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文檔簡介
2025屆北京理工大附中高三生物第一學期期末檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能和檢測的敘述,錯誤的是()A.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變必將導致生物活性的喪失B.足夠多的3種氨基酸最多可以合成27種鏈狀三肽C.加熱變性后的蛋白質(zhì)會與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D.氨基酸序列相同的多肽可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)2.下列關(guān)于水體富營養(yǎng)化所致結(jié)果的敘述,錯誤的是()A.有毒藻類大量繁殖 B.水體處于嚴重缺氧狀態(tài)C.引發(fā)負反饋使魚類大量死亡 D.微生物分解作用產(chǎn)生難聞的氣味3.下列關(guān)于探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的敘述正確的是A.選擇酵母菌為實驗材料是因為酵母菌是自養(yǎng)、兼性厭氧型微生物,易于培養(yǎng)B.通過設(shè)置有氧(對照組)和無氧(實驗組)的對照,易于判斷酵母菌的呼吸方式C.將進氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進行氣密性檢查,確保不漏氣D.實驗的因變量是澄清石灰水是否變渾濁和加入酸性重鉻酸鉀溶液后樣液的顏色變化4.金魚是世界著名的三大觀賞魚類之一,發(fā)源于中國,至今已有1700多年歷史。據(jù)研究,金魚中紫色魚雌雄交配,后代均為紫色個體。純種灰色魚與紫色魚雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1均為灰色。用F1灰色魚與紫色魚雜交,正反交后代灰色魚與紫色魚的數(shù)量比都約為15:1。下列推測錯誤的是()A.金魚的灰色性狀對紫色性狀為顯性B.灰色和紫色由三對獨立遺傳的基因控制C.控制灰色和紫色的基因位于常染色體上D.F1自由交配,理論上F2中紫色個體可占1/2565.下列關(guān)于生命系統(tǒng)中信息交流的敘述錯誤的是()A.細胞核中的信息通過核孔傳遞到細胞質(zhì)B.同一物種成熟的雌雄生殖細胞能相互識別C.吞噬細胞能識別并吞噬不同種類病原體D.植物體產(chǎn)生的乙烯只能對自身發(fā)揮作用6.下列關(guān)于真核細胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,正確的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都由DNA轉(zhuǎn)錄而來B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的結(jié)合位點在RNA上C.細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生D.一個基因轉(zhuǎn)錄時,兩條單鏈可同時作為模板二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是綠色植物葉綠體中所發(fā)生的部分生理過程。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖示生理過程為________________,發(fā)生的場所是________________。(2)圖中NADPH的具體作用是________________。在其他條件適宜的情況下,突然停止CO2的供應(yīng),短時間內(nèi)NADPH的含量將________________。(3)結(jié)構(gòu)X是ATP合成酶,它被視為微型分子馬達,在膜兩側(cè)的質(zhì)子(H+)濃度梯度形成的電化學勢能驅(qū)動下,催化ADP和H+合成ATP。由圖可知,形成質(zhì)子濃度梯度的途徑除b6復合體將基質(zhì)側(cè)的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到內(nèi)腔外,還有________________________________(答出兩點即可)。線粒體中也存在類似的結(jié)構(gòu),請預(yù)測該結(jié)構(gòu)最可能存在于線粒體的________________________________。8.(10分)人的體細胞和鼠的骨髓瘤細胞雜交后得到的人—鼠雜種細胞可用于基因定位、單克隆抗體制備的研究。請回答下列問題:(1)動物細胞雜交是指____________________的過程。新產(chǎn)生的細胞中含有不同種雙親的__________,動物細胞雜交突破了____________________的局限。(2)人—鼠雜種細胞在繁殖過程中,保留了嚙齒類的染色體,人的染色體優(yōu)先丟失,以至最后只剩1~7條。1~7條不等的人染色體中,所含的人染色體類型也不完全相同,因此這種雜種細胞是進行基因定位的極好材料。