專題2.1空氣的成分（十大題型）-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)上冊舉一反三（科粵版）（原卷版）

題型梳理專題2.1空氣的成分題型梳理【題型1】拉瓦錫測定空氣組成【題型2】測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)【題型3】測定空氣中氧氣含量誤差分析【題型4】空氣各成分以及體積分?jǐn)?shù)【題型5】氮?dú)夂拖∮袣怏w的用途【題型6】純凈物和混合物的判斷【題型7】吸入和呼出氣體成分探究【題型8】空氣污染與防治【題型9】空氣分離舉一反三【題型10】空氣質(zhì)量日報(bào)舉一反三【知識點(diǎn)1】空氣中氧氣含量的測定點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)裝置點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)原理：紅磷+氧氣→五氧化二磷。利用紅磷燃燒耗盡密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，水倒流入容器內(nèi)，且進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）連接裝置；（2）檢查裝置的氣密性；（3）在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份；（4）用彈簧夾夾緊乳膠管；（5）點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊瓶塞；（6）燃燒結(jié)束冷卻至室溫后，打開彈簧夾。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在集氣瓶內(nèi)燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；冷卻后，打開彈簧夾，水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的1/5。誤差分析：測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，常會出現(xiàn)水的體積不是容器內(nèi)空氣體積1/5的情況，分析如下：【題型1】拉瓦錫測定空氣組成【例1】拉瓦錫利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分。下列分析不合理的是

A．實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性B．曲頸甑中汞的用量可能會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．裝置內(nèi)兩處容器中汞的作用均是消耗氧氣D．將曲頸甑中的汞換成木炭不能測定空氣中氧氣的含量【變式11】用定量方法研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣體積的五分之一的科學(xué)家是A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫 D．侯德榜【變式12】在拉瓦錫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中（裝置如圖），不屬于使用汞的優(yōu)點(diǎn)的是

A．汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體B．時(shí)間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡C．無法觀察裝置中氣體體積的變化D．得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積＝原空氣體積【變式13】通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是A．門捷列夫 B．達(dá)爾文C．拉瓦錫 D．牛頓【題型2】測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)【例2】同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)測定了空氣中氧氣的含量。對此實(shí)驗(yàn)的下列說法正確的是A．燃燒匙中的紅磷越多，打開彈簧夾后，水位上升越高B．待反應(yīng)裝置冷卻至室溫打開彈簧夾C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體【變式21】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)釪．實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【變式22】結(jié)合教材實(shí)驗(yàn)，化學(xué)小組通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置開展“測定空氣中氧氣含量”課外實(shí)踐活動。(裝置如圖所示，注射器的摩擦忽略不計(jì))

Ⅰ.按圖連接裝置。注射器b的活塞推至底端，注射器a的活塞從20mL處向外拉，松手。Ⅱ.向玻璃管中加入足量白磷，點(diǎn)燃酒精燈，交替推拉兩個(gè)注射器?！緦?shí)驗(yàn)記錄]實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后(冷卻至室溫)a中氣體體積/mL2010.5b中氣體體積/mL00請回答下列問題：(1)Ⅰ中，觀察到，證明裝置氣密性良好。(2)已知玻璃管中空氣體積是30mL。請計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(3)實(shí)驗(yàn)中需反復(fù)推拉注射器，其目的是。(4)與教材實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)有(填寫一點(diǎn)即可)?！咀兪?3】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1）(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(2)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置來測定圖2制氧機(jī)制得的氣體中氧氣的含量。請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整①檢查裝置氣密性②加入藥品，將裝置連接固定③打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體，關(guān)閉止水夾a和b，此時(shí)，A中水進(jìn)入到B中，測得B中水的體積為V1mL④用凸透鏡聚光引燃白磷，白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，（填一操作）。B中水倒吸進(jìn)入到A中，測得量筒中的體積變?yōu)閂2mL。⑥計(jì)算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(3)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的有______。A．步驟③中，仰視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低B．步驟④中，白磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾bC．步驟③中，鼓入的氣體一定要讓白磷露出水面D．與圖1相比，圖3裝置的優(yōu)點(diǎn)有：誤差減少和更加環(huán)保。(4)通過圖3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小組同學(xué)算出所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。【題型3】測定空氣中氧氣含量誤差分析【例3】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。(1)甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是。反應(yīng)的文字表達(dá)式為。該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量，理由是若實(shí)驗(yàn)過程中觀察不到明顯現(xiàn)象，可能的原因有(寫一個(gè))：(2)乙同學(xué)：用木炭替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有水吸入，其原因是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(3)若實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填字母，下同)；若實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是。A．實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊

