2023-2024學年遼寧省大連市中山區(qū)九年級（上）期中化學試卷

2023-2024學年遼寧省大連市中山區(qū)九年級（上）期中化學試卷（本部分共10小題，每小題1分。每小題只有一個選項符合題意）1．（1分）化學在人們生活、科學研究等方面應用極其廣泛。下列過程中涉及化學變化的是（）A．膽礬的研碎 B．品紅的擴散 C．糧食釀成酒 D．甲骨上刻字2．（1分）空氣中能供給人呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．稀有氣體 C．氧氣 D．二氧化碳3．（1分）下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．液氮用作致冷劑 B．木炭用作燃料 C．氧氣用于氣焊 D．氫氣用作清潔能源4．（1分）下列物質(zhì)中，不列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的物質(zhì)是（）A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物5．（1分）下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A．氧氣和液氧都可助燃﹣﹣同種分子，化學性質(zhì)相同 B．八月桂花香﹣﹣分子在不斷地運動 C．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子間空隙變大 D．溫度降低水銀溫度計示數(shù)變小﹣﹣溫度降低，原子體積變小6．（1分）氯化鉻在顏料工業(yè)中用于制造各種含鉻顏料，其溶液也可以吸收氧氣。氯化鉻的化學式為CrCl3，則鉻元素的化合價為（）A．0 B．+1 C．+2 D．+37．（1分）下列實驗操作正確的是（）A．?傾倒液體 B．?聞氣味 C．點燃酒精燈 D．?過濾8．（1分）蔡旭哲老師在“天宮課堂”第三課中介紹冷原子鐘50億年的誤差只有1秒。銫可用于制作冷原子鐘。如圖是銫在元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法正確的是（）A．銫的原子序數(shù)為55 B．銫屬于非金屬元素 C．銫原子帶55個單位的正電荷 D．銫的相對原子質(zhì)量為132.9g9．（1分）從方程式2H2+O22H2O中獲取的信息，錯誤的是（）A．在反應前后，原子的種類沒有變化 B．在反應前后，分子數(shù)目發(fā)生了改變 C．在點燃條件下，氫氣與氧氣反應生成水 D．在點燃條件下，各物質(zhì)反應的質(zhì)量比為2：1：210．（1分）劉敞所著的《爆竹》中有這樣的詩句：“烈火瑯玕碎，深堂霹靂鳴?！被鹚幠墚a(chǎn)生“霹靂鳴”，其反應的化學方程式為S+2KNO3+3CN2+3X+K2S，則X的化學式為（）A．H2O B．CO2 C．CO D．C3O6第二部分非選擇題（本部分共5小題，共40分）11．（6分）空氣是一種寶貴的自然資源。如圖為利用液態(tài)空氣制取尿素[CO（NH2）2]的工藝流程。（1）液態(tài)空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”），A是空氣中含量最多的氣體，其的化學式為。食品包裝中充A是利用其的性質(zhì)。（2）A是重要的化工原料，反應Ⅰ合成氨氣的化學方程式為，該反應屬于的基本反應類型是。（3）尿素是一種氮肥，它是由種元素組成。12．（7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。Ⅰ.物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是，②表示的是。Ⅱ.圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是。（2）氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同。（3）氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不同。（4）原子序數(shù)為16的元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子。13．（7分）水是生命之源，對于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義。Ⅰ.用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水。其中活性炭的主要作用是，用紫外線代替氯氣對水進行。Ⅱ.為了實現(xiàn)航天員在軌長期駐留，保證空間站內(nèi)水資源的循環(huán)利用，中國研制出了“超級凈水器”。其工作原理如圖所示：（1）水電解系統(tǒng)中發(fā)生反應的化學方程式為，該反應證明水是由元素組成的。（2）在水凈化系統(tǒng)中使用了類似于濾紙的反滲透膜，它能讓水分子、氧分子穿過，這個過程叫作，若要在實驗室實現(xiàn)這一步操作，要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是。（3）在薩巴蒂爾反應器中，宇航員呼出的二氧化碳和水電解系統(tǒng)中產(chǎn)生的氫氣在高溫、高壓、有催化劑的條件下會反應生成水和甲烷（CH4），該反應的化學方程式為。14．（15分）實驗探究是學習化學的重要途徑。Ⅰ.實驗室中常用以下裝置制取氣體。（1）實驗室選用裝置A用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為，用裝置C收集氧氣，是因為氧氣具有的性質(zhì)。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為。用裝置B實驗時，長頸漏斗的末端應保持在。用裝置D收集氧氣驗滿的方法是。（3）已知甲烷氣體密度比空氣小且難溶于水，實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體?，F(xiàn)用以上裝置制備并收集一瓶較純凈的甲烷，所選擇的制取裝置為（填字母）。Ⅱ.實驗室中，利用制取的氧氣進行硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。（1）甲實驗中觀察的火焰顏色為，集氣瓶底部裝少量水的目的是。（2）乙實驗中反應的化學方程式為，鐵絲繞成螺旋狀的目的是。Ⅲ.化學小組設(shè)計如圖所示實驗驗證空氣中氧氣的含量（用激光筆引燃白磷）。（1）白磷燃燒的現(xiàn)象是，為使實驗成功，白磷需取用。（2）白磷熄滅、試管冷卻后再打開止水來，水倒流入試管中，最終量筒中液面約降至mL刻度線處，原因是。（3）實驗結(jié)束后，同學們發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分數(shù)偏低，造成該誤差的原因可能是（答一種）。15．（5分）我國自主研發(fā)的新冠疫苗，原料之一為胰蛋白酶，其化學式為C6H15O12P3。（1）胰蛋白酶的相對分子質(zhì)量是。（2）胰蛋白酶分子中碳、氫、氧、磷原子個數(shù)比。（填最簡整數(shù)比）（3）胰蛋白酶中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是。（4）37.2g胰蛋白酶中含有磷元素的質(zhì)量為多少克？（請寫出計算過程）

