(píng)估：

-期中和期末考試：采用閉卷形式，全面考察學(xué)生對(duì)黨的知識(shí)、理論和實(shí)踐方面的掌握程度。

-考試內(nèi)容涵蓋教材各章節(jié)，注重基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。

4.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估：

-對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，包括參與度、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)際操作能力。

-撰寫實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，評(píng)估學(xué)生對(duì)黨的知識(shí)在實(shí)際場景中的運(yùn)用能力。

5.過程性評(píng)估：

-定期進(jìn)行課程小結(jié)，了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的消化吸收情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。

-關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，提高自我學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)評(píng)估方式應(yīng)客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過多樣化評(píng)估手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師需根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法，以提高課程質(zhì)量和教學(xué)效果。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-本課程共計(jì)16課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。

-教學(xué)內(nèi)容按照教材章節(jié)順序進(jìn)行，確保知識(shí)體系的完整性。

-每章節(jié)結(jié)束后，安排一次課程小結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周安排2課時(shí)，分別在周一和周三下午進(jìn)行。

-考慮到學(xué)生的作息時(shí)間，避免安排在學(xué)生疲憊的時(shí)間段。

-期中、期末考試時(shí)間提前通知，便于學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)在教室進(jìn)行，確保教學(xué)設(shè)備齊全，便于使用多媒體手段。

-實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況，選擇校內(nèi)或校外場所進(jìn)行，如黨建活動(dòng)室、紅色教育基地等。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-考慮到學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理分配課程作業(yè)和實(shí)踐