2025年高考語(yǔ)文備考之古代詩(shī)歌常見(jiàn)題材

近幾年高考古詩(shī)歌鑒賞題目，選材范圍更廣泛，題材多樣化，體裁不拘。各地古詩(shī)鑒賞題的取材，除了?？嫉奶圃?shī)、宋詞外，宋詩(shī)、明詩(shī)和清代詩(shī)詞都有；除了?？嫉脑?shī)人如杜甫、蘇軾等名詩(shī)人外，其他對(duì)大多數(shù)中學(xué)生來(lái)說(shuō)屬于非名人的如華岳、厲鶚等人的作品也有；既有懷古詩(shī)，也有詠嘆詩(shī)、抒情詩(shī)、寫景詩(shī)、詠物詩(shī)、敘事說(shuō)理詩(shī)和述志詩(shī)、懷友詩(shī)等；除了常規(guī)題材外，還出現(xiàn)了題畫詩(shī)、干謁詩(shī)等，可謂異彩紛呈，盡態(tài)極妍。估計(jì)今后各地試卷的古詩(shī)取材，將更加趨向多樣化。題材一送別懷人詩(shī)【題材特點(diǎn)闡釋】特征內(nèi)涵古人常常因事不得不與親朋好友離別。送別之際，他人往往設(shè)酒餞行，折柳相送，吟詩(shī)贈(zèng)別，表達(dá)依依不舍之情，這類詩(shī)即為“送別懷人詩(shī)”。標(biāo)志①標(biāo)題中往往有“送”“別”“贈(zèng)”“酬”等字眼②常見(jiàn)意象：“柳”“酒”“月”“水”四大意象(“長(zhǎng)亭”“短亭”“陽(yáng)關(guān)”“舟”“灞橋”等意象也常在送別懷人詩(shī)中出現(xiàn))。內(nèi)容情感內(nèi)容送別詩(shī)涉及的范圍極廣：有君臣官場(chǎng)贈(zèng)別；有朋友相別；也有親人、情人送別等。情感①依依惜別的不舍與傷感。②離別后的思念與牽掛。③對(duì)友人的安慰與勉勵(lì)。④借送別友人表明自己的心志。⑤抒發(fā)對(duì)人生的感慨。注：每首詩(shī)表達(dá)的情感往往不是單一的，而是多種情感交雜在一起的?？忌诖痤}時(shí)，也要多角度去思考。常用手法①寓情于景，以景襯情，情景交融。②烘托。詩(shī)人不直接寫人的離情別緒，而是通過(guò)寫眼前有傷離之意的物來(lái)烘托人的傷離之情。③以樂(lè)景襯哀情(樂(lè)景寫哀情或反襯)。④想象(虛寫或虛實(shí)結(jié)合)。送別詩(shī)中作者常借助想象來(lái)表達(dá)自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)懷。教材鏈接王勃《送杜少府之任蜀州》代表作品李白《金陵酒肆留別》、白居易《除夜寄弟妹》、王維《送元二使安西》、孟浩然《留別王維》、駱賓王《于易水送人一絕》等題材二羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)【題材特點(diǎn)闡釋】特征內(nèi)涵詩(shī)人因長(zhǎng)期客居在外、滯留他鄉(xiāng)或漂泊異地等，對(duì)所見(jiàn)所聞?dòng)兴?，借此抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的無(wú)盡思念和人生感嘆、漂泊愁苦等情感的詩(shī)標(biāo)志①標(biāo)志中多有“客舍”“登高”“望月”“憶”“寄”“行”“思”等詞語(yǔ)以及元宵、中秋、重陽(yáng)、除夕等節(jié)日名稱②常見(jiàn)意象：月亮、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、猿、沙鷗、孤雁、浮云、梧桐、西樓、高樓、流水、井等內(nèi)容情感內(nèi)容旅途中的所見(jiàn)所聞、所感所嘆情感①敘寫客居他鄉(xiāng)的艱難，抒發(fā)漂泊無(wú)定的孤苦②感念親情之深，表達(dá)對(duì)親人的思念③或表達(dá)人生的感嘆，流露年華易逝的苦悶；或抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門等的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情常用手法①借景抒情(寓情于景)，情景交融②襯托，以樂(lè)景襯哀情(以樂(lè)景寫哀情)③對(duì)寫法(借對(duì)方抒情)。