PEP人教版小學五年級下冊英語全冊教案

PRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK6）,本冊教材分為六個單元，兩個復習單元。Unit1Unit2Unit3Recycle1Unit4Unit5Unit6Recycle2題目MyfavouriteseasonMybirthdayWhatareyoudoing?Lookatthemonkeys話題Dailyroutineweather;seasonalSeasons;weather;seasonalactivitiesBirthdayHousework;indooractivities;telephoneEnglishAnimalsFieldtrip本冊教材強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設計。目標：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎1、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單句（包括日?；顒印⒓竟?jié)、生8、能了解6項簡單的中西方文化生活知識。重點：1.能聽懂會說14組會話，并能進行簡單的交流。2.能聽，說，讀寫83個單詞，并能簡單運用。難點：會話，詞匯和故事。1.上好導言課，激發(fā)學生學習英語的興趣。2.（Let’stalk/Let’splay）融會話教學于情景表演之中，讓學生在表演中練，在交際活動3.（Let’slearn/Let’sdo）巧用實物和卡片；融詞匯于會話教學中；充分發(fā)揮TPR活動優(yōu)勢；注意單詞發(fā)音的示范性教學。4.（Storytime）對不同學生分層次進行教學。5.（Recycle）由趣味性活動組成。6.（Assessment）以形成性評價為主。.大多數(shù)學生已經(jīng)具有一定的語言學習的能力，具有較好的語言學習的習慣。本學期需要培養(yǎng)學生學習的良好態(tài)度和課后聽錄音的好習慣。但也有少數(shù)同學學習習慣和態(tài)度不好，需要慢慢培1234567892.26---3.24.2---4.64.9---4.134.16---4.75.1---5.75.286.16.11---6.15222222222222222222間科A與法3.PlaytheaudiotapeofLet’stalkas7.playtheaudiotapeofLet’stalkastheofP5Let’sfindout.aa與與Iusually.與與drill.與follow.與與a與與與與與a與與與與與drill.與與與更多免費教案下載綠色圃中小學教育網(wǎng)與與與與與7.Drill7.Drill與