五年級下冊道德與法治-【說課稿】12 富起來到強起來

12富起來到強起來說課稿《富起來到強起來》是部編版五班級下冊第三單元的第十二課。通過改革開放前后的對比，深刻感受改革開放政策實施后，國家在各個方面所取得的輝煌成就，從身邊查找進(jìn)展與變化，感悟國家不僅已經(jīng)富起來，更是已經(jīng)開始步入到現(xiàn)代化強國的領(lǐng)域。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，下面將我從教材、學(xué)情分析、教法及學(xué)法、教學(xué)過程等方面進(jìn)行說課。一、說教材（一）教材分析《富起來到強起來》是部編版五班級下冊第三單元百年追夢復(fù)興中華的最終一個主題內(nèi)容。從我們生活、科技、農(nóng)業(yè)等各個領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化，以及中國特色社會主義不斷進(jìn)展下新風(fēng)尚的精神文明建設(shè)對民族復(fù)興、實現(xiàn)宏大中國夢的重要支撐作用，反映出我們的祖國已然強大起來，邁入全新的時代，作為新時代少年，要樂觀投身社會主義建設(shè)的宏大實踐。（二）教學(xué)目標(biāo)：1．對科技創(chuàng)新、科教興國的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受創(chuàng)新，從而認(rèn)識自己的新生活，感受到我們祖國的日益富強，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。2．充分認(rèn)識到創(chuàng)新帶來的變化，知道建設(shè)創(chuàng)新型國家的緣由和做法。3．通過調(diào)查，訪問等方式獵取資料，并對所取得資料進(jìn)行分析。4．感受改革創(chuàng)新帶來的變化，樹立創(chuàng)新意識和觀念。（三）教學(xué)重難點教學(xué)重點：創(chuàng)新對經(jīng)濟社會進(jìn)展的影響。教學(xué)難點：全面認(rèn)識創(chuàng)新，知道創(chuàng)新的重要性。二、說學(xué)情分析在青少年的價值觀形成時期，幫忙、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有非常重要的歷史意義。本節(jié)課旨在通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀（國家層面：富強、民主、文明、和諧：社會層面：自由、公平、公正、法治：個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善）。懂得要從平常的一點一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。三、說教法和學(xué)法1.教法：啟發(fā)式和講授式相結(jié)合、小組合作探究法、嬉戲法2.學(xué)法：自主學(xué)習(xí)探究、親身實踐法四、說教學(xué)過程第一課時課前引入：1、同學(xué)們，新中國成立以來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，從貧困落后，一步步走向繁華富強。還記得反法西斯勝利70周年的閱兵式嗎？就讓我們再來重溫那激動人心的一幕吧?。úシ乓曨l）2、此時此刻你想說點什么？（強大、富強、整齊等）今日我們就來學(xué)習(xí)《富起來到強起來》。3、小結(jié)：我們的祖國越來越強大了！隨著改革開放的深化，改革創(chuàng)新成為時代的最強音。創(chuàng)新事物層出不窮，描繪出當(dāng)代中國進(jìn)展與進(jìn)步的美好畫卷?；顒右唬褐袊まr(nóng)業(yè)的進(jìn)展1.思考：今日，中國工農(nóng)業(yè)進(jìn)展取得的成就是改革創(chuàng)新的有力見證。閱讀下面的資料，找找其中的變化，說說你的發(fā)覺。材料一：活動園2.提問：資料中這位了不起的農(nóng)業(yè)科學(xué)家是誰？他的名字叫袁隆平。（出示課件：袁隆平與雜交水稻等信息。）3.介紹：有了袁隆平，有了雜交水稻，我國水稻單產(chǎn)量由原來的 200多公斤增長到現(xiàn)在的600多公斤。全國每年可多產(chǎn)糧食上百億公斤。這不僅解決了中國人的吃飯問題，而且還為解決世界糧食生產(chǎn)問題做出了巨大貢獻(xiàn)，袁隆平也因此被世界譽為“水稻之父”。了解了科學(xué)家的資料，你想說點什么？活動二：改革創(chuàng)新的成就1.閱讀資料思考：這些成就與我們國家的進(jìn)展、人民的生活有什么關(guān)系？活動三：小調(diào)查1.課前調(diào)查祖孫三代的衣食住行有哪些變化，并記錄下來。2.圖片對比。通過對比，我們了解到40年月到50年月，這一代人常常忍饑挨餓，吃不飽，60年月到80年月時，人們牽強能吃得飽，可不要小看了這種變化，要知道中國是一個人口大國，解決十幾億人口的吃飯問題，這是一件了不起的大事。到現(xiàn)在我們的生活衣食無憂?？偨Y(jié)延長今日介紹了創(chuàng)新給生活所帶來的變化，只有在不斷改革創(chuàng)新中，一個民族的分散力才能不斷增加，一個國家的生機活力才能不斷煥發(fā)。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1．通過了解人民群眾豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，提高學(xué)生參與社會實踐的能力。2．理解怎樣建設(shè)社會主義精神文明。3．學(xué)生課前合作預(yù)備資料，課上對所取得資料進(jìn)行分析。4．自覺成為“四有”公民；自覺投身于社會主義精神文明建設(shè)的宏大實踐。教學(xué)重點難點：如何建設(shè)社會主義精神文明，成為全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者和接班人。課前引入：1.“同學(xué)們，這世上是不是每個人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢？”（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認(rèn)真工作的人，有對工作不認(rèn)真的人；有對別人友好的人，有對布滿敵意的人。）那你想做什么樣的人呢？（指名）2.師：“我們是不是也要做個愛國社會愛家的人？好的，今日我們學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀?！?板書)社會主義核心價值觀 富強民主文明和諧自由公平公正法制愛國敬業(yè)誠信友善3.播放社會主義核心價值觀主題視頻。 師：“此時此刻你想說點什么？”（強大、富強、整齊等）4.今日我們連續(xù)學(xué)習(xí)《富起來到強起來》。活動一：了解社會主義核心價值觀1.看過了視頻，接下來由各個小組與我們共享他們在課下預(yù)備的核心價值觀小品，每組表演時，剩下的小組猜想表演的是哪一個核心價值觀并在活動評價單上進(jìn)行評分。2.老師總結(jié)：“精神文明建設(shè)使人們的生活更美好”老師引導(dǎo)學(xué)生：精神文明建設(shè)搞好了，人心分散，精神興奮，各項事業(yè)才會全面興盛?；顒佣鹤哌M(jìn)新時代，懷揣中國夢。1.播放“中國夢”優(yōu)秀少兒演講視頻。2.閱讀課本，交流感想?；顒尤籂幾鰰r代好少年1.回顧各小組的表演，把其中全部的不良習(xí)慣和閃光舉動逐個挑出來再次強調(diào)。2.小組交流班級內(nèi)部常見的壞習(xí)慣。老師總結(jié)?？偨Y(jié)延長：通