2024年中學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃例文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年中學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)原則遵循____和____的指導(dǎo)，執(zhí)行《武漢市語(yǔ)言文字工作____規(guī)劃》與《武漢市語(yǔ)委辦____年工作要點(diǎn)》，依據(jù)武漢市“五大行動(dòng)”（示范創(chuàng)建、培訓(xùn)測(cè)試、經(jīng)典誦讀、社會(huì)“正字”、方言優(yōu)化）的推進(jìn)要求，切實(shí)執(zhí)行我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言能力，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境，傳承中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧的語(yǔ)言生活，為創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校做出新的貢獻(xiàn)。二、主要目標(biāo)1.鞏固語(yǔ)言文字示范校的成果，力爭(zhēng)成為市級(jí)年度優(yōu)秀單位。2.申報(bào)武漢市“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。3.實(shí)施“陽(yáng)光朗讀”項(xiàng)目。4.對(duì)現(xiàn)有的____個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”進(jìn)行復(fù)評(píng)，并計(jì)劃新增____個(gè)。5.組織第____屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)，創(chuàng)新推廣普通話的工作模式。6.確保教職工普通話培訓(xùn)達(dá)標(biāo)；一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)《普通話與口語(yǔ)交際課程》，參與普通話水平測(cè)試，確保____%的合格率。三、核心任務(wù)1.召開(kāi)____年語(yǔ)言文字工作研討會(huì)?？偨Y(jié)____年的工作，科學(xué)規(guī)劃____年的任務(wù)，統(tǒng)一思想，提高對(duì)語(yǔ)言文字工作的重視，將其融入示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等核心工作中，確保語(yǔ)言文字工作的日?；瘜?shí)施。2.持續(xù)優(yōu)化“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，包括堅(jiān)持早自習(xí)誦讀，組織學(xué)生排練經(jīng)典誦讀節(jié)目-《中華之聲》參加市中職學(xué)校決賽，舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座，舉行全校學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽，以及慶祝全國(guó)“讀書(shū)日”活動(dòng)。3.強(qiáng)化教職工和學(xué)生語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言文字培訓(xùn)，提升普通話教學(xué)研究，提高測(cè)試合格率。選送教師參加普通話培訓(xùn)，提升師資質(zhì)量。4.積極參與武漢市第二批市級(jí)經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評(píng)選，做好參評(píng)準(zhǔn)備工作。(1)完成3000字的自評(píng)報(bào)告；(2)持續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)；(3)舉辦教職工美文吟誦和學(xué)生詩(shī)文朗誦會(huì)；(4)在“技能節(jié)”中組織學(xué)生“漢字英雄”書(shū)寫(xiě)比賽；(5)進(jìn)一步營(yíng)造富含中華傳統(tǒng)文化特色的校園環(huán)境，展示標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)和實(shí)踐活動(dòng)圖片。5.對(duì)照“文明用語(yǔ)示范崗”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)不定期抽查和定期檢查，對(duì)____個(gè)現(xiàn)有示范崗進(jìn)行考核和重新評(píng)估，確保示范引領(lǐng)作用。計(jì)劃新增____個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”。6.精心組織第____屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)。按照上級(jí)活動(dòng)部署，落實(shí)我?；顒?dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高師生參與度，擴(kuò)大推普活動(dòng)的影響力。7.打造高質(zhì)量的語(yǔ)言文字環(huán)境。根據(jù)學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，提出環(huán)境建設(shè)的合理方案，協(xié)助相關(guān)部門在校園環(huán)境建設(shè)中發(fā)揮積極作用。2024年中學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃例文（二）(一)致力于創(chuàng)新，持續(xù)增強(qiáng)語(yǔ)言文字領(lǐng)域的知識(shí)，為全校師生提供瀏覽和閱讀的資源，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)絡(luò)化管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究。教室：各班級(jí)的推普員負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的語(yǔ)言文字工作。教室堅(jiān)持實(shí)施“每日一拼”的讀寫(xiě)習(xí)慣，每期黑板報(bào)均設(shè)有“拼音角”。充分利用早晨的閱讀時(shí)間進(jìn)行有情感的朗讀活動(dòng)。由監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩(shī)文朗讀，同時(shí)定期檢查各班級(jí)的規(guī)范用字情況。校園廣播：校園廣播會(huì)定期設(shè)立推普專題，介紹相關(guān)知識(shí)。主持人需使用準(zhǔn)確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范功能。