詩(shī)人明明在苦苦思念對(duì)方，卻不進(jìn)行直接描述，而是從對(duì)方著筆，想象對(duì)方思念自己之深，借以烘托詩(shī)人的苦恨離情④因夢(mèng)寄情，虛實(shí)結(jié)合教材鏈接杜甫《登高》、王灣《次北固山下》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》代表作品杜甫《月夜憶舍弟》、韋應(yīng)物《聞雁》、李白《春夜洛城聞笛》、晏幾道《鷓鴣天》、白居易《邯鄲冬至夜思家》、王維《九月九日憶山東兄弟》等題材三山水田園詩(shī)【題材特點(diǎn)闡釋】特征內(nèi)涵以描寫美麗清新的自然景色、歌詠閑適恬淡的田園生活為題材的詩(shī)標(biāo)志①山水田園詩(shī)分為山水詩(shī)與田園詩(shī)：山水詩(shī)指描寫山水風(fēng)景的詩(shī)；田園詩(shī)指主要以農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象的詩(shī)②常見(jiàn)意象：溪水、山石、松林、野老、柴門、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌等內(nèi)容情感內(nèi)容自然山水草木與田園風(fēng)物情感①寄情山水，贊美山河，熱愛(ài)自然②借凄風(fēng)苦雨來(lái)表達(dá)對(duì)自由的向往及厭倦官場(chǎng)的超脫之情③憎惡黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寄托恬淡靜雅的隱逸之樂(lè)④以恬淡之心描寫山水清幽，表達(dá)詩(shī)人閑適淡泊、悠然自得之情⑤對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿或懷才不遇的苦悶常用手法(1)比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法(2)寫景的表現(xiàn)手法有：①白描與工筆；②渲染、烘托、通感等；③虛實(shí)結(jié)合(眼前之景與想象之景)；④動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜、化靜為動(dòng)與化動(dòng)為靜)(3)常用的抒情方法：①借景抒情，融情于景；②以樂(lè)景寫哀情(反襯)教材鏈接孟浩然《過(guò)故人莊》、陶淵明《歸園田居》代表詩(shī)人與作品代表詩(shī)人：陶淵明、王維、孟浩然等代表作品：陶淵明《飲酒》、王維《終南山》《鳥(niǎo)鳴澗》《鹿柴》等題材四邊塞征戰(zhàn)詩(shī)【題材特點(diǎn)闡釋】特征內(nèi)涵以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)標(biāo)志(1)標(biāo)題中往往有“行”“軍”“征人”“塞”“戍”等與軍旅有關(guān)的字詞(2)常見(jiàn)意象：①自然景物類：黃沙、秋月、大漠、孤城、邊關(guān)、雨雪、風(fēng)沙等。②地理區(qū)域類：塞外、雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊北等。③戰(zhàn)事器具類：金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、戰(zhàn)馬等。④樂(lè)曲類：《梅花落》《折楊柳》《關(guān)山月》等。⑤人物類：戍卒、將帥、胡人、單于等內(nèi)容情感內(nèi)容從軍出塞、征戰(zhàn)備戰(zhàn)、民族交往、塞上風(fēng)情、邊疆苦寒等情感①保家衛(wèi)國(guó)、建立功名的壯志豪情②奮勇殺敵、英勇無(wú)畏的英雄氣概③對(duì)雄奇瑰麗、奇異獨(dú)特的邊塞風(fēng)光的贊美④征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁⑤凄苦哀怨的厭戰(zhàn)情緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考⑥對(duì)和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