2022年春季《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》全國(guó)自考試題含解析

2022年春季《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》全國(guó)自考試題一、單項(xiàng)選擇題1、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到處說(shuō)女朋友沒(méi)有眼光，看不出他是潛力股，這種應(yīng)激情況下的心理防御機(jī)制是______。A．合理化B．妥協(xié)C．否認(rèn)D．抵消2、剛出生的小嬰兒，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德，這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有______。A．本我B．自我C．超我D．真我3、小王生病了，醫(yī)生提出兩種方案，一種是吃藥，一種是開(kāi)刀，小王雖然都不想要，但最后還是決定保守治療吃藥，請(qǐng)問(wèn)小王的動(dòng)機(jī)沖突屬于______。A．雙趨沖突B．雙避沖突C．趨避沖突D．以上皆非4、下列疾病中，一般不屬于心身疾病范疇的是______。A．高血壓B．冠心病C．偏頭痛D．抑郁癥5、在做測(cè)試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來(lái)到測(cè)試地點(diǎn)后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測(cè)的，可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)誤差。這一被試誤差來(lái)源是______。A．被試動(dòng)機(jī)B．測(cè)驗(yàn)焦慮C．練習(xí)效應(yīng)D．生理狀態(tài)6、下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是______。A．醫(yī)學(xué)心理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科B．只關(guān)注已經(jīng)喪失的生理功能的恢復(fù)和改善C．探索殘疾人與社會(huì)、心理與軀體在殘疾時(shí)的相互影響D．最終目的是使患者重新回歸社會(huì)7、在某記憶測(cè)試中，被試服了感冒藥出現(xiàn)嗜睡副作用從而影響最后成績(jī)，導(dǎo)致被試出現(xiàn)測(cè)驗(yàn)誤差的原因是______。A．特殊需要B．應(yīng)試動(dòng)機(jī)C．測(cè)驗(yàn)焦慮D．生理狀態(tài)8、下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是______。A．負(fù)性情緒損害人的生理功能B．負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致心理疾病C．負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致身體疾病D．負(fù)性情緒不具有生理反應(yīng)成分9、兒童期是各方面發(fā)展的關(guān)鍵期，其中人格、情感和意志發(fā)展的重要時(shí)期為_(kāi)_____。A．0～1歲B．1～3歲C．3～7歲D．7～12歲10、下列心理應(yīng)激中可能會(huì)給個(gè)體健康帶來(lái)消極影響的是______。A．生活日復(fù)一日，毫無(wú)變化B．主動(dòng)看緊張刺激的偵探片或恐怖片C．主動(dòng)參加一些冒險(xiǎn)活動(dòng)D．在不同的部門(mén)間展開(kāi)競(jìng)賽活動(dòng)11、戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、一往無(wú)前時(shí)所表現(xiàn)的情緒狀態(tài)是______。A．應(yīng)激B．激情C．心境D．亢奮12、遇事能舉一反三、觸類旁通，構(gòu)思不同凡俗的人，是具備了創(chuàng)造力的______。A．獨(dú)特性B．流暢性C．復(fù)雜性D．變通性13、下列能體現(xiàn)大腦左半球功能特征的是______。A．整體的B．具體的C．直觀的D．分析的14、溝通時(shí)不受時(shí)空限制，還有機(jī)會(huì)修正內(nèi)容，便于保留，溝通的準(zhǔn)確性和持久性都較高，這種溝通形式是______。A．前言語(yǔ)溝通B．非言語(yǔ)溝通C．口頭溝通D．書(shū)面溝通15、青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期，這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體______。A．身體發(fā)育很快，迅速成熟B．認(rèn)知全面和均衡發(fā)展C．情緒體驗(yàn)敏感而不穩(wěn)定D．人格、世界觀趨于成熟16、人們認(rèn)識(shí)和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的一種情感是______。A．美感B．道德感C．理智感D．求知感17、將多個(gè)病情相似或不同的患者編成小組進(jìn)行治療，被稱為_(kāi)_____。A．廣義的心理治療B．集體心理治療C．行為主義學(xué)派治療D．心理動(dòng)力學(xué)派治療18、心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)知能力很差，此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A．行為療法B．藥物治療C．精神分析D．認(rèn)知療法19、下列不屬于情感特點(diǎn)的是______。A．深刻性B．穩(wěn)定性C．強(qiáng)烈性D．持久性20、在中國(guó)駕駛汽車(chē)是右側(cè)通行，而在有的國(guó)家是左側(cè)通行，這會(huì)給初到這些國(guó)家開(kāi)車(chē)的中國(guó)司機(jī)造成不少困難。這種影響解決問(wèn)題的心理因素是______。A．功能固著B(niǎo)．心理定向C．正遷移D．負(fù)遷移二、填空題21、完整的人際溝通包括信息源、信息、通道、信息接收者、______、______和障礙。22、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)包括心身統(tǒng)一觀點(diǎn)、認(rèn)知評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)、主動(dòng)適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)、個(gè)性特征作用的觀點(diǎn)、______和______。23、患者遵從醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)囑進(jìn)行檢查、治療和預(yù)防疾病的行為，稱為_(kāi)_____，又稱為患者的______。24、知覺(jué)障礙包括錯(cuò)覺(jué)、______和______。25、情緒、情感的兩極性表現(xiàn)為積極與消極、強(qiáng)與弱、______和______。26、常用的客觀性人格測(cè)驗(yàn)包括艾森克人格問(wèn)卷、______和______。