測定雜種細胞中標記基因與染色體之間的對應(yīng)關(guān)系如下表(“+”表示存在,“—”表示不存在)?;騛、b在人染色體上的位置依次是__________、__________?;蚺c染色體雜種細胞甲乙丙丁測定人體性狀a+-+-b-++-c+-+-人染色體1號-++-2號+-+-3號--++(3)用人的不能利用次黃嘌呤的體細胞和鼠的不能利用胸腺脫氧核苷的骨髓瘤細胞雜交,不能同時利用這兩類物質(zhì)的細胞不能存活。細胞融合過程中需要篩選兩兩融合的雜交瘤細胞,應(yīng)該把融合細胞置于添加__________的培養(yǎng)基上進行篩選,這種培養(yǎng)基按功能分屬于__________培養(yǎng)基。在進行動物細胞培養(yǎng)時,應(yīng)將細胞置于95%空氣加5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),其中CO2的作用是__________。(4)利用細胞融合技術(shù)將人已免疫的B淋巴細胞和鼠的骨髓瘤細胞融合獲得的人—鼠雜交瘤細胞具有____________________的特點。9.(10分)地膜(成分為聚乙烯,一種碳氫化合物)覆蓋技術(shù)快速推動了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程,也造成了一定程度的“白色污染”,為解決此問題,分離出能高效降解聚乙烯的微生物就顯得尤為重要。請回答下列相關(guān)問題:(1)選擇聚乙烯分解菌的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)成分有水、無機鹽、_________以及一定量的聚乙烯粉末,為使該培養(yǎng)基呈固態(tài),需加入______,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是__________________。(2)經(jīng)篩選得到具有地膜降解特性的桔青霉,為確定土壤中含有的桔青霉數(shù)量,可采用的接種方法是____________。為了保證結(jié)果準確,一般選擇菌落數(shù)為________的平板進行計數(shù),此方法得到的數(shù)值比直接運用顯微鏡計數(shù)得到的數(shù)值________,原因是________________。10.(10分)2019年新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50-200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒看起來如同花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb,為單股正鏈RNA(正鏈RNA能與核糖體結(jié)合,具有mRNA的功能),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生基因突變,給疫苗研制帶來困難。其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯的模板,其基因組特征與哺乳動物相似,此病毒已在全世界感染多人。(1)請參照中心法則,寫出新型冠狀病毒的遺傳信息的傳遞途徑___________________________。(2)人感染新型肺炎冠狀病毒后,經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的____________中樞,使有關(guān)腺體分泌的___________激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(3)感冒發(fā)熱飲水較多后血漿滲透壓下降,會刺激下丘腦中的________________興奮進而導致尿量增加,利于毒素排出體外。(4)科研工作者正努力研制預(yù)防新冠肺炎疫苗,從免疫學角度講,疫苗相當于_______________。將疫苗注射人體后會進入血液循環(huán),病毒選擇性的入侵肺部細胞,說明它能夠____________并結(jié)合肺部細胞表面受體,從而寄生在宿主細胞中,_____________能識別被寄生的宿主細胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后被__________(填“細胞”或“體液”)免疫產(chǎn)生的抗體所凝集,使之失去感染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。(5)新冠肺炎是一種_______________(填“遺傳病”或“傳染病”),請說出預(yù)防該種疾病的兩種有效措施:①___________________________;②__________________________。(6)通過研究科學家推測新型冠狀病毒的原始宿主可能是蝙蝠。蝙蝠是多種人畜共患病毒的天然宿主,由于它有特殊的免疫系統(tǒng)“隨時戒備”、“調(diào)控得當”,才有效遏制了病毒在體內(nèi)泛濫,也成功避免了在對抗病毒過程中的傷害。既然蝙蝠攜帶那么多病毒,那么危險,是否應(yīng)該大量消滅蝙蝠以確保人類的安全呢?請從生物學的角度解釋一下原因?__________________________11.(15分)果蠅的眼色由A、a和D、d兩對等位基因控制,兩對基因獨立遺傳。