民族往來(lái)的向往常用手法①修辭方面：夸張、比喻、互文、對(duì)比、用典等②人物形象的塑造方面：側(cè)面烘托、動(dòng)作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法③意境的營(yíng)造方面：景物烘托、虛實(shí)結(jié)合等手法教材鏈接岑參《白雪歌送武判官歸京》、李賀《雁門太守行》代表詩(shī)人與作品代表詩(shī)人：高適、岑參、王昌齡、李頎、王維等代表作品：高適《燕歌行》《別董大》、王昌齡《出塞》《從軍行》、王之渙《出塞》、王翰《涼州詞》、李白《關(guān)山月》《塞下曲》、杜甫《兵車行》等題材五詠史懷古詩(shī)【題材特點(diǎn)闡釋】特征內(nèi)涵以歷史事件、人物、陳?ài)E等為題材，借詠嘆史實(shí)、描寫古跡來(lái)抒發(fā)詩(shī)人對(duì)歷史的興衰之感，以寄托哀思、借古諷今等為題材的詩(shī)標(biāo)志標(biāo)題中常有“詠史”“懷古”“登某古跡有懷”“古跡”以及古人名等內(nèi)容情感內(nèi)容借懷古感嘆個(gè)人命運(yùn)的坎坷、今昔變化情感①感慨盛衰無(wú)常，喟嘆朝代興亡變化②緬懷先賢，表達(dá)對(duì)其敬仰或惋惜；類比古人，寄托傷感或哀思③借論古之得失，托古諷今，憂國(guó)憂民常用手法①借景抒情(寓情于景)②對(duì)比手法。詩(shī)人描寫眼前衰敗、荒涼的景象，與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對(duì)比③化用典故。詩(shī)人借典故寄托自己的感傷或?qū)?guó)事的諷喻④襯托。詩(shī)人往往臨古跡而抒懷，以悲景(樂(lè)景或盛景)襯悲情⑤想象(虛實(shí)結(jié)合)教材鏈接蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》、辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》、杜牧《赤壁》代表詩(shī)人與作品代表詩(shī)人：李商隱、杜甫、孟浩然、杜牧、劉禹錫、王安石等代表作品：劉禹錫《烏衣巷》《西塞山懷古》、杜牧《過(guò)華清宮絕句(其一)》《題烏江亭》、李商隱《隋宮》《賈生》《馬嵬》等題材六詠物言志詩(shī)【題材特點(diǎn)闡釋】特征內(nèi)涵借助吟詠?zhàn)匀恢锘蛏鐣?huì)事物來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情的詩(shī)標(biāo)志①詠物詩(shī)的對(duì)象是單純的某個(gè)事物。詩(shī)人著重對(duì)所詠之物的特征、功能進(jìn)行刻畫，或者著重對(duì)所詠之物的某一內(nèi)韻、精神進(jìn)行吟詠②多以所詠之物為詩(shī)名，或以“詠某物”“題某物”“某物吟”等為題目形式內(nèi)容情感內(nèi)容單純?cè)佄?、托物言?寓意)、托物喻理、托物諷世情感①寄寓作者的理想抱負(fù)，或?qū)崿F(xiàn)個(gè)人理想，或報(bào)效國(guó)家②寄寓高尚的節(jié)操，或表達(dá)懷才不遇與命途多舛的傷感，或抒發(fā)年華易逝與理想破滅的哀愁③或憂國(guó)憂民，或感時(shí)傷世，或憤世嫉俗，或針砭時(shí)弊常用手法①?gòu)木唧w描寫的方法看，主要有正面描寫(繪形繪色)與側(cè)面烘托②從修辭手法看，主要是比喻、象征、擬人和夸張等③從抒情方法看，主要是托物言志教材鏈接陸游《卜算子·詠梅》代表作品王安石《梅花》、駱賓王《在獄詠蟬》、鄭板橋《竹石》、于謙《石灰吟》、柳宗元《早梅》等題材七即事(景)抒懷詩(shī)【題材特點(diǎn)闡釋】特征內(nèi)涵即事(景)抒懷，指的是詩(shī)人就某件事或者眼前景發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感慨。即事(景)詩(shī)，一般來(lái)說(shuō)并無(wú)嚴(yán)格的界定，許多其他題材的作品，如懷親、送友、思鄉(xiāng)，抒發(fā)人生感慨、閑情逸趣等，一般皆可籠統(tǒng)地稱之為“即事(景)抒懷詩(shī)”標(biāo)志(1)詩(shī)歌中包含敘事或?qū)懢皟?nèi)容，重點(diǎn)在作者由所敘之事或所寫之景而生發(fā)的感慨之情。