高一上學期體育與健康人教版 行進間雙手胸前傳接球 教案

高一上學期體育與健康人教版行進間雙手胸前傳接球教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：行進間雙手胸前傳接球

2.教學年級和班級：高中一年級

3.授課時間：2022年高一上學期

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課將教授行進間雙手胸前傳接球的技巧，結合人教版《體育與健康》教材內容，通過實踐訓練，讓學生掌握正確的傳接球動作，提高籃球運動的基本技能。二、核心素養(yǎng)目標1.提高學生的運動能力，通過行進間雙手胸前傳接球的訓練，增強學生的協(xié)調性和靈活性。

2.培養(yǎng)學生的體育品德，教育學生在團隊協(xié)作中尊重同伴，遵守規(guī)則，展現(xiàn)公平競爭的精神。

3.增進學生對籃球運動的興趣，激發(fā)學生主動參與體育活動的熱情，形成積極的運動態(tài)度和健康的生活方式。三、學情分析高中一年級的學生在知識層面上已經具備了一定的體育基礎，對籃球運動有初步的了解，但在行進間雙手胸前傳接球的技術上可能存在不足。在能力方面，學生的運動協(xié)調性和靈活性有差異，部分學生可能因為身體條件或訓練不足而在動作準確性上有所欠缺。

在素質方面，學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期，通過籃球運動可以促進他們的身體素質和心理健康。然而，由于現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和電子產品的普及，一些學生可能缺乏足夠的體育鍛煉，體能狀況不容樂觀。

行為習慣方面，學生在體育課上可能存在不同程度的紀律松散現(xiàn)象，需要通過規(guī)范的教學引導他們養(yǎng)成良好的運動習慣。此外，學生對體育課程的態(tài)度將直接影響他們的學習效果，因此激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情是教學過程中的一個重要任務。四、教學資源-硬件資源：籃球場、籃球

-軟件資源：《體育與健康》人教版教材

-教學手段：示范、分組練習、個別指導

-輔助材料：教學視頻、動作分解圖解

-教學輔助：體育委員、教學助手五、教學過程1.導入新課

同學們好，今天我們將學習一個新的籃球技能——行進間雙手胸前傳接球。請大家回憶一下我們之前學過的雙手胸前傳接球的動作要領，并思考一下如何在行進中準確完成這個動作。

2.講解動作要領

首先，我要給大家講解行進間雙手胸前傳接球的基本動作要領。在行進過程中，我們要保持身體協(xié)調，眼睛要注視傳球目標，雙手持球于胸前，手臂自然彎曲。傳球時，要用手指尖的力量將球傳出，手腕要靈活轉動，確保球的飛行方向和速度。

3.示范動作

現(xiàn)在，我會給大家做一個示范。請大家注意觀察我的動作細節(jié)。首先，我要保持穩(wěn)定的步伐，眼睛注視接球者，雙手持球于胸前。傳球時，我用手指尖的力量將球傳出，手腕靈活轉動，確保球的飛行方向和速度。大家看清楚了嗎？

4.學生分組練習

（1）保持穩(wěn)定的步伐，不要跑動過快。

（2）眼睛要注視接球者，確保傳球準確。

（3）用手指尖的力量傳球，手腕要靈活轉動。

我在旁邊會巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。大家開始練習吧！

5.集體練習

分組練習之后，我們來進行集體練習。請大家排成兩列，面對面站立。我會在隊首發(fā)起傳球，大家按照順序將球傳給下一個同學。在集體練習中，我們要注意：

（1）保持隊形整齊，不要擁擠。

（2）傳球時要用力均勻，確保球的飛行方向和速度。

（3）接球時要穩(wěn)定，準備下一次傳球。

6.課文主旨內容探究

同學們，我們在練習行進間雙手胸前傳接球的過程中，可以發(fā)現(xiàn)這個動作對于提高我們的協(xié)調性和靈活性有很大幫助。那么，大家思考一下，這個動作在籃球比賽中有什么作用呢？

