己二酸氨化法課程設(shè)計(jì)

己二酸氨化法課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.掌握己二酸氨化法的基本原理，理解化學(xué)反應(yīng)的過程。

2.學(xué)會己二酸氨化法的實(shí)驗(yàn)操作步驟，掌握實(shí)驗(yàn)技能。

3.了解己二酸氨化法在合成纖維、塑料等領(lǐng)域的應(yīng)用。

技能目標(biāo)：

1.能夠獨(dú)立完成己二酸氨化法的實(shí)驗(yàn)操作，提高實(shí)驗(yàn)操作能力。

2.學(xué)會分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提高問題解決和數(shù)據(jù)處理能力。

3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)簡單的己二酸氨化實(shí)驗(yàn)方案。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會相互協(xié)作、共同進(jìn)步。

3.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，了解化學(xué)在生產(chǎn)生活中的重要作用。

課程性質(zhì)：本課程為化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程，旨在幫助學(xué)生將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和問題解決能力。

學(xué)生特點(diǎn)：初三學(xué)生，具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識，對實(shí)驗(yàn)操作感興趣，但實(shí)驗(yàn)技能和問題解決能力有待提高。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，關(guān)注學(xué)生個體差異，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和綜合素養(yǎng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度價值觀方面取得具體的學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.己二酸氨化法基本原理：講解己二酸與氨反應(yīng)生成己二酰胺的化學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生理解縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。

2.實(shí)驗(yàn)操作步驟：詳細(xì)介紹己二酸氨化法的實(shí)驗(yàn)操作流程，包括實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、試劑配制、實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)等。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：指導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探討影響實(shí)驗(yàn)效果的因素。

4.己二酸氨化法的應(yīng)用：介紹己二酸氨化法在合成纖維、塑料等領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)生的知識運(yùn)用能力。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：

1.第一課時：講解己二酸氨化法基本原理，讓學(xué)生掌握化學(xué)反應(yīng)過程。

2.第二課時：演示實(shí)驗(yàn)操作步驟，學(xué)生跟隨操作，提高實(shí)驗(yàn)技能。

3.第三課時：學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，教師指導(dǎo)并解答疑問。

4.第四課時：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提高問題解決能力。

5.第五課時：介紹己二酸氨化法的應(yīng)用，鞏固所學(xué)知識。

教材章節(jié)及內(nèi)容：

1.第三章第二節(jié)：己二酸氨化法基本原理和實(shí)驗(yàn)操作。

2.第三章第三節(jié)：實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及己二酸氨化法的應(yīng)用。

三、教學(xué)方法

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，本章節(jié)將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：教師以生動的語言和豐富的教學(xué)手段，講解己二酸氨化法的基本原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟，幫助學(xué)生建立理論知識框架。

2.討論法：在實(shí)驗(yàn)操作前，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探討實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的思考和交流能力。

3.案例分析法：通過分析實(shí)際案例，使學(xué)生了解己二酸氨化法在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，提高學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題的能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，親身體驗(yàn)己二酸氨化法的化學(xué)反應(yīng)過程，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和觀察能力。

具體教學(xué)方法實(shí)施如下：

1.講授法：利用多媒體課件、實(shí)物展示等手段，生動形象地講解己二酸氨化法的基本原理，讓學(xué)生易于理解和掌握。

2.討論法：將學(xué)生分成若干小組，針對實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作步驟、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高課堂氛圍。

3.案例分析法：選取具有代表性的實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析己二酸氨化法在案例中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的問題分析和解決能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

此外，結(jié)合以下教學(xué)方法，以增強(qiáng)教學(xué)效果：

1.互動提問：教師通過提問，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，鞏固所學(xué)知識。

2.小組合作：鼓勵學(xué)生相互協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.反饋評價：教師及時對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和討論情況進(jìn)行評價，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)，提高教學(xué)效果。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀性、公正性和全面性，本章節(jié)采用以下評估方式，全面反映學(xué)生在己二酸氨化法方面的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)：評估學(xué)生在課堂上的參與度、提問回答、小組討論等方面的表現(xiàn)，占比20%。

2.作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度，占比20%。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的操作技能、觀察能力、數(shù)據(jù)分析能力等，占比30%。

4.考試：組織期中和期末考試，全面考察學(xué)生對己二酸氨化法知識的掌握，占比30%。

具體評估方式如下：

1.平時表現(xiàn)：教師記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括提問回答、小組討論、課堂紀(jì)律等，根據(jù)學(xué)生的參與度和表現(xiàn)給予評分。

2.作業(yè)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師對作業(yè)進(jìn)行批改，給予評分。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生需按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式，詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過程、觀察現(xiàn)象、數(shù)據(jù)分析等，教師對實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批改，評估學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4.考試：期中和期末考試分別設(shè)置選擇題、填空題、計(jì)算題和簡答題等題型，全面考察學(xué)生對己二酸氨化法知識的掌握。

教學(xué)評估注意事項(xiàng)：

1.評估標(biāo)準(zhǔn)要明確，確保評估的客觀性和公正性。

2.教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋評估結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

3.鼓勵學(xué)生參與自評和互評，培養(yǎng)學(xué)生的自我評價和反思能力。

4.關(guān)注學(xué)生的個體差異，對不同水平的學(xué)生給予合適的評價和指導(dǎo)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：本章節(jié)內(nèi)容共計(jì)10課時，分配如下：

-己二酸氨化法基本原理：3課時

-實(shí)驗(yàn)操作步驟：3課時

-實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：2課時

-己二酸氨化法的應(yīng)用：1課時

-期中復(fù)習(xí)及考試：1課時

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，安排在每周一、三、五的上午進(jìn)行教學(xué)，每課時45分鐘。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：學(xué)校化學(xué)教室

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室

教學(xué)安排具體措施：

1.確保理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R及時應(yīng)用于實(shí)踐操作。

2.考慮到學(xué)生的興趣愛好，適當(dāng)安排課外拓展活動，如參觀相關(guān)企業(yè)，了解己二酸氨化法的實(shí)際應(yīng)用。

3.在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時調(diào)整教學(xué)安排，確保學(xué)生能夠跟上課程節(jié)奏。

4.期中復(fù)習(xí)及考試前，安排一次課堂復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，為期中考試做好準(zhǔn)備。

5.針對實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，提前為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資料，確保實(shí)驗(yàn)課程的順利進(jìn)行。

注意事項(xiàng)：

1.教學(xué)安排要充分考慮學(xué)生的作