B．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量

D．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足E.裝置未冷卻至室溫，就將彈簧夾打開F.塞緊瓶塞的速度慢【變式31】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量?！緦?shí)驗(yàn)Ⅰ】圖1是課本上的實(shí)驗(yàn)裝置，利用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量。

(1)紅磷熄滅，需冷卻至室溫后再打開彈簧夾，否則會使測定結(jié)果（選填“偏大”“偏小”或“不受影響”）。(2)實(shí)驗(yàn)前廣口瓶內(nèi)的空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2，計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為（用V、V1、V2表示）。【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】圖2是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置，利用足量的銅粉加熱測定空氣中氧氣的含量。(3)與圖1實(shí)驗(yàn)相比，圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)）。(4)圖2實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是?！緦?shí)驗(yàn)Ⅲ】為了幫助同學(xué)們理解圖1實(shí)驗(yàn)原理，圖3利用傳感表格術(shù)實(shí)時(shí)測定了圖1實(shí)驗(yàn)過程中壓強(qiáng)變化情況，如圖3所示。(5)解釋圖3中CD段壓強(qiáng)變化的原因是?！咀兪?2】測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并將水面以上容積分為五等分，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是。(2)小明通過該實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值相比偏小，其原因可能是_____。A．裝置氣密性不好B．未及時(shí)塞進(jìn)橡膠塞C．燃燒匙內(nèi)可燃物有剩余(3)該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)是：氮?dú)猓ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水，其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）。【變式33】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1)，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%?！咎岢鰡栴}】用紅磷燃燒的方法為什么常常測得空氣中的氧氣含量小于21%？【進(jìn)行猜想】；，裝置內(nèi)氧氣有剩余。【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明用過量的紅磷，用數(shù)字化測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣含量為8.85%，說明紅磷并不能耗盡裝置內(nèi)的氧氣?！緦?shí)驗(yàn)探究】小明根據(jù)鐵生銹原理(鐵在潮濕空氣中與氧氣反應(yīng)生成鐵銹)，探究鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖2)。(提示：炭粉與氯化鈉的作用是加快反應(yīng)速率)，反應(yīng)8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水200mL190.0mL150.2mL請計(jì)算出空氣中氧氣含量為。(精確到0.1%)【交流與反思】與用紅磷相比，用鐵絲生銹方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)是：?！咀兪?4】如圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：①紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為。②密閉的裝置內(nèi)，由于被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)。(2)實(shí)驗(yàn)探究：第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的。②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有的性質(zhì)；同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？（寫一點(diǎn)）(3)反思與評價(jià)：①實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫一點(diǎn)）。②某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖B所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是。(4)拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，在氮?dú)庵腥紵傻V（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由。答：（填“能”或“不能”），理由：?！局R點(diǎn)2】空氣的成分拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)最先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，其中氧氣約占空氣體積的1/5?！绢}型4】空氣各成分以及體積分?jǐn)?shù)【例4】如圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中"Y"代表的是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?D．稀有氣體【變式41】如果空氣成分按體積計(jì)算，含量最多的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【變式42】下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是A．氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%B．液氧可用作燃料C．稀有氣體可以作食品保護(hù)氣D．可以用鐵粉測量空氣中氧氣的含量【變式43】回答問題(1)空氣是一種寶貴的資源，其中大約占0.94%，約占21%。(2)現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：①潔凈空氣，②液氧，③五氧化二磷，④干冰，⑤自來水，⑥冰水混合物，⑦二氧化碳。其中屬于混合物的是，屬于純凈物的是(填序號)。(3)從氧氣、二氧化碳、氮?dú)?、氦氣、水蒸氣五種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。(A)空氣中含量最多的是；(B)光合作用的主要原料之一，也會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是；(C)盛大節(jié)日可以用來充灌氣球的是；【知識點(diǎn)3】氮?dú)夂拖∮袣怏w用途氮?dú)獾男再|(zhì)和用途稀有氣體的性質(zhì)和用途【題型5】氮?dú)夂拖∮袣怏w的用途【例5】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列空氣中各組分的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A．氧氣具有助燃性，可以作燃料B．稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可用作霓虹燈C．氧氣無色無味，可用于醫(yī)療急救D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作生產(chǎn)氮肥【變式51】空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止空氣污染。請回答下列問題：(1)液態(tài)空氣分離過程中，先被分離出來，其分離的依據(jù)是不同。(2)下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的有______（填字母）。A．二氧化碳 B．可吸入顆粒物 C．一氧化碳 D．稀有氣體(3)請根據(jù)空氣中的常見氣體填空（填氣體名稱）：①食品包裝時(shí)充入以防腐的氣體是。②夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，說明空氣中含有。③供給呼吸，醫(yī)療上急救病人的氣體是。④參與植物光合作用的氣體是?！咀兪?2】空氣是重要的自然資源。(1)如圖所示，請說明利用了氣體的哪些性質(zhì)。