27、影響疼痛的心理社會(huì)因素包括______、______等。28、心身疾病的心理診斷，常用方法是______和______。三、名詞解釋題29、思維30、心理護(hù)理31、自我防御反應(yīng)32、催眠療法33、心理現(xiàn)象四、簡(jiǎn)答題34、簡(jiǎn)述常見(jiàn)的知覺(jué)障礙并各舉一實(shí)例。35、簡(jiǎn)述生活事件和疾病的關(guān)系。36、簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。六、論述題37、在日常生活和工作中，我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式，對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō)，加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式，但有些人卻重名不重利，因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬亍Ｕ?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。38、俗話說(shuō)的好，聽(tīng)話聽(tīng)音，觀人觀色，人們不僅根據(jù)別人說(shuō)什么來(lái)進(jìn)行溝通，還會(huì)通過(guò)各種非言語(yǔ)溝通的方式進(jìn)行交流，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際工作情況，舉例論述如何在工作中使用非言語(yǔ)的溝通方式使得病人可以對(duì)你產(chǎn)生信任。39、二戰(zhàn)期間，英國(guó)倫敦不斷受到德國(guó)空襲，消化性潰瘍并穿孔的患者明顯增多。這表明情緒對(duì)健康有怎樣的影響?試闡述情緒、情感對(duì)心身健康的影響。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、A2、A3、B4、D5、D6、B7、D8、D9、C10、A11、B12、D13、D14、D15、C16、C17、B18、B19、C20、D二、填空題21、反饋、背景22、社會(huì)對(duì)個(gè)體影響觀點(diǎn)、情緒因素作用的觀點(diǎn)23、遵醫(yī)行為、依從性24、幻覺(jué)、感知綜合障礙25、肯定與否定、緊張與輕松26、卡特爾16項(xiàng)人格因素問(wèn)卷(16PF)、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查(MMPI)27、早期經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生疼痛的原因和對(duì)后果的評(píng)價(jià)28、會(huì)談法、心理測(cè)查三、名詞解釋題29、是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映。30、心理護(hù)理是指在護(hù)理過(guò)程中以心理學(xué)的理論為指導(dǎo)，以良好的人際關(guān)系為基礎(chǔ)，運(yùn)用心理學(xué)的方法，通過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通，改變護(hù)理對(duì)象不良的心理狀態(tài)和行為，促進(jìn)康復(fù)或保持健康的心理過(guò)程。31、自我防御反應(yīng)是指借助于自我防御機(jī)制對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)、對(duì)自己或自己的應(yīng)對(duì)效果做出新的解釋，以減輕心理應(yīng)激所引起的緊張和內(nèi)心痛苦。32、是應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進(jìn)入催眠狀態(tài)，并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為，以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。33、心理現(xiàn)象是心理活動(dòng)的表現(xiàn)形式。一般把心理現(xiàn)象分為心理過(guò)程和人格兩個(gè)部分。四、簡(jiǎn)答題34、知覺(jué)障礙是臨床最常見(jiàn)的精神癥狀之一。常見(jiàn)知覺(jué)障礙包括：(1)錯(cuò)覺(jué)：是在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物歪曲的知覺(jué)。(2)幻覺(jué)：指沒(méi)有相應(yīng)的客觀刺激作用于感覺(jué)器官時(shí)，個(gè)體出現(xiàn)的虛幻的知覺(jué)體驗(yàn)。(3)感知綜合障礙：患者對(duì)某一客觀事物的整體認(rèn)知是正確的，但對(duì)這一事物的形象大小、顏色、位置等某一個(gè)別屬性卻產(chǎn)生錯(cuò)誤感知。(4)舉例。35、生活事件是造成心理應(yīng)激進(jìn)而損害健康的主要應(yīng)激源。(1)生活事件同疾病發(fā)生和加重有相關(guān)關(guān)系。(2)生活事件作為一種非特異性因素同大多數(shù)疾病有聯(lián)系。(3)生活事件的性質(zhì)與特點(diǎn)，影響它們同疾病間的相關(guān)程度。(4)生活事件同疾病間只有較低的相關(guān)。36、(1)需要是個(gè)體和社會(huì)的客觀要求在頭腦中的反映，表現(xiàn)為人對(duì)某種目標(biāo)的渴求和欲望。(2)美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為需要的滿足是人的全部發(fā)展的一個(gè)最基本原則。(3)他將需要?jiǎng)澐譃?個(gè)不同的層次，分別從低到高為：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。(4)馬斯洛認(rèn)為生理需要是其他各種需要的基礎(chǔ)，只有當(dāng)人的一些基本需要得到滿足后，才會(huì)有動(dòng)力促使高一級(jí)需要的產(chǎn)生和發(fā)展，“自我實(shí)現(xiàn)”是人類需要發(fā)展的頂峰。六、論述題37、所謂需要，是個(gè)體和社會(huì)的客觀要求在人腦中的反映，表現(xiàn)為人對(duì)某種目標(biāo)的渴求和欲望。馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要從低到高分別是：生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。只有當(dāng)人的一些基本需要得到滿足后，才會(huì)有動(dòng)力促使高一級(jí)需要的產(chǎn)生和發(fā)展。所以要理解個(gè)體的不同需要，才能真正地激發(fā)個(gè)體。38、非言語(yǔ)溝通主要通過(guò)身體語(yǔ)言溝通和副語(yǔ)言溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)，主要包括：(1)目光；(2)表情；(3)身體姿勢(shì)與身體動(dòng)作；(4)衣著打扮；(5)副語(yǔ)言；(6)人際空間與人際距離。39、表明一些容易引起強(qiáng)烈緊張狀態(tài)的重大生活事件，會(huì)使人產(chǎn)生心身疾病。情緒、情感對(duì)心身健康的影響：情緒具有明顯的生理反應(yīng)成分，直接關(guān)系到心身健康，而所有心理