A基因控制色素的產(chǎn)生,不產(chǎn)生色素的個體眼睛呈白色;D基因使色素呈紫色,但它處于隱性時眼色為紅色。某研究小組將兩個純系果蠅雜交,結(jié)果如下:(1)等位基因A、a位于____________染色體上,等位基因D、d位于____________染色體上。(2)若將F2中的紅眼果蠅進行隨機交配,則F3中的表現(xiàn)型及比例為____________。(3)若實驗前親本中的一只白眼雄果蠅不小心受到X射線的輻射,繼續(xù)將其與多只親本紅眼雌果蠅雜交,得到F1全為紅眼果蠅,出現(xiàn)這種結(jié)果的可能的原因有(不考慮變異致死問題):①__________________________________________;②__________________________________________。在不再進行雜交實驗的基礎(chǔ)上,可以通過__________________的方法判斷具體是上述哪種原因。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
1.蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是:氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,多肽鏈的條數(shù)不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。2.高溫、過酸或者過堿會導致蛋白質(zhì)變性失活,但是變性后的蛋白質(zhì)仍然具有肽鍵,肽鍵遇到雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng)?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變未必導致生物活性的喪失,如酶在催化過程中空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變,A錯誤;B、足夠多的3種氨基酸最多可以合成3×3×3=27種鏈狀三肽,B正確;C、變性后的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,但是肽鍵沒有斷裂,會與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,C正確;D、氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu),具有不同的功能,D正確。故選A。2、C【解析】
水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下,生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入湖泊、河湖、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象?!驹斀狻緼、水體富營養(yǎng)化會導致有毒藻類等大量繁殖,A正確;B、水體中大量的生物進行有氧呼吸,導致水體處于嚴重缺氧狀態(tài),B正確;C、引發(fā)正反饋使魚類大量死亡,C錯誤;D、微生物不徹底的氧化分解作用,產(chǎn)生了硫化氫等具有難聞氣味的氣體,D正確。故選C。3、C【解析】
實驗原理:1、酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式;2、CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況;3、橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發(fā)生化學反應(yīng),在酸性條件下,變成灰綠色?!驹斀狻緼、在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,選擇酵母菌為實驗材料的確是因為酵母菌具有兼性厭氧且易于培養(yǎng)的特點,但它不是自養(yǎng)型生物,A錯誤;B、在該實驗中所設(shè)置的有氧組和無氧組都是實驗組,是為了相互對比,易于判斷酵母菌的呼吸方式,B錯誤;C、為了保證實驗結(jié)果的準確性,通常都要將進氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進行氣密性檢查,確保不漏氣,C正確;D、本實驗的因變量是酵母菌CO2的產(chǎn)生快慢和是否有酒精生成,D錯誤。故選C。4、B【解析】
根據(jù)題意,金魚中紫色魚雌雄交配,后代均為紫色個體,純種灰色魚與紫色魚雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1均為灰色,說明灰色為顯性性狀,紫色為隱性性狀;用F1灰色魚與紫色魚雜交,正反交后代灰色魚與紫色魚的數(shù)量比都約為15:1,紫色個體的比例是1/16,紫色個體是隱性純合子,1/16=(1/2)4,相當于4對等位基因的測交實驗,因此金魚的體色由至少4對等位基因控制,且4對等位基因遵循自由組合定律?!