2023-2024學年遼寧省大連市中山區(qū)九年級（上）期中化學試卷參考答案與試題解析（本部分共10小題，每小題1分。每小題只有一個選項符合題意）1．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，膽礬的研碎、品紅的擴散、甲骨上刻字都屬于物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、膽礬的研碎沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；B、品紅的擴散沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；C、糧食釀成酒，屬于化學變化；D、甲骨上刻字沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；故選：C?！军c評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓嚎諝庵心芄┙o人呼吸的氣體是氧氣；故選：C?！军c評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答本題的關(guān)鍵所在。3．【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生?！窘獯稹拷猓篈、液氮用作致冷劑是利用液氮汽化吸熱，故A正確；B、木炭用作燃料是利用木炭的可燃性，故B錯；C、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故C錯；D、氫氣用作清潔能源是利用氫氣燃燒生成水，故D錯。故選：A。【點評】物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難。4．【分析】本題考查學生對空氣污染知識的理解，要在學習有關(guān)空氣污染物知識的基礎(chǔ)上回憶．【解答】解：對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、二氧化硫，必須在空氣質(zhì)量日報中體現(xiàn)出來。A、二氧化碳，占到空氣總體積的0.03%，不列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目；B、二氧化氮是氮氧化物之一，要報告；C、二氧化硫，要報告；D、可吸入顆粒物，要報告。故選：A。【點評】本題較簡單，要熟悉空氣的污染物和空氣質(zhì)量日報的知識．5．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解答】解：A、氧氣和液氧都可助燃，同種的分子性質(zhì)相同。B、八月桂花香，向四周擴散，故選項解釋正確。C、水燒開后易把壺蓋沖起，分子間的間隔變大。D、水銀是金屬汞的俗稱，是因為溫度降低，故選項解釋錯誤。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．6．【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零分析?！窘獯稹拷猓郝然t的化學式為CrCl3，氯顯﹣1價，根據(jù)化合物中各元素化合價之和為零，則x+（﹣7）×3＝0。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。7．【分析】根據(jù)常見實驗操作的方法和注意事項進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向試管中傾倒液體藥品時，標簽要對準手心；圖中瓶口沒有緊挨，所示操作錯誤。B、聞氣體的氣味時，使極少量的氣體飄進鼻子中，圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時要注意“兩查、一不可”，圖中所示操作錯誤。D、過濾液體時、二低，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。8．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可。【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為55。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的名稱是銫，屬于金屬元素。C、原子不顯電性。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的相對原子質(zhì)量為132.9，不是“g”。故選：A?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。9．【分析】化學方程式可表示：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質(zhì)量比等。【解答】解：A、在反應前后，故選項說法正確。B、從微觀上，每2個氫分子和1個氧分子反應生成7個水分子，分子數(shù)目發(fā)生了改變。C、該反應可讀作：點燃條件下，故選項說法正確。D、從質(zhì)量角度看，參加反應的氫氣，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，化學方程式是最重要的化學用語之一，了解化學方程式的含義（宏觀、微觀、量的含義）、化學方程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵。10．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式?！窘獯稹拷猓河少|(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類，由反應的化學方程式、鉀、氮、氧、碳原子個數(shù)分別為1、2、3、6、3、鉀、氮、氧、碳原子個數(shù)分別為5、2、2、4、0、數(shù)目不變，則每個X分子由1個碳原子和6個氧原子構(gòu)成2。