①氮?dú)馓畛涫称钒b袋利用氮?dú)?。②液氮用于磁懸浮列車中做冷凍劑。③稀有氣體作霓虹燈利用了稀有氣體。④氦氣作飛艇利用了氦氣。(2)如表是某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量目報(bào)內(nèi)容：序號城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別①北京103可吸入顆粒物Ⅲ②呼和浩特500可吸入顆粒物Ⅴ③大慶72可吸入顆粒物Ⅱ④深圳36無Ⅰ①當(dāng)口空氣質(zhì)量狀況最好的城市是（填序號），空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量級別之間的關(guān)系是。②人類需要潔凈的空氣的。目前我國城市空氣質(zhì)量日報(bào)中的污染物不包括。A．可吸入顆粒物

B．一氧化碳

C．二氧化氮

D．氧氣③為改善空氣質(zhì)量，北京開展了“為首都多一個(gè)藍(lán)天，我們每月少開一天車”的主題活動，下列說法正確的是。A．尾氣不會對空氣造成污染B．每月少開一天車不會減少汽車尾氣的排放C．汽車尾氣中含有的CO2是污染物D．“為首都多一個(gè)藍(lán)天”是每個(gè)市民的職責(zé)④如圖為一款新型環(huán)保車，可通過360°旋轉(zhuǎn)的“大炮筒”向四周噴水，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。這款環(huán)保車噴水的作用是。

