第一單元位置與方向（一）第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法（教案）人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)

第一單元位置與方向（一）第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法（教案）人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容第一單元“位置與方向”（一）主要內(nèi)容包括：利用方向和距離確定物體的位置，運(yùn)用地圖上的方向辨別方法，以及運(yùn)用位置和方向的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。第二單元“除數(shù)是一位數(shù)的除法”主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，掌握除法的基本運(yùn)算步驟，能夠正確進(jìn)行筆算，并解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握利用方向和距離確定物體位置的方法，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2.使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖上的方向辨別方法，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.理解除數(shù)是一位數(shù)的除法運(yùn)算步驟，掌握筆算方法，提高學(xué)生運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力，提高學(xué)生解決問(wèn)題的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：方向和距離的運(yùn)用，除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用位置和方向知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，以及除法運(yùn)算的準(zhǔn)確性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：地球儀、卡片、PPT等。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)講解地球儀上的方向和距離，讓學(xué)生初步感知位置與方向的關(guān)系。2.講解方向辨別方法：利用地圖上的指向標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用北、南、東、西四個(gè)基本方向判斷其他方向。3.講解利用方向和距離確定物體位置的方法：以實(shí)際問(wèn)題為例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用方向和距離知識(shí)解決問(wèn)題。4.除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算：講解除法運(yùn)算步驟，以具體例題引導(dǎo)學(xué)生掌握筆算方法。5.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。6.作業(yè)布置：布置適量作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.第一單元板書(shū)設(shè)計(jì)：位置與方向距離北南東西↑↓←→2.第二單元板書(shū)設(shè)計(jì)：除數(shù)是一位數(shù)的除法被除數(shù)商余數(shù)________________110七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.位置與方向作業(yè)：（1）判斷題：①用地球儀可以確定任意物體的位置。（）②方向和距離是判斷物體位置的必要條件。（）（2）填空題：①在地球儀上，從北京出發(fā)，向正北方向行走500公里，可以到達(dá)_________。（答案：哈爾濱）2.除數(shù)是一位數(shù)的除法作業(yè)：（1）筆算題：①256÷8=_________（答案：32）②480÷6=_________（答案：80）（2）應(yīng)用題：①小明有500顆糖果，他想把這些糖果平均分給他的5個(gè)朋友，每個(gè)朋友可以分到多少顆糖果？（答案：100顆）八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)位置與方向的掌握情況較好，但在除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方面，部分學(xué)生仍存在運(yùn)算速度慢、準(zhǔn)確性不高的問(wèn)題。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)針對(duì)性輔導(dǎo)，提高全班學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。2.拓展延伸：（1）位置與方向：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用位置和方向知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，如導(dǎo)航、尋找丟失物品等。（2）除數(shù)是一位數(shù)的除法：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用除法解決實(shí)際問(wèn)題，如分配資源、計(jì)算費(fèi)用等。同時(shí)，可適當(dāng)增加一些趣味性題目，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、方向和距離的運(yùn)用1.利用地球儀進(jìn)行直觀演示，讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)踐，深刻理解方向和距離在確定物體位置中的作用。2.通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引入，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，運(yùn)用方向和距離知識(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)用能力。3.設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，讓學(xué)生在解答問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步鞏固方向和距離的運(yùn)用。二、除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算1.通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法運(yùn)算步驟，清楚每一步的運(yùn)算方法。2.設(shè)計(jì)一些針對(duì)性強(qiáng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在筆算過(guò)程中，逐步提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。3.組織學(xué)生進(jìn)行小組合作交流，讓學(xué)生在討論和分享的過(guò)程中，共同解決問(wèn)題，提高筆算能力。4.在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，確保他們能夠掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算。三、實(shí)踐情景引入和例題講解1.盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，讓學(xué)生更容易理解和接受。2.結(jié)合實(shí)際情況，舉例說(shuō)明問(wèn)題，使學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。3.在講解過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提問(wèn)和回答問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。四、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、層次性的練習(xí)題，讓學(xué)生在解答過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一些富有生活氣息的題目，使學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，布置不同難度的作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都能在練習(xí)中得到提高。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解過(guò)程中，我注意使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，以及變化的語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：我將課程內(nèi)容合理分配，確保每個(gè)部分都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在講解方向和距離時(shí)，我會(huì)留出更多時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，以提高他們的實(shí)踐能力。3.課堂提問(wèn)：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)和回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)提問(wèn)，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性講解。4.情景導(dǎo)入：我利用生動(dòng)有趣的情景引入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣。例如，在講解方向和距離時(shí)，我以實(shí)際問(wèn)題為例，讓學(xué)生思考如何利用方向和距離確定物體的位置。5.教學(xué)輔助工具：我運(yùn)用地球儀、卡片等教具，以及PPT等輔助教學(xué)工具，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。6.鼓勵(lì)學(xué)生合作交流：我組織學(xué)生進(jìn)行小組合作交流，讓他們?cè)谟懻摵头窒淼倪^(guò)程中，共同解決問(wèn)題，提高他們的合作能力。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我意識(shí)到教案的設(shè)計(jì)對(duì)于教學(xué)效果的重要性。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重教案的編寫，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能緊密銜接，提高教學(xué)效果。1.教案的編寫要詳細(xì)具體，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。2.教案要注重學(xué)生的參與，設(shè)計(jì)豐富的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后提升一、位置與方向練習(xí)題1.地圖上的指向標(biāo)箭頭指向北方，那么箭頭的右側(cè)是_________，左側(cè)是_________，上方是_________，下方是_________。答案：右側(cè)是東方，左側(cè)是西方，上方是北方，下方是南方。2.小明從家出發(fā)，向正北方向走了500米，然后向西走了300米，他現(xiàn)在所在的位置是_________，距離家_________米。答案：小明現(xiàn)在所在的位置是家的西方，距離家800米。3.請(qǐng)根據(jù)下圖，填寫空缺的方向和距離信息：↑||\|\|\|\|\←→|\|\|\|\|\↓→答案：東北方向，距離1000米；東南方向，距離800米。二、除數(shù)是一位數(shù)的除法練習(xí)題1.256÷8=_________