高中體育與健康人教版全一冊(cè) 7.3 軟式排球 教案

高中體育與健康人教版全一冊(cè)7.3軟式排球教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以高中體育與健康人教版全一冊(cè)7.3軟式排球?yàn)榛A(chǔ)，圍繞排球技能的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用展開(kāi)設(shè)計(jì)。首先，通過(guò)復(fù)習(xí)排球基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固學(xué)生的理論基礎(chǔ)。接著，重點(diǎn)教授軟式排球的基本技巧，如發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等，并結(jié)合學(xué)生年齡段的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)要領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)安全。在教學(xué)過(guò)程中，采用分組合作、實(shí)戰(zhàn)演練等形式，提高學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。最后，通過(guò)總結(jié)與反思，使學(xué)生對(duì)軟式排球有更深入的理解，培養(yǎng)他們終身參與體育活動(dòng)的習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下體育與健康核心素養(yǎng)：提升運(yùn)動(dòng)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)軟式排球的基本技巧，使學(xué)生能夠掌握正確的運(yùn)動(dòng)方法和競(jìng)技策略，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性；培養(yǎng)健康行為，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)相互尊重、公平競(jìng)爭(zhēng)，提高運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣；發(fā)展體育品德，通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感，鍛煉意志品質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握了排球的基本知識(shí)，如比賽規(guī)則、簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)等，這些知識(shí)為學(xué)習(xí)軟式排球打下了基礎(chǔ)。

2.高中生在運(yùn)動(dòng)興趣方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的好奇心和競(jìng)技欲望，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，既有視覺(jué)學(xué)習(xí)者，也有動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)者，這為開(kāi)展軟式排球教學(xué)提供了有利條件。

3.學(xué)生在軟式排球?qū)W習(xí)中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：技術(shù)動(dòng)作的精細(xì)掌握、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的靈活應(yīng)變、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中溝通與配合的不足等。此外，部分學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)較為淡薄，容易在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生意外傷害。教學(xué)中需關(guān)注這些方面，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好高中體育與健康人教版全一冊(cè)教材，以便查閱7.3軟式排球的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：收集并準(zhǔn)備軟式排球技巧教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖等，以便在課堂上直觀展示技術(shù)要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備充足的軟式排球、排球網(wǎng)、記分牌等，并確保器材安全無(wú)損，適合學(xué)生使用。

4.教室布置：將教室劃分為教學(xué)區(qū)、分組討論區(qū)、實(shí)戰(zhàn)演練區(qū)，創(chuàng)造有利于學(xué)生練習(xí)和互動(dòng)的環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)軟式排球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道軟式排球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示軟式排球比賽的視頻片段，讓學(xué)生初步感受軟式排球的魅力和特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹軟式排球的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.軟式排球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解軟式排球的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解軟式排球的定義，包括其主要組成元素如球、網(wǎng)、場(chǎng)地等。

詳細(xì)介紹軟式排球的技術(shù)組成部分，如發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解軟式排球的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。

3.軟式排球技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解軟式排球的技術(shù)特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的軟式排球技術(shù)動(dòng)作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、技術(shù)要領(lǐng)和意義，讓學(xué)生全面了解軟式排球技術(shù)的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際比賽的影響，以及如何應(yīng)用技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論軟式排球技術(shù)的發(fā)展方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與軟式排球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)軟式排球的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)軟式排球的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括軟式排球的基本概念、技術(shù)動(dòng)作、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)軟式排球在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用軟式排球技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于軟式排球技術(shù)分析的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史：了解排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展過(guò)程以及軟式排球的出現(xiàn)背景，增加學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知。

-排球比賽規(guī)則及裁判法：深入學(xué)習(xí)排球比賽的基本規(guī)則，掌握裁判法，提高學(xué)生參與比賽的規(guī)范性和競(jìng)技水平。

-排球技術(shù)訓(xùn)練方法：探討不同技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練方法，幫助學(xué)生提高技術(shù)水平，如發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等。

-體育心理學(xué)：研究運(yùn)動(dòng)心理對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的影響，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)比賽中的應(yīng)變能力。

-排球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與處理：了解排球運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷，學(xué)習(xí)預(yù)防和處理方法，降低運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀學(xué)校或當(dāng)?shù)氐呐徘虮荣?，親身感受比賽氛圍，了解比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-邀請(qǐng)專業(yè)排球教練或優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員到校進(jìn)行講座，分享他們的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)心得。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行排球訓(xùn)練，提高技術(shù)動(dòng)作的熟練度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

-開(kāi)展排球知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球知識(shí)的興趣，提高他們的理論水平。

-建議學(xué)生閱讀排球相關(guān)的書籍和雜志，關(guān)注排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)面。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的排球俱樂(lè)部，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，提高排球技能和競(jìng)技水平。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了軟式排球的基本技術(shù)，包括發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等，以及它們的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。通過(guò)案例分析和小組討論，我們深入了解了軟式排球的技術(shù)特點(diǎn)和重要性。以下是對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容的回顧：

-軟式排球的定義及其與硬式排球的主要區(qū)別。

-軟式排球的基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

-排球比賽規(guī)則及裁判法的基礎(chǔ)知識(shí)。

-排球技術(shù)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用案例分析。

-小組討論中提出的創(chuàng)新性想法和建議。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠掌握軟式排球的基本技術(shù)，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和健康的生活方式。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)軟式排球知識(shí)的掌握程度，下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）選擇題：

1.以下哪項(xiàng)是軟式排球與硬式排球的主要區(qū)別？

A.球的材質(zhì)

B.比賽規(guī)則

C.比賽場(chǎng)地

D.參賽人數(shù)

2.在軟式排球比賽中，以下哪個(gè)動(dòng)作被視為違規(guī)？

A.攔網(wǎng)

B.發(fā)球時(shí)腳觸線

C.接發(fā)球時(shí)手臂伸直

D.扣球時(shí)手高于球網(wǎng)

（2）簡(jiǎn)答題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述軟式排球發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明軟式排球技術(shù)在比賽中的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。

（3）實(shí)踐操作題：

1.請(qǐng)分組進(jìn)行軟式排球發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)動(dòng)作的實(shí)踐操作，教師觀察并評(píng)價(jià)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作是否規(guī)范。

通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)，教師可以了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，為下一步的教學(xué)提供參考。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多媒體資源與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在視覺(jué)和動(dòng)手實(shí)踐中更好地理解軟式排球的技術(shù)要領(lǐng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.通過(guò)小組討論和課堂展示，我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索和分享，這不僅增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作練習(xí)中存在運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)不足的問(wèn)題，需要加強(qiáng)安全教育。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我注意到對(duì)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作反饋不夠及時(shí)，導(dǎo)致部分學(xué)生未能及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)不足的問(wèn)題，我將在未來(lái)的教