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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共8頁2025屆陜西省西安電子科技大附屬中學(xué)九上數(shù)學(xué)開學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()A.對角線互相垂直 B.對角線相等 C.對角線互相平分 D.對角相等2、(4分)若一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,則下列不等式中總是成立的是(
)A.a(chǎn)b>0 B.a(chǎn)﹣b>0 C.a(chǎn)2+b>0 D.a(chǎn)+b>03、(4分)在反比例函數(shù)y圖象上有三個點,若x1<0<x2<x3,則下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.4、(4分)如圖,正方形ABCD的邊長為1,點E,F(xiàn)分別是對角線AC上的兩點,EG⊥AB.EI⊥AD,F(xiàn)H⊥AB,F(xiàn)J⊥AD,垂足分別為G,I,H,J.則圖中陰影部分的面積等于()A.1 B. C. D.5、(4分)甲、乙兩車從A城出發(fā)前往B城.在整個行程中,汽車離開A城的距離y與時刻t的對應(yīng)關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論錯誤的是()A.A城和B城相距300kmB.甲先出發(fā),乙先到達(dá)C.甲車的速度為60km/h,乙車的速度為100km/hD.6:00~7:30乙在甲前,7:30甲追上乙,7:30~9:00甲在乙前6、(4分)如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板測量樹的高度,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊保持水平,并且邊與點在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊,,測得邊離地面的高度,,則樹高是()A.4米 B.4.5米 C.5米 D.5.5米7、(4分)二次根式的值是()A.﹣3 B.3或﹣3 C.9 D.38、(4分)下列根式中,不能與合并的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)現(xiàn)有甲、乙兩支足球隊,每支球隊隊員身高的平均數(shù)均為1.85米,方差分別為,,則身高較整齊的球隊是__隊10、(4分)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分線DE分別交AB、BC于點D、E,則∠BAE=_____.11、(4分)如圖,一次函數(shù)y1=x+b與一次函數(shù)y2=kx+4的圖象交于點P(1,3),則關(guān)于x的不等式x+b>kx+4的解集是_____.12、(4分)已知是一次函數(shù),則__________.13、(4分)若分式的值為0,則x=_________________.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點A(﹣1,﹣3),C(3,n),交y軸于點B,交x軸于點D.(1)求反比例函數(shù)y=和一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式;(2)連接OA,OC.求△AOC的面積.15、(8分)某年5月,我國南方某省A、B兩市遭受嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,1.5萬人被迫轉(zhuǎn)移,鄰近縣市C、D獲知A、B兩市分別急需救災(zāi)物資200噸和300噸的消息后,決定調(diào)運物資支援災(zāi)區(qū).已知C市有救災(zāi)物資240噸,D市有救災(zāi)物資260噸,現(xiàn)將這些救災(zāi)物資全部調(diào)往A、B兩市.已知從C市運往A、B兩市的費用分別為每噸20元和25元,從D市運往往A、B兩市的費用別為每噸15元和30元,設(shè)從D市運往B市的救災(zāi)物資為x噸.(1)請?zhí)顚懴卤鞟(噸)B(噸)合計(噸)C240Dx260總計(噸)200300500(2)設(shè)C、D兩市的總運費為w元,求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;(3)經(jīng)過搶修,從D市到B市的路況得到了改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少m元(m>0),其余路線運費不變.若C、D兩市的總運費的最小值不小于10320元,求m的取值范圍.16、(8分)如圖,在□ABCD中,點E是邊BC的中點,連接AE并延長,交DC的延長線于點F,連接AC,BF.(1)求證:△ABE≌△FCE;(2)當(dāng)四邊形ABFC是矩形時,當(dāng)∠AEC=80°,求∠D的度數(shù).17、(10分)為了解某校九年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機(jī)抽取該年級名學(xué)生進(jìn)行測試,并把測試成績(單位:)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題(1)表中=,=;(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(3)跳遠(yuǎn)成績大于等于為優(yōu)秀,若該校九年級共有名學(xué)生,估計該年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少人?18、(10分)已知直線y=kx+3(1-k)(其中k為常數(shù),k≠0),k取不同數(shù)值時,可得不同直線,請?zhí)骄窟@些直線的共同特征.實踐操作(1)當(dāng)k=1時,直線l1的解析式為,請在圖1中畫出圖象;當(dāng)k=2時,直線l2的解析式為,請在圖2中畫出圖象;探索發(fā)現(xiàn)(2)直線y=kx+3(1-k)必經(jīng)過點(,);類比遷移(3)矩形ABCD如圖2所示,若直線y=kx+k-2(k≠0)分矩形ABCD的面積為相等的兩部分,請在圖中直接畫出這條直線.