(二)精心策劃第____屆“推普周”活動(dòng)。今年____月份的第三周為第____屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”，我校將借此機(jī)會(huì)，按照市語(yǔ)委的統(tǒng)一部署，圍繞巴彥淖爾市國(guó)家二類城市漢語(yǔ)言文字評(píng)估，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心規(guī)劃，組織各類特色活動(dòng)。通過(guò)師生喜愛(ài)的形式，扎實(shí)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。(另附詳細(xì)的活動(dòng)方案。)(三)開(kāi)展多元化的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。教師活動(dòng)：規(guī)定教師在與學(xué)生交談、教學(xué)、集體活動(dòng)和會(huì)議中必須使用普通話。教學(xué)時(shí)要求板書(shū)用字規(guī)范，批改作業(yè)和書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)字體要規(guī)范。將普通話作為教學(xué)用語(yǔ)和教育用語(yǔ)，并將這些要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的重要內(nèi)容，同時(shí)作為教師評(píng)價(jià)考核的一部分。今年，教師層面的主要活動(dòng)包括：1.教師基本功競(jìng)賽。2.結(jié)合學(xué)校特色節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié))，開(kāi)展與語(yǔ)言文字規(guī)范相關(guān)的活動(dòng)，以促進(jìn)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話和規(guī)范字。3.以備課組為單位的教師公開(kāi)課比賽，通過(guò)說(shuō)課和上課環(huán)節(jié)提升教師的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。4.檢查教育教學(xué)資料的語(yǔ)言文字規(guī)范化，包括教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等。5.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。6.對(duì)全體教師進(jìn)行“普通話、規(guī)范字”的培訓(xùn)和測(cè)試，以確保日常生活中的語(yǔ)言用字規(guī)范。學(xué)生活動(dòng)：要求學(xué)生在校園內(nèi)外使用普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。通過(guò)舉辦各種活動(dòng)和進(jìn)行多樣的評(píng)估，將學(xué)生使用規(guī)范化語(yǔ)言文字的情況納入評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人的條件。今年，學(xué)生層面的主要活動(dòng)包括：1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“常見(jiàn)別字，易讀錯(cuò)字”的測(cè)試。2.結(jié)合各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)和學(xué)校節(jié)日，開(kāi)展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)，如文學(xué)社征文比賽、詩(shī)歌朗誦、講故事、演講比賽、寫(xiě)字大賽和英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等。3.通過(guò)語(yǔ)文教研組組織的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳、自查和輔導(dǎo)，同時(shí)開(kāi)展“尋找生活中的不規(guī)范用字”等社會(huì)實(shí)踐。4.舉辦黑板報(bào)比賽，要求內(nèi)容美觀，使用規(guī)范漢字。(四)發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主導(dǎo)作用，提升學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。學(xué)校語(yǔ)言文字工作的核心是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。為充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和教學(xué)提出以下要求：1.提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師需加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口語(yǔ)訓(xùn)練。同時(shí)，要充分利用并認(rèn)真教授少兒口語(yǔ)交際課，提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。2.結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，舉辦各類語(yǔ)言文字相關(guān)比賽和活動(dòng)，以提升學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。3.繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生語(yǔ)言文字基本功考核，如漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收、寫(xiě)字等級(jí)考試等，以“以考促練”的方式推動(dòng)學(xué)生進(jìn)步。4.語(yǔ)文教師需進(jìn)一步加強(qiáng)課堂研究，通過(guò)豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。(五)強(qiáng)化校園語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查，切實(shí)做好國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化迎評(píng)工作。各部門領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)以身作則，推廣“普通話是校園工作用語(yǔ)”。各科室、年級(jí)組和教研組需做好常規(guī)文字規(guī)范工作，確保工作文字和校園公示文字的規(guī)范性。各班級(jí)學(xué)生文字協(xié)查員負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)部