【知識點(diǎn)4】混合物和純凈物概念：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的；純凈物只由一種物質(zhì)組成?；旌衔镏懈鞣N成分的含量可以不是固定的，但它們各自保持著自己單獨(dú)存在時(shí)的化學(xué)性質(zhì)，純凈物有固定的組成和性質(zhì)。絕對純凈的物質(zhì)是不存在的，純凈物只是純度相對較高的一些物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)探究的必備知識（1）呼吸作用要消耗氧氣，并產(chǎn)生二氧化碳。（2）木條燃燒要有氧氣參與，氧氣含量越多，燃燒越旺。（3）二氧化碳跟澄清的石灰水作用，使澄清的石灰水變渾濁。當(dāng)參與作用的二氧化碳含量較多時(shí)，渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)得較快，且較明顯?！绢}型6】純凈物和混合物的判斷【例6】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列物質(zhì)屬于混合物的是A．白磷 B．氯化鋅 C．大理石 D．氧化鋁【變式61】下列關(guān)于純凈物與混合物的說法，正確的是A．氧氣、二氧化碳和潔凈的空氣都是純凈物B．汽水、有冰塊存在的水和水泥砂漿都是混合物C．純凈物由一種物質(zhì)組成，不能分離出其他成分；混合物由不同種的物質(zhì)組成，能分離出兩種或多種以上成分D．純凈物沒有固定的組成，混合物有固定的組成【變式62】下列物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A．澄清石灰水、二氧化錳 B．二氧化碳、凈化后的空氣C．食鹽水、雪碧 D．冰水混合物、液氧【題型7】吸入和呼出氣體成分探究【例7】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是A．證明蠟燭燃燒是否有水生成B．探究分子無規(guī)則運(yùn)動C．檢查裝置氣密性良好D．探究呼出氣體與空氣中O2含量不同【變式71】如圖所示實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．

測定空氣中氧氣的含量B．

比較空氣與呼出氣體中二氧化碳的量C．

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．

探究鐵生銹的條件【變式72】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用排水法收集到了呼出氣體，且通過以下實(shí)驗(yàn)比較了空氣和呼出氣體的成分差異。

探究一：比較空氣與呼出氣體中氧氣的含量（如圖1所示）。(1)圖1實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為，該現(xiàn)象說明人呼出氣體中氧氣的含量比空氣中（填“高”、“低”或“不變”）。探究二：如圖2所示。(2)圖2實(shí)驗(yàn)的目的是。探究三：比較空氣與呼出氣體中二氧化碳的含量（如圖3所示）。

(3)為比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的成分差異，同學(xué)按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：人吸氣時(shí)，應(yīng)打開活塞A，關(guān)閉活塞B，此時(shí)觀察到I瓶內(nèi)的現(xiàn)象是。人呼氣時(shí)，應(yīng)打開，關(guān)閉，此時(shí)觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是。分析比較I與Ⅱ中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異，結(jié)論是?！局R點(diǎn)5】空氣污染與保護(hù)空氣污染的來源空氣污染大多是由人類活動造成的，如工業(yè)污染、交通污染和生活污染等，導(dǎo)致空氣中含有過多的二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等有害物質(zhì)。注：PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，是空氣質(zhì)量監(jiān)測的主要對象之一?？諝馕廴镜奈：諝赓|(zhì)量日報(bào)（1）主要包括三項(xiàng)內(nèi)容：首要污染物、空氣質(zhì)量指數(shù)、空氣質(zhì)量指數(shù)級別。（2）列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目定為顆粒物、細(xì)顆粒物（PM2.5）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和臭氧。（3）根據(jù)監(jiān)測結(jié)果確定空氣質(zhì)量指數(shù)，空氣質(zhì)量指數(shù)級別劃分為6級，級別越高，空氣質(zhì)量越差。4.防治空氣污染的措施（1）工廠廢氣必須經(jīng)過除塵、除污處理；（2）煤炭應(yīng)綜合利用，減少直接以煤為燃料，改用氣體燃料；（3）倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”，發(fā)展水電、核電，改變能源結(jié)構(gòu)；（4）植樹造林等?！绢}型8】空氣污染與防治【例8】空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是A．氮?dú)?B．PM10 C．氦氣 D．二氧化碳【變式81】下列情況可能引起空氣污染的是：①煤和石油的燃燒

②工業(yè)廢氣的任意排放

③燃放鞭炮

④飛機(jī)、汽車尾氣的排放。A．只有①② B．只有③④ C．只有①②③ D．①②③④【變式82】下表是某地市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量狀況，下列說法不正確的是