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖的三邊長分別為30,48,50,以它的三邊中點為頂點組成第一個新三角形,再以第一個新三角形三邊中點為頂點組成第二個新三角形,如此繼續(xù),則第6個新三角形的周長為______.20、(4分)存在兩個變量x與y,y是x的函數(shù),該函數(shù)同時滿足兩個條件:①圖象經(jīng)過(1,1)點;②當(dāng)x>0時,y隨x的增大而減小,這個函數(shù)的解析式是▲(寫出一個即可).21、(4分)下面是甲、乙兩人10次射擊成績(環(huán)數(shù))的條形統(tǒng)計圖,則這兩人10次射擊命中環(huán)數(shù)的方差____.(填“>”、“<”或“=”)22、(4分)正六邊形的每個內(nèi)角等于______________°.23、(4分)如圖,菱形ABCD的對角線相交于點O,AC=2,BD=2,將菱形按如圖方式折疊,使點B與點O重合,折痕為EF,則五邊形AEFCD的周長為_____________二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,E、F分別是OA、OC的中點.求證:BE=DF25、(10分)近幾年,隨著電子產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用,學(xué)生的近視發(fā)生率出現(xiàn)低齡化趨勢,引起了相關(guān)部門的重視.某區(qū)為了了解在校學(xué)生的近視低齡化情況,對本區(qū)7-18歲在校近視學(xué)生進(jìn)行了簡單的隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:(1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了近視學(xué)生人;(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(3)扇形統(tǒng)計圖中10-12歲部分的圓心角的度數(shù)是;(4)據(jù)統(tǒng)計,該區(qū)7-18歲在校學(xué)生近視人數(shù)約為10萬,請估計其中7-12歲的近視學(xué)生人數(shù).26、(12分)已知一次函數(shù).(1)當(dāng)m取何值時,y隨x的增大而減小?(2)當(dāng)m取何值時,函數(shù)的圖象過原點?
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、B【解析】
根據(jù)正方形的性質(zhì)以及菱形的性質(zhì)逐項進(jìn)行分析即可得答案.【詳解】菱形的性質(zhì)有①菱形的對邊互相平行,且四條邊都相等,②菱形的對角相等,鄰角互補(bǔ),③菱形的對角線分別平分且垂直,并且每條對角線平分一組對角;正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是矩形的特殊性質(zhì)(①矩形的四個角都是直角,②矩形的對角線相等),A.菱形和正方形的對角線都互相垂直,故本選項錯誤;B.菱形的對角線不一定相等,正方形的對角線一定相等,故本選項正確;C.菱形和正方形的對角線互相平分,故本選項錯誤;D.菱形和正方形的對角都相等,故本選項錯誤,故選B.本題考查了正方形與菱形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟記正方形與菱形的性質(zhì)定理.2、C【解析】解:∵一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,∴a<0,b>0,∴ab<O,故A錯誤,a﹣b<0,故B錯誤,,故C正確,a+b不一定大于0,故D錯誤.故選C.3、B【解析】
根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)及反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征解得即可.【詳解】∵k=-2019<0,∴反比例函數(shù)y的圖象在二、四象限,在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大,∵點在反比例函數(shù)y圖象上,x1<0<x2<x3,∴y1>0,y2<0,y3<0,∴y2<y3<y1,故選B.本題考查了反比例函數(shù)y=的性質(zhì),k>0時,圖象在一、三象限,在各象限內(nèi),y隨x的增大而減??;k<0時,圖象在二、四象限,在各象限內(nèi),y隨x的增大而增大;熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、B【解析】
根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),解決問題即可.【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴直線AC是正方形ABCD的對稱軸,∵EG⊥AB.EI⊥AD,F(xiàn)H⊥AB,F(xiàn)J⊥AD,垂足分別為G,I,H,J.∴根據(jù)對稱性可知:四邊形EFHG的面積與四邊形EFJI的面積相等,∴S陰=S正方形ABCD=,故選B.本題考查正方形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用軸對稱的性質(zhì)解決問題,屬于中考??碱}型.5、D【解析】
根據(jù)整個行程中,汽車離開A城的距離y與時刻t的對應(yīng)關(guān)系,即可得到正確結(jié)論.【詳解】解:A、由題可得,A,B兩城相距300千米,故A選項正確;B、由圖可得,甲車先出發(fā),乙車先到達(dá)B城,故B選項正確;C、甲車的平均速度為:300÷(10﹣5)=60(千米/時);乙車的平均速度為:300÷(9﹣6)=100(千米/時),故C選項正確;D、6:00~7:30甲在乙前,7:30乙追上甲,7:30~9:00乙在甲前,故D選項錯誤;故選:D.此題主要考查了看函數(shù)圖象,以及一次函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確從函數(shù)圖象中得到正確的信息.6、D【解析】