（引導學生思考并回答）

正確，行進間雙手胸前傳接球是籃球比賽中非常重要的基本技能，它可以幫助我們快速調整進攻節(jié)奏，打破對方的防守。接下來，我們繼續(xù)深入探究這個動作的技術要領和實戰(zhàn)應用。

7.技術要領詳解

（1）站位：在行進過程中，保持穩(wěn)定的步伐，兩腳距離與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍低。

（2）持球：雙手持球于胸前，手臂自然彎曲，手指張開，掌心空出。

（3）傳球：用手指尖的力量將球傳出，手腕靈活轉動，確保球的飛行方向和速度。

（4）接球：接球時要穩(wěn)定，準備下一次傳球。

8.實戰(zhàn)應用演練

現(xiàn)在，我們來模擬一下籃球比賽中的場景。請大家分成兩隊，進行實戰(zhàn)演練。在演練過程中，要注意運用我們剛剛學習的行進間雙手胸前傳接球技術。以下是一些建議：

（1）進攻方要充分利用行進間雙手胸前傳接球，快速調整進攻節(jié)奏。

（2）防守方要密切關注進攻方的傳球路線，及時調整防守策略。

（3）在實戰(zhàn)中，我們要學會觀察場上的局勢，合理運用各種傳球技術。

9.總結與反思

同學們，今天我們學習了行進間雙手胸前傳接球的技術。通過練習，大家是否感受到了這個動作對于提高協(xié)調性和靈活性的幫助？在實戰(zhàn)演練中，我們是否能夠靈活運用這個技術，提高進攻效率？

（引導學生回答）

很好，希望大家在今后的訓練和比賽中，能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的籃球技能。最后，請大家回顧一下今天的學習內容，總結一下自己在行進間雙手胸前傳接球方面的收獲。

10.課堂小結

今天，我們學習了行進間雙手胸前傳接球的技術，掌握了基本動作要領，并在實戰(zhàn)演練中運用了這個技術。希望大家能夠在今后的訓練和比賽中，不斷提高自己的籃球技能，為我國的籃球事業(yè)貢獻力量。下課！六、教學資源拓展1.拓展資源

-籃球比賽視頻：收集一些專業(yè)的籃球比賽視頻，特別是精彩的傳球集錦，讓學生通過觀察職業(yè)球員的傳球技巧，加深對行進間雙手胸前傳接球技術的理解。

-籃球技術圖解：提供詳細的籃球技術動作圖解，包括行進間雙手胸前傳接球的分解步驟，幫助學生更好地理解每個動作的細節(jié)。

-籃球訓練書籍：推薦一些籃球訓練的專業(yè)書籍，如《籃球基本技術訓練》、《青少年籃球訓練教程》等，這些書籍中有針對性地講解了傳球技術的訓練方法。

-籃球運動網站：介紹一些籃球運動的專業(yè)網站，如中國籃球協(xié)會官方網站、NBA官網等，這些網站上有豐富的籃球教學資源和最新的籃球比賽信息。

2.拓展建議

-觀看比賽視頻：鼓勵學生在課余時間觀看籃球比賽視頻，特別是關注職業(yè)球員的傳球技巧，分析他們在不同場景下的傳球選擇和動作執(zhí)行。

-實地觀察學習：如果條件允許，可以組織學生到籃球場實地觀看高水平的籃球比賽，或者請專業(yè)教練進行現(xiàn)場指導，增強學生的直觀感受和實際操作能力。

-自主練習：鼓勵學生利用課余時間進行自主練習，可以按照教材中的技術圖解和訓練書籍中的方法，有針對性地進行傳球訓練。

-參與籃球社區(qū)：建議學生加入籃球社區(qū)或俱樂部，與其他籃球愛好者交流學習，參加定期的籃球活動和比賽，提高實戰(zhàn)經驗。

-利用網絡資源：指導學生如何正確使用網絡資源，如籃球運動網站，查找相關的教學視頻和文章，進行自我學習和提高。

-組織小型比賽：在校園內組織小型籃球比賽，讓學生在實踐中運用所學技能，同時也能夠增強團隊協(xié)作能力和比賽經驗。

-定期反饋與總結：鼓勵學生定期對自己的訓練情況進行反饋和總結，找出不足之處并制定改進計劃，持續(xù)提高傳球技術。七、內容邏輯關系①行進間雙手胸前傳接球技術要領