驹斀狻緼、根據(jù)題意,純種灰色魚與紫色魚雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1均為灰色,說明金魚的灰色性狀對紫色性狀為顯性,A正確;B、據(jù)分析可知,F(xiàn)1與紫色金魚雜交,符合4對等位基因測交實驗的結(jié)果,因此金魚體色的這對相對性狀至少由4對等位基因控制,B錯誤;C、根據(jù)題意,純種灰色魚與紫色魚雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1均為灰色,推測控制灰色和紫色的基因位于常染色體上,C正確;D、據(jù)分析可知,金魚的體色由至少4對等位基因控制,且遵循自由組合定律,假設(shè)金魚的體色受4對基因控制且獨立遺傳,則4對基因隱性純合(aabbccdd)時金魚體色表現(xiàn)為紫色,用F1灰色魚與紫色魚雜交,正反交后代灰色魚與紫色魚的數(shù)量比都約為15:1,即aabbccdd比例為1/16,則F1灰色魚基因型為AaBbCcDd,F(xiàn)1自由交配,理論上F2中紫色個體可占1/4×1/4×1/4×1/4=1/256,D正確。故選B。5、D【解析】
核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,能實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。細胞膜上的糖蛋白具有識別作用,能實現(xiàn)細胞之間的信息交流。【詳解】A、細胞核中的信息可通過轉(zhuǎn)錄到RNA中,RNA通過核孔將信息傳遞到細胞質(zhì)中,A正確;B、同一物種成熟的雌雄生殖細胞能相互識別并完成受精作用,不同物種的雌雄生殖細胞一般不能相互識別并完成受精作用,B正確;C、吞噬細胞可識別并吞噬多種病原體,并通過其溶酶體內(nèi)的酶將病原體水解,C正確;D、乙烯是一種氣體激素,植物體產(chǎn)生的乙烯也可以對非自身的器官發(fā)揮作用,如將未成熟的香蕉與成熟的柿子放在一起,柿子釋放的乙烯將促進香蕉的成熟,D錯誤。故選D。6、A【解析】
基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段,真核細胞的轉(zhuǎn)錄主要在細胞核內(nèi)完成,模板是DNA的一條鏈,原料是游離的核糖核苷酸,按照堿基互補配對原則合成RNA的過程。轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶的催化作用,RNA聚合酶能夠與基因上的啟動子識別并結(jié)合,使基因解旋,同時催化轉(zhuǎn)錄的開始?!驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,合成RNA的過程,包括tRNA、rRNA和mRNA的合成,A正確;B、轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的結(jié)合位點在DNA上,與DNA上的基因的啟動子結(jié)合,B錯誤;C、細胞中的RNA合成過程主要在細胞核內(nèi)進行,在線粒體和葉綠體也可以進行,C錯誤;D、一個基因轉(zhuǎn)錄時,DNA的一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、光反應(yīng)類囊體薄膜還原三碳化合物增多水的光解和NADPH的生成內(nèi)膜【解析】
分析題圖可知,圖中表示的是葉綠體的類囊體膜上發(fā)生的光合作用的光反應(yīng)階段,光反應(yīng)中在光合色素的作用下,水被光解為O2和H+和電子e-,H+通過主動轉(zhuǎn)運運出膜外,與NADP和e-合成NADPH,NADPH再參與碳反應(yīng)?!驹斀狻浚?)圖中的正在進行的是光合作用的光反應(yīng)過程;圖中所示的生物膜為葉綠體類囊體薄膜;(2)NADPH用于暗反應(yīng)中C3的還原;在其他條件適宜的情況下,突然停止CO2的供應(yīng),暗反應(yīng)中CO2的固定立刻停止,C3的含量突然降低,進而導致C3還原速率減慢,NADPH的消耗速率減慢,同時短時間內(nèi)光反應(yīng)還在繼續(xù),因此NADPH的含量會增多;(3)ATP合成酶在膜兩側(cè)的質(zhì)子(H+)濃度梯度形成的電化學勢能驅(qū)動下合成ATP,由圖可知,b6復合體可將葉綠體基質(zhì)側(cè)的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體內(nèi)腔,水的光解也能產(chǎn)生(H+),同時類囊體膜外側(cè)NADPH的形成過程需要消耗質(zhì)子(H+),上述三種途徑形成質(zhì)子濃度梯度;線粒體內(nèi)膜上也存在ATP合成酶?!军c睛】本題考查光合作用的相關(guān)知識,要求學生結(jié)合題圖提供的信息深度思考光合作用的光反應(yīng)階段中的物質(zhì)與能量的變化。同時結(jié)合光合作用與呼吸作用的共同點進行推理并解答問題。8、兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞遺傳物質(zhì)(或遺傳信息)有性雜交方法(或遠緣雜交或生殖隔離)2號染色體1號染色體次黃嘌呤、胸腺脫氧核苷選擇性維持培養(yǎng)液的pH既能迅速大量增殖,又能產(chǎn)生專一抗體【解析】