利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的長后加上小明的身高即可求得樹高AB.【詳解】解:∵∠DEF=∠BCD-90°∠D=∠D∴△ADEF∽△DCB∴∴DE=40cm=0.4m,EF-20cm=0.2m,AC-1.5m,CD=8m∴解得:BC=4∴AB=AC+BC=1.5+4=5.5米故答案為:5.5.本題考查了相似三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實際問題中整理出相似三角形的模型。7、D【解析】
本題考查二次根式的化簡,.【詳解】.故選D.本題考查了根據(jù)二次根式的意義化簡.二次根式化簡規(guī)律:當(dāng)a≥0時,=a;當(dāng)a≤0時,=﹣a.8、C【解析】
解:A、,本選項不合題意;B、,本選項不合題意;C、,本選項合題意;D、,本選項不合題意;故選C.考點:同類二次根式.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、乙【解析】
根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定即可得出答案.【詳解】解:兩隊隊員身高平均數(shù)均為1.85米,方差分別為,,,身高較整齊的球隊是乙隊;故答案為:乙.本題考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.10、40°【解析】
首先利用三角形的內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì)∠B,利用線段垂直平分線的性質(zhì)易得AE=BE,∠BAE=∠B.【詳解】解:∵AB=AC,∠BAC=100°,∴∠B=∠C=(180°﹣100°)÷2=40°,∵DE是AB的垂直平分線,∴AE=BE,∴∠BAE=∠B=40°,故答案為40°.本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,線段垂直平分線的性質(zhì),掌握垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等和等邊對等角是解答此題的關(guān)鍵.11、x>1.【解析】試題解析:∵一次函數(shù)與交于點,∴當(dāng)時,由圖可得:.故答案為.12、【解析】
根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的定義條件是:k、b為常數(shù),k≠0,自變量次數(shù)為1,可得答案.【詳解】解;由y=(m-1)xm2?8+m+1是一次函數(shù),得,解得m=-1,m=1(不符合題意的要舍去).故答案為:-1.本題主要考查了一次函數(shù)的定義,一次函數(shù)y=kx+b的定義條件是:k、b為常數(shù),k≠0,自變量次數(shù)為1.13、2【解析】
根據(jù)分式值為0的條件進(jìn)行求解即可.【詳解】由題意,得x-2=0,解得:x=2,故答案為:2.本題考查了分式值為0的條件,熟練掌握“分式值為0時,分子為0用分母不為0”是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)y=,y=x﹣2;(2)1.【解析】
(1)先把A點坐標(biāo)代入y=中求出m得到反比例函數(shù)的解析式是y=,再確定C的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;(2)先確定D(2,0),然后根據(jù)三角形面積公式,利用S△AOC=S△OCD+S△AOD進(jìn)行計算.【詳解】解:(1)把A(﹣1,﹣3)代入y=得m=﹣1×(﹣3)=3,則反比例函數(shù)的解析式是y=,當(dāng)x=3代入y==1,則C的坐標(biāo)是(3,1);把A(﹣1,﹣3),C(3,1)代入y=kx+b得,解得,所以一次函數(shù)的解析式是:y=x﹣2;(2)x=0,x﹣2=0,解得x=2,則D(2,0),所以S△AOC=S△OCD+S△AOD=×2×(1+3)=1.本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題:求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點坐標(biāo),把兩個函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立成方程組求解,若方程組有解則兩者有交點,方程組無解,則兩者無交點.也考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式.15、(1)x﹣60、300﹣x、260﹣x;(2)w=10x+10200(60≤x≤260);(3)m的取值范圍是0<m≤1.【解析】分析:(1)根據(jù)題意可以將表格中的空缺數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)題意可以求得w與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;(3)根據(jù)題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想可以解答本題.詳解:(1)∵D市運往B市x噸,∴D市運往A市(260﹣x)噸,C市運往B市(300﹣x)噸,C市運往A市200﹣(260﹣x)=(x﹣60)噸,故答案為:x﹣60、300﹣x、260﹣x;(2)由題意可得,w=20(x﹣60)+25(300﹣x)+15(260﹣x)+30x=10x+10200,∴w=10x+10200(60≤x≤260);(3)由題意可得,w=10x+10200﹣mx=(10﹣m)x+10200,當(dāng)0<m<10時,x=60時,w取得最小值,此時w=(10﹣m)×60+10200≥10320,解得,0<m≤1,當(dāng)m>10時,x=260時,w取得最小值,此時,w=(10﹣m)×260+10200≥10320,解得,m≤,∵<10,∴m>10這種情況不符合題意,由上可得,m的取值范圍是0<m≤1.點睛:本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用函數(shù)和不等式的性質(zhì)解答.16、(1)見解析;(2)40°【解析】