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握化學反應前后原子守恒是正確解答此類題的關(guān)鍵。第二部分非選擇題（本部分共5小題，共40分）11．【分析】（1）根據(jù)液態(tài)空氣是由多種物質(zhì)組成的，A是空氣中含量最多的氣體，所以A是氮氣，以及氮氣的化學性質(zhì)進行分析；（2）根據(jù)反應①是氫氣和氮氣在高溫高壓、催化劑的條件下生成氨氣進行分析；（3）根據(jù)尿素的化學式進行分析?！窘獯稹拷猓海?）液態(tài)空氣是由多種物質(zhì)組成的；A是空氣中含量最多的氣體2，食品包裝中充A是利用其化學性質(zhì)不活潑的性質(zhì)；（2）反應①是氫氣和氮氣在高溫高壓、催化劑的條件下生成氨氣7+3H22NH3，基本反應類型為化合反應；（3）尿素是一種氮肥，它是由碳、氫、氧。故答案為：（1）①混合物；②N2；③化學性質(zhì)不活潑；（2）N4+3H28NH3；化合反應；（3）4。【點評】合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)。12．【分析】Ⅰ、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；Ⅱ、（1）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)來分析；（2）根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的因素來分析；（3）根據(jù)元素的概念來分析；（4）根據(jù)元素的種類、原子得失電子的情況來分析?！窘獯稹拷猓孩?汞是一種金屬單質(zhì)，是由原子構(gòu)成的，因此①表示原子；故答案為：原子；Ⅱ.（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)；故答案為：7；（2）氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同；故答案為：最外層電子數(shù)；（3）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，因此氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同；（4）原子序數(shù)為16的元素是硫元素，屬于非金屬元素，在化學反應中；故答案為：非金屬?！军c評】本題考查了分子、原子和離子之間的關(guān)系、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等知識，難度不大，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行解答。13．【分析】Ⅰ.活性炭具有吸附性，紫外線能夠殺菌消毒。Ⅱ.電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，負極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)，要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。二氧化碳和氫氣在高溫、高壓、有催化劑的條件下會反應生成水和甲烷。【解答】解：Ⅰ.用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水。其中活性炭的主要作用是吸附色素，用紫外線代替氯氣對水進行殺菌消毒。故答案為：吸附色素、異味等。Ⅱ.（1）水電解系統(tǒng)中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O5H2↑+O2↑，該反應證明水是由氫。故答案為：7H2O2H2↑+O2↑；氫、氧。（2）在水凈化系統(tǒng)中使用了類似于濾紙的反滲透膜，它能讓水分子，這個過程叫作過濾，要用到的玻璃儀器有燒杯，其中玻璃棒的作用是引流。故答案為：過濾；引流。（3）在薩巴蒂爾反應器中，宇航員呼出的二氧化碳和水電解系統(tǒng)中產(chǎn)生的氫氣在高溫、有催化劑的條件下會反應生成水和甲烷（CH4），該反應的化學方程式為CO8+4H25H2O+CH4。故答案為：CO5+4H26H2O+CH4?！军c評】電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中分子可分，原子不可分。14．【分析】Ⅰ（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的原理及氣體的性質(zhì)進行分析；（2）根據(jù)過氧化氫制取氧氣的原理、發(fā)生裝置的注意事項及氧氣的驗滿進行分析；（3）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的性質(zhì)進行收集裝置的選擇；Ⅱ（1）根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象及注意事項等進行分析；（2）根據(jù)硫、鐵燃燒的反應及注意事項等進行分析；Ⅲ（1）根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象及白磷消耗氧氣，需足量進行分析；（2）根據(jù)白磷燃燒消耗氧氣，則試管中的氣體減少，壓強減小，冷卻后打開止水夾量筒中的水會進入試管中，且進入的水的體積即為氧氣的體積進行分析；（2）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的注意事項進行分析。【解答】解：Ⅰ（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣42K3MnO4+MnO2+O4↑；裝置C為排水法收集裝置，則可用排水法收集。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O42H7O+O2↑；裝置B中，長頸漏斗下端應伸入液面下，氧氣具有助燃性，若木條復燃。（3）實驗室制取甲烷的反應為加熱固體的反應，發(fā)生裝置選A，收集裝置選C。Ⅱ（1）甲實驗為硫燃燒的實驗，硫在氧氣中燃燒；硫燃燒生成的二氧化硫有毒，減少二氧化硫擴散到空氣中污染空氣；（2）鐵燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：3Fe+4O2Fe3O5；將鐵絲繞成螺旋狀，可增大