少兒美術課件教案5-6歲《夢幻的水母》

少兒美術優(yōu)秀課件教學對象幼兒園、小學24教學目的1、知識與方法：學習、了解水母的生活環(huán)境、造型特點、色彩搭配等知識。運用水破色暈染技法與點線面結合創(chuàng)作一幅夢幻的水母。2、過程與方法：通過觀察圖片素材，運用水破色暈染技法畫出水母的身體，線描方式畫出水母的觸手，根據自己的想法設計出豐富多彩的點線面，背景采用大小對比關系畫一些小點水母進行點綴。3、情感態(tài)度和價值觀：提升小朋友對海洋生物動物的了解與認識，體驗水破色暈染技法畫水母的樂趣，懂得保護海洋生物的意識。材料準備：38*38生宣卡紙、記號筆、鉛筆、水溶性水彩筆《夢幻的水母》1適合年齡：5-6歲（可根據學生能力自行調整）3教學重難點1.重點:水母造型生動夢幻；構圖和諧有變化；色彩搭配豐富有冷暖對比關系。2.難點：掌握水破色暈染技法和搭配豐富有變化的點線面裝飾。在那廣袤無垠的海洋中，眾多海洋生物有著各自的居所，其中包括鯨魚、海豚、鯊魚等。我們的目光往往被這些大型海洋生物所吸引，然而，你可知道，在這個豐富多彩的海洋世界里，還存在著許多“小精靈”。它們雖然體型不大，卻是海洋生態(tài)的重要組成部分，不可或缺。課程引導

Courseguidance教學導入在這浩瀚的海洋中，還生活著一種獨特而引人入勝的生物——水母，它們悠然自得地在水中飄蕩，無聲無息，仿佛是海洋的精靈。水

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Courseguidance水母的存在已有至少5億年的歷史比恐龍還要久遠水母在全球的海洋中都有分布，從淺海到深海，從寒冷的北極水域到熱帶的珊瑚礁，都能看到水母的身影。作為一種在海洋中生活的無脊椎動物，水母的存在已有至少5億年的歷史，比恐龍還要久遠。海洋中的活化石課程引導

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Courseguidance它們的體形看起來就像一個浮動的水泡，或者可以說像一頂?shù)箳煸谒械膫悖瑑?yōu)雅地在海洋中飄動。水母的上部，也就是傘狀的部分，稱為"泳鞘"，這部分負責水母的移動。當泳鞘膨脹時，水母會向前推進，當泳鞘收縮時，水母則會停下。這樣的形態(tài)設計使得水母能在海洋中自由漂流。水母的上部，也就是傘狀的部分，稱為"泳鞘"，這部分負責水母的移動課程引導

Courseguidance水母的下部，即傘狀體的邊緣懸掛著許多細長的觸須和觸手這些觸須和觸手像無數(shù)的細絲一樣擺動，仿佛是一條條漂浮在水中的絲帶，給水母增添了幾分優(yōu)雅和神秘的韻味。這些觸須還帶有刺細胞，可用于捕捉獵物和自我防衛(wèi)呢。水母的觸須課程引導

Courseguidance水母的觸須又長又短、有寬有窄，小朋友你們注意到了這些變化了嗎課程引導

Courseguidance水母的顏色千變萬化猶如海洋中的彩色畫板水母的顏色海洋中的調色板課程引導

Courseguidance有的水母呈現(xiàn)淡雅的白色或是清透的半透明仿佛是一片薄薄的水晶，在海水中隨波蕩漾這種半透明的效果使得水母在光線的照射下宛如一塊璀璨的寶石，閃爍著淡淡的光芒課程引導

Courseguidance另一些水母則展現(xiàn)出各種鮮艷的色彩，如夢幻的粉色、深沉的藍色、熱烈的紅色或是神秘的紫色。這些顏色通常來源于水母體內的色素或是共生微生物，為它們的生活提供了一種獨特的偽裝或警告機制。課程引導

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Courseguidance無論是透明如水晶的水母還是色彩斑斕的水母或是神秘發(fā)光的水母它們的顏色都是大自然賦予的獨特標記使得這些神秘的海洋生物更加吸引人們的目光成為海洋世界的一道獨特風景課程引導

Courseguidance繪畫中將用到的油畫涂色棒技法提示油畫棒是一種繪畫媒介，其顏色鮮艷絢麗，技法也豐富多樣，在今天的美術課程中，我們將主要掌握以下四種技法：1.厚涂：可以直接在畫布或紙上涂抹，產生厚實且充滿質感的顏色效果。你可以利用這個特性來繪制大面積的色塊，也可以用它來強調圖像的某個部分。2.薄涂：用力較輕，或者利用油畫棒側面輕輕刮擦，在畫紙上留下薄薄一層的顏色，能透出紙張的顏色或下層的顏色。薄涂法能體現(xiàn)輕盈、輕松的效果，也能體現(xiàn)物體半透明的質感。3.擦揉：用紙巾或者手指，在油畫棒色塊上輕輕擦揉，通過擦揉能讓色彩變得柔和細膩，也能使顏色之間相互混合，形成柔和細膩的色彩。4.線條：使用油畫棒，你可以直接在畫布上繪制各種線條，從粗大的線條到極細的線條都可以。通過力度的不同、寬度的不同，能呈現(xiàn)出或有力、或輕柔的線條。圖片欣賞水母的結構水母簡筆畫素材教學示范步驟一:準備一張38*38正方形外仿古內白生宣卡紙，用水溶性水彩筆中藍+湖藍畫出水母的身體，如上圖所示，用水彩畫筆蘸取適量的清水，輕輕的將線條暈染開來，水溶性水彩筆遇水會破色，在作畫中感受色彩擴散的樂趣。教學示范步驟二:用勾線筆沿著水母的身體畫出彎彎曲曲的觸手，可參考寫生圖片進行繪制。教學示范步驟三:根據自己的想法設計豐富多彩的點線面裝飾。教學示范步驟四:再另外用其他色彩的水溶性水彩畫筆畫出一些小的水母，觸手直接用相同色