-重點知識點：傳球時的手部位置、用力方式、身體協(xié)調

-重點詞語：手腕靈活性、手指尖用力、身體平衡

②籃球比賽中的傳球策略

-重點知識點：傳球時機選擇、傳球路線規(guī)劃、團隊合作

-重點詞語：戰(zhàn)術配合、傳球視野、進攻節(jié)奏

③提高傳球技能的訓練方法

-重點知識點：個人技術訓練、實戰(zhàn)演練、心理素質培養(yǎng)

-重點詞語：重復練習、模擬比賽、心理調節(jié)八、課后作業(yè)1.請描述行進間雙手胸前傳接球的技術要領，并解釋每個要領在傳球過程中的作用。

作業(yè)答案：

行進間雙手胸前傳接球的技術要領包括：

-保持穩(wěn)定的步伐：在行進過程中，步伐要穩(wěn)定，不要跑動過快，以免影響傳球的準確性。

-眼睛注視接球者：傳球時，要專注于接球者的位置，確保傳球的方向和速度適合接球者。

-用手指尖的力量傳球：傳球時，用手腕和手指尖的力量，通過手腕的靈活轉動，將球傳出。

每個要領的作用：

-穩(wěn)定的步伐有助于保持身體平衡，從而提高傳球的準確性。

-注視接球者可以幫助判斷接球者的位置和移動，從而做出合適的傳球決策。

-用手指尖的力量傳球可以增加傳球的靈活性和速度，使傳球更加精準。

2.設計一個籃球訓練計劃，包括至少三個提高行進間雙手胸前傳接球技能的訓練項目。

作業(yè)答案：

籃球訓練計劃：

-訓練項目一：原地雙手胸前傳接球練習。學生分為兩隊，面對面站立，進行連續(xù)的雙手胸前傳接球，要求傳球準確、有力。

-訓練項目二：行進間雙手胸前傳接球練習。學生在場地上進行行進間雙手胸前傳接球，要求在移動過程中保持傳球穩(wěn)定和準確。

-訓練項目三：實戰(zhàn)模擬。學生分為兩隊，進行實戰(zhàn)模擬，要求在比賽中運用行進間雙手胸前傳接球，提高實戰(zhàn)能力。

3.分析在籃球比賽中，行進間雙手胸前傳接球對球隊進攻節(jié)奏的影響，并舉例說明。

作業(yè)答案：

行進間雙手胸前傳接球對球隊進攻節(jié)奏的影響：

-行進間雙手胸前傳接球可以快速調整進攻節(jié)奏，打破對方防守布局，為球隊創(chuàng)造得分機會。

-通過行進間雙手胸前傳接球，球隊可以在進攻中實現(xiàn)快速轉換，提高進攻效率。

舉例說明：

在比賽中，當進攻方通過行進間雙手胸前傳接球迅速將球傳遞到空位球員手中時，可以迅速發(fā)起進攻，打亂對方防守布局，從而為球隊贏得得分機會。

4.請繪制一張行進間雙手胸前傳接球的動作分解圖，并標注每個步驟的關鍵要點。

作業(yè)答案：

（此處為文字描述，實際作業(yè)中需要學生繪制圖解）

行進間雙手胸前傳接球動作分解圖：

-步驟一：保持穩(wěn)定的步伐，兩腳距離與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍低。

-步驟二：雙手持球于胸前，手臂自然彎曲，手指張開，掌心空出。

-步驟三：用手指尖的力量將球傳出，手腕靈活轉動，確保球的飛行方向和速度。

-步驟四：接球時要穩(wěn)定，準備下一次傳球。

5.編寫一篇關于行進間雙手胸前傳接球技術的短文，內容包括技術要領、訓練方法以及在比賽中的應用。

作業(yè)答案：

行進間雙手胸前傳接球技術是籃球基本技術之一，下面我將介紹該技術的要領、訓練方法以及在比賽中的應用。

技術要領：

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