即事抒懷偏重于敘事，即景抒懷偏重于寫景，其重點(diǎn)在“抒懷”(2)標(biāo)題往往有“即事”“即景”“抒懷”等詞內(nèi)容情感內(nèi)容即事(景)抒懷詩(shī)的基本內(nèi)容是隨意出現(xiàn)在身邊之事、身邊可見(jiàn)之景。包括思親、送友、懷鄉(xiāng)、贈(zèng)人、表達(dá)人生感悟、抒寫閑情逸趣等情感(1)寄情山水，表達(dá)出對(duì)和平寧?kù)o生活的熱愛(ài)(2)表現(xiàn)了作者向往悠閑舒適的隱居生活的情趣(3)抒寫政治上的失意和對(duì)世事的感慨(4)對(duì)現(xiàn)實(shí)憤慨、不滿和壯志難酬及懷才不遇的惆悵之情常用手法(1)比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用(2)敘事寫景的表現(xiàn)手法有：①虛實(shí)結(jié)合；②襯托(以動(dòng)襯靜、以樂(lè)襯哀)；③側(cè)面描寫的運(yùn)用；④白描與細(xì)描的手法(3)常用的抒情方法：①直抒胸臆；②借助典故，寄托情感；③借景抒情，委婉抒情教材鏈接《無(wú)題》(李商隱)、《春望》(杜甫)、《一剪梅》(李清照)代表作品杜甫《客至》、賈島《尋隱者不遇》、葉紹翁《游園不值》、杜甫《聞官軍收河南河北》、李白《將進(jìn)酒》、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、杜甫《春夜喜雨》、杜甫《登高》、岑參《逢入京使》、劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》題材八近幾年考查的非常規(guī)題材(一)題畫抒懷詩(shī)題畫詩(shī)，是指畫家或鑒賞者根據(jù)繪畫的內(nèi)容所感而作之詩(shī)，即賞畫者對(duì)繪畫題材、內(nèi)容、思想的評(píng)定，是對(duì)作品格調(diào)的藝術(shù)總結(jié)。狹義的題畫詩(shī)就是把詩(shī)題在畫面上，是繪畫章法的一部分；廣義的題畫詩(shī)，是品評(píng)畫作之詩(shī)和題于畫面之詩(shī)的統(tǒng)稱?！疽?guī)律總結(jié)】常見(jiàn)標(biāo)題標(biāo)題中往往含有題、丹青、畫家名稱、畫作名稱等字眼。常見(jiàn)意象根據(jù)畫作內(nèi)容而定，屬于詩(shī)畫互補(bǔ)的審美意象。山水畫的題畫詩(shī)以寫景為主，人物畫的題畫詩(shī)以抒情為主，花鳥(niǎo)畫的題畫詩(shī)以狀物為主。常見(jiàn)情感詩(shī)的內(nèi)容或抒發(fā)作者的感情(贊美、感嘆)，或談?wù)撍囆g(shù)的見(jiàn)地，或詠嘆畫面的意境。常見(jiàn)技法①化靜為動(dòng)。運(yùn)用聯(lián)想將畫面上靜止的景物、人物寫活、寫動(dòng)，使畫中景物、人物如在讀者眼前。②變無(wú)為有。題畫詩(shī)不僅寫畫面上有的景物，而且寫畫面上沒(méi)有的景物。③借題發(fā)揮。大部分的題畫詩(shī)還是作者借題畫來(lái)表達(dá)自己的思想情感，或表白自己的心志，寄托深沉的感慨，或宣泄內(nèi)心的不滿。④虛實(shí)結(jié)合。詩(shī)人善于運(yùn)用虛實(shí)相生的手法，將詩(shī)情與畫意融為一體，創(chuàng)造出優(yōu)美深邃的意境。(二)干謁言志詩(shī)干謁言志詩(shī)是古代文人為推銷自己而寫的一種詩(shī)歌，類似于自薦信。一些文人為求得進(jìn)身機(jī)會(huì)(科舉登第、入仕、入幕等)，十分含蓄地寫一些詩(shī)歌，向達(dá)官貴人呈獻(xiàn)詩(shī)文，展示自己的才華與抱負(fù)，以求引薦?！疽?guī)律總結(jié)】常見(jiàn)標(biāo)題標(biāo)題中往往含有奉呈、奉贈(zèng)、投贈(zèng)、獻(xiàn)、上、顯貴的官名(姓)等字眼。常見(jiàn)意象詩(shī)風(fēng)不同，意象不定。朱慶余的溫婉含蓄，多生活類意象；孟浩然的懇切樸素，多闊大類意象……常