(1)根據(jù)矩形性質(zhì)得出AB∥DC,推出∠1=∠2,根據(jù)AAS證兩三角形全等即可;(2)由四邊形ABFC是矩形可得AE=BE,由外角額性質(zhì)可求出∠ABE=∠BAE=40°,然后根據(jù)平行四邊形的對角相等即可求出∠D的度數(shù).【詳解】解:(1)如圖.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC
即
AB∥DF,∴∠1=∠2,∵點E是BC的中點,∴BE=CE.在△ABE和△FCE中,∠1=∠2,BE=CE,∠3=∠4,∴△ABE≌△FCE(AAS).(2)∵四邊形ABFC是矩形,∴AF=BC,AE=AF,BE=BC,∴AE=BE,∴∠ABE=∠BAE,∵∠AEC=80°,∴∠ABE=∠BAE=40°,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠D=∠ABE=40°.點睛:本題考查了平行四邊形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),全等三角形的判定,矩形的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)還是解答本題的關(guān)鍵.17、(1)8,20(2)見解析(3)330人【解析】
(1)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可知a的值,然后根據(jù)題目中隨機(jī)抽取該年級50名學(xué)生進(jìn)行測試,可以求得b的值;
(2)根據(jù)(1)中b的值可以將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù),可以算出該年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少人.【詳解】(1)由頻數(shù)分布直方圖可知,a=8,
b=50-8-12-10=20,
故答案為:8,20;
(2)由(1)知,b=20,
補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖如圖所示;(3)550×=330(人),
答:該年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績優(yōu)秀的學(xué)生有330人.本題考查頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖、用樣本估計總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.18、(1)y=x,見解析;y=2x-3,見解析;(2)(3,3);(3)見解析.【解析】
(1)把當(dāng)k=1,k=2時,分別代入求一次函數(shù)的解析式即可,(2)利用k(x-3)=y-3,可得無論k取何值(0除外),直線y=kx+3(1-k)必經(jīng)過點(3,3);(3)先求出直線y=kx+k-2(k≠0)無論k取何值,總過點(-1,-2),再確定矩形對角線的交點即可畫出直線.【詳解】(1)當(dāng)k=1時,直線l1的解析式為:y=x,當(dāng)k=2時,直線l2的解析式為y=2x-3,如圖1,(2)∵y=kx+3(1-k),∴k(x-3)=y-3,∴無論k取何值(0除外),直線y=kx+3(1-k)必經(jīng)過點(3,3);(3)如圖2,∵直線y=kx+k-2(k≠0)∴k(x+1)=y+2,∴(k≠0)無論k取何值,總過點(-1,-2),找出對角線的交點(1,1),通過兩點的直線平分矩形ABCD的面積.本題主要考查了一次函數(shù)綜合題,涉及一次函數(shù)解析式及求點的坐標(biāo),矩形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是確定k(x+1)=y+2,無論k取何值(k≠0),總過點(-1,-2).一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】
根據(jù)三角形中位線定理依次可求得第二個三角形和第三個三角形的周長,可找出規(guī)律,進(jìn)而可求得第6個三角形的周長.【詳解】如圖,、F分別為AB、AC的中點,,同理可得,,,即的周長的周長,第二個三角形的周長是原三角形周長的,同理可得的周長的周長的周長的周長,第三個三角形的周長是原三角形周長的,第六個三角形的周長是原三角形周長的,原三角形的三邊長為30,48,50,原三角形的周長為118,第一個新三角形的周長為64,第六個三角形的周長,故答案為:1.本題考查三角形中位線定理,掌握三角形中位線平行第三邊且等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵.20、(答案不唯一).【解析】根據(jù)題意,函數(shù)可以是一次函數(shù),反比例函數(shù)或二次函數(shù).例如設(shè)此函數(shù)的解析式為(k>2),∵此函數(shù)經(jīng)過點(1,1),∴k=1.∴此函數(shù)可以為:.設(shè)此函數(shù)的解析式為(k<2),∵此函數(shù)經(jīng)過點(1,1),∴,k<2.∴此函數(shù)可以為:.設(shè)此函數(shù)的解析式為,∵此函數(shù)經(jīng)過點(1,1),∴.∴此函數(shù)可以為:.21、>【解析】
先分別求出各自的平均數(shù),再根據(jù)方差公式求出方差,即可作出比較.【詳解】甲的平均數(shù)則乙的平均數(shù)則所以本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握方差的求法,即可完成.22、120【解析】試題解析:六邊形的內(nèi)角和為:(6-2)×180°=720°,∴正六邊形的每個內(nèi)角為:=120°.考點:多邊形的內(nèi)角與外角.23、2【解析】
解:∵四邊形ABCD是菱形,AC=2,BD=,∴∠ABO=∠CBO,AC⊥BD.∵AO=1,BO=,∴AB=2,∴sin∠ABO==∴∠ABO
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