九年級(jí)道德與法治工作總結(jié)

九年級(jí)思想品德工作總結(jié)

本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事HYPERLINK”http：///”\t"http：///zzzj/_blank”教學(xué)工作,使教學(xué)工作有HYPERLINK”http：///"計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù).

一、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)HYPERLINK”http：///”\t”/zzzj/_blank”學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民HYPERLINK”/”\t"/zzzj/_blank”教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。

二、認(rèn)真HYPERLINK”/”備課

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):”備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

備課,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好HYPERLINK”http：///"教案.每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)http：///"\t"http：///zzzj/_blank”學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高.在這一思想的指導(dǎo)下,潛心設(shè)計(jì)每一堂課，力爭(zhēng)提高課堂效率,積極參加課組和學(xué)校的教學(xué)大賽，虛心向其他HYPERLINK”http：///"\t”http：///zzzj/_blank"老師學(xué)習(xí),聽(tīng)課、交流學(xué)習(xí)心得和收獲，在自己的教學(xué)中不斷反思,力求精益求精。主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n.對(duì)于新教材,我已經(jīng)接觸過(guò)兩年,但是覺(jué)得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材,閱讀教師用書(shū)，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位，也只有這樣，才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。

2、認(rèn)真上課.課堂是學(xué)生的主陣地.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)的話(huà)，課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果.所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題,要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去.通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛,共同提高班級(jí)的成績(jī).

3、適當(dāng)布置作業(yè)。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑.每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及本課重點(diǎn)難，有選擇地給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改并寫(xiě)評(píng)語(yǔ)感化他們，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。

4、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作.對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),每個(gè)周末給相應(yīng)的習(xí)題加強(qiáng)訓(xùn)練;對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過(guò)每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)；而對(duì)于后進(jìn)生,我主要從作業(yè)和測(cè)試出發(fā),就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo).

5、加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)講、做好相關(guān)筆記和勤于思考,課后補(bǔ)漏,對(duì)此，我堅(jiān)持每個(gè)星期五放學(xué)前收課本進(jìn)行檢查，學(xué)生回校及時(shí)指正教育。

六、用靈活的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，學(xué)生不再像七、八年級(jí)那樣積極發(fā)言了,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?，為?我在教學(xué)中，采用靈活的教學(xué)方式。如:讓學(xué)生自己討論，找到各知識(shí)之間的聯(lián)系,運(yùn)用多媒體，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把思品知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相聯(lián)系等多種方式，其主要目的就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)建構(gòu)思品知識(shí),通過(guò)各種各樣的教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、學(xué)習(xí)成績(jī)和解題能力自然有了一定的提高。

七、用扎實(shí)有效的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的能力

九年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)就是通過(guò)http：///zzzj/_blank"中考這道關(guān)卡。為了讓學(xué)生順利地升入高一級(jí)學(xué)府，必須有一定的訓(xùn)練做鞏固。為此，我在教學(xué)中，力求精選習(xí)題，通過(guò)扎實(shí)有效的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，形成解題的方法,提升學(xué)生的解題能力。我很高興的看到，通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的答題日益規(guī)范，解題的能力也有了一定的提高.

八、愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé).工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé)，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。以學(xué)校工作為重,以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系.家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成,做到小事不請(qǐng)假，大事少請(qǐng)假，從無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成,毫不含糊,愉快接受，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。

工作不等不靠，主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過(guò)多種形式、多渠道,做好學(xué)生思想工作。使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。

九、正視自我，明確今后努力方向

1、狠抓對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握.將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;

2、加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題和綜合應(yīng)用能力。

總