1.動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4。(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。2、分析表格:A、B、C三種雜種細胞共有的染色體是17號染色體?!驹斀狻浚?)動物細胞雜交是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程。新產(chǎn)生的細胞中含有不同種雙親的遺傳物質(zhì),動物細胞雜交突破了遠緣雜交不親和的局限。(2)分析表格信息可知,基因a和2號染色體都只存在于甲丙細胞中,基因b和1號染色體都只存在于乙丙細胞中,故可判斷基因a、b分別在人的2號和1號染色體上。(3)用人的不能利用次黃嘌呤的體細胞和鼠的不能利用胸腺脫氧核苷的骨髓瘤細胞雜交,不能同時利用這兩類物質(zhì)的細胞不能存活。故要篩選兩兩融合的雜交瘤細胞,可融合細胞置于添加次黃嘌呤、胸腺脫氧核苷的培養(yǎng)基上進行篩選,這種培養(yǎng)基屬于選擇性培養(yǎng)基。在進行動物細胞培養(yǎng)時,應(yīng)將細胞置于95%空氣加5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(4)雜交瘤細胞具有既能迅速大量增殖,又能產(chǎn)生專一抗體的特點?!军c睛】本題結(jié)合圖表,考查動物細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞融合的方法,單克隆抗體的制備過程;識記動物細胞培養(yǎng)的條件,能結(jié)合圖表中信息準確答題。9、氮源瓊脂只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長稀釋涂布平板法30~300小顯微鏡直接計數(shù)時不能區(qū)分菌體的死活,稀釋涂布平板法統(tǒng)計的是菌落數(shù)量,有時形成一個菌落的菌體數(shù)不只是一個【解析】
選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率;統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計數(shù)?!驹斀狻浚?)培養(yǎng)基的成分都包括水、無機鹽、氮源和碳源(聚乙烯粉末);為使培養(yǎng)基呈固態(tài),需加入瓊脂;該實驗中以聚乙烯粉末作為唯一碳源,只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長,故該培養(yǎng)基具有選擇作用。(2)釋涂布平板法接種微生物后可用來微生物計數(shù);為了保證結(jié)果準確,一般選擇菌落數(shù)30-300的平板進行計數(shù);顯微鏡直接計數(shù)時不能區(qū)分菌體的死活,稀釋涂布平板法統(tǒng)計的是菌落數(shù)量,兩個或兩個以上的細菌在一起時只能長成一個菌落,故此方法得到的數(shù)值比直接運用顯微鏡計數(shù)得到的數(shù)值小。【點睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能,掌握接種微生物常用的方法;能結(jié)合所學的知識準確答題。10、體溫調(diào)節(jié)甲狀腺滲透壓感受器抗原識別效應(yīng)T細胞體液傳染?、倏刂苽魅驹?;②切斷傳播途徑;保護易感人群不能。①首先有它的生態(tài)價值。②其次是它的科學價值。③另外還有經(jīng)濟價值。【解析】
該題屬于信息題,首先需要結(jié)合題干給出的信息推測得知新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,且單股正鏈可以直接作為模板進行翻譯,因此新型肺炎冠狀病毒屬于RNA病毒,且能直接進行復制和翻譯。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)進而促進甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素。【詳解】(1)由題干信息可知,新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,可以直接進行翻譯,因此其在遺傳信息的傳遞過程中可以發(fā)生自我復制和翻譯,不需要逆轉(zhuǎn)錄為DNA,可以用中心法則總結(jié)RNA的自我復制和翻譯過程;(2)發(fā)熱癥狀的產(chǎn)生與體溫調(diào)節(jié)有關(guān),下丘腦是人體的體溫調(diào)節(jié)中樞;其可以支配甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺素來調(diào)節(jié)體溫;(3)血漿滲透壓降低,會刺激下丘腦的滲透壓感受器,引起機體減少分泌抗利尿激素,從而使尿量增多;(4)疫苗的本質(zhì)是滅活的抗原;由于病毒選擇性的入侵肺部細胞,證明其對細胞具有識別功能;當它進入宿主細胞以后,主要依靠細胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞對宿主細胞進行識別,并使宿主細胞裂解死亡,使得抗原暴露出來;暴露出來的抗原最終依然需要體液免疫產(chǎn)生的抗體對其進行特異性結(jié)合,從而消滅抗原;(5)遺傳病的定義要求患者的遺傳物質(zhì)被改變從而造成了疾病,但新冠肺炎病毒并未改變?nèi)梭w的遺傳物質(zhì),只是對人體細胞造成了破壞,同時具有高
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